第1章有理数 期末综合复习训练题 2025-2026学年湘教版七年级数学上册

2025-12-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 小结与评价
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 72 KB
发布时间 2025-12-28
更新时间 2025-12-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-28
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内容正文:

2025-2026学年湘教版七年级数学上册《第1章有理数》期末综合复习训练题(附答案) 一、单选题 1.据科学家估计,地球的年龄大约是4600000000年,将数据4600000000用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 2.把写成省略括号和加号的形式,结果是(   ) A. B. C. D. 3.用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负.登山队攀登一座山峰,每登高气温的变化量为,则攀登后,气温(   ) A.下降 B.下降 C.上升 D.上升 4.下面算式中正确的是(   ) A. B. C. D. 5.实数,在数轴上的位置如图所示,下列结论错误的是(   ) A. B. C. D. 6.若,且,则的值是(    ) A. B.7 C.或7 D.或 7.如图是小楠设计的运算程序框图.若输入的数m为2,则输出的结果n是(   )    A. B. C. D. 二、填空题 8.的倒数 ,的绝对值 ,的相反数 . 9.比较大小,用“”“”或“”填空 ; . 10.鲨鱼在水中米处,潜艇在水中米处,鲨鱼与潜艇的距离为 米. 11.某公交车原坐有22人,经过4个站点时上下车情况如下(上车为正,下车为负):,,,,则车上还有 人. 12.淘气用一根跳绳测量课桌的长度,对折来量,跳绳比课桌长0.3米,三折来量,跳绳比课桌短0.2米,这根绳子长 米. 13.定义一种新运算*,规定运算法则为:(m,n均为整数,且).例:,则 . 14.一只小虫在数轴上从原点出发,第1次向正方向爬行1个单位后,第2次向负方向爬行2个单位,第3次又向正方向爬行3个单位……按上述规律,它第2025次爬到数轴上的点所对应的数是 . 三、解答题 15.将下列各数表示在如图所示的数轴上,并用“”号连接起来: ,,0,, 16.把下列各数填在相应的集合中: ,,,,,,,,, 正有理数集合:{                …}; 负分数集合:{                …}; 非负整数集合:{                …}. 17.计算: (1); (2); (3); (4). 18.小徽有5张卡片,分别写有数字,,4,7,2,请你按要求抽出卡片,完成下列各题. (1)若从中抽出4张卡片,运用加、减、乘、除、乘方等运算符号和括号,使得4张卡片上的数字的运算结果为24,请写出其中一种算式; (2)(i)若从中抽出2张卡片,且2张卡片上的数字的差最小,应如何抽取?最小值是多少? (ii)若从中抽出2张卡片,且2张卡片上的数字的积最大,应如何抽取?最大值是多少? 19.请你阅读材料,理解倒数在混合运算中的巧用: 计算: 解:原式的倒数 故原式. 再根据你对所提供材料的理解,运用上述方法计算:. 20.近几年来,我国新能源汽车产销量都大幅增加,小明家新换了一辆新能源纯电动汽车,他连续天记录了每天行驶的路程(如表),以为标准,多于的记为“”,不足的记为“”,刚好的记为“”. 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 路程() (1)这天里路程最多的一天比最少的一天多走多少? (2)请求出小明家的新能源汽车这七天平均每天行驶了多少? (3)已知汽油车每行驶需用汽油升,汽油的价格为元/升,而新能源汽车每行驶耗电量为度,每度电为元,请估计小明家换成新能源汽车后这天的行驶费用比原来节省多少元? 参考答案 1.C 【分析】本题考查了科学记数法的表示方法,解题的关键是掌握科学记数法“”中和的确定规则. 将4600000000写成“”的形式,其中,确定,再数出原数的整数位数,确定,得到科学记数法表示. 【详解】解: , 表示为. 故选C 2.C 【分析】本题主要考查去括号,根据去括号规则,减去一个正数相当于减去该数,减去一个负数相当于加上该数,从而将原式化为省略括号和加号的形式. 【详解】∵ , , ∴ . 故选:C. 3.A 【分析】本题考查正负数的应用,有理数的混合运算,根据题意分析得出变化量,再结合正负数的意义是解题的关键. 根据每登高气温下降,攀登后,气温下降,即可解答. 【详解】解:根据 “每登高气温的变化量为”知: 攀登后,气温变化量为: 变化量表示气温下降12. 故选:A. 4.C 【分析】该题考查了有理数的混合运算,通过直接计算每个选项的表达式,判断其正确性. 【详解】解:A、,故错误; B、,故错误; C、 ,故正确. D、,故错误; 故选:C. 5.C 【分析】本题主要考查有理数的运算,根据有理数的运算法则逐一判断即可. 【详解】根据题意,得,,. A、,结论正确,该选项不符合题意; B、,结论正确,该选项不符合题意; C、,结论错误,该选项符合题意; D、,结论正确,该选项不符合题意. 故选:C 6.D 【分析】本题主要考查了平方运算,求一个数的绝对值,有理数的加法运算,解题的关键是掌握分类讨论的思想. 由可得的值,由可得的值,再根据条件筛选符合条件的和组合,最后计算. 【详解】解:∵, ∴或; ∵,即, ∴或; 又∵, ∴ 当时,(满足); 当时,(满足), ∴ 或, 故选:D. 7.C 【分析】本题考查了程序框图与有理数计算,理解程序框图的计算过程是解题的关键. 由程序框图得,输入数m后,再计算然后判断结果是否小于,即可求解. 【详解】解:输入2,则; 输入,则, 即输出的结果n是. 故选:C. 8. 5 3 【分析】根据倒数、绝对值、相反数的定义即可求解. 【详解】−2=−,它的倒数是−; |−(−5)|=|5|=5; −|−3|=−3,它的相反数是3. 故答案是:−、5、3. 【点睛】本题考查了倒数、绝对值、相反数的定义,解题的关键是熟练的掌握倒数、绝对值、相反数的定义. 9. 【分析】本题考查有理数的大小比较以及去括号法则和绝对值; (1)先根据去括号法则和绝对值对原数进行化简,然后再比较即可; (2)根据有理数的大小比较进行比较即可. 【详解】解:(1)∵,, 故, (2)∵,,, 故, 故答案为:,. 10.30 【分析】本题主要考查了有理数减法的应用,绝对值的意义,鲨鱼和潜艇的深度均为负值,表示低于水面,两者之间的距离为其深度之差的绝对值. 【详解】解:鲨鱼深度为米,潜艇深度为米, 则距离为米, 故答案为:30. 11.12 【分析】根据有理数的加法,可得答案. 本题考查了正数和负数,利用了有理数的加法运算. 【详解】解:初始人数为22人,经过4个站点,上下车数值依次为、、、、、、、, 可得, 故答案为:12. 12.3 【分析】本题主要考查了有理数混合运算的应用,将绳子原长看作单位“1”,对折后每段为原长的,三折后每段为原长的.根据题意,对折量时跳绳比课桌长0.3米,三折量时跳绳比课桌短0.2米,可知原长的比多米,用差量除以分率差即可求出原长. 【详解】解:(米). 故答案为:3. 13. 3 【分析】本题考查了新定义计算以及含乘方的有理数混合运算,正确理解定义的运算法则是解题的关键. 根据定义,得,解得即可. 【详解】解:根据定义,得, 故答案为:3. 14. 【分析】本题考查的是有理数的加减混合运算的应用,小虫的爬行规律是奇数次向正方向爬行,偶数次向负方向爬行,因此需要计算 的和.通过分组求和,将前2024项每两项一组,每组和为,再加上第2025项即可得到结果. 【详解】解:由题意可得:第2025次爬到数轴上的点所对应的数是: . 故答案为:1013. 15.图见解析, 【分析】本题考查了绝对值,相反数,有理数比较大小,解题的关键是准确的掌握概念.先将数进行化简,然后在数轴上表示,最后进行大小比较. 【详解】解:,. 在数轴上表示各数如图. 则. 16.,,,;,,;,, 【分析】本题主要考查了有理数的分类,解题的关键是掌握有理数的相关定义. 根据正有理数、负分数和非负整数的定义进行分类即可. 【详解】解:正有理数集合:; 负分数集合:; 非负整数集合:. 17.(1)解:原式 ; (2)原式 ; (3)原式 ; (4)原式 . 18.(1)(答案不唯一) (2)(i)抽取数字以及数字,最小值是.(ii)抽取数字以及数字,最大值是45, 【分析】本题考查了有理数的混合运算,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)理解题意,进行列式计算,即可作答. (2)(i)根据2张卡片上的数字的差最小,则拿出最大的数为,拿出最小的数为,把最小的数减去最大的数,即可作答. (ii)根据2张卡片上的数字的积最大,则抽取相同符号的两个数,且它们的绝对值最大,所以抽取数字以及数字,运算,即可作答. 【详解】(1)解:依题意,; (2)解:(i)拿出最大的数为,拿出最小的数为, 则, 即抽取最大的数为以及最小的数为,并把最小的数减去最大的数,此时得出差最小; (ii)抽取相同符号的两个数,且它们的绝对值最大,此时2张卡片上的数字的积最大, 即抽取数字以及数字,, ∴这2张卡片上的数字的积最大值是45, 19. 【分析】本题主要考查了有理数的四则混合计算,有理数乘法分配律,仿照题意先求原式的倒数,再求原式的结果即可. 【详解】解:原式的倒数 , ∴原式. 20.(1)多走; (2)这七天平均每天行驶了; (3)这天的行驶费用比原来节省元. 【分析】本题主要考查了正负数的意义、平均数的计算以及费用的计算,熟练掌握正负数的运算和相关公式是解题的关键. (1)找出表格中最大和最小的数,求差得到最多的一天比最少的一天多走的路程; (2)先计算七天与标准路程差值的平均数,再加上标准路程得到平均每天行驶的路程; (3)分别计算汽油车和新能源车七天的行驶费用,再求差值得到节省的费用. 【详解】(1)解:, 答:多走; (2)解: , , 答:这七天平均每天行驶了; (3)解:七天总路程: 汽油车费用:(元) 新能源车费用:(元) (元) 答:这天的行驶费用比原来节省元. 学科网(北京)股份有限公司 $

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