第5课《协商决定班级事务》第一课时 课件-2025-2026学年道德与法治五年级上册统编版

该小学道德与法治课件核心围绕班级事务共同决策，涵盖事务识别与决策程序。通过“选一选”活动区分班级事务，结合卫生委员选举、科技节方案制定等实例，搭建从具体事例到抽象程序的学习支架，引导学生理解共同决策的重要性。 其亮点是以活动体验融合责任意识、法治观念与健全人格培养。如模拟班会制定科技节方案，通过主持人履职、提案介绍、充分讨论、表决公布四步程序，让学生实践有序参与。既培养学生主人翁精神与规则意识，又为教师提供互动教学案例，助力高效开展民主素养教学。

协商决定班级事务（第一课时） 1 提出问题 引出话题 我们的大家庭 2 3 我们的大家庭 4 1 班级事务共商定 2 决定班级事务有原则 3 共同的决定要落实 5.协商决定班级事务 5 活动一 了解班级事务决策形式 什么是班级事务？ 在班级里发生的所有事务都是班级事务吗？ 6 参加学校合唱比赛 班级大扫除 召开班级元旦联欢会 乐乐生病请假 参加班级研学活动 参加课本剧表演 选一选 7 参加学校合唱比赛 班级大扫除 召开班级元旦联欢会 参加班级研学活动 参加课本剧表演 和班级里每个同学都有关系的事务就是班级事务。 8 9 10 11 民主讨论 12 活动二 了解程序 体验协商 13 召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。 14 班级共同决策的程序 第一步 班会主持人履行职责 15 16 17 会议第二步由提案人介绍提案内容。 18 班级共同决策的程序 第一步 班会主持人履行职责 第二步 提案人介绍提案内容 19 会议第三步是充分讨论，表达意见。在这一过程中，应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议。 20 班级共同决策的程序 第一步 班会主持人履行职责 第二步 提案人介绍提案内容 第三步 充分讨论，表达意见 21 22 23 会议第四步是大会表决，公布结果。会议决议可采用协商或投票表决的方式，投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一票，按照少数服从多数的原则，赞成票多与反对票，决议通过。 24 班级共同决策的程序 第一步 班会主持人履行职责 第二步 提案人介绍提案内容 第三步 充分讨论，表达意见 第四步 大会表决 公布结果 25 活动三 回顾体验 感悟价值 26 活动三 回顾体验 感悟价值 召开班会 对不同意见分析和补充 形成最终方案 27 和同学们一起…… 28 和同学们一起…… 29 活动四 总结程序 形成意识 班会需要重程序 班级大事共商议，开会务必有程序； 班会应选主持人，提案发言重参与； 表达意见要充分，耐心倾听讲秩序； 大会表决形式多，尊重决定我愿意。 30 实践活动 请同学们一起制定秋游计划。 31 Lavf58.20.100 null 7941.248 null 9978.774 null 11572.221 null 4623.683 null 6713.488 null 11311.0 null 23144.55 null 4336.335 null 10710.192 null 8254.718 null 21551.045 null 15803.996 $