精品解析：福建省龙岩市第二中学2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

龙岩二中2025-2026学年第一学期第二次质量检测 九年级历史学科试题 一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分） 1. 道光年间，时人感叹：“粤中鸦片烟满地，虽乞儿亦啖之。”当时躬身改变这一状况，坚决捍卫国家利益的民族英雄是（ ） A. 郑成功 B. 林则徐 C. 左宗棠 D. 邓世昌 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“道光年间……‘粤中鸦片烟满地……’”和所学知识可知，1838 年底，道光皇帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。林则徐在1839年于广东主持虎门销烟，直接打击鸦片贸易，维护国家利益，B项正确；明末清初，郑成功收复“台湾”，排除A项；左宗棠主要活动于洋务运动时期，收复新疆，排除C项；邓世昌为甲午海战将领，时间不符，排除D项。故选B项。 2. 如下图所示毕业证书颁发于（ ） A. 公元1912年 B. 公元1918年 C. 公元1919年 D. 公元1920年 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中华民国八年”可知，中华民国建国是在1912年，因此中华民国八年是1919年。C项正确；1912年是中华民国元年，排除A项；1918年是中华民国七年，排除B项；1920年是中华民国九年，排除D项。故选C项。 3. 如下表所示近代西方列强（ ） 1842年《南京条约》 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 1895年《马关条约》 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 1901年《辛丑条约》 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 A. 勒索中国大量赔款 B. 不断割占中国领土 C. 侵略势力不断深入中国腹地 D. 民族危机不断加深 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1842年《南京条约》，英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议” ，“1895年《马关条约》，清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本”，“1901年《辛丑条约》，清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”，结合所学知识可知，1842年，鸦片战争后，《南京条约》是近代西方资本主义国家强加在中国人民身上的第一个不平等条约，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会；1895年，甲午战争后，《马关条约》使中国民族危机空前严重，半殖民地化程度大大加深；1901年，八国联军侵华战争后，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，标志着中国已完全沦为半殖民地半封建社会，D项正确；勒索中国大量赔款，与题干内容“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”不符，排除A项；不断割占中国领土，与1901年《辛丑条约》不符，排除B项；侵略势力不断深入中国腹地，与题干内容“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”不符，排除C项。故选D项。 4. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于沿海地区 B. 各地文明之间互相借鉴交流频繁 C. 各地文明各具特色没有共性 D. 世界文明起源具有统一性和多样性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的，……在其形成过程中带有许多共同点”可知，古代文明的起源具有统一性；根据材料“又带有明显的区域文化和区域文明的特点”可知，古代文明又具有多样性，D项正确；结合所学知识可知，人类文明最初诞生于海洋和大河文明，沿海文明说法片面，排除A项；材料内容没有体现文化交流，排除B项；材料“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的，……在其形成过程中带有许多共同点”说明有共性，排除C项。故选D项。 5. 生活在14世纪的彼特拉克讲：“我不想变成上帝，或居住在永恒之中；或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这段材料反映当时社会上（ ） A. 基督教广泛传播 B. 盛行探索海洋商路 C. 资产阶级革命爆发 D. 人文主义思想兴起 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”和所学可知，14世纪时，文艺复兴时期兴起，人文主义思想是其核心，而不是以神为中心。彼得拉克要求得到人应该得到的一切即可，这是重视人的价值，强调以人为中心而不是以神为中心的人文主义思想，反映了当时社会上人文主义思想兴起，D项正确；“基督教广泛传播”与材料矛盾，材料强调“凡人的幸福”，而非宗教神权，排除A项；14世纪时新航路开辟尚未开始，且材料未涉及地理探索相关信息，排除B项；最早的资产阶级革命是在英国发生的，开始于1640年，远晚于14世纪，排除C项。故选D项。 6. 新航路开辟后，美洲的可可、马铃薯等作物传到欧洲，后来又传到其他地区；麦子、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。这说明，新航路的开辟（ ） A. 丰富了世界各地人们的生活 B. 使美洲遭到残酷掠夺 C. 使世界完全连成了一个整体 D. 促进了资本主义发展 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“新航路开辟后，美洲的可可、马铃薯等作物传到欧洲，后来又传到其他地区；麦子、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。”和所学可知，新航路开辟促进了美洲、欧洲和其他地区的商品流通，丰富了世界各地人们的生活，A项正确；题干体现的是新航路开辟后世界各大洲之间的物产交流，并没有体现“使美洲遭到残酷掠夺”、“使世界完全连成了一个整体”、“促进了资本主义发展”，排除BCD项。故选A项。 7. 美国史学家戴维·兰德斯在《国富国穷》中写道：“新航路开辟后，欧洲通过殖民掠夺获得大量财富，为工业革命积累了资本。”这一论述揭示了殖民掠夺与工业革命的（ ） A. 对立关系 B. 因果关系 C. 并列关系 D. 互补关系 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，新航路开辟后的殖民掠夺，使欧洲获得大量财富，这些财富为工业革命的开展提供了必要的资本条件。材料中“通过殖民掠夺获得大量财富，为工业革命积累了资本。”体现了殖民掠夺是因，工业革命获得资本支持是果，二者是因果关系，B项正确；对立关系指双方相互排斥、冲突，但材料中殖民掠夺是工业革命的资本积累方式之一，二者并非相互对立，排除A项；并列关系指双方是同一层面、相互独立的事物，但殖民掠夺与工业革命存在先后关联和条件支撑的关系，并非并列，排除C项；互补关系指双方相互补充、配合，但殖民掠夺是为工业革命提供资本，并非二者相互补充，排除D项。故选B项。 8. 有学者认为，英国“光荣革命”并非想象中的那么平和，成千上万的民众发动的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮迅速波及英伦三岛，这是革命得以成功的保证。这实际上说明“光荣革命”（ ） A. 激化了人民与议会的矛盾 B. 使国王丧失了所有的权力 C. 具有比较广泛的群众基础 D. 标志着联邦共和制的确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“成千上万的民众发动的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮迅速波及英伦三岛”，并结合所学知识可知，英国的革命有比较广泛的群众基础，得到了人民的支持，C项正确；“光荣革命”是为了限制王权，维护议会权力，并非激化人民与议会的矛盾，排除A项；“光荣革命”后国王仍保留部分权力，并非丧失所有权力，后来英国通过《权利法案》等文件逐步限制王权，排除B项；英国“光荣革命”后确立的是君主立宪制，不是联邦共和制，排除D项。故选C项。 9. 在华盛顿纪念塔内的一块中国清政府赠送的石碑上，有这样一段文字：“华盛顿，异人也。起事勇于胜、广，割据雄于曹、刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公。”碑文对华盛顿的贡献最为赞赏的是他（ ） A. 雄才伟略胜过了许多中国人 B. 在大陆会议发表了《独立宣言》 C. 领导美国取得了独立战争的胜利 D. 创立了美国的民主共和制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公”并结合所学知识可知，华盛顿领导北美人民推翻英国殖民统治，建立美利坚合众国，创立了民主共和制度，开创民主政治的先河，D项正确；材料通过对比中国历史人物，强调华盛顿的军事才能，但核心在于他“不僭位号，不传子孙，而创为推举之法”，“雄才伟略胜过了许多中国人”仅强调个人才能，未涉及制度贡献，排除A项；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，但未在碑文中提及，排除B项；“独立战争的胜利”对应“开疆万里”，但碑文更强调其后建立的共和制度（“创为推举之法”），排除C项。故选D项。 10. “1793年、1794年、1796年，起草者先后将三种文本交立法机构讨论，均未获通过。波拿巴亲自督促起草工作，于1801年1月公布了草案。参政院对此进行了非常认真的讨论，召开会议达107次之多，波拿巴直接主持了其中的55次”。材料反映了《拿破仑法典》（ ） A. 成为欧洲国家的立法蓝本 B. 保留封建色彩，具有保守性 C. 制定过程的规范和严谨性 D. 重视平等性和契约精神 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“参政院对此进行了非常认真的讨论，召开会议达107次之多，波拿巴直接主持了其中的55次”可知，材料提到法典历经多年讨论、召开107次会议、波拿巴亲自主持55次，这些细节直接体现了《拿破仑法典》在制定过程中“规范和严谨”的特点，C项正确；材料仅聚焦《拿破仑法典》制定过程的细节，并未提及它对欧洲其他国家立法的影响，排除A项；《拿破仑法典》的核心是确立资本主义社会的立法规范，否定了封建等级制度，并不具有“封建色彩”“保守性”；且材料未涉及封建内容的表述，排除B项；“平等性、契约精神”是《拿破仑法典》的内容特点，但材料并未提及法典的具体条款，仅描述制定过程，排除D项。故选C项。 11. 有历史学者指出：“17世纪英国资产阶级革命推翻君主专制、18世纪美国独立战争摆脱殖民统治、法国大革命摧毁封建制度，三场革命虽背景不同，但均反映了当时整个世界的要求，解决资产阶级掌权的问题。”“当时整个世界的要求”是（ ） A. 反对宗教神学思想禁锢 B. 将世界连为一个整体 C. 扫清资本主义发展障碍 D. 建立资产阶级共和国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“17世纪英国资产阶级革命推翻君主专制、18世纪美国独立战争摆脱殖民统治、法国大革命摧毁封建制度，三场革命虽背景不同，但均反映了当时整个世界的要求，解决资产阶级掌权的问题”，并结合所学知识可知，“解决资产阶级掌权的问题”的描述说明欧美资产阶级革命的要求是扫清资本主义发展障碍，C项正确；反对宗教神学思想禁锢的是文艺复兴，与题干中描述的欧美资产阶级革命不符，排除A项；将世界连为一个整体的是新航路开辟，与题干描述不符，排除B项；题干中“17世纪的英国资产阶级革命”建立的是君主立宪制的国家，而非资产阶级共和国，排除D项。故选C项。 12. “1820年，英国的手摇纺纱机工人有240000人，到1840年减至123000人，到1856年时只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。”出现材料中这种变化的主要原因是（ ） A. 英国工业革命后工人产生了抵触情绪 B. 工业革命后机器生产代替了手工劳动 C. 第二次工业革命后出现新兴工业部门 D. 环境恶劣导致从事手工劳动人数减少 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1820年，英国的手摇纺纱机工人有240000人，到1840年减至123000人，到1856年时只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。”可知，英国手摇纺纱机的工人数量不断减少，很多人因不适应改变陷入困境。结合所学可知，这种现象主要和工业革命后，机器生产取代手工生产有关，B项正确；从工人数量的减少无法判断出工人产生了抵触情绪，排除A项；题干反映的是第一次工业革命，排除C项；环境恶劣，题干内容未体现，排除D项。故选B项。 13. 如下图为国际共产主义运动整体发展趋势示意图，其中①处对应的历史事件是（ ） A. 第一国际的成立 B. 《共产党宣言》的发表 C. 巴黎公社的建立 D. 社会主义苏联的建立 【答案】B 【解析】 【详解】示意图中“空想到科学”指马克思主义诞生前的空想社会主义阶段到科学社会主义的转变，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义（科学社会主义）的诞生，实现了从空想到科学的飞跃，故①处对应1848年的《共产党宣言》的发表，B项正确；第一国际成立于1864年，时间不符，排除A项；巴黎公社建立于1871年，是“理论到实践”的标志（②处），排除C项；社会主义苏联建立于1922年，1917年十月革命标志着“理想到现实”（③处），排除D项。故选B项。 14. 19世纪初，玻利瓦尔率领起义军队、由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队。1857年、印度民族大起义爆发，章西女王拿起武器，率领军民同英国军队展开了英勇斗争。这些历史场景反映的共同主题是（ ） A. 封建时代的亚洲国家 B. 资本主义制度的初步确立 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 殖民地人民的反抗斗争 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“玻利瓦尔率领起义军队、由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队。1857年、印度民族大起义爆发，章西女王拿起武器，率领军民同英国军队展开了英勇斗争。这些历史场景反映的共同主题”和所学知识可知，题干中两大事件均是殖民地人民（南美殖民地、印度）反抗殖民国家（西班牙、英国）压迫的斗争，核心目标是争取民族独立或维护国家主权，D项正确；封建时代的亚洲国家涵盖日本大化改新、阿拉伯帝国的兴起等，核心是亚洲封建国家的发展与文明成就，排除A项；资本主义制度的初步确立主要指17-18世纪的早期资产阶级革命，如英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，核心是推翻封建专制或殖民统治，确立资产阶级统治，排除B项；国际共产主义运动的兴起以1848年《共产党宣言》的发表为标志，核心是无产阶级为争取自身解放而进行的斗争，如巴黎公社运动，排除C项。故选D项。 15. 彼得一世实行奖励发展工业的政策，俄国的冶金、呢绒、制革、矿产、火药及机器制造的手工工场迅速发展；亚历山大二世废除了农奴制，使资本主义在国民经济许多部门中得以确立。由此可见，推动俄国经济发展的重要手段是（ ） A. 爆发革命 B. 殖民扩张 C. 推行改革 D. 科技创新 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“彼得一世实行奖励发展工业的政策……亚历山大二世废除了农奴制，使资本主义在国民经济许多部门中得以确立”和所学知识可知，彼得一世改革与1861年农奴制改革，均通过改革的方式调整生产关系适应生产力发展，直接推动经济进步，与题干契合，C项正确；彼得一世、亚历山大二世的举措是自上而下的改革，并非革命，排除A项；殖民扩张核心是掠夺海外资源与市场，题干未提及俄国殖民活动，排除B项；两位沙皇的举措侧重政策支持和制度变革，未涉及科技创新内容，排除D项。故选C项。 16. “林肯反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题。……他的主要目的是美国不应该被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。”材料表明当时美国（ ） A. 政治体制转变 B. 国家统一为重 C. 独立战争胜利 D. 种族歧视消除 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“林肯反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题。……他的主要目的是美国不应该被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分”可知，林肯的目的是美国不应分裂，奴隶制是次要问题。美国南北战争的核心矛盾是“国家分裂危机”，林肯虽反对奴隶制，但将维护国家统一作为首要目标，B项正确；美国南北战争前后，政治体制均为资产阶级共和制（联邦制），并未发生政治体制的转变，排除A项；独立战争是华盛顿领导的、旨在摆脱英国殖民统治的战争，材料所述事件发生在南北战争期间，与材料时间及事件均不符，排除C项；南北战争废除了黑奴制度，但美国的种族歧视并未因此消除，后续仍存在长期的种族不平等问题，排除D项。故选B项。 17. 646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，史称“大化改新”。1868年，明治政府以西方为榜样开始实行一系列改革，全面改革日本，史称“明治维新”。两次改革的共性是（ ） A. 都改变了日本的社会性质 B. 都巩固了幕府的封建统治 C. 都使日本走上了发展资本主义的道路 D. 都废除了奴隶制 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，史称‘大化改新’。1868年，明治政府以西方为榜样开始实行一系列改革，全面改革日本，史称‘明治维新’”和所学知识可知，大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，明治维新使日本从封建社会过渡到资本主义社会，两次改革均从根本上改变了日本的社会性质，A项正确；大化改新确立的是天皇制中央集权，当时尚未出现幕府统治；明治维新的前提是推翻幕府统治，其目的是建立近代化国家，而非巩固幕府统治，排除B项；大化改新是日本进入封建社会的标志，并未走上资本主义道路，排除C项；大化改新废除了奴隶制，明治维新不涉及这一内容，并非二者共性，排除D项。故选A项。 18. 下图所示为1876——1970年美国能源消费占比的变化，与这一变化密切相关的是（ ） A. 蒸汽机的改良 B. 内燃机的使用 C. 电力的广泛应用 D. 珍妮机的发明 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，根据图示，1876—1970年美国能源消费中煤炭占比下降，石油占比显著上升，内燃机以石油为燃料，随着汽车、飞机等交通工具的普及，石油需求大增，导致石油消费占比上升，符合图示变化，B项正确；“蒸汽机的改良”发生在第一次工业革命（18世纪80年代），蒸汽机以煤炭为主要燃料，其推广会促进煤炭消费，与图示煤炭占比下降不符，排除A项；“电力的广泛应用”虽属于第二次工业革命，但电力主要通过煤炭（火力发电）、水力等转化而来，并非直接推动石油消费占比上升，排除C项；“珍妮机的发明”是第一次工业革命开始的标志（1765年），属于纺织机械，与能源消费结构无关，排除D项。故选B项。 19. 他是一个全才式的大师，在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。他的科学发现使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。这位“大师”是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 巴尔扎克 D. 贝多芬 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，牛顿是经典力学的奠基人，是自然科学领域的“全才式大师”： 力学和天文学领域：提出万有引力定律，解释了天体运行规律； 光学领域：通过三棱镜实验完成光学分析（发现光的色散现象）； 数学领域：独立发明微积分学（与莱布尼茨分享“微积分创始人”地位），A项正确；达尔文是生物学家，核心成就是《物种起源》中提出的生物进化论，领域是生物学，与“天文学、数学、力学”无关，排除B项；巴尔扎克是文学家，代表作是《人间喜剧》（批判现实主义文学作品），属于文学领域，并非自然科学领域，排除C项；贝多芬是音乐家，代表作是《英雄交响曲》《命运交响曲》等，属于音乐艺术领域，与自然科学无关，排除D项。