精品解析：河南省周口市沈丘县两校2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

河南省周口市沈丘县两校2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷满分70分，考试时间60分钟，分为试题卷和答题卡两部分。 2.所有答案必须写在答题卡对应位置，写在试题卷上无效；答题前请填写姓名、班级、考号等信息。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。每小题只有一项符合题目要求） 1. 八年级学生小林利用周末时间参与社区“旧物改造”志愿活动，将废旧纸箱制作成收纳盒送给邻居。这一行为体现了他（ ） A. 主动融入社会，养成亲社会行为 B. 追求物质回报，提升个人名誉 C 遵守社会规则，维护公共秩序 D. 专注个人发展，忽视集体利益 2. “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话说明（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②社会关系决定人的本质 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④社会是孤立的个体集合 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 3. 网络直播带货让农产品销路更广，但部分主播存在虚假宣传、售卖劣质产品等问题。这启示我们（ ） A. 网络有利无弊，应充分利用 B. 网络充满陷阱，应远离网络 C. 要提高媒介素养，理性参与网络生活 D. 网络行为不受约束，可自由行事 4. 下列行为中，属于遵守社会规则的是（ ） A. 疫情期间佩戴口罩进出公共场所 B. 过马路时闯红灯，节省出行时间 C. 在图书馆大声接打电话，影响他人 D. 乘坐公交车时抢占老弱病残孕座位 5. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”“不学礼，无以立”，这两句古语共同强调了（ ） A. 诚信的重要性 B. 责任的重要性 C. 文明有礼的重要性 D. 宽容的重要性 6. 八年级学生小宇发现同学抄袭作业，他及时制止并向老师反映。小宇的行为是（ ） ①维护诚信的表现 ②多管闲事的表现 ③坚持原则的表现 ④尊重他人的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下列对“责任”的认识正确的是（ ） ①责任是一个人分内应该做的事 ②责任只来源于法律规定 ③承担责任可能获得回报，也可能付出代价 ④不同角色承担相同责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 某小区居民王某因琐事与邻居发生争吵，进而辱骂、殴打邻居，被公安机关依法处罚。王某的行为（ ） ①违反了民事法律，应承担民事责任 ②侵犯了他人的合法权益 ③违反了社会公德，应受到道德谴责 ④是严重违法行为，应承担刑事责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 中学生小欣在放学路上捡到一个装有现金和身份证的钱包，她主动联系失主并归还。小欣的行为是（ ） ①践行诚信的表现 ②履行法定义务的表现 ③亲社会行为的体现 ④维护他人利益的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 10. 下列行为中，属于行政违法行为的是（ ） A 故意杀人 B. 盗窃他人财物 C. 占道经营，扰乱交通秩序 D. 签订合同后违约 11. 承担责任是一种美德，下列能体现承担社会责任的是（ ） ①医生救死扶伤 ②志愿者服务社区 ③学生认真完成作业 ④商家诚信经营 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 当我们的合法权益受到侵害时，正确的维权方式是（ ） ①与侵权者协商和解 ②忍气吞声，自认倒霉 ③向法律服务机构求助 ④向人民法院提起诉讼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 下列对“社会秩序”的理解错误的是（ ） A. 社会秩序是社会生活一种有序化状态 B. 社会秩序包括生产秩序、交通秩序等 C. 社会秩序是人民安居乐业的保障 D. 维护社会秩序只需要依靠法律 14. 网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，青少年在网络交往中应（ ） A. 随意透露个人隐私 B. 与陌生网友单独见面 C. 遵守道德和法律，文明交往 D. 随意发表不负责任的言论 15. “敬人者，人恒敬之”“己所不欲，勿施于人”，这两句古语启示我们在人际交往中要（ ） A. 诚实守信 B. 尊重他人 C. 宽容他人 D. 乐于助人 16. 某校开展“争做负责任公民”主题活动，下列同学行为符合活动要求的是（ ） A. 小哲逃避值日，让同学代劳 B. 小萌答应帮同学补习，按时赴约 C. 小轩考试作弊，取得好成绩 D. 小雯破坏校园绿植，不以为然 17. 下列关于“个人与社会”的关系，说法正确的是（ ） ①个人离不开社会，社会个人提供物质支持和精神滋养 ②社会离不开个人，个人的发展推动社会进步 ③个人是社会的有机组成部分 ④个人与社会是相互独立、互不影响的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 青少年处于走向社会的关键时期，应主动了解社会、融入社会。 结合所学知识，说说青少年参与社会实践活动的意义。 19. 诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是中华民族的传统美德。 （1）列举两例生活中诚信缺失的行为。 （2）作为中学生，我们应如何践行诚信？ 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 在疫情防控期间，无数医护人员、志愿者主动请缨，冲锋在前，承担起守护人民生命健康的责任；广大市民自觉遵守疫情防控规定，配合核酸检测、居家隔离等措施。 材料二 部分人无视疫情防控规则，擅自外出、聚集，甚至隐瞒行程，给疫情防控工作带来极大挑战。 （1）材料一中的行为体现了哪些优秀品质？ （2）结合材料二，说说违反社会规则的危害。 21. 某校八年级（5）班开展“勇担社会责任，争做文明公民”主题班会活动，请你参与并完成以下任务： （1）请你列举两例中学生应承担的社会责任。 （2）有同学认为“承担责任会影响个人学习和生活，没必要承担责任”。请你反驳这一观点。 （3）请你撰写一条宣传标语，呼吁同学们勇担社会责任。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省周口市沈丘县两校2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷满分70分，考试时间60分钟，分为试题卷和答题卡两部分。 2.所有答案必须写在答题卡对应位置，写在试题卷上无效；答题前请填写姓名、班级、考号等信息。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。每小题只有一项符合题目要求） 1. 八年级学生小林利用周末时间参与社区“旧物改造”志愿活动，将废旧纸箱制作成收纳盒送给邻居。这一行为体现了他（ ） A. 主动融入社会，养成亲社会行为 B. 追求物质回报，提升个人名誉 C. 遵守社会规则，维护公共秩序 D. 专注个人发展，忽视集体利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 A：小林参与社区志愿活动，无偿制作收纳盒送给邻居，体现了服务社会和奉献精神，属于主动融入社会的亲社会行为，故A符合题意； B：志愿活动强调无私奉献，题干中未提及任何物质回报或个人名誉追求，故B说法错误； C：改造废旧纸箱的行动与遵守社会规则、维护公共秩序无直接关联，故C不符合题意； D：小林的行为是服务社区集体而非专注个人发展，故D说法错误； 故本题选A。 2. “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话说明（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②社会关系决定人的本质 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④社会是孤立的个体集合 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：个人是社会的有机组成部分，符合马克思强调个人与社会不可分割的观点，故①说法正确。 ②：社会关系决定人的本质，直接对应马克思“一切社会关系的总和”的核心思想，故②说法正确。 ③：人的身份是在社会关系中确定的，符合马克思对社会关系塑造个体身份的描述，故③说法正确。 ④：社会是孤立的个体集合，与马克思强调社会是相互联系的有机整体相悖，故④说法错误。 故本题选B。 3. 网络直播带货让农产品销路更广，但部分主播存在虚假宣传、售卖劣质产品等问题。这启示我们（ ） A. 网络有利无弊，应充分利用 B. 网络充满陷阱，应远离网络 C. 要提高媒介素养，理性参与网络生活 D. 网络行为不受约束，可自由行事 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求的知识。 A：网络有利有弊，材料中提及虚假宣传、劣质产品等问题说明其存在弊端，故A说法错误； B：远离网络会忽视其积极作用（如拓宽农产品销路），故B说法错误； C：面对网络问题，需提高信息辨别能力和理性参与意识，故C符合题意； D：网络行受法律和道德约束，自由行事可能引发问题，故D说法错误。 故本题选C。 4. 下列行为中，属于遵守社会规则的是（ ） A. 疫情期间佩戴口罩进出公共场所 B. 过马路时闯红灯，节省出行时间 C. 在图书馆大声接打电话，影响他人 D. 乘坐公交车时抢占老弱病残孕座位 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 A：疫情期间佩戴口罩是遵守公共卫生规定、履行公民义务的行为，符合社会规则要求，故A符合题意。 B：闯红灯违反交通法规，破坏公共秩序，属于不遵守社会规则的行为，故B说法错误。 C：在图书馆喧哗干扰他人，违背公共场所行为规范，不符合社会规则，故C说法错误。 D：抢占特殊座位侵犯他人权益，违背社会公德和公共交通规则，故D说法错误。 故本题选A。 5. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”“不学礼，无以立”，这两句古语共同强调了（ ） A. 诚信的重要性 B. 责任的重要性 C. 文明有礼的重要性 D. 宽容的重要性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的知识。 A：诚信强调诚实守信，与古语中“良言”“礼”的礼仪内涵不符，故A不符合题意； B：责任强调履行义务，而古语核心是言语举止的修养，故B不符合题意； C：“良言一句”体现语言文明，“不学礼，无以立”直接强调礼仪对个人立足的重要性，故C符合题意； D：宽容强调包容谅解，但古语未涉及此内容，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 八年级学生小宇发现同学抄袭作业，他及时制止并向老师反映。小宇的行为是（ ） ①维护诚信表现 ②多管闲事的表现 ③坚持原则的表现 ④尊重他人的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的原则。 ①：小宇制止抄袭作业的行为体现了对诚信的维护，故①符合题意； ②：维护学习纪律是正当行为，不属于多管闲事，故②错误； ③：小宇坚持正确的学习规范，体现了原则性，故③符合题意； ④：制止抄袭是维护规则而非针对个人，未直接体现尊重他人特质，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 下列对“责任”的认识正确的是（ ） ①责任是一个人分内应该做的事 ②责任只来源于法律规定 ③承担责任可能获得回报，也可能付出代价 ④不同角色承担相同责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查责任的相关知识。 ①：责任是一个人分内应该做的事，这是责任的基本定义，故①说法正确； ②：责任不仅来源于法律规定，还来源于道德规范、职业要求、承诺等，故②说法错误； ③：承担责任可能获得物质或精神回报，也可能付出时间、精力等代价，故③说法正确； ④：不同社会角色（如学生、子女、公民）承担的责任不同，故④说法错误； 故本题选B。 8. 某小区居民王某因琐事与邻居发生争吵，进而辱骂、殴打邻居，被公安机关依法处罚。王某的行为（ ） ①违反了民事法律，应承担民事责任 ②侵犯了他人的合法权益 ③违反了社会公德，应受到道德谴责 ④是严重违法行为，应承担刑事责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类型及自觉守法的原因。 ①：王某的行为被公安机关依法处罚，属于行政违法行为（治安管理处罚），而非民事违法行为，故①说法错误； ②：辱骂、殴打邻居侵犯了他人合法权益，故②符合题意； ③：辱骂、殴打行为违背公序良俗，违反社会公德，应受道德谴责，故③符合题意； ④：公安机关的处罚表明该行为属于一般违法行为（行政违法），尚未构成犯罪，不需承担刑事责任，故④说法错误； 故本题选C。 9. 中学生小欣在放学路上捡到一个装有现金和身份证的钱包，她主动联系失主并归还。小欣的行为是（ ） ①践行诚信的表现 ②履行法定义务的表现 ③亲社会行为的体现 ④维护他人利益的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为、诚信做人的相关知识。 ①：小欣主动归还失物，体现了诚实守信的品质，故①说法正确； ②：拾得遗失物返还权利人或送交有关部门是《民法典》规定的法定义务，小欣的行为履行了这一法定义务，故②说法正确； ③：主动归还失物是关爱他人、服务社会的亲社会行为，故③说法正确； ④：归还钱包保护了失主的财产权，维护了他人利益，故④说法正确； 故本题选C。 10. 下列行为中，属于行政违法行为的是（ ） A. 故意杀人 B. 盗窃他人财物 C. 占道经营，扰乱交通秩序 D. 签订合同后违约 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：故意杀人属于严重刑事犯罪，构成刑事违法行为，故A不符合题意； B：盗窃他人财物若数额较大或情节严重构成刑事违法行为，数额较小、情节轻微则属于行政违法行为（治安违法），由于选项未明确具体情形，无法直接判断为行政违法，故B不符合题意； C：占道经营违反《城市道路管理条例》等行政法规，由城管部门处罚，属于典型的行政违法行为，故C符合题意； D：签订合同后违约需承担民事责任，属于民事违法行为，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 承担责任是一种美德，下列能体现承担社会责任的是（ ） ①医生救死扶伤 ②志愿者服务社区 ③学生认真完成作业 ④商家诚信经营 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任的知识。 ①：医生救死扶伤体现了职业责任和社会责任，符合承担社会责任的要求，故①说法符合题意； ②：志愿者服务社区体现了无私奉献和社会责任感，符合承担社会责任的要求，故②说法符合题意； ③：学生认真完成作业主要履行个人学习责任，不直接体现社会责任，故③说法不符合题意； ④：商家诚信经营体现了对社会诚信体系的责任，符合承担社会责任的要求，故④说法符合题意； 故本题选B。 12. 当我们的合法权益受到侵害时，正确的维权方式是（ ） ①与侵权者协商和解 ②忍气吞声，自认倒霉 ③向法律服务机构求助 ④向人民法院提起诉讼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ①：与侵权者协商和解是合法、有效的维权方式，有利于和平解决纠纷，故①符合题意； ②：忍气吞声会纵容违法行为，损害自身合法权益，故②说法错误； ③：向法律服务机构求助（如法律援助中心）是依法维权的重要途径，故③符合题意； ④：向人民法院提起诉讼是解决纠纷的司法途径，故④符合题意； 故本题选C。 13. 下列对“社会秩序”的理解错误的是（ ） A. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B. 社会秩序包括生产秩序、交通秩序等 C. 社会秩序是人民安居乐业的保障 D. 维护社会秩序只需要依靠法律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的内涵。 A：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，这是对社会秩序的基本定义，故A说法正确。 B：社会秩序包括生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等具体类型，故B说法正确。 C：良好的社会秩序能保障社会稳定，促进公平正义，是人民安居乐业的前提，故C说法正确。 D：维护社会秩序需要法律、道德、规章制度等多种手段共同作用，仅依靠法律是片面的，故D说法错误。 本题为逆向选择题，故本题选D。 14. 网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，青少年在网络交往中应（ ） A. 随意透露个人隐私 B. 与陌生网友单独见面 C. 遵守道德和法律，文明交往 D. 随意发表不负责任的言论 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络交往的知识。 A：随意透露个人隐私会面临信息泄露风险，故A说法错误； B：与陌生网友单独见面可能危及人身安全，故B说法错误； C：遵守道德和法律是网络交往的基本准则，故C符合题意； D：随意发表不负责任的言论可能构成网络暴力或传播谣言，故D说法错误； 故本题选C。 15. “敬人者，人恒敬之”“己所不欲，勿施于人”，这两句古语启示我们在人际交往中要（ ） A. 诚实守信 B. 尊重他人 C. 宽容他人 D. 乐于助人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人相关知识。 A：诚实守信强调言行一致，与题干古语无关，故A不符合题意； B：“敬人者，人恒敬之”强调尊重他人才能被他人尊重，“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，两者均体现尊重他人的核心，故B符合题意； C：宽容他人指包容过失，题干未涉及此内容，故C不符合题意； D：乐于助人强调主动帮助，与古语中“尊重”“换位”的主题无关，故D不符合题意； 故本题选B。 16. 某校开展“争做负责任公民”主题活动，下列同学的行为符合活动要求的是（ ） A. 小哲逃避值日，让同学代劳 B. 小萌答应帮同学补习，按时赴约 C. 小轩考试作弊，取得好成绩 D. 小雯破坏校园绿植，不以为然 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉承担责任。 B：小萌答应帮同学补习，按时赴约，体现了信守承诺、履行责任的态度，符合负责任公民的要求，故B符合题意。 A：小哲逃避值日，让同学代劳，这是推卸责任的表现，不符合负责任公民的要求，故A说法错误。 C：小轩考试作弊，取得好成绩，这是不诚信、不负责任的行为，故C说法错误。 D：小雯破坏校园绿植，不以为然，这是破坏公物且缺乏责任意识的表现，故D说法错误。 故本题选B。 17. 下列关于“个人与社会”的关系，说法正确的是（ ） ①个人离不开社会，社会为个人提供物质支持和精神滋养 ②社会离不开个人，个人的发展推动社会进步 ③个人是社会的有机组成部分 ④个人与社会是相互独立、互不影响的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系的知识。 ①：个人生存和发展离不开社会，社会为个人提供物质条件和精神滋养，故①说法正确； ②：社会由个人组成，个人的全面发展推动社会进步，故②说法正确； ③：个人是构成社会的基本单元，是社会有机整体的组成部分，故③说法正确； ④：个人与社会相互依存、相互影响，而非独立无关，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 青少年处于走向社会的关键时期，应主动了解社会、融入社会。 结合所学知识，说说青少年参与社会实践活动的意义。 【答案】①有利于青少年了解社会、融入社会，养成亲社会行为； ②有利于提升实践能力和人际交往能力； ③有利于实现个人价值，促进自身全面发展。 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的意义，可以结合教材知识进行回答。 19. 诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是中华民族的传统美德。 （1）列举两例生活中诚信缺失的行为。 （2）作为中学生，我们应如何践行诚信？ 【答案】（1）示例：考试作弊、抄袭作业、说谎骗人、商家售卖假冒伪劣产品。 （2）①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺； ②运用诚信智慧，妥善处理诚信与隐私的关系； ③珍惜个人诚信记录，不做失信行为。 【解析】 【小问1详解】 本题考查列举诚信缺失的行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查践行诚信的做法，可依据教材知识作答。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 在疫情防控期间，无数医护人员、志愿者主动请缨，冲锋在前，承担起守护人民生命健康的责任；广大市民自觉遵守疫情防控规定，配合核酸检测、居家隔离等措施。 材料二 部分人无视疫情防控规则，擅自外出、聚集，甚至隐瞒行程，给疫情防控工作带来极大挑战。 （1）材料一中的行为体现了哪些优秀品质？ （2）结合材料二，说说违反社会规则的危害。 【答案】（1）①勇担社会责任；②关爱他人、服务社会；③遵守社会规则；④敬畏生命。 （2）①扰乱社会秩序，影响社会正常运行； ②损害他人合法权益，危害他人生命健康； ③违反法律规定，应承担相应的法律责任。 【解析】 【分析】考点考查：勇担社会责任、关爱他人、服务社会、遵守规则、敬畏生命 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用勇担社会责任、关爱他人、服务社会、遵守规则、敬畏生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：无数医护人员、志愿者主动请缨，冲锋在前，承担起守护人民生命健康的责任→可链接勇担社会责任、关爱他人、服务社会、敬畏生命。 关键词②：广大市民自觉遵守疫情防控规定，配合核酸检测、居家隔离等措施→可链接遵守社会规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为公民，需要运用遵守规则、敬畏生命的有关知识，从危害类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：部分人无视疫情防控规则，擅自外出、聚集，甚至隐瞒行程，给疫情防控工作带来极大挑战→可链接扰乱社会秩序，危害他人生命健康，违反法律规定，应承担相应的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 某校八年级（5）班开展“勇担社会责任，争做文明公民”主题班会活动，请你参与并完成以下任务： （1）请你列举两例中学生应承担的社会责任。 （2）有同学认为“承担责任会影响个人学习和生活，没必要承担责任”。请你反驳这一观点。 （3）请你撰写一条宣传标语，呼吁同学们勇担社会责任。 【答案】（1）认真学习，履行受教育义务；参与志愿服务活动；保护环境，节约资源；遵守社会公德和法律。 （2）①承担责任是公民的基本义务，是个人成长的必然要求； ②承担责任能提升个人能力，增强责任感和使命感； ③承担责任有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。 （3）“勇担社会责任，书写青春华章”“责任在肩，文明同行”“践行责任担当，争做时代新人”。 【解析】 【分析】考点考查：承担社会责任的表现、承担社会责任的必要性、勇担社会责任 能力考查：辨识和判断的能力、运用所学知识的能力 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 本题考查列举两例中学生应承担的社会责任,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：承担责任会影响个人学习和生活，没必要承担责任 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据①：承担责任是公民的基本义务，是个人成长的必然要求； 论据②：承担责任能提升个人能力，增强责任感和使命感； 论据③：承担责任有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查撰写一条宣传标语，呼吁同学们勇担社会责任,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $