期末专题：诗歌阅读 2025-2026学年统编版语文九年级上册

期末专题复习：诗歌阅读 浣溪沙 [宋]欧阳修 湖上朱桥响画轮①，溶溶春水浸春云。碧琉璃滑净无尘。 当路游丝②萦醉客，隔花啼鸟唤行人。日斜归去奈何春。 【注释】①画轮：指有彩绘的豪华车子。②游丝：指春季昆虫吐出的细丝。 1．下列情景中，不属于这首词所描绘的一项是（   ） A．湖上车水马龙 B．街边琉璃精美 C．春虫游丝喜人 D．花中鸟儿啼鸣 2．本词语言凝练，请赏析“溶溶春水浸春云”中“浸”字的妙处。 阅读下面的唐诗，完成各题。 秋日登吴公台上寺远眺① 刘长卿 古台摇落后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。 夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独至今。 [注]①安史之乱爆发后，洛阳落入乱军之手，诗人被迫流亡到扬州，于秋日登吴公台作此诗。吴公台：故址在江都（今江苏扬州）西北，原为南朝沈庆之所筑弩台。 3．发挥联想与想象，描绘你从“夕阳依旧垒，寒磬满空林”中体会到的情境。 4．本诗与《咸阳城东楼》同为登高之作，分析两首诗表达了哪些相同的情感？ 阅读下面的古诗，完成下面小题。 初到黄州① （苏 轼） 自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。 长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 逐客不妨员外置②，诗人例作水曹郎③。 只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊④。 注：①这首诗是苏轼初贬黄州时所作。②员外置：古代较清闲的官职。③水曹郎：古代较清闲的官职。④压酒囊：这里指俸禄。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联“自笑”“荒唐”以自嘲口吻，回顾人生轨迹，隐含其对仕途挫折的无奈与辛酸。 B．颔联将视觉之景转化为味觉想象，表现诗人善于发现生活之美、苦中作乐的豁达襟怀。 C．颈联“不妨”“例作”表明诗人对贬官遭遇的坦然接受，体现其随遇而安的人生态度。 D．尾联“尚费官家压酒囊”暗含了对朝廷的不满，表明诗人意欲辞官归隐的决绝态度。 6．苏轼的《初到黄州》与《水调歌头·明月几时有》，均体现了其面对人生困境时的豁达，但具体内涵不同。请结合内容简要分析。 贺兰山后大捷 [明]王越 兵事驱人老未闲，衔枚①夜度几重关。 地空虎穴藏勍掠②，天运神机破大奸。 杀气平吞湖海水，威声高压贺兰山。 凯歌齐唱红旗舞，报道元戎得胜还。 【注释】①衔枚：古代军队秘密行动时，让兵士口中横衔着枚，防止说话，以免敌人发觉。②勍（qíng）掠：指强有力的战斗。勍，强。 7．下面对诗歌的理解错误的一项是（   ） A．“衔枚夜度几重关”表现了战事的紧张，突出了军队的纪律严明和行动迅速。 B．颔联表现了戍边军队的将领运筹帷幄，战士战斗时的英勇无畏、视死如归。 C．颈联运用比喻的修辞手法，表现了我军将士作战时的斗志高昂，士气之盛。 D．整首诗描写了戍边将士们在贺兰山附近和敌人大战后取得大胜的场景。 8．请简要赏析“凯歌齐唱红旗舞，报道元戎得胜还。” 阅读下面这首诗，完成下面小题。 泊岳阳楼下① 【唐】杜甫 江国逾千里，山城近百层。 岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。 留滞才难尽，艰危气益增。 图②南未可料，变化有鲲鹏。 【注】①此诗是杜甫晚年流离漂泊时到岳阳所作，此时国破家衰，诗人贫病交加。②图：计划，谋划。 9．小文是摄像爱好者，想根据本诗拍摄一组镜头。下面是拍摄脚本，请帮他完善。 首联：镜头拉远，南国水道纵横延绵千里，岳阳城依山而建，高近百层。 颔联： 10．小语读到诗歌尾联时，觉得作者用“图南”一词别有心思，请简要分析。 阅读下面古诗，完成下面小题。 秋日赴阙题潼关驿楼① 许浑 红叶晚萧萧，长亭②酒一瓢。 残云归太华，疏雨过中条③。 树色随关迥④，河声入海遥。 帝乡⑤明日到，犹自梦渔樵⑥。 【注】①阙：指长安。潼关：关隘名，是从洛阳进入长安的必经重镇。许浑早年屡试不第，中进士后又未得到重用，屡受挫折，赋闲在家。此诗作于第一次赴京谋官途中，为潼关的山川景色所深深吸引，写下此诗。②长亭：古时驿路每十里设长亭，供行旅休息。③太华：陕西的华山。中条：山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。④迥：远。⑤帝乡：帝都，长安。⑥渔樵：打鱼砍柴。 11．本诗首联情景交融，通过“ ”“ ”“ ”等意象描绘了一幅秋日行旅图。 12．请结合写作背景，揣摩尾联诗人表达的心境。 阅读下面这首诗歌，完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠  刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 13．对诗歌理解不正确的一项是（   ） A．这是一首七言律诗，偶句押韵，“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。 B．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。 C．颔联用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间之长，又表现了世态的变迁以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。 D．尾联点明了酬答白居易的题意，意思是说今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。 14．请用生动形象的语言描绘颈联所展现的画面。 阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 15．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的前四句，诗人概括了自己被贬二十三年的不幸遭遇，用“ ”和“烂柯人”的典故抒发了怀念故友之情和 之感，基调低沉、哀婉。颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”承接颔联而来，形象生动，富于哲理，现在也经常被引用来说明 的自然规律。 16．这首诗是古代酬赠诗中的佳品。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。请发挥想象，用生动形象的语言，说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。 17．本诗表达了诗人积极乐观的人生态度，请你调动积累，写出同样能表达积极乐观人生态度的诗句： ， 。 阅读古诗，完成问题 登赏心亭① [南宋]陆游 蜀栈秦关岁月道，今年乘兴却东游。 全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。 黯黯江云瓜步②雨，萧萧木叶石城秋。 孤臣老抱忧时意，欲请迁都③泪已流。 【注释】①此诗写于陆游奉诏回临安面陈恢复大计的路上。赏心亭在建康（南京）水西门城楼上。②瓜步：瓜步山，在南京的六合。③迁都：作为主战派，诗人曾经建议迁都建康，便于随时出师收复汴京，但不被采纳。 18．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．“岁月遒”暗示了诗人被外放四川秦地做官时的一段不平常岁月。 B．颔联按游踪来写，诗人过了黄牛峡后来到白鹭洲，继而登亭抒怀。 C．颈联运用叠词，写出眼前极其壮丽优美的秋色，照应“乘兴却东游”。 D．全诗融合了记叙、描写、抒情等多种表达方式，感情真挚，耐人寻味 19．首联和尾联中的哪两个字能体现诗人的情感变化？请结合诗歌内容简要分析。 阅读下面这首词，完成下面小题。 蝶恋花·送春 ［南宋］朱淑真 楼外垂杨千万缕，欲_________青春①，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处。 绿满山川闻杜宇，便②作无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。 【注】①青春：指春季。②便：即使。 20．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．上片中，随风飘舞的柳絮引起词人的想象，柳絮似乎要随春天归去，探看春的去处，把春找回来。 B．下片开头三句，词人远望暮春碧野，听到传来杜鹃的啼叫声，词人以为杜鹃无情，无法理解自己内心的愁苦。 C．尾句中词人用“黄昏”“潇潇雨”两个意象，描绘出一幅黄昏时分春雨潇潇的画面，营造了凄凉落寞的氛围。 D．词的上片借“柳”表达了词人惜春之情，词的下片抒发了词人惜春不得、无奈送春的伤感之情。 21．你认为下面哪个字更适合放入横线中？请简要说明理由。 楼外垂杨千万缕，欲______青春，少住春还去。 A．留    B．系 阅读下面一首诗，完成小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 22．对这首词的理解不恰当的一项是（   ） A．