故选A项。 20. 著有《战争与和平》《复活》等作品的托尔斯泰，被列宁称为“俄国革命的镜子”，其原因是他的作品中（ ） A. 展现了19世纪上半叶法国的社会生活 B. 解放了人们的思想，推动科学的发展 C. 在生物科学领域掀起了一场伟大革命 D. 反映了社会转型时期俄国农民的状态 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，托尔斯泰的《战争与和平》《复活》等作品，深刻反映了俄国社会转型时期农民的生存状态、精神世界以及社会的种种矛盾，因此列宁称他为“俄国革命的镜子”，D项正确；托尔斯泰是俄国作家，其作品展现的是俄国的社会生活，而非法国，排除A项；“解放人们思想，推动科学发展”不符合托尔斯泰文学作品的属性，此表述更贴合思想解放运动或科学革命的影响，排除B项；在生物科学领域掀起革命的是达尔文的进化论，与托尔斯泰无关，排除C项。故选D项。 21. 帕尔默在《现代世界史》中写道：“1914年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计欧洲年轻人的生命。”作者认为这场战争（ ） A. 推动全球民族意识的觉醒 B. 引发了全球经济的全面衰退 C. 导致欧洲经济与人口损失 D. 确立新的世界资源分配秩序 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1914年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计欧洲年轻人的生命”结合所学知识可知，第一次世界大战的交战主要力量是三国同盟和三国协约，它们参战的目的都是为了争夺殖民地，争夺世界霸权，给欧洲带来了大量财产损失、严重的人员伤亡，C项正确；材料内容主要体现了一战给欧洲带来了巨大灾难，没有强调对全球民族意识觉醒方面的影响，排除A项；材料内容强调了一战导致欧洲经济与人口损失，没有强调在全球经济方面产生的影响，排除B项；资源分配秩序是指对相对稀缺的资源在各种不同用途上加以比较做出的选择，材料内容没有强调，排除D项。故选C项。 22. 下面历史年代尺展示了19世纪中期至20世纪初期的社会主义革命进程。该进程体现了社会主义运动实现了怎样的发展转变（ ） A. 社会主义制度的普遍确立 B. 计划经济模式的最终形成 C. 社会革命从暴力走向和平 D. 社会主义由理想变成现实 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“19世纪中期至20世纪初期的社会主义革命进程”可知，1848年《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义（马克思主义）诞生，社会主义从空想变为科学理论，属于理想阶段；1871年巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，但最终失败，仍未成为现实；1917年十月革命胜利并建立苏维埃政权，是世界上第一个社会主义国家，标志着社会主义从理论、理想变为现实，D项正确；十月革命仅使俄国建立社会主义制度，未实现“普遍”，排除A项；“计划经济模式”形成于20世纪30年代苏联斯大林时期，与题干时间范围不符，排除B项；巴黎公社和十月革命均为暴力革命，未体现“和平”转变，排除C项。故选D项。 23. 下图漫画反映巴黎和会的实质是（ ） A. 欧洲国家走向联合 B. 帝国主义分赃 C. 维护世界和平 D. 尊重中国主权 【答案】B 【解析】 【详解】漫画中“从德国人的银行户头支付”反映了战胜国（主要是英、法、美等帝国主义国家）在巴黎和会上通过处置德国获取利益的场景。巴黎和会本质是帝国主义战胜国瓜分战败国利益的分赃会议，漫画内容体现了这一实质，B项正确；“欧洲国家走向联合”与巴黎和会无关，欧洲联合始于二战后，排除A项；“维护世界和平”错误，巴黎和会是战胜国瓜分世界的会议，并未真正维护和平，反而加剧了国际矛盾，排除C项；“尊重中国主权”错误，巴黎和会无视中国主权，将德国在山东的权益转交给日本，排除D项。故选B项。 24. “新经济政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。”苏俄实行新经济政策“新”在何处（ ） A. 实行高度集中的计划经济体制 B. 用市场和商品货币关系来发展生产 C. 加强国家对经济的干预和指导 D. 全面实行资本主义经济 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂”并结合所学知识可知，新经济政策放弃了战时共产主义的取消商品货币、纯计划分配，转而允许农民卖农产品、私人经营小工商业，利用市场和商品货币关系（即商品经济）来恢复和发展生产，B项正确；“高度集中的计划经济体制”是苏联斯大林模式的特点，并非新经济政策的内容；新经济政策恰恰是打破了此前战时共产主义的集中计划模式，排除A项；“加强国家对经济的干预和指导”是美国罗斯福新政的特点，新经济政策是减少国家过度干预，适度放开市场，与加强干预不符，排除C项；新经济政策是局部恢复资本主义经济成分（如小工商业），并非“全面实行资本主义经济”，其根本目的是巩固苏维埃政权、向社会主义过渡，排除D项。故选B项。 25. 如图俄国——苏联工业总产值比重的变化主要得益于（ ） A. 新经济政策开始实行 B. 农业集体化运动开展 C. 两个五年计划的完成 D. 社会主义制度的确立 【答案】C 【解析】 【详解】题干图表显示1913年俄国工业总产值占世界2.6%，1937年苏联提升至13.7%，工业比重显著增长。1928-1932年第一个五年计划、1933-1937年第二个五年计划，苏联优先发展重工业，通过两个五年计划从农业国转变为工业国，1937年工业产值大幅提升，对应图表中1937年数据，是工业比重增长的主要原因，C项正确；新经济政策（1921年开始）主要是利用市场和商品货币关系恢复国民经济，重点在农业和恢复经济，并非快速提升工业产值占世界比重，且1928年后逐渐被取代，与1937年数据无关，排除A项；农业集体化（1927年后开展）是为工业化提供粮食和资源支持的农业政策，并非直接推动工业产值增长的核心措施，排除B项；1936年苏联新宪法颁布标志社会主义制度确立，这是工业化发展的结果而非原因，1937年工业数据的增长源于此前五年计划的实施，排除D项。故选C项。 26. 史料是认识历史的主要依据，史料的类型划分有很多种。以下是苏联第一个五年计划期间修建的水利工程，该建筑所属的史料类型是（ ） 第聂伯河上修建的水电站 A. 文献史料 B. 图像史料 C. 实物史料 D. 口述史料 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，实物史料是历史事件中实际存在的物品，如建筑本身、文物等，第聂伯河上修建的水电站是属于历史建筑，C项正确；文献史料是以文字形式呈现的史料，排除A项；图像史料是以图像、照片、绘画等视觉形式记录历史的史料，排除B项；口述史料是通过口头讲述传承的史料，排除D项。故选C项。 27. 20世纪20年代，苏联“社会主义商店”虽然享有政府的优惠待遇且商品价格较低，但常被认为不如“私人商店”，因为私人商店能提供更快捷、更舒适的服务和质量较好、品种较多的商品。这表明（ ） A. 战时共产主义政策无法实行 B. 私人商店占领了苏联市场 C. 新经济政策促进了市场竞争 D. 苏联模式的弊端日益暴露 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，20世纪20年代的苏联处于新经济政策时期，允许私人商业存在。“社会主义商店”与“私人商店”的竞争，表明新经济政策引入市场机制，促进了市场竞争，C项正确；战时共产主义政策在1921年已被新经济政策取代，与题干时间（20世纪20年代）不符，排除A项；题干仅体现私人商店在服务、商品上的优势，并未说明其“占领市场”，表述过于绝对，排除B项；苏联模式（斯大林模式）形成于20世纪30年代，与题干时间（20世纪20年代）不符，排除D项。故选C项。 28. 有一组电影作品：美国独立战争题材的《爱国者》、拉美殖民地独立题材的《拉美独立战争》、印度民族解放题材的《起义》《非暴力不合作》《甘地传》。为这组电影拟定一个最贴合主题的标题，应是（ ） A. 资本主义制度确立 B. 争取民族解放斗争 C. 非暴力与民族复兴 D. 亚非拉的独立之路 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“有一组电影作品：美国独立战争题材的《爱国者》、拉美殖民地独立题材的《拉美独立战争》、印度民族解放题材的《起义》《非暴力不合作》《甘地传》”和所学知识可知，这些电影均以民族独立和解放运动为核心内容，体现了被压迫民族反抗殖民统治、争取国家独立的共同主题，所以“争取民族解放斗争”最贴合主题，B项正确；“资本主义制度确立”只部分符合美国独立战争的结果，但拉丁美洲和印度独立运动的核心并非确立资本主义制度，且主题不全面，排除A项；“非暴力与民族复兴”仅契合印度民族解放中的甘地思想，但美国独立战争和拉丁美洲战争多以武装斗争形式进行，不符合非暴力主题，排除C项；“亚非拉的独立之路”虽涵盖拉美和印度，但美国独立战争属于北美地区，不属于亚非拉范畴，且主题范围不准确，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共3小题，27题16分，28题16分，29题12分，共44分） 29. 阅读材料，完成下列要求。 项目学习任务单 主题一抗敌英烈·家国担当 我找到了 鸦片战争爆发后，关天培与英军在虎门浴血奋战，以身殉国，朝廷追谥“忠节”，加封振威将军。在他的家乡淮安，人民修建了“关忠节祠”。 重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师……东则海防，西则塞防，二者并重。 ——左宗棠 民族英雄邓世昌，挥戈横舰战海疆，刘公海域悲歌壮，浩然正气流芳长。…… ——七律纪念邓世昌 我学到了 民族精神：__________。 人物主张：_________。 纪念理由：_______。 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 主题二近代思潮·道路探索 我找到了 江南机器制造总局 “变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。” ——《变法通议》 “扫除数千年种种之专制政体，脱去数千年种种之奴隶性质……” ——《革命军》 我学到了 探索途径：__________。 核心思想____________。 探索_________。 问题2：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 我悟到了 问题3：根据以上材料，谈谈你对近代中华民族危机不断加剧下的探寻救亡的认识 【答案】29. 民族精神：爱国主义、英勇无畏、不屈的精神。 人物主张：海防与塞防并重，收复新疆。 纪念理由：甲午海战中，邓世昌英勇抗敌，壮烈牺牲，是伟大的民族英雄。 30. 探索途径：学习西方技术。 核心思想：变法，改变中国政治制度。 探索：革命推翻专制政体（或建立资产阶级共和国）。 31. 认识：近代的救亡图存从学习西方技术到制度，体现了由浅入深、由表及里、层层递进。 【解析】 【29题详解】 民族精神：据材料“关天培与英军在虎门浴血奋战，以身殉国”可知，这体现了关天培反抗外来侵略的爱国主义精神、在战斗过程中的英勇无畏精神。1841年英军进攻虎门炮台时，他率守军奋勇抵抗，终因寡不敌众壮烈殉国，尽显抗敌守土的不屈气节。 人物主张：据材料“东则海防，西则塞防，二者并重”并结合所学可知，左宗棠认为海防与塞防并重，力主收复新疆，1875 年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。第二年，左宗棠命刘锦棠入疆，痛击侵略者。不久，阿古柏兵败身亡。1878年，清军成功收复除伊犁以外的新疆领土。 纪念理由：据材料“民族英雄邓世昌，挥戈横舰战海疆”并结合所学可知，邓世昌是甲午中日战争时期的民族英雄，任北洋舰队“致远”舰管带。1894 年黄海海战中，他指挥舰艇重创日军，在弹药耗尽、舰艇受损后，毅然下令撞向敌舰，最终与全舰官兵壮烈殉国，彰显了爱国报国的英雄气概，是伟大的民族英雄。 【30题详解】 探索途径：据材料“江南机器制造总局”并结合所学可知，江南机器制造总局是洋务运动创办的军事工业，是学习西方技术的表现。 核心思想：据材料“变法之本，在育人才；……而一切要其大成，在变官制。”并结合所学可知，梁启超主张变法，改变中国政治制度。 探索：据材料“扫除数千年种种之专制政体”可知，探索通过革命推翻专制政体，建立资产阶级共和国。 【31题详解】 认识：据材料可知，近代中华民族危机不断加剧下的探寻救亡有洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，洋务运动学习西方技术，戊戌变法、辛亥革命学习西方制度，因此可知，近代的救亡图存从学习西方技术到制度，体现了由浅入深、由表及里、层层递进。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 阿坎鼓 这是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品。它制作于非洲，被带到美洲，最终被送到了英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。 ——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈著 材料二：1792年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来，这首歌后来被称为《马赛曲》。 ——摘编自【奥】斯蒂芬·茨威格著 材料三：1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了不朽的诗篇《英特纳雄耐尔（Internationale）》。十几年后，法国作曲家狄盖特为这首诗作谱了曲。从此，《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 （1）据材料一，指出“阿坎鼓”所反映的历史事件。，结合所学知识，分析该事件的影响。 （2）据材料二并结合所学知识，指出《莱茵军战歌》反映的历史事件，及其宣扬的思想主张。 （3）据材料三和所学知识，分析《国际歌》所蕴含的历史文化价值。 【答案】（1）历史事件：三角贸易（黑奴贸易）；影响：使非洲丧失大量精壮劳动力，导致非洲长期贫困落后；为美洲提供劳动力，促进美洲经济发展；为欧洲积累资本，推动欧洲资本主义发展。 （2）历史事件：法国大革命；思想主张：反对专制、追求自由、热爱祖国。 （3）历史文化价值：是巴黎公社革命的产物；体现无产阶级反抗压迫、追求解放的革命精神；是国际无产阶级运动的精神象征，激励无产阶级为共产主义理想斗争。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一“它制作于非洲，被带到美洲，最终被送到了英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事”，和结合所学知识“三角贸易（黑奴贸易）是欧洲殖民者将非洲黑人贩卖到美洲的跨大西洋贸易，是历史上规模最大的被迫人口迁徙之一”，可知该事件是三角贸易（黑奴贸易）。影响：据所学知识可知，三角贸易使非洲丧失大量精壮劳动力，造成非洲长期贫困与落后；三角贸易为美洲殖民地开发提供了劳动力，促进美洲经济发展；三角贸易为欧洲积累了大量资本，推动了欧洲资本主义的发展。 【小问2详解】 历史事件：根据材料二“1792年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》…… 这首歌曲后来被称为《马赛曲》”，和结合所学知识“1789年法国大革命爆发后，《马赛曲》因鼓舞法国人民反抗封建专制、保卫祖国而广泛传唱，是法国大革命的象征之一”，可知该事件是法国大革命。思想主张：据材料二 “对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱”，和结合所学知识“法国大革命宣扬‘自由、平等、民主’的思想，反对封建专制统治，号召人民捍卫国家与自由”，可知其宣扬的是反对专制、追求自由、热爱祖国的思想主张。 【小问3详解】 历史文化价值：根据材料三 “1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁・鲍狄埃…… 写下了不朽的诗篇《英特纳雄耐尔》”，和结合所学知识 “1871年巴黎公社失败后，欧仁・鲍狄埃创作《国际歌》，歌颂巴黎公社的革命精神；《国际歌》是国际无产阶级的战歌，体现了无产阶级反抗资产阶级压迫、追求解放与共产主义的理想”，可知《国际歌》是巴黎公社革命的产物；它体现了无产阶级反抗压迫、追求解放的革命精神；它是国际无产阶级运动的精神象征，激励全世界无产阶级为实现共产主义理想而斗争，具有重要的历史纪念意义与精神文化价值。 31. 科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 材料 组别 素材 研究角度 第一组 欧洲14国三大产业从业人口分布表（%） 时间 农业 工业 服务业 1870年 51.7 26.9 21.4 1913年 41.4 32.3 26.3 ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 劳动力结构 第二组 1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%，1920年上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》 城市化 第三组 ——摘编自杰里·本特利《简明新全球史》 阶级关系 第四组 1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873—1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。 ——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》 环境问题 （1）在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） （2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。 研究报告示例 研究角度：劳动力结构 研究思路：从组内搜集素材看，自1870年至1913年，欧洲14国的工业和服务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事工业和服务业。 研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化，推动其成为工业化强国。 【答案】（1）研究角度：城市化 研究思路：从组内搜集的数据来看，从1800年到1920年，世界城市人口比重上升，农村人口比重下降，并且出现了综合性的大都市、工业化城市。结合相关知识并深入分析可以发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，为更多农村人口创造了工作岗位，通信、交通等城市设施不断完善，便利了人们的生产和生活。 结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的就业、交通、通信等方面的发展，推动了城市的繁荣与城市化进程。 （2）角度：教育的普及、贫富分化、国际格局等。 【解析】 【小问1详解】 研究角度：根据题干要求：在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。如选择第二组：以城市化作为研究报告的对象；选择第三组则以阶级矛盾的激化为主要研究对象；选择第四组则以环境污染为主要研究对象；然后根据所学阐述研究思路：例如：结合素材信息“1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%，1920年上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。”从组内搜集的数据来看，1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%，1920年上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。结合所学还可从第二次工业革命促使城市基础设施更加完善，方便人们出行角度进行阐述。最后撰写研究结论：根据第二组提供的素材，结合第二次工业革命城市化进程的史实和影响，可以得出结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的就业、交通、通信等方面的发展，推动了城市的繁荣与城市化进程。 【小问2详解】 角度：根据所学可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初，德国推行教育改革建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。除此之外还可从贫富分化及国际格局的变化方面进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙岩二中2025-2026学年第一学期第二次质量检测 九年级历史学科试题 一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分） 1. 道光年间，时人感叹：“粤中鸦片烟满地，虽乞儿亦啖之。”