精品解析:江苏省常熟中学2025-2026学年高一上学期12月阶段性学业水平调研数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-12-28
| 2份
| 23页
| 249人阅读
| 8人下载

内容正文:

2025~2026学年第一学期高一年级十二月阶段性学业水平调研 数学试题 2025.12 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共计40分) 1. 与终边相同的最小正角是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】将表示为,即可得答案. 【详解】因为,, 故与终边相同的最小正角是, 故选:C 2. 在同一个坐标系中,函数的部分图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据指数、对数函数和幂函数的图象与性质,结合排除法即可求解. 【详解】因为在同一坐标系中, 所以的单调性一定相反,且图象均不过原点,故排除AD; 在BC选项中,过原点的图象为幂函数的图象, 由图象可知,所以单调递减,单调递增,故排除B, 故选:C. 3. 函数的零点所在的区间为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用函数的单调性与零点存在性定理判断即可. 【详解】因为在上都单调递增,所以在上单调递增, 又,,即, 故的零点所在区间为. 故选:C 4. 若,则(  ) A. B. 1 C. 2 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】 由指数式与对数式的关系可得,进而由换底公式可得的值,由对数的运算性质可得c的值,计算可得答案. 【详解】根据题意,则, 则有, 则,故; 故选:B. 【点睛】本题考查指对数互化以及对数换底公式的运用,主要考查学生对于对数计算的运用,难度较易.对数换底公式:且且. 5. 设为实数,则关于的不等式的解集不可能是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】分类讨论解不等式,判断不可能的解集. 【详解】关于的不等式, 若,不等式为,解得,此时解集为; 若,方程,解得或, 时,不等式解得或,此时解集为; 时,,不等式解得,此时解集为; 时,,不等式解集为, 时,,不等式解得,此时解集为; 所以不等式的解集不可能是. 故选:B 6. 如图,某池塘里浮萍的面积y(单位:)与时间(单位:月)的关系为,关于下列说法: ①浮萍每月的增长率为1; ②第5个月时,浮萍面积就会超过; ③浮萍每月增加的面积都相等; ④若浮萍蔓延到所经过的时间分别是,则,其中正确的说法是( ) A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】利用指数函数的性质与对数运算,结合图像逐一判断即可. 【详解】因为图像过,所以由,所以,故原题中函数关系为 对于①:,所以每个月的增长率为1,故①正确; 对于②:当时,,故②正确; 对于③:第二个月比第一个月增加 第三个月比第二个月增加,故③错误; 对于④:由题,所以,所以,故④正确; 故选:C 7. 已知函数为偶函数,若,则的值为 ( ) A. B. C. 2019 D. 2025 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可得,利用定义法证明为奇函数,则,即可求解. 【详解】由,得, 设,易知函数的定义域为R, 则 , 所以,即为奇函数. 所以,即, 所以,又, 所以. 故选:B 8. 已知a,,定义运算“”:,设函数,,若函数的图象与x轴恰有两个公共点,则实数c的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据运算,得到,再由函数的图象与轴恰有两个公共点,转化为函数的图象恰有两个公共点,利用数形结合法求解. 【详解】因为, 由, 可得, 即, 因为,所以,解得, 所以当时,, 所以当时,. 即, 因为函数的图象与轴恰有两个公共点, 即函数的图象恰有两个公共点, 在同一坐标系中,作出函数的图象,如图所示: 由图象知:, 则实数的取值范围是 故选:A 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共计18分) 9. 下列结论正确的是( ) A. 第四象限角不一定是负角 B. 是第三象限角 C. 若角为锐角,则角为钝角 D. 若圆心角为的扇形的弧长为,则该扇形面积为 【答案】AD 【解析】 【分析】根据象限角的定义即可判断A项;找到与终边相同的角即可判断B项;利用举反例可判断C项错误;利用扇形弧长与面积公式可判断D项. 【详解】对于A,因为第四象限角为,当时,均为正角,故A正确; 对于B,,即与终边相同,为第二象限角,故B错误; 对于C,若取为锐角,但也是锐角,故C错误; 对于D,设扇形半径为,依题意,,解得, 则扇形面积为,故D正确. 故选:AD. 10. 下列说法正确的是( ) A. 若的定义域为,则的定义域为 B. 函数的单调递减区间为 C. 函数恒有意义,则实数的取值范围是 D. 