本词的小序介绍了作词的背景。该词作于丙辰年，当时作者任密州太守，政治上失意，与弟苏辙已七年不见，中秋对月，怀念手足兄弟写下了这首词。 B．上片由对明月的发问，写到对仙境的向往，又归回对人间的留恋。下片从写月光的流转到写月下不眠之人用形象化的语言表达出普遍而深刻的道理。 C．这首词的情感复杂，有问月的低回婉转，有“天上”“人间”的徘徊与矛盾，有对明月的赞美和向往。有亲人不能团聚的惆怅，有积极乐观的旷达情怀等。 D．本词富有浪漫主义气息，表现了佳节思亲的传统主题，发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是一篇吟咏中秋的佳作，千百年来脍炙人口。 23．这首词“问天”“问月”，实际上是“问人生”。请结合下阕具体诗句，简要分析这首词表现了苏轼怎样的人生态度。 阅读下面的诗词，完成下面小题。 小松 杜荀鹤① 自小刺头②深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。注：①杜荀鹤出身寒微，虽然年青时就才华毕露，但由于“帝里无相识”，以至屡试不中，报国无门，一生潦倒。②刺头：指长满松针的小松树。 24．下列诗句采用了与本诗相同写作手法的是（    ） A．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 B．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 C．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 D．零落成泥碾作尘，只有香如故 25．本诗是一首咏物诗。请你联系诗中意象，谈谈对诗歌主题的理解。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 送乌程王明府贬巴江 包何 一片孤帆无四邻，北风吹过五湖滨。 相看尽是江南客，独有君为岭外人。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 26．下列对《送乌程王明府贬巴江》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．第一、二句通过景物描写来烘托氛围，营造出孤独冷清的氛围，写法上与“杨花落尽子规啼”相似。 B．诗中的“孤帆”“北风”等意象不仅是自然景象的描绘，更蕴含着诗人对友人旅途艰险和未来处境艰难的担忧。 C．第三、四句运用对比手法，突出友人被贬后与其他江南客不同的遭遇，流露出对友人命运的深切同情。 D．本诗在体裁上属于绝句，题材上属于送别诗。与温庭筠《商山早行》相比，二者体裁不相同，题材相同。 27．小营朗诵三、四句时，重读了“尽”和“独”两字，请你简要说明这样朗读的好处。 阅读《行路难（其一）》，完成下面小题。 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 28．依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 前路坎坷，诗人万分感慨。其中“欲渡黄河冰塞川”的“① ”字，尤其体现了人生道路困难重重。但是在诗的结尾，诗人唱出高昂的调子，展现出② 的精神。 29．《游山西村》“莫笑农家腊酒浑”和本诗“金樽清酒斗十千”都写到了“酒”。结合两首诗内容，简要说明两位诗人分别借“酒”表达了怎样的情感。 阅读下面古诗，完成下面小题。 西江月① [宋]苏轼 世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光②，把盏凄然北望。 【注释】①相传本词作于苏轼被贬黄州第二年。②孤光：指独在中天的月亮。 30．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．上阕一、二句把人世比喻为梦境，词人借梦抒怀，以此感叹人生的虚幻和无奈。 B．上阕三、四句词人由充斥廊庑间的秋风落叶自然之景，联想到岁月短暂、易逝的人生。这两句由景及人，营造出一种凄清寒凉的氛围。 C．下阕一、二句交代了酒的质量不高而导致来客稀少这一原因，写出作者中秋之夜词人门庭冷落，独自饮酒的情形。 D．全词运用议论、描写、抒情等多种表达方式，语言蕴含深意，富有哲理，耐人寻味。 31．本词结尾两句与“但愿人长久，千里共婵娟”有异曲同工之妙，请简要分析其情感的不同。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 杨柳江晚照 曾宝和 板桥西去路微斜，漠漠江云望里赊①。 重到去年垂钓处，空余修竹护寒沙。【注释】①赊：远。 32．诗句“漠漠江云望里赊”中“漠漠”常被鉴赏家称道，请你说说“漠漠”两字有何妙处？ 33．本诗中的“空”和常建《题破山寺后禅院》中“潭影空人心”的“空”，分别表达出作者怎样的心境？请简要分析。 阅读下面这首诗，完成下面小题。 舟中 刘过① 下水南风未觉难，我舟不动稳如山。东西日月寻常事，变化烟云顷刻间。 沙鸟似惊皆退避，林峦如画亦浑闲。归期只欲长安近，屈指何时到北关②。 【注】①刘过（1154~1206），南宋文学家。吉州太和（今江西泰和县）人，长于庐陵（今江西吉安）。四次应举不中，流落江湖间，布衣终身。②北关：古时长安城的外郭东、南、西、北各设一关，北关在长安城北。一指南宋首都临安城的北门。 34．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写南风吹拂，诗人所乘行舟前行艰难，反衬出诗人内心的平静和坚定。 B．颔联以日月更迭、烟云变幻表现时光流逝、世事变迁，生动描写了乘船时的真切感受。 C．颈联写沙洲上的鸟儿似乎受到惊吓而飞逃，山林间的景致依旧美丽如画，给人一种动静结合的意境之美。 D．诗歌通过行舟、日月、烟云等意象，传达了诗人对于人生归途的深沉思索。 35．有人说诗中的“沙鸟似惊皆退避”意蕴丰富，有着某种隐喻，与高尔基的《海燕》有异曲同工之妙，请简要谈谈你的理解。 题江湖伟观 刘黼① 柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。 万井人烟环魏阙②，千年王气到钱塘③。 湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。 北望中原在何所，半生赢得鬓毛霜。【注释】①刘黼（fú）：南宋爱国诗人，屡遭贬斥。此诗写于南宋灭亡之前。题目中的“江湖”，指钱塘江、钱塘湖。②魏阙：古代宫门外两旁高的建筑物，代指朝廷。③钱塘：临安的别称，今杭州；临安是南宋时期的都城。 36．下列对诗歌赏析有误的一项是（   ） A．首联写柳残、荷老、客孤，从物到人，给人以孤独哀伤之感，奠定了全诗的感情基调。 B．颔联用“万井人烟”“千年王气”写出南宋朝廷统治下临安的太平景象，表达诗人收复中原的雄心壮志。 C．尾联中“北望中原在何所”表达出诗人对故土收复无望的迷茫与哀痛。 D．诗歌描绘的临安城有荒凉之景，也有繁华之象，隐含着诗人对南宋朝廷安于现状的讽刺和不满，突出其忧国伤己的情怀。 37．颈联中“归舟”和“夕阳”虽然是这幅江景图中的主要内容，但不可忽视句中的“远”字和“动”字，请从“诗中有画”的角度赏析这二字的妙处。 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 38．对【甲】诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．“明月几时有？把酒问青天”，开篇即问，表达作者对宇宙和人生的哲理思考。 B．“欲”“恐”表现了词人既向往天上的美好生活，又留恋人间的矛盾心理。 C．“不应有恨，何事长向别时圆？”运用了比喻的修辞手法，表达亲人无法团聚的惆怅。 D．这首词扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬间反复转换，有很强的感染力。 39．这两首诗都借月抒发了对亲人的思念，此外还抒发了什么不同的情感，请简要分析。 古诗文阅读，完成下面小题。 书扇示门人 范仲淹 一派青山景色幽，前人田地后人收。 后人收得休欢喜，还有收人在后头。 40．范仲淹这首寓理诗含义隽永，以下同样蕴含哲理的诗句是（   ） A．满街杨柳绿丝烟，画出清明二月天。 B．小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。 D．长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。 41．该诗以种地做比喻，寓意深刻，引人警醒：人的名誉、财富、地位等等，并非 、恒久享有的，如果不 ，“得”也会转化成“失”，这样通透的洞察与超脱的认知和他在《岳阳楼记》中表达的“ ”相吻合。 第2页，共11页 第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题复习：诗歌阅读》参考答案 1．B 2．示例：浸，意为浸泡。深深的春水，“浸泡”着春天的白云。“浸”字化静为动，生动形象地描写了春水倒映着春云的情景，表达出作者对西湖春光的喜爱之情。（意近即可） 3．夕阳依旧斜照在古老的营垒，清冷的磬声在空寂的树林里四处回荡，满是岁月寂寥与苍凉（萧瑟、萧条、冷清、凄清等）。 4．两首诗都抒发了诗人的思乡之情；家国衰颓的痛惜（忧虑国家命运等）；对历史沧桑（时光流逝、世事无常、物是人非等）的无限感慨。 5．D 6．①《初到黄州》的豁达，体现为对贬谪生活的接纳与安顿。诗人通过“知鱼美”“觉笋香”发现生活之美，以“不妨”“例作”进行自我宽慰，是一种于逆境中随遇而安、苦中作乐的智慧。②《水调歌头》的豁达，则体现为对人生规律的洞悉与超脱。诗人从月的圆缺中悟出悲欢离合的必然，并将其升华为“千里共婵娟”的普遍祝福，展现了通透旷达的胸襟。（意对即可） 7．C 8．运用了视觉和听觉相结合的手法，描绘出了战斗胜利后的场景，展现了将士们英勇无畏、势不可当的精神风貌。 9．镜头聚焦江面，晚风掀起暮色中的江浪，雪花飘落，打湿舟中昏暗的寒灯，以特写突出浪、雪、灯的细节，营造凄清氛围。 10．“图南”指谋划向南远行，既呼应诗人漂泊境遇，又化用鲲鹏典故，暗含虽身处艰危，仍抱有志向、期待境遇转变的豪迈，体现沉郁中见昂扬的情感。 11． 红叶 长亭 酒 12．①许浑早年屡试不第，中进士后又未得到重用，此次要赴京谋官途。②尾联表达了诗人既追求功名又留恋闲适（田园、隐居）生活的矛盾心境。 13．D 14．翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。 15． 闻笛赋 恍如隔世（岁月流逝、人事变迁、物是人非） 新事物代替旧事物 16．示例：波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣的景象。 17． 示例：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 18．C 19．从“兴”到“忧”。①兴（高兴）的是结束了外放生活，一路平安归来，乘兴醉游白鹭洲。②忧（忧虑）的是登亭遥望，眼前一派肃杀凄凉的秋景，想当年事，不禁担忧再陈迁都之策被拒，恢复中原无望。 20．B 21．选B“系”。“系”字化无形为有形，生动写出垂杨欲拴住春天、强留春光的急切之情，更显惜春之意。 22．C 23．示例：这首词下阕借月抒发情感，词人先由月光照无眠，抒发中秋团圆之际与亲人分离的怅惘，甚至无理埋怨明月“长向别时圆”，凸显思念之深；随后笔锋一转，以“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”宽慰自己与世人，接纳人生的不完美；最终以“但愿人长久，千里共婵娟”寄愿，将离愁升华为对亲人平安长久的祝福，展现出突破时空阻隔的博大胸怀，体现了苏轼豁达通透、乐观向上，以及能坦然接纳人生不完美，善于在失意中寻找希望的人生态度。 24．D 25．①诗歌以“小松”为核心意象，“自小刺头深草里”写小松幼时扎根深草、不起眼的状态，“渐觉出蓬蒿”写其逐渐生长、超越杂草的过程，“凌云木”点明其终将长成参天大树的潜质；②诗人借小松的成长历程，隐喻自身出身寒微、才华未被赏识的境遇；③表达了对“时人不识凌云木”的世俗偏见的批判，以及对自身终将“凌云”、实现价值的坚定信念。 26．D 27．示例：重读“尽”字，强调了在送别场景中所有人都是江南客的身份普遍性；重读“独”字，则强烈地突出了友人王明府被贬为“岭外人”这一遭遇的特殊性和唯一性。这样朗读能更鲜明地突出对比效果，更好地传达诗人对友人独特不幸命运的深切同情，增强诗歌的感染力。 28． 塞 乐观自信（积极向上） 29．“莫笑农家腊酒浑”中的“腊酒”是浑浊的，但却能体现农家在丰年殷勤待客的热情好客，写出了诗人对淳朴民风的赞赏、对古风犹存的吾土吾民的热爱；“金樽清酒斗十千”的“清酒”是珍贵美味的，与诗人的“停杯投箸”形成强烈反差，表现出诗人因仕途艰难而生发的苦闷、抑郁之情。 30．C 31．前者表达了词人希望亲人共享美好月光，以及对亲人平安和乐的美好祝愿；本词结尾则写出作者在清寒孤寂的氛围中伤感愁绪、孤独悲情。 32．“漠漠”写出了江云迷蒙广远、绵延不绝的景象，营造出静谧悠远氛围，衬托出诗人内心的惆怅。 33．本诗“空”写重到垂钓处只剩修竹寒沙，表达物是人非的失落惆怅；常建诗“空”写潭影使人心空明，表达闲适愉悦、物我两忘的心境。 34．A 35．“沙鸟”比喻生活中胆小怕事的人们，他们在风雨来临时惊恐失措，慌忙躲避，缺乏直面的勇气，没有正视的胆魄。 36．B 37．“远”字描绘出江面辽阔，归舟在远处，拓展了画面空间，显悠远意境；“动”字将归舟在夕阳映照下，随波晃动的动态美展现出来，让画面鲜活。二字使江景图既有空间层次感，又富有动态生机，画面感十足。 38．C 39．《水调歌头》还表达了对人生哲理的思考、在逆境中的自我宽慰与乐观旷达；《月夜忆舍弟》还抒发了对战乱时局的忧愤与对百姓疾苦的关切。 40．C 41． 一成不变 居安思危 不以物喜，不以己悲 答案第2页，共3页 答案第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $