精品解析：山东省菏泽市巨野县2025-2026学年八年级上学期期中考试化学试题

八年级化学 注意事项： 考生须在答题卡规定的答题区域作答，选择须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、选择题(本题包含有14个小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个正确选项符合要求。) 1. “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的秸秆处理方法中，不符合 “绿色化学”的是 A. 就地焚烧 B. 发酵后作农家肥 C. 加工成精饲料 D. 制造沼气 2. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷 A. A B. B C. C D. D 3. 科学探究离不开实验基本操作。下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 检查气密性 C. 点燃酒精灯 D. 氧气验满 4. 下列仪器既可以直接加热又可以用作反应容器的是 A. 试管 B. 烧瓶 C. 烧杯 D. 量筒 5. 下列反应属于分解反应的是 A. 硫+ 氧气二氧化硫 B. 石蜡 + 氧气二氧化碳 + 水 C. 氧化汞氧气 + 汞 D. 铁 + 氧气四氧化三铁 6. 正确的实验操作能保证实验安全、顺利地进行。下列实验操作正确的是 A. 制取气体时先加药品，再检查装置的气密性 B. 为使试管快速冷却，将加热后的试管放入冷水中 C. 将洗净后的试管正放在试管架上 D. 在实验室不能品尝任何药品 7. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法错误的是 A. 实验时红磷一定要足量 B. 点燃红磷后应迅速将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧橡胶塞 C. 红磷熄灭后应立即打开弹簧夹观察水面变化 D. 最终进入集气瓶的水的体积约占原空气体积的 8. 某同学取一支蜡烛，点燃，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯壁有水雾产生，接触烧杯壁的手感到发烫。由此，他得出了以下四个结论中，你认为不能得出的是 A. 蜡烛燃烧放出热量 B. 蜡烛燃烧有二氧化碳生成 C. 蜡烛燃烧有水生成 D. 蜡烛燃烧是化学变化 9. 下列描述中，涉及化学性质的是 A. 水是无色透明的液体 B. 冰的密度比水的小 C. 铁能在潮湿的空气中生锈 D. 铁的熔点很高 10. 下列变化过程中有新物质生成的是 A. 纸张折成小船 B. 葡萄发酵变成美酒 C. 玉石雕刻成印章 D. 湿衣服被晾干 11. 下列物质都属于纯净物的是 A. 矿泉水 蒸馏水 B. 液氧 冰水混合物 C. 洁净的空气 纯牛奶 D. 糖水 啤酒 12. 下列有关实验现象的描述不正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫 13. 蜡烛（足量）在密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是 A. 蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C. 过程中装置内蜡烛的质量不变 D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气 14. 归纳和推理是学习化学的一种重要方法，下列归纳和推理中正确的是 A. 木炭、硫都能在空气中和氧气中燃烧，则细铁丝也能在空气和氧气中燃烧 B. 催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂 C. 化学变化往往伴随发光放热现象，有发光放热现象产生的一定是化学变化 D. 有氧气参加的化合反应属于氧化反应，但氧化反应不一定是化合反应 二、填空题(本大题共7小题，共58分) 15. 化学就在我们每个人的身边。 （1）周末某同学为家人制作牛奶蛋糕。 ①下列量杯中，最适于量取80mL牛奶的是___________(填序号)。 A．量杯 B．量杯 C．500mL量杯 ②制作好蛋糕，这位同学把蛋糕切成片后装盘端上餐桌。做好的蛋糕不能放太长时间，以防止腐败变质。关于蛋糕切片和腐败变质两者的说法正确的是___________。 A．两者都是化学变化 B．两者都不是化学变化 C．只有后者是化学变化 D．只有前者是化学变化 （2）空气是一种重要的资源，与我们每个人的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题(填写物质名称或化学符号均可) ①空气中含量最多且可用于填充食品包装袋的气体是___________。 ②烧杯中的澄清石灰水在空气中放置一段时间后，表面会浮有一层白色不溶于水的物质，说明空气中含有___________。 16. 根据如图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，回答下列问题： （1）甲中观察到的现象是___________，集气瓶中水的作用是___________。 （2）乙中反应的文字表达式为___________；反应类型为___________。 17. 下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空： （1）用于夹持试管的仪器是____________； （2）取用粉末状药品时一般选用__________； （3）用于吸取和滴加少量液体的是_________； （4）常作热源用于给物质加热的仪器是__________。 18. 实验室有一瓶失去标签的无色液体，某同学为了探究它是何种物质，在老师的指导下做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的物质D，而C的质量在反应前后没有改变。