专题10 做守法的公民-2026年广东中考道德与法治一轮复习专题训练

2025-12-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 公民义务
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.75 MB
发布时间 2025-12-28
更新时间 2025-12-28
作者 初中道德与法治资料站
品牌系列 -
审核时间 2025-12-28
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来源 学科网

内容正文:

专题10 做守法的公民(广东专用) (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.难度系数:0.75 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.2025年央视“3·15”晚会曝光了多家企业的侵权行为,如“翻新卫生巾”、不灭菌的“一次性内裤”以及家电维修平台的“收费玄机”等。如果你购买到被曝光的这些问题商品,在维权时,下列哪些做法是合理有效的(   ) ①商家联系,沟通协商退款 ②向市场监督管理局提起诉讼 ③自认倒霉,直接丢弃商品 ④保留证据,必要时打官司维权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.李明同学喜欢观看法治类电视节目,针对法治节目中涉及的案件,他经常会提出自己的维权建议。下面选项中,维权方式不恰当的一项是(   ) A.赵某被高空抛物砸伤————与当事人沟通要求赔偿 B.钱某某肖像权被照相馆侵犯————向法院提起行政诉讼 C.孙某被包工头拖欠工资————寻求法律援助中心帮助 D.李某遭遇了电信诈骗————及时拨打110报警电话 3.“别碰她!我已经按下校园一键报警键了!”2025年9月,某市实验中学门口,维吾尔族学生艾克拜尔和同班的汉族同学王浩、李阳,看到校外人员试图拉扯独自等待家长的初一女生小美。艾克拜尔一边大喊警示歹徒,一边按下校服上绑定的校园安全报警装置,王浩迅速拍摄取证,李阳跑向附近的执勤保安。最终小美安全脱险,艾克拜尔在阻拦歹徒时被轻微划伤。三位同学的事迹被学校评为“校园正义之星”。他们面对不法侵害的行为(   ) ①充满勇气和智慧 ②敢于同非正义行为进行斗争 ③做到了见义智为 ④是不理智的,不懂得自我保护 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.王某拖欠小亮爸爸的工程款已有一年多时间,小亮爸爸多次与王某沟通,都未索回欠款。以下可以为小亮爸爸提供法律服务的有(   ) ①人民调解委员会                                      ②人民代表大会     ③律师事务所                                                ④法律援助中心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.中学生欣欣在网络视频上留言时,意外获得万元“幸运奖”。随后,她收到诈骗短信,要求转账500元才能兑奖。欣欣转账时,被妈妈发现并立即拨打了报警电话。公安机关最终查处了这一犯罪团伙。这告诉我们(   ) ①要加强防范,警惕身边的违法行为 ②报警是维护合法权益的重要途径 ③违法行为都应受到刑罚处罚 ④遇到侵害时,及时寻求法律帮助 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.李某向张某借款2万元,约定借款期限为一年。借款期满后,张某多次催讨未果,遂向XX市人民法院提起诉讼。请根据以下判决书内容,回答: ××市人民法院民事判决书(摘要) 被告人李某借张某2万元属实,依照法律判决被告李某应于判决生效之日起三十日内归还张某人民币2万元,案件受理费由被告李某承担。 对张某维权经历及判决书的内容解读正确的是(   ) A.该案件的审理在行政诉讼法庭 B.该判决依据的法律是民法典 C.李某不还钱的行为构成犯罪行为 D.李某不还钱的行为是行政违法行为 7.初中生马某的父亲因工伤住院治疗,老板却拒绝向马某的父亲支付医疗费用,马某一家想起诉该老板。由于家庭经济困难,他们无法支付诉讼费用,这时马某可以(   ) A.通过行政诉讼解决纠纷 B.通过刑事诉讼进行维权 C.通过民事诉讼维护权益 D.通过申请法律援助的途径维权 8.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后一道屏障。以下诉讼行为判断正确的是(   ) A.王某将欠钱不还的张某告上法庭——行政诉讼 B.张某因不服执法人员的行政处罚,向人民法院提起诉讼——民事诉讼 C.李某长期霸占余某的停车位,被余某告上法庭——行政诉讼 D.陈某因犯故意杀人罪被人民检察院提起诉讼——刑事诉讼 9.图示法是道德与法治学科的“可视化思维工具”,能把抽象的概念转化为直观图形,强化记忆。与下图所示关系逻辑一致的是(   ) A.纪律与法律 B.社会规则与秩序 C.违法行为与犯罪 D.民事诉讼与行政诉讼 10.以下是小凯的日记节选。面对此烦恼,他可以(   ) 2025年10月25日,星期六,晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试,我想要一个安静的备考环境,但邻居家总在深夜大声外放音乐,让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊? ①考虑报警求助,必要时打官司维权     ②上门警告邻居,不要发出任何声响 ③请物业委员会出面,调解双方矛盾     ④调整自己作息习惯,适应别人生活 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.下列三幅漫画所反映的诉讼类型从左到右依次是(   ) A.民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 B.刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼 C.刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 D.行政诉讼、刑事诉讼、刑事诉讼 12.小希同学喜欢观看法治类电视节目,针对法治节目中涉及的案件,小希提出了维权建议,其中错误的是(   ) A.郝某汽车被邻居刮擦——与邻居协商,要求赔偿 B.陈某被包工头拖欠工资——向法律服务机构寻求帮助 C.李女士遭遇家庭暴力——找居委会进行民事诉讼 D.小红遭遇了电信诈骗——及时拨打110报警电话 13.“全国消协智慧315平台”于2025年3月15日正式上线运行。平台打通了消费者在线投诉、在线和解,在线调解流程,开发了阳光公开、个案公示等功能。该平台的运行(   ) ①畅通消费维权渠道,方便消费者开展维权 ②能解决消费者日常生活中所有的消费问题 ③引导公民学习相关知识,按照法定程序办事 ④帮助我们向消费者协会提起诉讼,打官司维权 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 14.2025年4月18日,D2404次列车准备发出时,一名女子因同行人还未上车,强行用身体阻挡列车关门发车,全然不顾工作人员的劝阻,直到她的同行者赶到,才离开车门。最终,铁路警方依法对该女子作出行政拘留处罚。这告诉我们(   ) ①这名女子的行为属于行政违法行为 ②在社会规则中,法律比道德更重要 ③社会规则不是一成不变的,应该灵活调整 ④社会秩序离不开社会规则的维系 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 15.观察如图《依法维权》,在协商未果的情况下,当事人应到________提起________(   ) A.公安机关行政诉讼 B.人民检察院刑事诉讼 C.人民法院民事诉讼 D.人民调解委员会民事诉讼 16.因在直播间售卖的燕窝被质疑为“糖水”,某网络主播疑似售假事件引发关注。当地市场监管部门依法依规对相关当事人进行立案调查。经调查,主播行为违反了反不正当竞争法的规定,市场监管部门对直播公司作出责令停止违法行为、罚款90万元的处罚。生活中遇到网购纠纷,我们可以(   ) ①申请多个账号给商家刷差评 ②寻求法律援助中心帮助 ③通过律师事务所来维护合法权益 ④向法院提起诉讼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.小军喜欢看法治类节目,对于节目中涉及的案件,小军常常会提出自己的维权建议。下列维权方式恰当的是(   ) ①赵某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助 ②王某遭遇了他人抢劫——及时拨打110报警电话 ③孙某被高空抛物砸伤——与当事人沟通无果,决定向检察院提起诉讼 ④陈女士遭遇家庭暴力——依法到公安机关起诉 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 18.2025年中秋国庆假期,消费者张先生在上海闵行区骑共享单车前往就餐,用时不到50分钟。因张先生持有共享单车骑行卡,按规则前200分钟应不收费,但系统自动将车归还并产生调度费。张先生试图与企业协商,客服不予理睬。对此,张先生应该(   ) A.咨询法律援助中心以获取维权建议 B.调查客服的姓名等信息并发帖宣泄 C.对该共享单车企业提出行政诉讼 D.通过消费者投诉通道如实反馈情况 19.当生活中自己或他人权益受到侵害时,我们要学会以合法的方式维护权益。下列情境与维权方式的对应中,合理合法的是(   ) A.小张购买的手机爆炸导致受伤——与商家和解不成——组织人群到店门口抗议 B.小王的发明专利被某公司盗用——收集相关证据——向人民法院提起诉讼 C.小李的宠物狗被邻居无故打死——协商赔偿未果——损坏邻居的汽车报复 D.小赵因劳动合同与公司发生争议——召集同事罢工——要求公司满足诉求 20.下列四个案例中,当事人选择的法律服务机构与需求匹配完全的是(   ) 案例 当事人需求 选择的法律机构 ① 张某与装修公司因施工质量纠纷协商不下,想先通过免费调解达成协议,后续还需对协议进行司法确认 人民调解委员会 ② 李某是低保户,因被辞退申请劳动仲裁,既需要律师代理,又想对仲裁申请书进行公证 法律援助中心 ③ 王某年迈体弱,想订立遗嘱并确保其合法有效,同时希望律师见证遗嘱订立过程 公证处+律师事务所(联合服务) ④ 某初创企业拟签订加盟合同,既需要律师审核条款,又想申请免费咨询服务 律师事务所+人民调解委员会(联合服务) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题:本大题共3小题,共40分。 21.阅读材料,回答问题。(12分) 【弘扬诚信精神,提升法治素养】 材料一  2025年7月2日,中宣部、国家发改委联合发布2024年“诚信之星”。他们有的以诚立身、自强不息,身处困境仍然不忘履约践诺;有的谨守誓言、履职尽责,多年如一日巡守边疆、兴边造林;有的诚信经营、勤业精业,带领乡亲投身乡村振兴、建设美好家园。他们是诚信价值理念的模范践行者,以实际行动展现了以诚为本、以信为先的良好精神风貌。 (1)结合材料,谈谈我们如何践行诚信,做诚实守信的人? (6分) 材料二  初中生小聪和同学正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然,一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道,将小聪碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生,便驾车飞速逃走。