2026年中考道德与法治一轮复习教材过关课件：八年级上册第三单元 勇担社会责任

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖“勇担社会责任”核心考点，对接课标“责任意识”“道德修养”要求，通过知识图解明确角色与责任关系，结合缉毒警察、西部计划等真题案例分析考查方向，归纳选择、非选择常考题型，体现中考备考针对性。 课件亮点在于“知识点+真题+素养”三维模式，如正误判断纠正“责任=必须做的事”等易错点，情景分析题用“材料关键词定位知识点”（如“抗冰行动”对应“青年担当”），培养责任意识和道德修养。帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此设计专题复习，提升备考效率。

　 第三单元 勇担社会责任 1 课标导引 2 对接课标 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力；理解不同的社会角色，形成亲社会的行为；能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神 教材链接 八年级上册第一课　丰富的社会生活；八年级上册第六课　责任与角色同在； 八年级上册第七课　积极奉献社会 4 知识梳理 5 1.责任的含义和来源。（P65） (1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。 (2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 ★2.角色与责任有什么关系?（P66） (1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。　　　　 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、 承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 1 八上P65—73 做负责任的人 →[必须做的事是义务] [来源多样] [不是相同的责任] 6 解读：不同的身份承担着不同的责任。 3.为什么要积极承担责任?（P67－69） （1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 （2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（如父母、老师、解放军战士等） （3）只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 承担责任是成年人的事情，与我们未成年人无关。 这种观点是错误的。①责任是一个人分内应该做的事情。②在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。我们成长的过程，就是不断承担责任的过程，责任不会因我们年龄小而不存在。 4.承担责任的代价与回报是什么?（P71） (1)代价：①付出时间、精力和金钱。②可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 (2)回报：①物质方面。②精神方面，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 →[一定会付出代价] →[回报也是承担责任的意义] ★5.如何做一个负责任的人?（P67－73）　　 (1)首先要对自己负责。 (2)学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 (3)积极履行社会责任，不言代价和回报，敢于承担责任，敢于担当。 (4)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 天地生人，有一人应有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤。 ——勇于承担责任 6.为什么要关爱他人?(关爱他人的重要性/意义)（P76－77） (1)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 (2)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 (3)对自己：关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 2 八上P75—79 关爱他人 →[赠人玫瑰，手有余香] 受到学长捐助贫困中学生的感召，西安电子科技大学赵思垚等8名同学，也将自己获得的奖学金共计15 000元捐给了陕西蒲城县尧山镇翔村22名家境困难、品学兼优的中小学生，他们还买来了几千元图书和体育用品捐赠给了学校。得到捐助的孩子们非常开心，都表示要好好学习。 解读：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。 ★7.我们应该怎样关爱他人?（P78－79） (1)关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 (2)关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。 (3)关爱他人，要讲究策略。①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 8.服务社会对个人成长有什么作用(意义)?（P81） (1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 (2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高。 3 八上P80—84 服务社会 [≠只要……就] 9.我们应该怎样服务和奉献社会?（P83－84） (1)需要我们青年担当责任。 (2)需要我们积极参与社会公益活动。参加社会公益活动要从实际出发，讲求实际效果。(如环境保护、社区服务，在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，到科技馆、博物馆做志愿者等) (3)需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 [穷则独善其身，达则兼济天下] [参加志愿活动本质是奉献，不得以回报为目的] 10.志愿服务精神的内涵：奉献、友爱、互助、进步。（P84相关链接） 11.中国共产主义青年团的性质、使命和作用是什么?（P83） (1)性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 (2)使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 (3)作用：带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 课堂练习 1.责任是规定我们必须做的事。(　　) 改： 2.承担责任一定会付出代价。(　　) 改： 3.承担责任一定会获得回报。(　　) 改： 4.只要关爱他人，就能收获幸福。(　　) 改： × 责任是一个人分内应该做的事。 √ × 承担责任往往伴随着获得回报的权利。 × 关爱他人，可能会收获幸福。 5.关爱有大有小，捐钱越多，关爱越大。(　　) 改： 6.关爱他人，无需考虑他人的内心感受。(　　) 改： × 爱心不分大小，不能以金钱衡量。 × 关爱他人，需要考虑他人的内心感受。 1.每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，__________不同。  2.只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的__________，才能构建各尽_________、各得其所而又和谐相处的社会。  3.我们应该努力提升自身素质，增强_________的能力，勇于承担责任。  4.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥 梁，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。__________，收获幸福。  5.关爱他人是一门艺术，要__________、__________、__________。  责任 责任 履行责任 关爱他人 心怀善意 尽己所能 讲究策略 其能 6.服务社会体现_______________，能够促进我们全面发展。  7.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，需要我们积极参与社会公益活动，需要我们__________，__________。  人生价值 热爱劳动 爱岗敬业 强化练习 24 一、选择题 1.国无德不兴,人无德不立。以下发生在学校的情境中符合新时代中学生的道德规范的是( ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 2.在重庆,有这样一群人,他们或乐善好施、助人为乐,用行动传递城市温度;或义无反顾、大义凛然,在生死攸关时挺身而出;或履约守信、拾金不昧,践行着诚实守信的传统美德;或恪尽职守、甘于奉献,在平凡的岗位上发光发热;或孝老爱亲、自强不息,用至善诠释生活真谛;或坚忍不拔、用爱守护,为特殊儿童筑起希望家园……他们有个共同的名字——“重庆好人”。“重庆好人”评选活动由市委宣传部、市委文明办开展,旨在传播真善美,传递正能量,带动身边更多人向上向善。“重庆好人”( ) ①践行了诚信这一道德规范 ②尽孝在当下,孝敬长辈,关爱家人 ③弘扬了敬业的社会主义核心价值观 ④向上向善,严于律己,追求回报 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 3.2024年春节,我国中部省份遭遇了大范围低温雨雪冰冻天气。各地团组织积极落实党组织决策部署,指导全团第一时间行动起来,组织动员广大青年团员积极奋战抗冰一线、守护万家灯火。在这场“抗冰”行动中,共青团团员们( ) ①勇担重任,行动诠释使命担当 ②坚定理想,活出了生命的精彩 ③依靠他律,保障人民安居乐业 ④不畏风雨,在集体中提升价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 4.长期以来,部分药品说明书不仅“字小如蚁”,平添大众的阅读障碍,而且晦涩难懂,给患者选药、服药带来了诸多隐患。2023年9月1日起施行的无障碍环境建设法,明确要求国务院有关部门完善药品说明书管理规范,要求药品生产经营者提供无障碍版本的说明书。2023年年底,国家药监局药审中心发布《药品说明书(简化版)及药品说明书(大字版)编写指南》,提出删繁就简、调整字号等要求,使无障碍环境建设落实在每一处民生细节上。让药品说明书看得清,需要 ( ) A.国务院有关部门扮演好相应的角色,采取强制性措施保障社会秩序 B.患者养成亲社会行为,积极去适应已问世的药品说明书的字号大小 C.药品生产经营者尊重和回应大众诉求,按相关规定调整药品说明书 D.国家药监局做到关爱病患,给予他们道义上的支持和精神上的关怀 C 5.有这样一群人,他们不畏凶恶的毒贩,用鲜血和生命筑起了一道道禁毒的铜墙铁壁,他们就是缉毒警察。他们的面貌、姓名、警号都不能出现在公众面前,当大家真正看清他们的面容时,那往往意味着他们可能已不幸离世,而他们的墓碑上也无法刻上自己的名字,以昭示后人因为有这群“刀尖上的舞者”,仅2023年全国共破获毒品犯罪案件4.2万余起,抓获犯罪嫌疑人6.5万余名,有力保护了人民生命安全和身体健康。致敬缉毒警察,因为他们( ) A.珍视生命,爱护了自己的身体 B.坚持集体主义,反对小团体主义 C.不言代价与回报地承担了责任 D.有付出就一定能获得他人的赞许 C 6.2024年大学生志愿服务西部计划报名通道于3月31日正式开启。西部计划已累计招募了50多万名高校毕业生到基层服务,在全社会唱响了到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业的时代旋律。对此,下列评论不正确的是( ) ①服务社会体现人生价值,奉献社会需要我们青年担当责任 ②这是大学生和研究生的事情,离我们远着呢,等以后长大再了解 ③青春是短暂的,承担这份责任需要付出时间、精力等很多代价,不值得 ④当个体生命和他人的、国家的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 7.中国人民解放军“销毁兵”——防化技术大队的高级工程师吴文涛曾说过:“再危险的职业总得有人去干,如果为了钱,可能给多少钱我也不去干,但咱是军人,使命在身,即便豁上命也值了。”这告诉我们对有些该做的事应秉持的态度是( ) A.根据回报的大小来决定是否要做 B.不能满足自己的事情坚决不做 C.应该通过它们获得物质的报酬 D.应该义无反顾担当起应负的责任 D 8.2024年5月,广东梅大高速塌方灾害发生后,有人不惧危险成功拦截多辆行驶中的车辆,有人奋不顾身救起多名伤员……他们的行为( ) ①诠释了对生命的尊重和敬畏 ②彰显了平凡中的伟大 ③体现了见义勇为的责任担当 ④自觉履行了法定义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 9.深圳市检察院据“益心为公”志愿者反映的线索立案,并依托志愿者力量对全市的公共厕所进行调查。志愿者利用个人休息时间,对人流集中的公厕情况展开调查。经调查发现,深圳市部分公厕的男女厕位比例未达到住建部标准,导致人流密集场所常出现女厕所排长队现象。此外,公厕内部无障碍设施建设不规范,影响残疾人等特定群体的正常使用。深圳市检察院召开听证会,志愿者积极发表意见。随后,深圳市检察院向深圳市城管局发出诉前检察建议,深圳市城管局收到后全面开展整改工作,切实维护公民权益。“益心为公”志愿者( ) ①承担责任,不言代价与回报 ②关爱他人,促进社会文明进步 ③文明有礼,和蔼可亲,用语文明 ④参与社会公益活动,服务和奉献社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 10.2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。截至目前,我国已有26名航天员、41人次进入太空执行飞行任务。一代又一代航天人以苍穹为卷,以责任为墨,在星河间书写新时代航天精神,为祖国的航天梦默默奉献青春热血。中国航天人的事迹告诉我们 ( ) ①一个人的价值应该看他贡献了什么,而不是得到了什么 ②航天梦就是近代以来最伟大的梦想,需要我们凝心聚力 ③承担责任意味着付出时间和精力等,应不言代价与回报 ④要将个人理想和国家发展结合起来,去书写生命的价值 A.①②③　　　　B.①②④　　　C.①③④　　　　 D.②③④ C 二、非选择题 11.少年智则国智,少年强则国强。青少年的健康成长既需要外界守护,又需要加强自我防护。同时,青少年也应有自己的职业理想,为报效祖国提前做好准备。阅读材料,请运用相关知识回答问题。 未成年人想从事的职业(部分) 折射出的职业观 传统职业(占比, 排名前三名) 教师:31% 这些职业是社会发展的基石,虽然从事这些职业比较辛苦,但他们愿意为社会的发展贡献自己的力量,同时还能得到社会较高的尊重和认可 医生:19.8% 企业家:19.5% 新型职业(较去 年的下降幅度) 游戏玩家:6% 他们认识到科技行业对能力的要求较高,自认为自己的能力不够,导致对新型职业的兴趣减退,对未来想从事的职业感到迷茫 AI高手:2% 社会生产职业 (占比最低) 不到1.6%,远低于其他职业选项 他们认为体力劳动又脏又苦又累,认为从事工业、农业生产是低等职业,被人瞧不起,无法实现个人幸福 注:数据来源《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2023)》 请结合以上材料,运用责任、职业、劳动相关知识,任选两个角度辨析以上职业观。 答案示例: 对传统职业的认识,值得肯定。这样的认识是具有社会责任感的表现,这一部分未成年人愿意服务社会、贡献社会,不言代价与回报地承担社会责任。虽然承担责任有代价与回报,这部分未成年人更加看重精神上的回报,希望赢得他人的尊重和赞许。 对新型职业的认识,有待商榷。当自己的经验、能力与未来的职业要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,所以未成年人并非无法从事这些职业,而是要在学习中不断提高自己的能力,以适应这些新职业的要求;正确处理职业与兴趣的关系,在实践中发展、培养兴趣,做好职业准备,规划自己的职业生涯。 对社会生产职业的认识,不正确。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得尊敬和学习;劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。从事这些工作,通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动创造美好的未来。这启示我们要热爱自己的本职工作,践行劳模精神,脚踏实地、勤勤恳恳,实现自己的人生价值。 12.生命,是一场从无到有,再从有到无的奇妙旅程。我们无法掌控其长度,但我们可以拓宽其厚度,丰富其内涵。以下是九年级某班开展的一堂关于生命之思的主题班会,请你参与其中,并回答问题。 如果要在坐标轴上画出你的“生命轨迹”,你希望是怎样的?请运用生命的思考和勇担社会责任相关知识,绘制坐标轴并说说你这样画的理由。 示例一: 理由:我希望随着年龄增长,我生命的长度和厚度都能得到延伸和拓展,也希望自己人生的价值和贡献像黄旭华老师一样,一直能够存留。在这个过程中,我们要爱护自己的身体,养成健康的生活方式,养护精神,对生命负责,敬畏生命、守护生命,延伸其长度。在这个过程中,我们通过服务他人和奉献社会体现人生价值,促进自我发展,从而拓宽生命的厚度,丰富生命的价值。总之,我们既要守护好生命,也要承担起相应的责任,来实现长度和厚度的统一。 示例二: 理由:我们的生命长度和厚度是有限的,成长的过程中,我们要爱护自己的身体,养成健康的生活方式,养护精神,对生命负责,敬畏生命、守护生命,延伸长度;而在青春壮年是我们能力最好的时期,所以我将能够担负起更多对自己、对他人、对社会负责的使命,对他人和对社会作出的贡献也就越来越多。在这个过程中,我们通过服务他人和奉献社会体现人生价值,促进自我发展,从而拓宽生命的厚度,丰富生命的价值,最后步入老年,可能对社会的贡献也会随之减少;但不管如何,我们既要守护好生命,也要承担起相应的责任,来实现长度和厚度的统一。 $