把气体B收集起来，用带火星的木条伸入盛有气体B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛有气体B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F． （1）根据这位同学的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出其中下列物质的名称(符号也可以)：A___________、C___________ （2）从物质的分类上看，F为___________(填混合物或纯净物)。 19. 根据下列实验装置图，回答问题： （1）写出仪器名称：①___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是___________(填字母)，反应的文字表达式为___________，试管口放一团棉花的目的是___________。 （3）若用装置F(装满水)收集氧气，气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。 20. 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，酒精有可燃性，点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。 根据以上叙述，请对知识进行归纳： （1）酒精的物理性质是___________。 （2）化学性质是___________。 （3）化学变化是___________。 （4）酒精的用途是___________。 21. 化学变化中通常有明显现象，如有气体产生。有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？ 【猜想假设】 （1）猜想1：一定是化学变化； 猜想2：____________； 【实验探究】 （2）完成填空： 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾 水沸腾变成水蒸气，玻璃片上出现_________。 水沸腾没有产生新物质，属于_________变化。 实验二：石灰石与盐酸反应 块状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰水_________。 石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于_________变化。 【实验结论】 猜想二正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级化学 注意事项： 考生须在答题卡规定的答题区域作答，选择须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、选择题(本题包含有14个小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个正确选项符合要求。) 1. “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的秸秆处理方法中，不符合 “绿色化学”的是 A. 就地焚烧 B. 发酵后作农家肥 C. 加工成精饲料 D. 制造沼气 【答案】A 【解析】 【详解】A、就地焚烧农作物收割后留下的秸秆会产生大量污染性气体，不符合“绿色化学”理念，符合题意； B、农作物收割后留下的秸秆发酵后作为农家肥，可循环使用，不产生污染，符合“绿色化学”理念，不符合题意； C、加工成精饲料，不产生污染，符合“绿色化学”理念，不符合题意； D、制造沼气，可提供清洁能源，不产生污染，符合“绿色化学”理念，不符合题意。 故选：A。 2. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。陶瓷的烧制、火药应用、粮食酿醋，都有新的物质生成，是化学变化；活字印刷中没有新的物质生成，是物理变化。选D 3. 科学探究离不开实验基本操作。下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 检查气密性 C. 点燃酒精灯 D. 氧气验满 【答案】B 【解析】 【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，图中所示操作错误； B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确； C、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误； D、氧气验满要将带火星的木条放在集气瓶瓶口，图中所示操作错误。 故选B。 4. 下列仪器既可以直接加热又可以用作反应容器的是 A. 试管 B. 烧瓶 C. 烧杯 D. 量筒 【答案】A 【解析】 【详解】A、试管可以直接加热，并且可以用作反应容器，故A正确； B、烧瓶可以用作反应容器，但不可直接加热，垫上石棉网后进行加热，故B不正确； C、烧杯可以用作反应容器，但不可直接加热，垫上石棉网后进行加热，故C不正确； D、量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器，不能加热，也不能用作反应容器，故D不正确。故选A。 5. 下列反应属于分解反应的是 A. 硫+ 氧气二氧化硫 B. 石蜡 + 氧气二氧化碳 + 水 C. 氧化汞氧气 + 汞 D. 铁 + 氧气四氧化三铁 【答案】C 【解析】 【详解】根据由一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应。 