3.13 寻找蚯蚓的“家”(分层作业)科学青岛版一年级下册(新教材)

2025-12-29
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版一年级下册
年级 一年级
章节 13 寻找蚯蚓的“家”
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2025-12-29
更新时间 2025-12-29
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55686035.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.13《寻找蚯蚓的“家”》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1. 我们推测蚯蚓生活环境的关键线索是它的( ) A.颜色是棕色 B.皮肤湿润柔软 C.身体细细长长 D.会慢慢蠕动 2. 下列地点中,最不适合蚯蚓安家的是( ) A.菜园潮湿松土 B.草地湿润泥土 C.干涸开裂硬土 D.花坛松软湿土 3. 课堂实验中,蚯蚓在干土和湿土中间放置后,多数会选择( ) A.湿土区域 B.干土区域 C.中间位置不动 D.爬到盒子外面 4. 实验后正确处理蚯蚓的方式是( ) A.随手丢进垃圾桶 B.送回潮湿土壤中 C.放在阳光下暴晒 D.泡在清水里养着 5. 做蚯蚓生活环境实验时,做法能保证实验准确的是( ) A.反复用手翻动蚯蚓 B.给干土区域多浇水 C.让蚯蚓自主选择环境 D.提前把蚯蚓放在湿土 6. 蚯蚓对土壤和植物的作用,说法正确的是( ) A.只会啃食植物根系 B.钻土让土壤更板结 C. 对生态环境没帮助 D.粪便能让土壤肥沃 二、判断题 1. 蚯蚓皮肤湿润,所以它适合生活在潮湿环境,干燥环境会影响它生存。( ) 2. 实验观察到蚯蚓在水里挣扎,说明蚯蚓完全不能接触水。( ) 3. 帮蚯蚓找家,核心是找到有潮湿、松软土壤的地方。( ) 4. 只要土壤足够松软,不管干湿,蚯蚓都能舒适生活。( ) 5. 雨后蚯蚓爬出来,是因为土壤里水太多缺氧,并非蚯蚓喜欢水泥路面。( ) 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1. 结合本课学习,说说蚯蚓最喜欢的生活环境是什么样的?为什么这个环境适合它? 2. 本课我们用实验验证蚯蚓的生活环境,两个实验分别解决了什么问题?实验现象和结论对应吗?请具体说明。 3. 生活中我们不仅要帮蚯蚓找家,还要保护蚯蚓的生存环境,说说我们可以怎么做?并结合蚯蚓的生活习性说明原因 参考答案 一、选择题 1.B 2.C 3.A 4.B 5. C 6. D 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 三、综合探究 1. 蚯蚓最喜欢潮湿、松软的土壤环境。因为蚯蚓的皮肤是湿润柔软的,没有外壳保护,潮湿土壤能维持它皮肤湿润,保证正常呼吸和活动;松软的土壤能让蚯蚓顺利钻动,方便它寻找食物,而干燥、坚硬的环境都不满足这些需求。 2. ①第一个实验解决“蚯蚓是否喜欢生活在水里”的问题,现象是蚯蚓在水里不停乱扭、努力往盒外爬,结论是蚯蚓不喜欢待在水里,现象和结论完全对应,挣扎的现象能直接说明水不是它的适宜环境;②第二个实验解决“蚯蚓喜欢干土还是湿土”的问题,现象是大部分蚯蚓主动爬到湿土区域,干土里几乎没有蚯蚓,结论是蚯蚓喜欢湿土、不喜欢干土,现象能直观支撑结论,验证了我们之前的假设。 3. ①不随意踩踏草地、花坛里的土壤,避免土壤变硬结块,保证蚯蚓能顺利钻土活动;②不往土壤里乱扔垃圾、倒污水,防止污染蚯蚓的生存环境,让蚯蚓能在干净的土壤里觅食;③雨后看到路面蚯蚓,轻轻放到周边潮湿土壤中,不伤害、不把玩,因为路面干燥且有车辆危险,潮湿土壤才能维持它皮肤湿润,保障生存;④不随意挖取蚯蚓的栖息地土壤,不破坏草地绿植,因为绿植下方的土壤湿润且有腐烂落叶,是蚯蚓的食物来源和栖息场所。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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3.13 寻找蚯蚓的“家”(分层作业)科学青岛版一年级下册(新教材)
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