函数(且)在区间上单调递增,则实数取值范围为 【答案】BC 【解析】 【分析】由抽象函数的定义域求法即可判断A;根据复合函数的单调性即可求解B,由对数真数大于零及一元二次不等式恒成立即可判断C,根据对数函数的单调性,结合复合函数的单调性即可求解D. 【详解】对于A,因为的定义域为, 则,令,则, 因此,解得, 所以的定义域为,故A错误; 对于B, 令解得, 故函数的定义域为, 又,故单调递减区间为,B正确, 对于C,若对数恒有意义,则恒成立, 当即时,不等式,符合要求; 当即时,因为恒成立, 则满足,解得, 综上,实数k的取值范围是,故C正确; 对于D, 函数(且)在区间上单调递增, 则,解得,故D错误, 故选:BC 11. 函数过定点,若,则下列结论正确的有( ) A. 定点的坐标为 B. C. 的最小值为3 D. 的最小值为 【答案】BC 【解析】 【分析】根据对数的运算性质,结合基本不等式、重要不等式、配方法逐一判断即可. 【详解】A:因为, 所以定点的坐标为,因此本选项结论不正确; B:因为, 所以, 因此本选项结论正确; C:因为, 所以, 即,当且仅当时取等号, 因此当时,的最小值为,所以本选项结论正确; D: , 因为,当且仅当时取等号, 所以有,当且仅当时取等号, 又,所以, , 因为, 所以当时,即当时, 的最小值为,因此本选项结论不正确, 故选:BC 二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共计15分) 12. =________________. 【答案】 【解析】 【分析】根据指数和对数的运算法则化简即可. 【详解】 . 故答案为: 13. 函数与的图象关于_____________对称;若函数是函数的反函数,则_________________. 【答案】 ①. 原点 ②. 【解析】 【分析】根据点的对称得出函数图象的对称关系;根据反函数的定义求出,再求函数值即可. 【详解】在函数图象上任取一点, 其关于原点对称的点为, 因为,故点在函数图象上, 所以函数与的图象关于原点对称; 因为的反函数为,所以. 故答案为:原点;. 14. 设为实数,若实数是关于的方程的解,则_________. 【答案】## 【解析】 【分析】将已知等式变为,构造函数,结合其单调性推出,即得,由此可化简求值,即得答案. 【详解】由题意知,得, 即, 设,则在上单调递增, 则由可得, 而实数是关于的方程的解,即, 故, 故答案为: 【点睛】关键点睛:解答本题的关键是能够变形得到,从而结合的单调性推出,即,即可求解. 三、解答题 15. (1)分别写出终边落在下列各图所示的直线上的角的集合; (2)写出终边落在图中阴影部分(包括边界)的角的集合. 【答案】(1)①,②,③; (2) 【解析】 【分析】(1)(2)由终边相同角的概念即可求解. 【详解】(1)由终边相同角的概念可得: ①, ②, ③; (2). 16. 已知集合,集合. (1)求; (2)已知,若是的充分不必要条件,求实数的范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先求出集合,再求其并集即可; (2)求出集合,再由题意可得是的真子集,从而可求出实数的取值范围. 【小问1详解】 解不等式,即, 得,即, 解不等式,即,且, 得,即, 所以; 【小问2详解】 由, 由是的充分不必要条件,可得是B的真子集, 又集合的区间长度为,集合的区间长度为2, 所以,解得, 所以实数m的取值范围是. 17. 为解决大气污染等环境问题,某工厂产生的废气必须过滤后才能排放,在过滤过程中,废气中的污染物含量(单位:)与过滤时间(单位:)之间的函数关系式为:(为污染物的初始含量,为常数).已知过滤3小时消除了10%的污染物,求: (1)后还剩百分之几的污染物; (2)若规定污染物减少到初始含量的30%才可以排放,求达到排放标准所需的时间(,结果保留整数) 【答案】(1);(2)至少需过滤39小时. 【解析】 【分析】(1)由过滤3小时消除了10%的污染物得出的关系式,再代入,可得结论; (2)由已知式列不等式求解. 【详解】解:(1)根据题设,得,,. 当时,. (2)由(1),,得, 两边取以10为底的对数,,即,,得. ∴至少需过滤39小时. 18. 已知函数,若函数在区间上的最大值与最小值之差为1. (1)求函数解析式; (2)当,求函数的最值,并求出取得最值时对应的的值; (3)已知关于的方程的两个实根满足,求实数的取值范围. 【答案】(1), (2) 当时,函数有最小值, 当时,函数有最大值; (3) 【解析】 【分析】(1)根据对数函数的单调性分类讨论进行求解即可; (2)利用换元法,结合二次函数的性质进行求解即可; (3)利用换元法,结合对数函数的单调性、一元二次方程根的分布性质进行求解即可. 【小问1详解】 当时,函数单调递增, 函数在区间上的最大值与最小值分别为, 由题意可得:, 此时区间为; 当时,此时,显然区间不成立, 综上所述:,即; 【小问2详解】 令,因为,所以, 所以, 所以,, , 所以当时,函数有最小值, 当时,函数有最大值; 【小问3详解】 令, 方程, 因为关于的方程的两个实根满足, 所以, 即 所以关于的方程的两个实根满足, 设, 要想关于的方程的两个实根满足, 只需, 所以实数的取值范围为. 19. 已知函数. (1)讨论的奇偶性; (2)当时,关于的不等式在上有解,求的取值范围; (3)若是奇函数,对任意时,不等式恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) 因为,定义域为,则, 若,即,所以, 所以,解得,即当,为偶函数; 若,即,所以, 所以,解得,即当时,为奇函数; 综上可得,当时,为偶函数; 当时,为奇函数; 当且时,为非奇非偶函数. (2) (3) 【解析】 【分析】(1)首先求出函数的定义域,分、两种情况讨论,分别求出相应的,即可得解; (2)参变分离可得,当时,能成立,令,结合复合函数的单调性说明的单调性,进而得到其值域,即可得解; (3)由(1)可得,即可判断函数的单调性,依题意可得,求出的范围,即可得到,再分和两种情况讨论,分别求出的取值范围. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 不等式可化为, 即当时,能成立. 令,令,则在上单调递增, 所以在上单调递增, 所以,时,,所以在上的值域是, 所以的取值范围为. 【小问3详解】 对任意时,不等式恒成立, 则有, 由(1)可知,, 又在定义域上单调递增,在定义域上单调递减, 所以在定义域上单调递增, 当时,,所以,所以, 当时,所以,所以, 所以,所以恒成立, 当时,有,化简得,解得或, 当时,有,化简得,解得或, 综上:的取值范围是. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年第一学期高一年级十二月阶段性学业水平调研 数学试题 2025.12 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共计40分) 1. 与终边相同的最小正角是( ) A. B. C. D. 2. 在同一个坐标系中,函数的部分图象可能是( ) A. B. C. D. 3. 函数的零点所在的区间为( ) A. B. C. D. 4. 若,则(  ) A. B. 1 C. 2 D. 4 5. 设为实数,则关于的不等式的解集不可能是( ) A. B. C. D. 6. 如图,某池塘里浮萍的面积y(单位:)与时间(单位:月)的关系为,关于下列说法: ①浮萍每月的增长率为1; ②第5个月时,浮萍面积就会超过; ③浮萍每月增加的面积都相等; ④若浮萍蔓延到所经过的时间分别是,则,其中正确的说法是( ) A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 7. 已知函数为偶函数,若,则的值为 ( ) A. B. C. 2019 D. 2025 8. 已知a,,定义运算“”:,设函数,,若函数的图象与x轴恰有两个公共点,则实数c的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共计18分) 9. 下列结论正确的是( ) A. 第四象限角不一定是负角 B. 是第三象限角 C. 若角为锐角,则角为钝角 D. 若圆心角为的扇形的弧长为,则该扇形面积为 10. 下列说法正确的是( ) A. 若的定义域为,则的定义域为 B. 函数的单调递减区间为 C. 函数恒有意义,则实数的取值范围是 D. 函数(且)在区间上单调递增,则实数取值范围为 11. 函数过定点,若,则下列结论正确的有( ) A. 定点的坐标为 B. C. 的最小值为3 D. 的最小值为 二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共计15分) 12. =________________. 13. 函数与的图象关于_____________对称;若函数是函数的反函数,则_________________. 14. 设为实数,若实数是关于的方程的解,则_________. 三、解答题 15. (1)分别写出终边落在下列各图所示的直线上的角的集合; (2)写出终边落在图中阴影部分(包括边界)的角的集合. 16. 已知集合,集合. (1)求; (2)已知,若是的充分不必要条件,求实数的范围. 17. 为解决大气污染等环境问题,某工厂产生的废气必须过滤后才能排放,在过滤过程中,废气中的污染物含量(单位:)与过滤时间(单位:)之间的函数关系式为:(为污染物的初始含量,为常数).已知过滤3小时消除了10%的污染物,求: (1)后还剩百分之几的污染物; (2)若规定污染物减少到初始含量的30%才可以排放,求达到排放标准所需的时间(,结果保留整数) 18. 已知函数,若函数在区间上的最大值与最小值之差为1. (1)求函数解析式; (2)当,求函数的最值,并求出取得最值时对应的的值; (3)已知关于的方程的两个实根满足,求实数的取值范围. 19. 已知函数. (1)讨论的奇偶性; (2)当时,关于的不等式在上有解,求的取值范围; (3)若是奇函数,对任意时,不等式恒成立,求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:江苏省常熟中学2025-2026学年高一上学期12月阶段性学业水平调研数学试题
1
精品解析:江苏省常熟中学2025-2026学年高一上学期12月阶段性学业水平调研数学试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。