经诊断,碰撞造成小聪小臂骨折。交警通过查看监控视频找到了肇事司机。小聪及家人前往律师事务所聘请律师,在律师的帮助下将肇事司机告到法院。最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。 (2)小聪及家人通过依法途径维护自己的合法权益,启示我们如何学会依法办事?(6分) 22.(12分)某校八年级(3)班围绕“做守法的公民”开展案例式学习 ◎知法·维权 案情简介 姚某在网上预订了某旅游公司的民宿客房。入住后,姚某结合自身消费体验对民宿打出了三星评价,后将评价改为一星。商家用“恶意差评、威胁炒作、实属缺乏心智、为人不厚道”等言辞辱骂姚某。因双方沟通未果,姚某以商家侵犯其名誉权为由提起诉讼。 相关法条 《中华人民共和国民法典》第九百九十条(节选)人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》第四十二条消费者应当文明、理性消费,提高自我保护意识,依法维护自身合法权益,在发生消费争议时依法维权。 法院判决 人民法院判决,民宿经营者向姚某公开道歉,赔偿姚某精神损害抚慰金1000元和律师费9000元。 (1)结合所学知识,请你谈谈上述材料中人民法院的判决说明了什么。(2分) (2)当我们遇到类似于上述材料中合法权益受到侵害的情况时,还可以采取哪些方式依法求助?(4分) ◎明法·导行 维权指引    消费者享有对购买的商品或接受的服务进行监督的权利。消费者应当基于事实在社交网络上发表对商品或服务的评价,只要不存在恶意诋毁、诽诱等情形,就不会侵犯他人合法权利。经营者应当尊重消费者的真实评价,有针对性地采取改进措施,不断提高商品和服务质量。在经营者恶意攻击、评价消费者时,消费者应勇于拿起法律的武器,捍卫自身合法权利。 (3)结合维权指引,运用所学知识,谈谈我们应如何劝告该商家。(6分) 23.(16分)2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》,本法将于同年11月1日起施行。这部法律为加强和改进法治宣传教育工作提供了有力保障,标志着中国的法治宣传教育事业全面迈入了制度化、规范化、法治化的新纪元,具有里程碑式的深远意义。 【法律保障】 法治宣传教育法明确规定,“提升全民法治素养和社会治理法治化水平”“弘扬社会主义法治精神,推动法治成为社会共识和基本准则”,让法治成为全民思维方式和行为习惯,为全面建设社会主义现代化国家营造良好法治环境。 (1)材料中“法治”一词出现多次,请你运用所学知识来阐述它的重要性。(6分) 【法治宣传】 近年来,一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。 (2)积极参与各种法治实践活动,你有哪些收获? (4分) 【言行规范】 班级里,因琐事争吵谩骂的情况少了,遇事懂得冷静沟通;随意翻看他人日记、泄露他人秘密的少了,学会尊重隐私;借东西不还,占小便宜的现象少了,明晰权责界限;遇到校园欺凌,忍气吞声或以暴制暴的少了,学会了依法办事。 (3)这些“减少”,体现了学生的哪些观念在增强?  (4分) (4)遇到校园欺凌,必要时我们可以直接向哪一国家机关提起诉讼?(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题10 做守法的公民(广东专用) (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.难度系数:0.75 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.2025年央视“3·15”晚会曝光了多家企业的侵权行为,如“翻新卫生巾”、不灭菌的“一次性内裤”以及家电维修平台的“收费玄机”等。如果你购买到被曝光的这些问题商品,在维权时,下列哪些做法是合理有效的(   ) ①商家联系,沟通协商退款 ②向市场监督管理局提起诉讼 ③自认倒霉,直接丢弃商品 ④保留证据,必要时打官司维权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查依法维权的途径的相关知识。 ①:与商家协商退款是消费者维权的首要方式,符合法律规定,故①符合题意; ②:向市场监督管理局提起诉讼的说法错误,因为“诉讼”应由法院受理,消费者可向市场监督管理部门投诉,而非提起诉讼,故②说法错误; ③:自认倒霉并丢弃商品属于放弃维权,无法保障自身权益,故③说法错误; ④:保留证据并通过法律途径(如诉讼)维权是合法有效的方式,故④符合题意; 故本题选B。 2.李明同学喜欢观看法治类电视节目,针对法治节目中涉及的案件,他经常会提出自己的维权建议。下面选项中,维权方式不恰当的一项是(   ) A.赵某被高空抛物砸伤————与当事人沟通要求赔偿 B.钱某某肖像权被照相馆侵犯————向法院提起行政诉讼 C.孙某被包工头拖欠工资————寻求法律援助中心帮助 D.李某遭遇了电信诈骗————及时拨打110报警电话 【答案】B 【详解】本题考查依法维权的方式。 A:赵某被高空抛物砸伤属于民事侵权,与当事人协商赔偿是合理的民事纠纷解决方式,故A正确; B:肖像权被侵犯属于民事纠纷,应提起民事诉讼,而行政诉讼针对的是行政机关的违法行为,故B错误; C:拖欠工资可通过法律援助中心寻求法律帮助,符合合法维权途径,故C正确; D:遭遇电信诈骗及时报警是正确应对违法犯罪的方式,故D正确; 本题属于反向选择题,故本题选B。 3.“别碰她!我已经按下校园一键报警键了!”2025年9月,某市实验中学门口,维吾尔族学生艾克拜尔和同班的汉族同学王浩、李阳,看到校外人员试图拉扯独自等待家长的初一女生小美。艾克拜尔一边大喊警示歹徒,一边按下校服上绑定的校园安全报警装置,王浩迅速拍摄取证,李阳跑向附近的执勤保安。最终小美安全脱险,艾克拜尔在阻拦歹徒时被轻微划伤。三位同学的事迹被学校评为“校园正义之星”。他们面对不法侵害的行为(   ) ①充满勇气和智慧 ②敢于同非正义行为进行斗争 ③做到了见义智为 ④是不理智的,不懂得自我保护 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案】A 【详解】本题考查同违法犯罪行为作斗争。 ①:艾克拜尔等人及时报警、取证并寻求保安帮助,既勇敢又善用方法,体现了勇气和智慧,故①符合题意; ②:他们制止校外人员的不法行为,属于与非正义行为斗争,故②符合题意; ③:通过报警、取证等智慧方式处理,符合“见义智为”的要求,故③符合题意; ④:他们采取合理手段保护他人且未造成严重后果,是理智且懂得自我保护的表现,故④说法错误; 故本题选A。 4.王某拖欠小亮爸爸的工程款已有一年多时间,小亮爸爸多次与王某沟通,都未索回欠款。以下可以为小亮爸爸提供法律服务的有(   ) ①人民调解委员会                                      ②人民代表大会     ③律师事务所                                                ④法律援助中心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【详解】本题考查法律服务机构的相关知识。 ①:人民调解委员会负责调解民间纠纷,属于非诉讼纠纷解决方式,能够提供调解服务,故①符合题意; ③:律师事务所由专业律师组成,提供法律咨询、诉讼代理等专业服务,故③符合题意; ④:法律援助中心为经济困难者提供免费法律帮助,属于法律服务机构,故④符合题意; ②:人民代表大会是国家权力机关,主要行使立法和监督职能,不直接提供个人法律服务,故②不符合题意; 故本题选C。 5.中学生欣欣在网络视频上留言时,意外获得万元“幸运奖”。随后,她收到诈骗短信,要求转账500元才能兑奖。欣欣转账时,被妈妈发现并立即拨打了报警电话。公安机关最终查处了这一犯罪团伙。这告诉我们(   ) ①要加强防范,警惕身边的违法行为 ②报警是维护合法权益的重要途径 ③违法行为都应受到刑罚处罚 ④遇到侵害时,及时寻求法律帮助 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】本题考查依法求助相关知识。 ①:案例中欣欣轻信诈骗短信,说明需提高防范意识,警惕违法行为,但题干侧重强调妈妈发现及时报警,最终公安机关查处这一犯罪团伙,故①符合题意; ②:妈妈发现诈骗后立即报警,公安机关成功查处团伙,说明报警是有效维权的法律手段,故②正确; ③:只有犯罪行为(严重违法)需承担刑事责任,一般违法行为可能面临行政处罚或民事责任,故③错误; ④:欣欣妈妈及时报警,通过法律途径解决问题,保护了权益,故④符合题意; 故本题选B。 6.李某向张某借款2万元,约定借款期限为一年。借款期满后,张某多次催讨未果,遂向XX市人民法院提起诉讼。请根据以下判决书内容,回答: ××市人民法院民事判决书(摘要) 被告人李某借张某2万元属实,依照法律判决被告李某应于判决生效之日起三十日内归还张某人民币2万元,案件受理费由被告李某承担。 对张某维权经历及判决书的内容解读正确的是(   ) A.该案件的审理在行政诉讼法庭 B.该判决依据的法律是民法典 C.李某不还钱的行为构成犯罪行为 D.李某不还钱的行为是行政违法行为 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的类别、诉讼的类型。 A:该案件为民间借贷纠纷,属于民事案件,应在民事法庭审理,而行政诉讼涉及“民告官”,故A说法错误; B:借款合同纠纷属于民事法律关系,适用民法典相关规定,故B说法正确; C:李某未还款属于民事违约行为,故C说法错误; D:李某不还钱的行为是民事违法行为,故D说法错误; 故本题选B。 7.初中生马某的父亲因工伤住院治疗,老板却拒绝向马某的父亲支付医疗费用,马某一家想起诉该老板。由于家庭经济困难,他们无法支付诉讼费用,这时马某可以(   ) A.通过行政诉讼解决纠纷 B.通过刑事诉讼进行维权 C.通过民事诉讼维护权益 D.通过申请法律援助的途径维权 【答案】D 【详解】本题考查法律维权途径及法律援助相关知识。 A:行政诉讼针对的是公民与行政机关之间的纠纷,本案属于民事赔偿问题,故A说法错误; B:刑事诉讼适用于犯罪行为,本案中老板拒付医疗费属于民事纠纷,故B说法错误; C:工伤赔偿纠纷可通过民事诉讼解决,但没有解决家庭经济困难无法支付诉讼费用的问题,C说法不符合题意; D:法律援助制度为经济困难者提供法律帮助,符合题干中“无法支付诉讼费用”的情境,故D符合题意。 故本题选D。 8.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后一道屏障。以下诉讼行为判断正确的是(   ) A.王某将欠钱不还的张某告上法庭——行政诉讼 B.张某因不服执法人员的行政处罚,向人民法院提起诉讼——民事诉讼 C.李某长期霸占余某的停车位,被余某告上法庭——行政诉讼 D.陈某因犯故意杀人罪被人民检察院提起诉讼——刑事诉讼 【答案】D 【详解】本题考查诉讼类型的相关知识。 A:王某与张某的借贷纠纷属于民事案件,应提起民事诉讼,故A说法错误; B:张某对行政处罚不服而起诉,属于“民告官”的行政诉讼,故B说法错误; C:李某霸占停车位属于民事侵权纠纷,应提起民事诉讼,故C说法错误; D:陈某犯故意杀人罪被检察院公诉,属于刑事诉讼,故D说法正确; 故本题选D。 9.图示法是道德与法治学科的“可视化思维工具”,能把抽象的概念转化为直观图形,强化记忆。与下图所示关系逻辑一致的是(   ) A.纪律与法律 B.社会规则与秩序 C.违法行为与犯罪 D.民事诉讼与行政诉讼 【答案】C 【详解】本题考查规则的种类、规则与秩序的关系、违法行为、诉讼的类型。 A:纪律与法律都是社会规则的具体类型,二者是并列关系,并非包含关系,故A不符合题意; B:社会规则是维护社会秩序的保障,二者是不同范畴,不存在包含关系,故B不符合题意; C:违法行为包括一般违法行为和犯罪行为,犯罪是严重的违法行为,即“犯罪”从属于“违法行为”,属于包含关系,与图示逻辑一致,故C符合题意; D:民事诉讼与行政诉讼是诉讼的两种类型,二者是并列关系,并非包含关系,故D不符合题意; 故本题选C。 10.以下是小凯的日记节选。面对此烦恼,他可以(   ) 2025年10月25日,星期六,晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试,我想要一个安静的备考环境,但邻居家总在深夜大声外放音乐,让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊? ①考虑报警求助,必要时打官司维权     ②上门警告邻居,不要发出任何声响 ③请物业委员会出面,调解双方矛盾     ④调整自己作息习惯,适应别人生活 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】本题考查依法维权的方式。 ①:邻居深夜扰民属于违法行为,报警或诉讼是合法维权途径,故①说法正确; ②:上门警告可能激化矛盾,故②说法错误; ③:物业调解是解决邻里纠纷的合理方式,故③说法正确; ④:是缺乏维权意识的表现,故④说法错误; 故本题选A。 11.下列三幅漫画所反映的诉讼类型从左到右依次是(   ) A.民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 B.刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼 C.刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 D.行政诉讼、刑事诉讼、刑事诉讼 【答案】A 【详解】本题考查诉讼类型。 A:漫画一:商家提前收费办卡后跑路,消费者投诉。消费者与商家是平等民事主体,纠纷围绕预付卡消费(民事权利义务关系),属于民事诉讼;漫画二:物业不作为导致房顶漏水不维修,业主与物业是物业服务合同关系(平等主体间民事纠纷),属于民事诉讼;漫画三:判决网贷犯罪集团,“犯罪集团”表明涉及犯罪行为,需追究刑事责任,属于刑事诉讼;故三幅漫画诉讼类型依次为民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼,故A符合题意; B:漫画一并非刑事诉讼,漫画二并非行政诉讼,故B不符合题意; C:漫画一、二均非刑事诉讼、行政诉讼,故C不符合题意; D:三幅均不涉及行政诉讼,漫画一、二也非刑事诉讼,故D不符合题意; 故本题选A。 12.小希同学喜欢观看法治类电视节目,针对法治节目中涉及的案件,小希提出了维权建议,其中错误的是(   ) A.郝某汽车被邻居刮擦——与邻居协商,要求赔偿 B.陈某被包工头拖欠工资——向法律服务机构寻求帮助 C.李女士遭遇家庭暴力——找居委会进行民事诉讼 D.小红遭遇了电信诈骗——及时拨打110报警电话 【答案】C 【详解】本题考查依法维权的途径。 A:郝某汽车被邻居刮擦属于民事纠纷,协商解决是合法途径,故A说法正确; B:拖欠工资问题可向法律服务机构(如法律援助中心)寻求帮助,故B说法正确; C:家庭暴力的民事诉讼应由法院受理,居委会无权进行民事诉讼,只能调解或协助报案,故C说法错误; D:遭遇电信诈骗及时报警是正确维权方式,故D说法正确; 故本题选C。 13.“全国消协智慧315平台”于2025年3月15日正式上线运行。平台打通了消费者在线投诉、在线和解,在线调解流程,开发了阳光公开、个案公示等功能。该平台的运行(   ) ①畅通消费维权渠道,方便消费者开展维权 ②能解决消费者日常生活中所有的消费问题 ③引导公民学习相关知识,按照法定程序办事 ④帮助我们向消费者协会提起诉讼,打官司维权 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查消费者维权的途径的相关知识。 ①:平台提供在线投诉、和解、调解等功能,简化了维权流程,畅通了维权渠道,故①说法正确; ②:“解决所有消费问题”表述绝对化,平台无法覆盖所有情况,故②说法错误; ③:平台的“阳光公开”“个案公示”功能可帮助公民了解维权程序和法律知识,引导依法维权,故③说法正确; ④:消费者协会无权提起诉讼,诉讼需通过司法途径,平台强调非诉讼方式(如调解),故④说法错误; 故本题选B。 14.2025年4月18日,D2404次列车准备发出时,一名女子因同行人还未上车,强行用身体阻挡列车关门发车,全然不顾工作人员的劝阻,直到她的同行者赶到,才离开车门。最终,铁路警方依法对该女子作出行政拘留处罚。这告诉我们(   ) ①这名女子的行为属于行政违法行为 ②在社会规则中,法律比道德更重要 ③社会规则不是一成不变的,应该灵活调整 ④社会秩序离不开社会规则的维系 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 【答案】B 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的作用及违法行为的分类的相关知识。 ①:该女子被铁路警方行政拘留,行政拘留是行政处罚的一种,说明其行为属于行政违法行为,故①符合题意; ②:法律和道德都是社会规则的重要组成部分,二者相辅相成,相得益彰,不能简单比较孰轻孰重,故②说法错误; ③:题干未涉及社会规则的调整,而是强调违反规则后的法律后果,故③不符合题意; ④:女子破坏列车秩序后被依法处罚,说明社会规则是维护社会秩序的必要保障,故④符合题意。 故本题选B。 15.观察如图《依法维权》,在协商未果的情况下,当事人应到________提起________(   ) A.公安机关行政诉讼 B.人民检察院刑事诉讼 C.人民法院民事诉讼 D.人民调解委员会民事诉讼 【答案】C 【详解】本题考查依法维权的途径及诉讼类型的相关知识。 A:公安机关是行政机关,负责治安管理等行政事务,行政诉讼是“民告官”的诉讼,本案是个人与公司的民事纠纷,非行政纠纷,故A说法错误; B:人民检察院是法律监督机关,主要负责公诉案件,刑事诉讼针对犯罪行为,本案为加班费支付纠纷,属于民事争议,非刑事犯罪,故B说法错误; C:人民法院是审判机关,负责受理各类诉讼案件。本案中黄某与公司因加班费支付问题发生纠纷,属于平等主体间的民事权益争议,协商未果后应到人民法院提起民事诉讼,故C说法正确; D:人民调解委员会是调解民间纠纷的群众性组织,并非诉讼机关,民事诉讼需向人民法院提起,故D说法错误; 故本题选C。 16.因在直播间售卖的燕窝被质疑为“糖水”,某网络主播疑似售假事件引发关注。当地市场监管部门依法依规对相关当事人进行立案调查。经调查,主播行为违反了反不正当竞争法的规定,市场监管部门对直播公司作出责令停止违法行为、罚款90万元的处罚。生活中遇到网购纠纷,我们可以(   ) ①申请多个账号给商家刷差评 ②寻求法律援助中心帮助 ③通过律师事务所来维护合法权益 ④向法院提起诉讼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】D 【详解】本题考查消费者维权途径的相关知识。 ②:法律援助中心为经济困难或特殊案件当事人提供法律帮助,是合法维权途径,故②符合题意; ③:律师事务所可提供专业法律服务(如委托律师维权),属于合法手段,故③符合题意; ④:向法院提起诉讼是消费者依法维权的最终司法救济途径,故④符合题意; ①:申请多个账号刷差评属于恶意报复行为,违背诚信原则和网络平台规则,可能构成侵权,故①说法错误; 故本题选D。 17.小军喜欢看法治类节目,对于节目中涉及的案件,小军常常会提出自己的维权建议。下列维权方式恰当的是(   ) ①赵某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助 ②王某遭遇了他人抢劫——及时拨打110报警电话 ③孙某被高空抛物砸伤——与当事人沟通无果,决定向检察院提起诉讼 ④陈女士遭遇家庭暴力——依法到公安机关起诉 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【答案】A 【详解】本题考查依法办事的要求的相关知识。 ①:赵某被拖欠工资,寻求法律援助中心帮助是获取法律支持的合法途径,故①说法正确; ②:王某遭遇抢劫属于刑事案件,及时报警是正确做法,故②说法正确; ③:向检察院提起诉讼错误,民事纠纷应向人民法院起诉,故③说法错误; ④:家庭暴力起诉应向人民法院提出,公安机关负责受理报案而非起诉,故④说法错误; 故本题选A。 18.2025年中秋国庆假期,消费者张先生在上海闵行区骑共享单车前往就餐,用时不到50分钟。因张先生持有共享单车骑行卡,按规则前200分钟应不收费,但系统自动将车归还并产生调度费。张先生试图与企业协商,客服不予理睬。对此,张先生应该(   ) A.咨询法律援助中心以获取维权建议 B.调查客服的姓名等信息并发帖宣泄 C.对该共享单车企业提出行政诉讼 D.通过消费者投诉通道如实反馈情况 【答案】D 【详解】本题考查消费者依法求助的途径的相关知识。 A:法律援助主要针对经济困难或特殊案件群体,张先生的问题属于普通消费纠纷,咨询法律援助并非最直接有效的方式,故A不符合题意; B:公开客服个人信息并宣泄情绪可能侵犯他人隐私权,属于不合法、不理智的维权行为,故B说法错误; C:行政诉讼针对行政机关的违法行为,而共享单车企业是民事主体,应通过民事途径解决,故C说法错误; D:通过消费者投诉通道反馈情况是依法、合理、直接的维权方式,符合消费者权益保护法规定,故D符合题意。 故本题选D。 19.当生活中自己或他人权益受到侵害时,我们要学会以合法的方式维护权益。下列情境与维权方式的对应中,合理合法的是(   ) A.小张购买的手机爆炸导致受伤——与商家和解不成——组织人群到店门口抗议 B.小王的发明专利被某公司盗用——收集相关证据——向人民法院提起诉讼 C.小李的宠物狗被邻居无故打死——协商赔偿未果——损坏邻居的汽车报复 D.小赵因劳动合同与公司发生争议——召集同事罢工——要求公司满足诉求 【答案】B 【详解】本题考查依法维权的方式。 A:组织人群到店门口抗议可能扰乱公共秩序,属于不合法手段,故A说法错误; B:收集证据后向法院提起诉讼是依法维权的正确方式,故B符合题意; C:损坏他人汽车属于报复行为,违反法律,故C说法错误; D:未经合法程序召集罢工可能违反劳动法规定,故D说法错误; 故本题选B。 20.下列四个案例中,当事人选择的法律服务机构与需求匹配完全的是(   ) 案例 当事人需求 选择的法律机构 ① 张某与装修公司因施工质量纠纷协商不下,想先通过免费调解达成协议,后续还需对协议进行司法确认 人民调解委员会 ② 李某是低保户,因被辞退申请劳动仲裁,既需要律师代理,又想对仲裁申请书进行公证 法律援助中心 ③ 王某年迈体弱,想订立遗嘱并确保其合法有效,同时希望律师见证遗嘱订立过程 公证处+律师事务所(联合服务) ④ 某初创企业拟签订加盟合同,既需要律师审核条款,又想申请免费咨询服务 律师事务所+人民调解委员会(联合服务) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查法律服务机构职能的匹配。 ①:人民调解委员会负责调解民间纠纷,达成的协议可申请司法确认,符合张某的需求,故①正确; ②:法律援助中心可提供律师代理,但公证需由公证处办理,李某的需求未完全满足,故②错误; ③:公证处可公证遗嘱确保效力,律师事务所可提供律师见证,联合服务符合王某需求,故③正确; ④:律师事务所可审核合同,但人民调解委员会不提供免费咨询服务,企业的免费咨询需法律援助(但通常不适用于企业),故④错误; 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题:本大题共3小题,共40分。 21.阅读材料,回答问题。(12分) 【弘扬诚信精神,提升法治素养】 材料一  2025年7月2日,中宣部、国家发改委联合发布2024年“诚信之星”。他们有的以诚立身、自强不息,身处困境仍然不忘履约践诺;有的谨守誓言、履职尽责,多年如一日巡守边疆、兴边造林;有的诚信经营、勤业精业,带领乡亲投身乡村振兴、建设美好家园。他们是诚信价值理念的模范践行者,以实际行动展现了以诚为本、以信为先的良好精神风貌。 (1)结合材料,谈谈我们如何践行诚信,做诚实守信的人? (6分) 材料二  初中生小聪和同学正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然,一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道,将小聪碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生,便驾车飞速逃走。经诊断,碰撞造成小聪小臂骨折。交警通过查看监控视频找到了肇事司机。小聪及家人前往律师事务所聘请律师,在律师的帮助下将肇事司机告到法院。最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。 (2)小聪及家人通过依法途径维护自己的合法权益,启示我们如何学会依法办事?(6分) 【答案】(1)①树立诚信意识,真诚待人,信守承诺,不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由;②运用诚信智慧,当尊重他人隐私与诚实发生冲突时,应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实,又尊重他人隐私;③珍惜个人的诚信记录,不做有损个人诚信的事,积极维护个人和社会的诚信形象。(6分) (2)①树立法治意识,在遇到法律问题或权益受到侵害时,主动拿起法律武器维护自身合法权益;②学会寻求法律帮助,如向律师事务所咨询、向法律援助中心求助等,借助专业法律力量解决问题;③通过正确的法律途径维权,如向法院提起诉讼等,遵守法定程序,依法维护自身权益。(6分) 【分析】考点考查:践行诚信、依法办事。 能力考查:运用知识分析问题。 核心素养:道德修养、法治观念。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用践行诚信的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:以诚立身、自强不息,身处困境仍然不忘履约践诺;谨守誓言、履职尽责,多年如一日巡守边疆、兴边造林;诚信经营、勤业精业,带领乡亲投身乡村振兴、建设美好家园→树立诚信意识,真诚待人,信守承诺;运用诚信智慧;珍惜个人的诚信记录。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用依法办事的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:小聪及家人前往律师事务所聘请律师,在律师的帮助下将肇事司机告到法院。最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任→树立法治意识;学会寻求法律帮助;通过正确的法律途径维权。 第三步:整合信息,组织答案。 22.(12分)某校八年级(3)班围绕“做守法的公民”开展案例式学习 ◎知法·维权 案情简介 姚某在网上预订了某旅游公司的民宿客房。入住后,姚某结合自身消费体验对民宿打出了三星评价,后将评价改为一星。商家用“恶意差评、威胁炒作、实属缺乏心智、为人不厚道”等言辞辱骂姚某。因双方沟通未果,姚某以商家侵犯其名誉权为由提起诉讼。 相关法条 《中华人民共和国民法典》第九百九十条(节选)人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》第四十二条消费者应当文明、理性消费,提高自我保护意识,依法维护自身合法权益,在发生消费争议时依法维权。 法院判决 人民法院判决,民宿经营者向姚某公开道歉,赔偿姚某精神损害抚慰金1000元和律师费9000元。 (1)结合所学知识,请你谈谈上述材料中人民法院的判决说明了什么。(2分) (2)当我们遇到类似于上述材料中合法权益受到侵害的情况时,还可以采取哪些方式依法求助?(4分) ◎明法·导行 维权指引    消费者享有对购买的商品或接受的服务进行监督的权利。消费者应当基于事实在社交网络上发表对商品或服务的评价,只要不存在恶意诋毁、诽诱等情形,就不会侵犯他人合法权利。经营者应当尊重消费者的真实评价,有针对性地采取改进措施,不断提高商品和服务质量。在经营者恶意攻击、评价消费者时,消费者应勇于拿起法律的武器,捍卫自身合法权利。 (3)结合维权指引,运用所学知识,谈谈我们应如何劝告该商家。(6分) 【答案】(1)法治是促进社会进步、维护社会秩序、实现人民权利与自由的重要保障。(2分) (2)①主动咨询相关专业人士,充分利用能够提供法律服务的组织和机构来维护合法权益,如律师事务所、法律援助中心等;②寻求国家的法律救济,依法到公安机关、人民检察院或人民法院控告、举报。(4分) (3)①要敬畏法律,坚持宪法法律至上,牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念自觉自愿地遵守法律,把依法办事当成自己的生活习惯;②要树立法治观念,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯;③遵守市场规则,通过自省和慎独不断发现并及时纠正自己的不良行为,还要坚定地维护规则,自觉将规则作为自己的行动准绳,尊重消费者权益;④应践行诚信原则,通过提升商品的服务质量获得真实好评。(6分) 【分析】考点考查:法治作用、依法维权的途径、敬畏法律、树立法治观念、遵守规则、践行诚信 能力考查:分析和描述能力 核心素养:道德修养、法治观念、健全人格 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生,需要调用法治作用的有关知识,从说明类习题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:人民法院判决,民宿经营者向姚某公开道歉,赔偿姚某精神损害抚慰金1000元和律师费9000元→法治是促进社会进步、维护社会秩序、实现人民权利与自由的重要保障。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)本题考查依法求助的方式,可以根据教材知识进行回答。 (3)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民,需要调用敬畏法律、法治观念、遵守规则和诚信的有关知识,从做法类习题的分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:消费者对购买的商品或接受的服务,应当基于事实在社交网络上发表对该商品或服务的评价→敬畏法律和树立法治观念的要求。 关键词②:经营者应当尊重消费者的真实评价,有针对性的采取改进措施,不断提高商品和服务质量→遵守市场规则,践行诚信原则。 第三步:整合信息,组织答案。 23.(16分)2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》,本法将于同年11月1日起施行。这部法律为加强和改进法治宣传教育工作提供了有力保障,标志着中国的法治宣传教育事业全面迈入了制度化、规范化、法治化的新纪元,具有里程碑式的深远意义。 【法律保障】 法治宣传教育法明确规定,“提升全民法治素养和社会治理法治化水平”“弘扬社会主义法治精神,推动法治成为社会共识和基本准则”,让法治成为全民思维方式和行为习惯,为全面建设社会主义现代化国家营造良好法治环境。 (1)材料中“法治”一词出现多次,请你运用所学知识来阐述它的重要性。(6分) 【法治宣传】 近年来,一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。 (2)积极参与各种法治实践活动,你有哪些收获? (4分) 【言行规范】 班级里,因琐事争吵谩骂的情况少了,遇事懂得冷静沟通;随意翻看他人日记、泄露他人秘密的少了,学会尊重隐私;借东西不还,占小便宜的现象少了,明晰权责界限;遇到校园欺凌,忍气吞声或以暴制暴的少了,学会了依法办事。 (3)这些“减少”,体现了学生的哪些观念在增强?  (4分) (4)遇到校园欺凌,必要时我们可以直接向哪一国家机关提起诉讼?(2分) 【答案】(1)①法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障; ②法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 ③法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。 ④法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定,国家长治久安的必由之路。 ⑤依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ⑥全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(6分) (2)①增强了法治意识,了解法律知识,学会运用法律维护自身合法权益; ②提高了实践能力和表达能力,在活动中锻炼沟通、合作和思辨能力; ③树立法治信仰,养成尊法学法守法用法的习惯。(4分) (3)法治观念、规则意识、权利义务观念。(4分) (4)人民法院(2分) 【分析】考点考查:法治的重要性、法治观念、依法维权 能力考查:调动和运用所学知识的能力、解决实际问题的能力 核心素养:政治认同、法治观念 【详解】(1)本题考查法治的重要性,可以根据教材知识进行回答。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用法治的有关知识,从收获类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:积极参与各种法治实践活动→增强了法治意识,了解法律知识,学会运用法律维护自身合法权益;提高了实践能力和表达能力,在活动中锻炼沟通、合作和思辨能力;树立法治信仰,养成尊法学法守法用法的习惯。 第三步:整合信息,组织答案。 (3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用法治、责任的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:班级里,不好的现象少了,同学们言行规范了→学生的法治观念、规则意识、权利义务观念增强了。 第三步:整合信息,组织答案。 (4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用依法维权的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:遇到校园欺凌→必要时我们可以直接向人民法院提起诉讼。 第三步:整合信息,组织答案。 学科网(北京)股份有限公司 $

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