A、该反应中反应物有两种，生成物只有一种，符合“多变一”的特点，属于化合反应，不属于分解反应，该选项不符合题意； B、该反应中反应物与生成物中均有两种物质，不属于分解反应，该选项不符合题意； C、该反应中反应物只有一种，生成物有两种，符合“一变多”的特点，属于分解反应，该选项符合题意； D、该反应中反应物有两种，生成物只有一种，符合“多变一”的特点，属于化合反应，不属于分解反应，该选项不符合题意。 故选：C。 6. 正确的实验操作能保证实验安全、顺利地进行。下列实验操作正确的是 A. 制取气体时先加药品，再检查装置的气密性 B. 为使试管快速冷却，将加热后的试管放入冷水中 C. 将洗净后的试管正放在试管架上 D. 在实验室不能品尝任何药品 【答案】D 【解析】 【详解】A、制取气体时，应先检查装置气密性，再加药品，该选项操作错误； B、加热后的试管不能放入冷水中，防止骤冷而炸裂，该选项操作错误； C、洗涤干净的试管应倒放在试管架上，该选项操作错误； D、实验室中的药品不能品尝，该选项操作正确。 故选D。 7. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法错误的是 A. 实验时红磷一定要足量 B. 点燃红磷后应迅速将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧橡胶塞 C. 红磷熄灭后应立即打开弹簧夹观察水面变化 D. 最终进入集气瓶的水的体积约占原空气体积的 【答案】C 【解析】 【详解】A 、红磷足量才能将集气瓶内氧气完全消耗，保证实验结果准确，该选项说法正确； B 、点燃红磷后迅速伸入集气瓶并塞紧橡胶塞，可防止集气瓶内空气受热逸出，避免实验误差，该选项说法正确； C 、红磷熄灭后立即打开弹簧夹，此时集气瓶内气体温度较高、压强较大，进入的水体积会偏小，应待冷却至室温后再打开弹簧夹，该选项说法错误； D、空气中氧气体积分数约为，若实验操作正确，最终进入集气瓶的水体积约占原空气体积的，该选项说法正确。 故选C。 8. 某同学取一支蜡烛，点燃，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯壁有水雾产生，接触烧杯壁的手感到发烫。由此，他得出了以下四个结论中，你认为不能得出的是 A. 蜡烛燃烧放出热量 B. 蜡烛燃烧有二氧化碳生成 C. 蜡烛燃烧有水生成 D. 蜡烛燃烧是化学变化 【答案】B 【解析】 【详解】A、接触烧杯壁的手感到发烫，说明蜡烛燃烧放出热量，不符合题意； B、检验二氧化碳应使用澄清石灰水，由该实验无法得出蜡烛燃烧有二氧化碳生成的结论，符合题意； C、发现烧杯壁有水雾产生，说明蜡烛燃烧有水生成，不符合题意； D、发现烧杯壁有水雾产生，说明有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。 9. 下列描述中，涉及化学性质的是 A. 水是无色透明的液体 B. 冰的密度比水的小 C. 铁能在潮湿的空气中生锈 D. 铁的熔点很高 【答案】C 【解析】 【详解】A、水是无色透明的液体，描述的是颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误； B、冰的密度比水的小，描述的是密度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理变化，故选项错误； C、铁在潮湿的空气中易生锈，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确； D、铁的熔点很高，描述的是熔点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。 故选C。 10. 下列变化过程中有新物质生成的是 A. 纸张折成小船 B. 葡萄发酵变成美酒 C. 玉石雕刻成印章 D. 湿衣服被晾干 【答案】B 【解析】 【详解】A、纸张折成小船，仅改变纸张的形状（从平面变为小船），纸张的组成物质（纤维素等）未发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，A错误； B、葡萄在发酵过程中，糖分（如葡萄糖）在酵母菌作用下分解，生成酒精（乙醇）和二氧化碳等新物质，属于化学变化，B正确； C、玉石雕刻成印章，此过程仅通过雕刻改变玉石的形状和大小，但玉石的组成物质（如矿物质）未发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，C错误； D、湿衣服被晾干，此过程是水分蒸发，水从液态变为气态（水蒸气），但水分子本身未改变，没有新物质生成，属于物理变化，D错误。 故选B。 11. 下列物质都属于纯净物的是 A. 矿泉水 蒸馏水 B. 液氧 冰水混合物 C. 洁净的空气 纯牛奶 D. 糖水 啤酒 【答案】B 【解析】 【分析】纯净物是指由一种单质或一种化合物组成的物质；混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。 【详解】A、矿泉水中有矿物质、水，属于混合物，蒸馏水仅有水一种物质，属于纯净物，不符合题意； B、液氧即氧单质，属于纯净物，冰水混合物中仅有水一种物质，属于纯净物，符合题意； C、洁净的空气中含有氧气、氮气等，属于混合物，纯牛奶中含有水、蛋白质等，属于混合物，不符合题意； D、糖水中有糖、水，属于混合物，啤酒中有水、酒精等，属于混合物，不符合题意； 故选B。 12. 下列有关实验现象的描述不正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 故选：D。 13. 蜡烛（足量）在密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是 A. 蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C. 过程中装置内蜡烛的质量不变 D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】A、由瓶内氧气含量的变化图可知，反应前瓶内氧气的体积分数接近19.5%，所以蜡烛燃烧前装置内除含有氧气，还含有其它气体，选项A错误。 B、由瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数约为15.9%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛就无法燃烧，选项B正确。 C、石蜡与氧气反应生成二氧化碳和水，反应过程中装置内蜡烛的质量逐渐减少，选项C错误。 D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳，水蒸气，还有氧气和其它气体，选项D错误。 故选：B。 14. 归纳和推理是学习化学的一种重要方法，下列归纳和推理中正确的是 A. 木炭、硫都能在空气中和氧气中燃烧，则细铁丝也能在空气和氧气中燃烧 B. 催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂 C. 化学变化往往伴随发光放热现象，有发光放热现象产生的一定是化学变化 D. 有氧气参加的化合反应属于氧化反应，但氧化反应不一定是化合反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭、硫都能在空气中和氧气中燃烧，但细铁丝在空气中不能燃烧，只能在纯氧中燃烧，故选项推理错误； B、催化剂可加快反应速率，但并非所有反应都需要催化剂，故选项推理错误； C、发光放热现象可能发生在物理变化中（如白炽灯发光），故选项推理错误； D、有氧气参加的化合反应是氧化反应，但氧化反应不一定为化合反应，如蜡烛燃烧反应生成二氧化碳和水，故选项推理正确。 故选：D。 二、填空题(本大题共7小题，共58分) 15. 化学就在我们每个人的身边。 （1）周末某同学为家人制作牛奶蛋糕。 ①下列量杯中，最适于量取80mL牛奶的是___________(填序号)。 A．量杯 B．量杯 C．500mL量杯 ②制作好蛋糕，这位同学把蛋糕切成片后装盘端上餐桌。做好的蛋糕不能放太长时间，以防止腐败变质。关于蛋糕切片和腐败变质两者的说法正确的是___________。 A．两者都是化学变化 B．两者都不是化学变化 C．只有后者是化学变化 D．只有前者是化学变化 （2）空气是一种重要的资源，与我们每个人的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题(填写物质名称或化学符号均可) ①空气中含量最多且可用于填充食品包装袋的气体是___________。 ②烧杯中的澄清石灰水在空气中放置一段时间后，表面会浮有一层白色不溶于水的物质，说明空气中含有___________。 【答案】（1） ①. B ②. C （2） ①. 氮气（或N2） ②. 二氧化碳（或CO2） 【解析】 【小问1详解】 ①量杯量程的选择，应遵循“大而近”的原则，最适于量取80mL牛奶的是100mL的量杯，故选B； ②蛋糕切片过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化；蛋糕腐败变质过程中有新物质生成，发生的属于化学变化。故选：C； 【小问2详解】 ①空气中氮气约占空气体积的78%，含量最多，且氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，故空气中含量最多且可用于填充食品包装袋的气体是氮气(或N2）； ②二氧化碳能与澄清石灰水反应生成不溶于水的白色物质，故烧杯中的澄清石灰水在空气中放置一段时间后，表面会浮有一层白色不溶于水的物质，说明空气中含有二氧化碳（或CO2）。 16. 根据如图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，回答下列问题： （1）甲中观察到的现象是___________，集气瓶中水的作用是___________。 （2）乙中反应的文字表达式为___________；反应类型为___________。 【答案】（1） ①. 铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 ②. 防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 （2） ①. ②. 化合反应 【解析】 【小问1详解】 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，现象是铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；铁丝燃烧时会产生高温熔融物，溅落到集气瓶底部可能会使集气瓶炸裂，水可以吸收热量，集气瓶中水的作用是防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底； 【小问2详解】 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：；该反应是由两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”特征，属于化合反应。 17. 下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空： （1）用于夹持试管的仪器是____________； （2）取用粉末状药品时一般选用__________； （3）用于吸取和滴加少量液体的是_________； （4）常作热源用于给物质加热的仪器是__________。 【答案】（1）试管夹 （2）药匙 （3）胶头滴管 （4）酒精灯 【解析】 【分析】 【小问1详解】 试管夹常用于夹持试管。 【小问2详解】 药匙常用于取用粉末状固体。 【小问3详解】 胶头滴管常用于吸取和滴加少量的液体。 【小问4详解】 酒精灯常用作给物质加热的热源。 18. 实验室有一瓶失去标签的无色液体，某同学为了探究它是何种物质，在老师的指导下做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的物质D，而C的质量在反应前后没有改变。把气体B收集起来，用带火星的木条伸入盛有气体B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛有气体B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F． （1）根据这位同学的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出其中下列物质的名称(符号也可以)：A___________、C___________ （2）从物质的分类上看，F为___________(填混合物或纯净物)。 【答案】（1） ①. 过氧化氢## H2O2 ②. 二氧化锰## MnO2 （2） 纯净物 【解析】 【分析】在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的物质D，C的质量在反应前后没有改变，则C是二氧化锰，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧，则B是氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，A是过氧化氢，D为水，把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F，则E是硫，F是二氧化硫，代入验证，推断合理。 【小问1详解】 由分析可知，A是过氧化氢，化学式为：H2O2，C是二氧化锰，化学式为：MnO2； 【小问2详解】 由分析可知，F是二氧化硫，二氧化硫属于纯净物。 19. 根据下列实验装置图，回答问题： （1）写出仪器名称：①___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是___________(填字母)，反应的文字表达式为___________，试管口放一团棉花的目的是___________。 （3）若用装置F(装满水)收集氧气，气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。 【答案】（1）试管 （2） ①. A ②. ③. 防止试管内的粉末状物质进入导管 （3）b 【解析】 【小问1详解】 由图可知①为试管； 【小问2详解】 高锰酸钾制取氧气，条件是加热，反应物状态是固体，故选发生装置 A；高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式：；试管口放棉花可防止试管内的粉末状物质进入导管； 【小问3详解】 F 装满水收集氧气，水的密度大于氧气，气体应从短管b通入，将水从长管a排出。 20. 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，酒精有可燃性，点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。 根据以上叙述，请对知识进行归纳： （1）酒精的物理性质是___________。 （2）化学性质是___________。 （3）化学变化是___________。 （4）酒精的用途是___________。 【答案】（1） 无色、透明、有特殊气味、液体、易挥发、能与水以任意比互溶 （2） 可燃性 （3） 燃烧生成水和二氧化碳 （4） 用作酒精灯和内燃机的燃料 【解析】 【小问1详解】 必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质，所以“无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，”是物理性质； 【小问2详解】 酒精有可燃性属于化学性质； 【小问3详解】 点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳，有新物质生成，发生了化学变化； 【小问4详解】 常用作酒精灯和内燃机的燃料是酒精的用途。 21. 化学变化中通常有明显现象，如有气体产生。有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？ 【猜想假设】 （1）猜想1：一定是化学变化； 猜想2：____________； 【实验探究】 （2）完成填空： 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾 水沸腾变成水蒸气，玻璃片上出现_________。 水沸腾没有产生新物质，属于_________变化。 实验二：石灰石与盐酸反应 块状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰水_________。 石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于_________变化。 【实验结论】 猜想二正确。 【答案】（1）不一定是化学变化 （2） ①. 水雾（或水珠） ②. 物理 ③. 变浑浊 ④. 化学 【解析】 【小问1详解】 根据猜想1：有气体产生的变化一定是化学变化，可得出猜想2：有气体产生的变化不一定是化学变化； 【小问2详解】 实验一：水沸腾时，水由液态变为气态，水蒸气遇到温度较低的玻璃片会凝结成液态水，因此现象是玻璃片上有水雾（或水珠），此过程中没有新物质产生，属于物理变化； 实验二：石灰石与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳等，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此可观察到烧杯中澄清石灰水变浑浊；石灰石与盐酸反应有新物质产生，属于化学变化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $