第7课 近代科学与文化（情境化教学课件）历史统编版五四学制世界历史第二册

该初中历史课件聚焦近代科学与文化，涵盖牛顿、达尔文等科学家，巴尔扎克、托尔斯泰等文学巨匠及贝多芬、梵高的艺术成就。通过视频名人领域提问导入，梳理17世纪科学革命至19世纪末文化繁荣脉络，借助时间线、书影作品图片等支架辅助理解。 其亮点在于注重史料实证与家国情怀，如用牛顿《自然哲学的数学原理》书影、达尔文观点摘录分析成就作用，通过科学家精神培养责任感。采用视频观看、情境任务（托尔斯泰回信）等方法，表格汇总知识点清晰。助力学生提升史料解读能力，为教师提供结构化资料与多样化活动设计。

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第7课 近代科学与文化 世界历史第二册·统编版五四学制 情境导入 同学们，视频中这些上榜的名人，分别来自哪个领域？为什么牛顿、巴尔扎克、贝多芬这些人物能深刻影响人类历史进程？ 学习目标 了解近代科学与文化兴起的背景、核心代表人物及其成就；梳理从 17 世纪科学革命到 19 世纪末 20 世纪初文化繁荣的史实，明确近代科学与文化逐步突破传统、走向创新的关键节点。（时空观念、唯物史观） 结合牛顿《自然哲学的数学原理》书影、达尔文《物种起源》核心观点摘录、巴尔扎克作品介绍、梵高绘画作品图片等史料，分析这些成就对人类认知世界、反思社会、传承人文精神的作用，提升史料解读与历史解释能力。（史料实证、历史解释） 感悟牛顿、达尔文等科学家 “追求真理、严谨探索” 的科学精神，树立 尊重科学、勇于探索”的意识，培养对人类文明传承与发展的责任感。（家国情怀） 1 2 3 01 科学家 探究新知 02 文学巨匠 03 音乐美术大师 科学家 01 《影响人类历史进程的100名人排行榜》 第2位：牛顿——历史上最伟大最有影响力的科学家。他建立了宏伟的力学体系，奠定科学理论的基础，微积分的创始人之一。 牛顿有哪些研究成果影响了人类历史的进程呢？ 国籍： 成就： 著作： 地位： 影响： 英国 万有引力定律、光学分析和微积分 《自然哲学的数学原理》 牛顿是近代自然科学的奠基人之一 牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 物理学成为一门独立的学科 ●1727年，牛顿因病与世长辞，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特教堂； ●1960年，国际计量大会为纪念牛顿,用他的名字来命名力的单位,简称“牛”； ●1986年，国际天文学联合会决定把662号小行星命名为牛顿小行星。 1.物理学—牛顿 牛顿 1.万有引力定律：任意两个质点有通过连心线方向上的力相互吸引。该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比。 《自然哲学的数学原理》 《自然哲学的数学原理》是牛顿一生中最重要的科学著作，对物理学、数学、天文学和哲学等领域的研究和发展产生了巨大影响。 2.光学分析：在可见光中，红光波长最长，折射率最小；紫光波长最短，折射率最大。牛顿的发现揭示了光色的秘密。1704年，牛顿著成《光学》。 3.微积分：牛顿为了解决运动问题，创立了和物理概念直接联系的数学理论即微积分理论。 牛顿被人们称为“现代科学之父” 1.物理学—牛顿 国籍 贡献： 达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，以博物学家的身份随船进行了长达5年的环球航行。船长本来希望他能够找到科学证据来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。 英国 1859年，出版著作《物种起源》，提出了生物进化论的观点，指出自然界是“物竞天择，适者生存”的结果。 近代生物进化论的奠基人 《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。 2.生物学—达尔文 达尔文 地位： 影响： 达尔文提出了进化论的观点 ①物种经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程； ②生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果； ③人类也是进化来的，不是上帝创造的。 核心思想：“物竞天择，适者生存” 人类是进化而来的 打破神创论 2.生物学—达尔文 居里夫人 国籍： 成就： 荣誉： 波兰 1898年，居里夫人发现了钋（pō)和镭两种元素 1910年，居里夫人提炼出金属钛的纯镭 1903年，居里夫妇获得诺贝尔物理学奖 1911年，居里夫人获诺贝尔化学奖 玛丽·居里，世称“居里夫人”。法国著名波兰裔科学家。1903年，居里夫妇由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖 。1911年，因发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖 ，成为世界上第一个两获诺贝尔奖的人。 3.物理学和化学—居里夫人 我们能从科学家身上学到什么样的优秀品质？ 我之所以能成功 ，是因为我站在巨人的肩上。 —牛顿 敢于向世俗挑战，追求真理，乐于探索； 勤于思考，大胆创新，谦虚谨慎，注重实践 少年时的牛顿沉默冷静、喜欢思索，特别喜欢制造机械。有一次，有人在城北建起了一座风车。牛顿跑去认真观察了半天，之后做了一个风车模型。他还为风车模型装上了一个踏车，让一只小一个老鼠 “磨工”， 带动风车模型转动。 人物扫描 4.科学家精神 文学巨匠 02 观看视频，了解巴尔扎克 国籍： 法国 ①小说集《人间喜剧》； ②经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。 现代法国小说之父；欧洲批判现实主义文学的奠基人。 ①作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。 ②给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。 著作： 地位： 影响： 资本主义社会的百科全书 1.文学—巴尔扎克 巴尔扎克 《人间喜剧》描写了19世纪前半期法国封建主义和资本主义交替时期的社会全景，揭露了资本主义社会的罪恶，是世界文学史上不朽的丰碑。恩格斯称巴尔扎克为“现实主义大师”，《人间喜剧》也被誉为“资本主义社会的百科全书”。 巴尔扎克的小说，刻画了两三千个形形色色的人物，反映了19世纪上半期法国社会生活的方方面面。比如《欧也妮·葛朗台》《高老头》反映了人们对金钱的追逐；《贝姨》《邦斯舅舅》反映了封建贵族的没落；《农民》反映了资产阶级和封建地主的斗争。 1.文学—巴尔扎克 国籍： 俄国 三大巨著：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》 19世纪世界伟大的批判现实主义的杰出代表，俄国伟大的作家 托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”,是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。 著作： 地位： 评价： 托尔斯泰出生名门、世袭伯爵，在雅斯纳亚·波良纳庄园生长并度过了大半个人生。他的思想中充满着矛盾性，而这种矛盾正是俄国社会现实的真实写照。 2.文学—托尔斯泰 托尔斯泰 托尔斯泰为什么被称为“俄国革命的镜子”？ 托尔斯泰通过描绘俄国社会各阶层的生活场景，一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定了暴力革命，宣扬道德上的博爱。小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。 2.文学—托尔斯泰 音乐美术大师 03 观看视频，了解贝多芬作品《英雄交响曲》 国籍： 代表作： 地位： 作品特点： 德国 《英雄交响曲》 19世纪的音乐泰斗，被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。 充满了想象力和激情，富有感染力。 贝多芬出生在一个音乐世家，后到维也纳学习音乐，逐渐声名大噪。贝多芬 28 岁就患有耳疾，后来两耳完全失聪。为克服失聪带来的困难，他曾将一根小木棒的一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来辨音。这个特别的辨音器，至今还保存在德国波恩的贝多芬博物馆内。 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。” 1.音乐—贝多芬 贝多芬 《英雄交响曲，为纪念一位伟人而作》，原稿上的标题是《拿破仑·波拿巴大交响曲》，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。但当时贝多芬听到拿破仑称帝的消息时，愤然撕去标题页，改成了《英雄》的曲名。 这首交响曲以法国大革命为题材，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。 它气势磅礴，感情奔放，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。 1.音乐—贝多芬 国籍： 代表作： 荷兰 《夜间的咖啡馆》、《向日葵》等 荷兰后印象派画家，是表现主义的先驱，深深影响了二十世纪艺术，被誉为“用生命作画的人” 其作品画面色彩强烈，色调明亮，充满了激情和生命力。 梵高（1853—1890）27岁才开始画画，在短暂的艺术生涯中，他创作了大量的油画、素描和版画。梵高生前，他的作品不受人重视，很少能卖出去。梵高的生活十分困窘，靠弟弟的接济才得以勉强度日。 2.美术—梵高 梵高 地位： 作品特点： 《夜间的咖啡馆》 《向日葵》 《向日葵》 梵高一生创作了共11幅向日葵。他作品中所包含着深刻的悲剧意识，其强烈的个性和在形式上的独特追求，远远走在时代的前面。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 2.美术—梵高 TOP1.《加歇医生》(1890) 8250万美元 TOP2.《没胡须的自画像》（1889 ) 7150万美元 TOP3.《耳朵缠着绷带的肖像》(1889) 7150万美元 1890年，也就是在《向日葵》诞生一年以后，37岁的梵高悄然走向小镇外的一片麦田，用一把左轮手枪，对准自己的腹部扣动了扳机。这个天才的画家，孤独的“疯子”，永远地告别了我们的世界。 2.美术—梵高 领域 人物 国籍 代表作品或成就 物理学 物理、化学 生物学 文学 音乐 美术 牛顿 居里夫人 达尔文 巴尔扎克 列夫·托尔斯泰 贝多芬 梵高 英国 波兰 英国 法国 俄国 德国 荷兰 万有引力定律、光学分析、微积分学、 《自然哲学的数学原理》 发现了镭元素（两度获得诺贝尔奖） 《物种起源》提出了进化论的观点 “人间喜剧”《高老头》《欧也妮·葛朗台》 《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》《复活》 《英雄交响曲》 《夜间的咖啡馆》、《向日葵》 知识点汇总 课堂小结 近代科学与文化 科学家 音乐美术大师 ①牛顿：万有引力、光学分析和微积分学，《自然哲学的数学原理》 ③居里夫人：发现钋和镭 ②达尔文：进化论，《物种起源》 文学巨匠 托尔斯泰：俄国，《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》，俄国革命的镜子 巴尔扎克：法国，《人间喜剧》 贝多芬：《英雄交响曲》 梵高：《夜间的咖啡馆》《向日葵》 情境练习 1．（2025·内蒙古·中考真题）巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于（    ） A．批判现实黑暗 B．赞美人性至上 C．抨击宗教神学 D．追求浪漫生活 A 情境练习 2．（2025·黑龙江·中考真题）在演绎“近代科学与文化”的课本剧时，有位同学说出了这样的台词：“我是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析、微积分学是我的三大成就。”他演绎的角色是（    ） A．牛顿 B．贝多芬 C．托尔斯泰 D．达尔文 A 布置作业 情境任务：托尔斯泰的 “读者来信回复” 情境设定：1890 年，托尔斯泰收到读者来信，询问《战争与和平》为何既写战争又写家庭生活，他回信解释创作意图。 任务要求：体现托尔斯泰作品的特点（反映社会矛盾、关注普通人），语言恳切，2 句。 参考示例： •“我写拿破仑战争，是想让大家看到战争给普通人带来的痛苦，比如书中的农民要当兵、贵族的房子被烧，这些都是当时社会的真实矛盾。” •“写家庭生活，是因为普通人的喜怒哀乐最能体现社会的样子，比如安德烈公爵从追求荣誉到关注民生，这就是我想让读者看到的‘人’的变化。” THANKS! 谢谢观看 世界历史第二册·统编版五四学制 $