第6课 好きな歴史人物 导学案(四)2025-2026学年初中日语人教版(2024)八年级全一册
2025-12-29
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 初中日语人教版(2024)八年级全一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第6課 好きな歴史人物 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | 德城区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 31 KB |
| 发布时间 | 2025-12-29 |
| 更新时间 | 2025-12-29 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55683398.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语导学案围绕「好きな歴史人物」主题,聚焦时间「~時代/~後」、目的「~ために」等语法综合运用与短文写作。通过预习任务中的课文朗读、语法问题探究(如被动接续差异)及翻译练习,搭建从语法理解到运用的学习支架,衔接预习(提纲梳理)、课堂练习(翻译、选择)至写作输出的完整脉络。
资料亮点在于多维培养核心素养:语言能力方面,翻译题与写作任务促进语法内化与运用;思维品质方面,选择题与写作提纲培养分析概括能力;文化意识方面,通过李时珍、李白等人物事迹对比,增强文化认同。习题覆盖语法点且层层递进,范文提供具体范例,助力学生整合创建,便于自主学习与教师教学评估。
内容正文:
第 6 课「好きな歴史人物」导学案(四)
一、学习目标
1.综合运用本课语法(时间「~時代/~後」、目的「~ために」、结果「ついに」、并列「~や~など」、被动「~られる/~される」)和单词。
2.能模仿课文,写 1 段关于「私の好きな歴史人物」的短文(5-7 句),融入所学语法。
二、预习任务
(一)课文与语法综合初探
1.朗读课文后回答问题:
① 李时珍的主要功绩是什么?
________________________________
② 被动表达「~られる」和「~される」的接续差异是什么?
________________________________
③ 「~ために」表目的时,前后项的逻辑关系是什么?
________________________________
2.用本课语法翻译下列句子:
我最喜欢的历史人物是李白。他是唐朝的诗人,创作了《静夜思》《望庐山瀑布》等许多优秀的诗歌。为了表达对故乡和朋友的思念,他写下了很多感人的作品。他的诗歌被后人广泛流传,至今仍被很多人喜爱。
(二)思考
结合课文内容,说说介绍 “喜欢的历史人物” 时需要包含的信息,为写作列提纲,至少列出 2 点:
三、句子翻译题(汉译日)
1.我最喜欢的历史人物是李时珍,他在明朝时期花费多年时间,为了纠正医药书中的错误,收集了多种药材并完成了《本草纲目》。
2.阿倍仲麻吕作为遣唐使来到中国后,与李白、王维等诗人结为好友,他对中日文化交流的贡献被永远铭记。
3.荣西将中国的茶种和茶文化传入日本后,茶叶的栽培在日本被广泛推广,促进了日本茶道的发展。
4.李白是唐朝最著名的诗人之一,他的诗歌风格豪放,《将进酒》《蜀道难》等作品被千古传颂。
5.科举制度被创立后,许多出身平凡的人通过考试获得了仕官的机会,这一制度对中国的政治和文化产生了深远影响。
四、选择题练习(每题只有一个正确答案)
1.下列句子中语法运用正确的是( )
A. 彼は唐の時代の李白や白居易などの詩人を研究しています
B. 李时珍は医薬学を発展させるために一生懸命努力しました
C. この制度は隋の時代に創立されました
D. 以上の全て
2.「私は李时珍が好きです。彼は本草綱目を完成したため、医薬学の発展に大きな貢献をしました」的中文意思( )
A. 我喜欢李时珍。他因为完成了《本草纲目》,所以对医药学的发展做出了巨大贡献
B. 我喜欢李时珍。他为了完成《本草纲目》,对医药学的发展做出了巨大贡献
C. 我喜欢李时珍。他完成了《本草纲目》,并且对医药学的发展做出了巨大贡献
D. 我喜欢李时珍。他完成了《本草纲目》,但是对医药学的发展做出了巨大贡献
3.下列被动表达正确的是( )
A. 李白の詩は今でも多くの人に愛されています
B. 科举制度は唐の時代に完善されました
C. 彼の功績は永遠に記憶されます D. 以上の全て
4.下列并列表达正确的是( )
A. 唐の時代に詩人や画家、学者などが集まりました
B. 彼は歴史書や論文、史料などを調べました
C. この書庫に医薬書や歴史書、文学書などがあります D. 以上の全て
5.「ついに」的正确运用是( )
A. 長年の努力の後、ついに著作を完成しました
B. 何度も失敗しましたが、ついに成功しました
C. 長い間待って、ついに彼の事跡が明らかになりました
D. 以上の全て
6.时间表达「~後」的正确运用是( )
A. 旅行した後、感想を書きました
B. 研究を終えた後、結果を発表しました
C. 制度が創立された後、社会が変化しました
D. 以上の全て
7.「彼は中日文化交流のために努力したことが称えられています」的中文意思( )
A. 他为了中日文化交流所做的努力被称赞 B. 他因为中日文化交流所做的努力被称赞
C. 他通过中日文化交流所做的努力被称赞 D. 他随着中日文化交流所做的努力被称赞
8.介绍 “喜欢的历史人物” 时,不需要包含的信息是( )
A. 人物的时代 B. 人物的事迹 C. 人物的爱好 D. 人物的贡献
9.下列句子中综合语法运用正确的是( )
A. 私は阿倍仲麻呂が好きです。彼は遣唐使として中国に来た後、李白や王維などと友達になり、中日文化交流に貢献しました
B. 栄西は宋の時代に茶の種を日本に持ち帰り、栽培を広めました。そのため、日本の茶文化が発展しました
C. この詩は李白によって作られ、今でも多くの人に愛されています
D. 以上の全て
10.写作中运用被动表达的目的是( )
A. 强调历史人物的影响或事件的影响 B. 说明历史人物的行为
C. 列举历史人物的事迹 D. 表达对历史人物的喜爱
五、写作任务
以「私の好きな歴史人物」为题,写 1 段 5-7 句的短文。
参考答案
二、预习答案(一)1. ① 多种药材を集め、誤りを直して本草綱目を完成し、医薬学の発展を促しました。② 一段动词+られる(如食べられる);五段动词+される(如書かれる);サ变动词+される(如研究される)。③ 前项是为了实现后项目的而采取的动作。 2. 私の好きな歴史人物は李白です。彼は唐の時代の詩人で、「静夜思」や「望廬山瀑布」など多くの優れた詩を創作しました。故郷や友達への思いを表すために、彼は多くの感動的な作品を書きました。彼の詩は後世に広く伝えられ、今でも多くの人に愛されています。(二)1. 人物の時代と主な事跡;2. 人物の貢献と歴史的影響;3. 個人が好きな理由(任选 2 点即可)。
三、句子翻译答案
1.私の好きな歴史人物は李时珍です。彼は明の時代に長年の時間を費やし、医薬書の誤りを直すために多種類の薬材を集めて本草綱目を完成しました。
2.阿倍仲麻呂は遣唐使として中国に来た後、李白や王維などの詩人と友達になりました。彼の中日文化交流への貢献は永遠に記憶されています。
3.栄西は中国の茶の種と茶文化を日本に伝えた後、茶の栽培は日本で広く広められ、日本の茶道の発展を促しました。
4.李白は唐の最も有名な詩人の一人で、彼の詩は豪放なスタイルを持っています。「将進酒」や「蜀道難」などの作品は千古に伝えられています。
5.科举制度が創立された後、多くの平凡な出身の人が試験を通じて仕官の機会を得ました。この制度は中国の政治と文化に深い影響を与えました。
四、单选答案:1.D 2.A 3.D 4.D 5.D 6.D 7.A 8.C 9.D 10.A
五、写作参考范文
私の好きな歴史人物
私の好きな歴史人物は李白です。彼は唐の時代の最も偉大な詩人の一人で、「詩仙」と称えられています。李白は自由な性格を持っており、「静夜思」や「望廬山瀑布」など多くの千古に伝わる名詩を作りました。彼の詩は故郷への思いや自然の美しさなどを生き生きと表しています。それらの作品は今でも多くの人に愛され、広く読まれています。李白の詩から、我々は勇気や自由の重要性を学ぶことができます。これが私が李白を好きな理由です。
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