当时躬身改变这一状况，坚决捍卫国家利益的民族英雄是（ ） A. 郑成功 B. 林则徐 C. 左宗棠 D. 邓世昌 2. 如下图所示毕业证书颁发于（ ） A. 公元1912年 B. 公元1918年 C. 公元1919年 D. 公元1920年 3. 如下表所示近代西方列强（ ） 1842年《南京条约》 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 1895年《马关条约》 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 1901年《辛丑条约》 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 A. 勒索中国大量赔款 B. 不断割占中国领土 C. 侵略势力不断深入中国腹地 D. 民族危机不断加深 4. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于沿海地区 B. 各地文明之间互相借鉴交流频繁 C. 各地文明各具特色没有共性 D. 世界文明起源具有统一性和多样性 5. 生活在14世纪的彼特拉克讲：“我不想变成上帝，或居住在永恒之中；或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这段材料反映当时社会上（ ） A. 基督教广泛传播 B. 盛行探索海洋商路 C. 资产阶级革命爆发 D. 人文主义思想兴起 6. 新航路开辟后，美洲的可可、马铃薯等作物传到欧洲，后来又传到其他地区；麦子、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。这说明，新航路的开辟（ ） A. 丰富了世界各地人们的生活 B. 使美洲遭到残酷掠夺 C. 使世界完全连成了一个整体 D. 促进了资本主义发展 7. 美国史学家戴维·兰德斯在《国富国穷》中写道：“新航路开辟后，欧洲通过殖民掠夺获得大量财富，为工业革命积累了资本。”这一论述揭示了殖民掠夺与工业革命的（ ） A. 对立关系 B. 因果关系 C. 并列关系 D. 互补关系 8. 有学者认为，英国“光荣革命”并非想象中的那么平和，成千上万的民众发动的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮迅速波及英伦三岛，这是革命得以成功的保证。这实际上说明“光荣革命”（ ） A. 激化了人民与议会的矛盾 B. 使国王丧失了所有的权力 C. 具有比较广泛的群众基础 D. 标志着联邦共和制的确立 9. 在华盛顿纪念塔内的一块中国清政府赠送的石碑上，有这样一段文字：“华盛顿，异人也。起事勇于胜、广，割据雄于曹、刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公。”碑文对华盛顿的贡献最为赞赏的是他（ ） A. 雄才伟略胜过了许多中国人 B. 在大陆会议发表了《独立宣言》 C. 领导美国取得了独立战争的胜利 D. 创立了美国的民主共和制度 10. “1793年、1794年、1796年，起草者先后将三种文本交立法机构讨论，均未获通过。波拿巴亲自督促起草工作，于1801年1月公布了草案。参政院对此进行了非常认真的讨论，召开会议达107次之多，波拿巴直接主持了其中的55次”。材料反映了《拿破仑法典》（ ） A. 成为欧洲国家的立法蓝本 B. 保留封建色彩，具有保守性 C. 制定过程的规范和严谨性 D. 重视平等性和契约精神 11. 有历史学者指出：“17世纪英国资产阶级革命推翻君主专制、18世纪美国独立战争摆脱殖民统治、法国大革命摧毁封建制度，三场革命虽背景不同，但均反映了当时整个世界的要求，解决资产阶级掌权的问题。”“当时整个世界的要求”是（ ） A. 反对宗教神学思想禁锢 B. 将世界连为一个整体 C. 扫清资本主义发展障碍 D. 建立资产阶级共和国 12. “1820年，英国的手摇纺纱机工人有240000人，到1840年减至123000人，到1856年时只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。”出现材料中这种变化的主要原因是（ ） A. 英国工业革命后工人产生了抵触情绪 B. 工业革命后机器生产代替了手工劳动 C. 第二次工业革命后出现新兴工业部门 D. 环境恶劣导致从事手工劳动人数减少 13. 如下图为国际共产主义运动整体发展趋势示意图，其中①处对应的历史事件是（ ） A. 第一国际的成立 B. 《共产党宣言》的发表 C. 巴黎公社的建立 D. 社会主义苏联的建立 14. 19世纪初，玻利瓦尔率领起义军队、由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队。1857年、印度民族大起义爆发，章西女王拿起武器，率领军民同英国军队展开了英勇斗争。这些历史场景反映的共同主题是（ ） A. 封建时代的亚洲国家 B. 资本主义制度的初步确立 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 殖民地人民的反抗斗争 15. 彼得一世实行奖励发展工业的政策，俄国的冶金、呢绒、制革、矿产、火药及机器制造的手工工场迅速发展；亚历山大二世废除了农奴制，使资本主义在国民经济许多部门中得以确立。由此可见，推动俄国经济发展的重要手段是（ ） A. 爆发革命 B. 殖民扩张 C. 推行改革 D. 科技创新 16. “林肯反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题。……他的主要目的是美国不应该被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。”材料表明当时美国（ ） A. 政治体制转变 B. 国家统一为重 C. 独立战争胜利 D. 种族歧视消除 17. 646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，史称“大化改新”。1868年，明治政府以西方为榜样开始实行一系列改革，全面改革日本，史称“明治维新”。两次改革的共性是（ ） A. 都改变了日本的社会性质 B. 都巩固了幕府的封建统治 C. 都使日本走上了发展资本主义的道路 D. 都废除了奴隶制 18. 下图所示为1876——1970年美国能源消费占比的变化，与这一变化密切相关的是（ ） A. 蒸汽机的改良 B. 内燃机的使用 C. 电力的广泛应用 D. 珍妮机的发明 19. 他是一个全才式的大师，在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。他的科学发现使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。这位“大师”是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 巴尔扎克 D. 贝多芬 20. 著有《战争与和平》《复活》等作品的托尔斯泰，被列宁称为“俄国革命的镜子”，其原因是他的作品中（ ） A. 展现了19世纪上半叶法国的社会生活 B. 解放了人们的思想，推动科学的发展 C. 在生物科学领域掀起了一场伟大革命 D. 反映了社会转型时期俄国农民的状态 21. 帕尔默在《现代世界史》中写道：“1914年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计欧洲年轻人的生命。”作者认为这场战争（ ） A. 推动全球民族意识的觉醒 B. 引发了全球经济的全面衰退 C. 导致欧洲经济与人口损失 D. 确立新的世界资源分配秩序 22. 下面历史年代尺展示了19世纪中期至20世纪初期的社会主义革命进程。该进程体现了社会主义运动实现了怎样的发展转变（ ） A. 社会主义制度的普遍确立 B. 计划经济模式的最终形成 C. 社会革命从暴力走向和平 D. 社会主义由理想变成现实 23. 下图漫画反映巴黎和会的实质是（ ） A. 欧洲国家走向联合 B. 帝国主义分赃 C. 维护世界和平 D. 尊重中国主权 24. “新经济政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。”苏俄实行新经济政策“新”在何处（ ） A. 实行高度集中的计划经济体制 B. 用市场和商品货币关系来发展生产 C. 加强国家对经济的干预和指导 D. 全面实行资本主义经济 25. 如图俄国——苏联工业总产值比重的变化主要得益于（ ） A. 新经济政策开始实行 B. 农业集体化运动开展 C. 两个五年计划的完成 D. 社会主义制度的确立 26. 史料是认识历史的主要依据，史料的类型划分有很多种。以下是苏联第一个五年计划期间修建的水利工程，该建筑所属的史料类型是（ ） 第聂伯河上修建的水电站 A. 文献史料 B. 图像史料 C. 实物史料 D. 口述史料 27. 20世纪20年代，苏联“社会主义商店”虽然享有政府的优惠待遇且商品价格较低，但常被认为不如“私人商店”，因为私人商店能提供更快捷、更舒适的服务和质量较好、品种较多的商品。这表明（ ） A. 战时共产主义政策无法实行 B. 私人商店占领了苏联市场 C. 新经济政策促进了市场竞争 D. 苏联模式的弊端日益暴露 28. 有一组电影作品：美国独立战争题材的《爱国者》、拉美殖民地独立题材的《拉美独立战争》、印度民族解放题材的《起义》《非暴力不合作》《甘地传》。为这组电影拟定一个最贴合主题的标题，应是（ ） A. 资本主义制度确立 B. 争取民族解放斗争 C. 非暴力与民族复兴 D. 亚非拉的独立之路 二、非选择题（共3小题，27题16分，28题16分，29题12分，共44分） 29. 阅读材料，完成下列要求。 项目学习任务单 主题一抗敌英烈·家国担当 我找到了 鸦片战争爆发后，关天培与英军在虎门浴血奋战，以身殉国，朝廷追谥“忠节”，加封振威将军。在他的家乡淮安，人民修建了“关忠节祠”。 重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师……东则海防，西则塞防，二者并重。 ——左宗棠 民族英雄邓世昌，挥戈横舰战海疆，刘公海域悲歌壮，浩然正气流芳长。…… ——七律纪念邓世昌 我学到了 民族精神：__________。 人物主张：_________。 纪念理由：_______。 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 主题二近代思潮·道路探索 我找到了 江南机器制造总局 “变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。” ——《变法通议》 “扫除数千年种种之专制政体，脱去数千年种种之奴隶性质……” ——《革命军》 我学到了 探索途径：__________。 核心思想____________。 探索_________。 问题2：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 我悟到了 问题3：根据以上材料，谈谈你对近代中华民族危机不断加剧下的探寻救亡的认识 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 阿坎鼓 这是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品。它制作于非洲，被带到美洲，最终被送到了英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。 ——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈著 材料二：1792年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来，这首歌后来被称为《马赛曲》。 ——摘编自【奥】斯蒂芬·茨威格著 材料三：1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了不朽的诗篇《英特纳雄耐尔（Internationale）》。十几年后，法国作曲家狄盖特为这首诗作谱了曲。从此，《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 （1）据材料一，指出“阿坎鼓”所反映的历史事件。，结合所学知识，分析该事件的影响。 （2）据材料二并结合所学知识，指出《莱茵军战歌》反映的历史事件，及其宣扬的思想主张。 （3）据材料三和所学知识，分析《国际歌》所蕴含的历史文化价值。 31. 科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 材料 组别 素材 研究角度 第一组 欧洲14国三大产业从业人口分布表（%） 时间 农业 工业 服务业 1870年 51.7 26.9 21.4 1913年 41.4 32.3 26.3 ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 劳动力结构 第二组 1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%，1920年上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》 城市化 第三组 ——摘编自杰里·本特利《简明新全球史》 阶级关系 第四组 1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873—1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。 ——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》 环境问题 （1）在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） （2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。 研究报告示例 研究角度：劳动力结构 研究思路：从组内搜集素材看，自1870年至1913年，欧洲14国的工业和服务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事工业和服务业。 研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化，推动其成为工业化强国。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $