内容正文:
第22章学业质量评价
答案解析
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.C 2.B 3.D 4.A 5.A
6.D 7.C 8.B 9.C 10.B
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.
12.
13.
.2029
15.4
三、解答题(共75分)
16.解:(1)①B ②等式的基本性质
(2)①,,,,,则,所以,. ②,则,. 或. ,.
17.(1)解:,. . ,.(2)解:,,,,. ,.
18. 解:(1)解方程得,,比大,方程是“邻根方程”;(2). 解得,. 此方程是“邻根方程”,或. 解得或. 答:的值是或.
19.(1)证明:,无论取何值,此方程总有两个不相等的实数根;
(2)解:由根与系数的关系得:,,由,得,解得.
20. 解:(1)设平均每次降价的百分率为,根据题意,得,解得:,(不符合题意,舍去). 答:平均每次降价的百分率为;(2)根据题意,得(元/千克). 答:再次降价后的售价为元/千克.
21. 解:(1) (2)设每个模型应降价元,则每个盈利元,每天可售出个,依题意得:,整理得:,解得:,. 又每个模型盈利不少于元,. 答:每个模型应降价元.
22. 解:(1)
(2)
(3)不能,理由如下:由题意得:,整理得:,,原方程无解,矩形的面积不能为.
23. 解:(1)
(2)将方程两边同时平方,得. 解得,. 当时,,舍去. 原方程的解是;
(3)设,则. 由题意知,,. ,即. . . 整理得. 两边同时平方,整理得,解得. 经检验,是原方程的解.
答:的长是.
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$九年级数学·上册·HS
第22章学业质量评价
时间:100分钟 满分:120分
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 测试范围:华东师大版九年级上册22章。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列方程中是关于x的一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
2. 下列各数是一元二次方程的根的是( )
A.2 B.
C.1 D.
3. 方程的解是( )
A.0 B.4 C.0或4 D.0或
4.(2024·洛阳期末)用配方法解方程时,原方程变形为( )
A. B.
C. D.
5.(2024·柘城模拟)一元二次方程的根的情况是( )
A. 有两个不相等的实数根 B. 没有实数根
C. 有两个相等的实数根 D. 只有一个实数根
6.已知关于x的一元二次方程的两根分别为和1,则b和c的值分别为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
7. 方程的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个三角形的周长为( )
A.12 B.12或15 C.15 D. 不能确定
8.若关于x的一元二次方程有实数根,则k的取值范围为( )
A. B.
C. D.
9.受国际原油及其他因素影响,河南省四月底“95号”油价为9.05元/升,六月底“95号”油价为9.7元/升,设五月份和六月份“95号”油价的月平均增长率为x,则可列方程( )
A. B.
C. D.
10.定义:如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“和谐”方程;如果一元二次方程满足,那么我们称这个方程为“美好”方程,如果一个一元二次方程既是“和谐”方程又是“美好”方程,则mn值为( )
A.2 B.0
C. D.3
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 一元二次方程的一次项是______.
12.若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则m的值是______.
13.若关于x的方程的一个根是3,则另一个根是______.
14.若,是方程的两个实数根,则代数式的值是______.
15.如图,在长为50m,宽为38m的矩形地面内的四周修筑同样宽的道路,余下的铺上草坪.要使草坪的面积为,道路的宽应为______m.
三、解答题(共75分)
16.(10分)下面是杨老师讲解一元二次方程的解法时在黑板上的板书过程,请认真阅读并完成任务.
解方程:.
解: 第一步
第二步
第三步
第四步
, 第五步
(1)任务一:①以上解方程的方法是______.
A. 直接开平方法; B. 配方法; C. 公式法; D. 因式分解法.
②第二步变形的依据是______.
(2)任务二:请你按要求解下列方程:
①;(公式法) ②.(因式分解法)
17.(9分)用适当的方法解下列方程:
(1)(2024·平凉期末); (2)(2023·无锡).
18.(9分)【概念理解】如果关于的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,那么称这样的方程为“邻根方程”,例如,一元二次方程的两个根是,,则方程是“邻根方程”.
(1)【初步运用】解方程,并判断此方程是否是“邻根方程”;
(2)【能力提升】关于的方程(是常数)是“邻根方程”,求的值.
19.(9分)
已知关于的一元二次方程.
(1) 求证:无论取何值,此方程总有两个不相等的实数根;
(2) 若方程有两个实数根、,且,求的值.
20.(9分)(2023·天水期中)
河南樱桃,半壁江山在新安.新安因樱桃产量大、品质优、成熟早,被誉为“中国樱桃之乡”.村民以原价30元/千克对外销售.为了减少库存,决定降价,经过两次降价后,售价为每千克19.2元.
(1) 求平均每次降价的百分率;
(2) 因天气原因,现按照(1)的百分率进一步降价促销,求再次降价后的售价.
21.(9分)(2023·武威期末)
2023年4月24日是第八个“中国航天日”,主题是“格物致知,叩问苍穹”.某网店为了弘扬航天精神,致敬航天人,特推出“神舟十六号”模型.已知该模型平均每天可售出20个,每个盈利40元.为了扩大销售、增加盈利,该网店准备适当降价,经过一段时间测算,发现每个模型每降低1元,平均每天可多售出2个.
(1) 若每个模型降价4元时,平均每天可售出个模型,此时每天销售获利是元.
(2) 在每个盈利不少于25元的前提下,要使该模型每天销售获利为1200元,则每个模型应降价多少元?
22.(10分)为培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质,某校为此规划出矩形苗圃作为学生劳动场所.苗圃的一面靠墙(墙最大可用长度为15 m),另三边用木栏围成,中间也用垂直于墙的木栏隔开分成面积相等的两个区域,并在如图所示的两处各留1 m宽的门(门不用木栏),修建所用木栏总长28 m,设矩形的一边长为 m.
(1) 矩形的另一边长为_____________m(用含的代数式表示);
(2) 当矩形苗圃的面积是时,的长是______m;
(3) 矩形的面积能否为,若能,请求出的长;若不能,请说明理由.
23. (10分)阅读材料:各类方程的解法
求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为的形式,求解二元一次方程组,把它转化为一元一次方程来解;类似的,求解三元一次方程组,把它转化为解二元一次方程组.求解一元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解,求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于“去分母”可能产生增根,所以解分式方程必须检验.各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想——转化,把未知转化为已知.
用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如,一元三次方程,可以通过因式分解把它转化为,解方程和,可得方程的解.
(1)【问题】方程的解是,,;
(2)【拓展】用“转化”思想解方程:;
(3)【应用】如图,已知矩形草坪的长,宽,小华把一根长为的绳子(无弹性)的一端固定在点,沿草坪边,走到点处,把长绳段拉直并固定在点,然后沿草坪边,走到点处,把长绳剩下的一段拉直,长绳的另一端恰好落在点.求的长.
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