内容正文:
学
班
姓
考
校
级
名
号
丁小,而乙不比丙大.请你判断年龄最小的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙
6.下列可以作为定理的个数有
(
)
2025-2026 学年度第一学期八年级数学单元测试卷
第七章 平行线的证明
D. 丁
装
(
)
(本试卷共 21 道题
满分:100 分
考试时间:100 分钟)
①一个能被 2 整除的数也必能被4 整除;②相等的角是对顶角;③25 与 x 的平均值是 3;
④三角形内角和为 180 °.
一、选择题:(共 10 题,每题 3 分,共 30 分)
1.下列语句中,是定义的是
A.两点确定一条直线
(
)
A. 1 个
B. 2 个
C. 3 个
D. 4 个
7.如图,直线m,n 分别被直线 a,b 所截,下列条件中,能判断 a∥b 的是
(
)
B.在同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线
C.对顶角相等
A. ∠1=∠3
B. ∠2=∠4
C. ∠1+∠4=180° D. ∠3+∠4=180 °
D.同角的余角相等
2.下列语句:①钝角大于90 ° ; ②两点之间,线段最短;③希望明天下雨;
④作AD⊥BC;⑤同旁内角不互补,两直线不平行.其中是命题的是
(
(
)
订
A. ①②③
B. ①②⑤
C. ①②④⑤
D. ①②④
第 7 题图
第 8 题图
第 9 题图
3.下列能说明命题“若 x 为无理数,则 x²也是无理数 ”是假命题的反例是
A. x =
)
8.空竹在中国有悠久的历史,明代《帝京景物略》一书中就记载了空竹的玩法和制作方法.抖
空竹(如图①)是靠四肢配合完成的运动项目,被誉为“ 中华传统体育文化的瑰宝 ”,列入第
一批国家级非物质文化遗产名录.小洛在观察抖空竹时发现,可以从运动员某一时刻的姿势
4.王红与王亮设计了一个数值转换器,输入的x>0,流程如图:
中抽象出数学问题:如图②, AB∥CD, ∠E=25 ° , ∠ECD=105°,则∠A 的度数为
A. 70 ° B. 75° C. 80° D.85 °
9.如图,AB∥CD,点 E,F 在直线 CD 上,点 G 在线段 AB 上,AE⊥BE,BE 平分∠GED, ∠AEG=∠BGF,则
下列结论①AE∥GF;②BE⊥GF;③GF 平分∠BGE;④∠A=2∠B,正确的有
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
(
)
(
)
下面是他们得到的相关结论,其中是真命题的是
(
)
线
10.如图,PQ∥MN,A,B 分别为直线 MN,PQ 上两点,且∠BAN=45 °,射线 AM 绕点 A 顺时针旋转
至 AN 后立即回转,射线 BQ 绕点 B 逆时针旋转至 BP 后立即回转,两射线分别绕点 A,
点 B 不停地旋转,射线 AM 转动的速度是 5 °/秒,射线 BQ 转动的速度是 1 °/秒.若射线 A
M 绕点 A 顺时针先转动 18 秒,射线 BQ 才开始绕点 B 逆时针旋转,在射线 BQ 到达 BA
A.若输入x 的值是8,则输出 y 的值是
B.若输出 y 的值是 ,则输入 x 的值是9
C.若输入 x 的值是 64,则输出 y 的值是3
D.若输入x 的值是 1,则输不出 y 的值
之前,射线 AM 再转动
秒时,射线 AM 与射线 BQ 互相平行.
(
)
5.甲、乙、丙、丁、戊五位同学,他们的年龄之间的关系为:丙没有丁大,乙比甲大,戊不比
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A. 15 或 45
B. 22.5 或 45
C. 15 或 22.5
D.15 或 22.5 或 45
装
第 10 题图
二、填空题:(共 5 题,每题 3 分,共 15 分)
17. (8 分)如图, EF⊥AC 于点 F, DB⊥AC 于点 M, ∠1=∠2, ∠3=∠C,请问 AB 与 MN 平
行吗?说明理由.完成下列推理过程:
11.如图是铁轨的示意图, ∠2 是直角,只需量出
就可以判断两条铁轨是否平行,这样做的依据是:
(填写图中标出的一个角)的度数
.
解: AB∥MN,理由如下:
因为 EF⊥AC,DB⊥AC, (已知)
所以∠CFE=∠CMD=90° (
所以 EF∥DM(
),
),
所以∠2=∠CDM(
).
因为∠1=∠2(已知),
12.命题“正比例函数的图像经过原点 ”的题设是
,结论是
.
所以∠1=∠
(
),
订
13.如图,某学员在练车场练习驾驶小轿车.一开始向左拐弯 30 °行驶一段距离后,再向
所以 MN∥CD(
),
),
右拐弯30 °.经过两次拐弯后,轿车行驶的方向与最初行驶的方向
同 ”或“不同 ”)
. (填“相
因为∠3=∠C(已知),
所以 AB∥CD(
14.如图,数学拓展课上,小聪将直角三角形纸片 ABC(∠C=90 °, ∠A=25 °)沿 DE 向下折
所以 AB∥MN(
).
叠,点 A 落在点 A´处,当 EA´ ∥BC 时, ∠1=
°.
18. (9 分)两条平行线被第三条直线所截构成的一对内错角的平分线互相平行.
(1)根据上述命题画出图形,并写出已知,求证.
已知 :
.
求证:
.
(2)完成证明过程.
(第14题图)
(第15题)
15.如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上,此时AB⊥OC,三角板 OAB 绕点
O 以 15 度/秒的速度顺时针旋转,同时三角板 OCD 绕点 O 以 10 度/秒的速度逆时针旋
线
转,时间为 t 秒,当 AB 与 CD 第三次平行时,t 的值为
三、解答题:(共 6 题,共 55 分)
秒.
16. (7 分)求证:等腰三角形两腰上的高相等.
已知:如图,在等腰△ABC 中,AB=AC,BD,CE 分别为 AC,AB 上的高.
求证:BD=CE.
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学
班
姓
考
校
级
名
号
19. (9 分)如图,从①∠1=∠2 ;②∠C=∠D;③∠A=∠F 三个条件中选出两个作为已知条件,
另一个作为结论可以组成 3 个命题.
(1)这三个命题中,真命题的个数为
;
装
(2)选择一个真命题,并且证明. (要求写出每一步的依据)
21. (12 分)已知点 M 是直线 AB,CD 所确定的平面内的一点.
20. (10 分)阅读下面材料并完成相应任务.
活动主题
探究物理中光的折射与反射
①光线在不同介质中传播速度不同,从一种介质射向另一
种介质时会发生折射;②射到平面镜上的光线和被反射出
的光线与平面镜所夹的角相等.如图① , ∠1 为入射角,
∠2 为反射角, ∠1=∠2.
订
(1)如图①,若∠A=110 °, ∠C=120 °, ∠AMC=130 °,AB 与 CD 平行吗?为什么?
(2)如图②,已知∠BMD=∠B-∠D,求证:AB∥CD ;
活动背景
(3)在图②的基础上,延长 AB 至点 E,AE 交 DM 于点 H,延长 CD 至点 G,过点 E 作. EF
∥DM,连接 EM,EG,且∠FEM=∠MEG,过点 E 作 EN 平分 ∠AEG 交 DM 于点 N,如图③所示.
若∠BMD=30 °, ∠ABM=140 °,求 ∠MEN 的度数.
活动工具
问题解决
长方体玻璃容器、平面镜、马克笔、玻璃砖、三角板
如图② , 水面 AD 与玻璃容器下沿 BC 平行,光线OP 从水
中射向空气时发生折射,光线变成 PQ,若∠1=45 °, ∠OPQ=
155 °,求∠2 的度数 ;
探究一
线
如图③ , 水面 A´D´与玻璃容器下沿 B´C´平行,玻璃容器
上沿盖上一块与水面 A´D´平行的镜子 MN,光线从水中射
向空气时发生折射,光线变成 FG,接触镜子发生反射,
光线变成 GH,遇玻璃容器边沿反射,光线变成HI.猜想
HI 和 FG 之间的位置关系,并说明理由.
探究二
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2025-2026 学年度第一学期八年级数学单元测试卷
第七章 平行线的证明 参考答案
一、选择题:(共 10 题,每题 3 分,共 30 分。)
1--5 BBCDA 6--10 ACCAC
二、填空题:(共 5 题,每题 3 分,共 15 分。)
11.∠3;同旁内角互补,两直线平行(答案不唯一)
12.一个函数是正比例函数,这个函数的图象经过原点
13.相同
14.70
15.15.6
三、解答题:(共 75 分)
16.证明:
因为 AB=AC,
所以 ∠ABC=∠ACB,
因为 BD,CE 分别为 AC,AB 上的高,
所以 ∠BEC=∠CDB=90°,
∠ꢀꢁꢂ = ∠ꢃꢂꢁ,
在△EBC 和 △DCB 中
∠ꢁꢀꢂ = ∠ꢂꢃꢁ,
ꢁꢂ = ꢂꢁ,
所以 △EBC≅ △DCB(AAS),
所以 BD=CE.
17. 垂直的定义;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;CDM;等量代换;
内错角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;平行于同一直线的两条直线平行。
18.(1)解: 根据题意作图如解图;
AB∥CD,∠AGI 与∠DIG 为直线 AB,CD 被直线 EF 截出的内错角,GH 为
∠AGI 的平分线,IJ 为∠DIG 的平分线;GH∥IJ;
(2)证明: 因为 AB∥CD(已知),
所以∠AGI=∠DIG(两直线平行,内错角相等),
因为 GH 为∠AGI 的平分线,IJ 为∠DIG 的平分线(已知),
1
1
所以∠ꢄꢅꢆ = ∠ꢇꢅꢆ, ∠ꢈꢆꢅ = ∠ꢃꢆꢅ(角平分线的定义),
2
2
所以∠HGI=∠JIG(等量代换),
所以 GH∥IJ(内错角相等,两直线平行).
19. (1) 3;
(2)已知∠1=∠2,∠C=∠D. 求证:∠A=∠F.
证明:如解图所示,
因为∠1=∠2,∠1=∠3(已知),
所以∠3=∠2(等量代换),
所以 DB∥EC(同位角相等,两直线平行),
所以∠D=∠4(两直线平行,同位角相等),
因为∠C=∠D(已知),
所以∠4=∠C(等量代换),
所以 DF∥AC(内错角相等,两直线平行),
所以∠A=∠F(两直线平行,内错角相等).
20. 解: 探究一:
因为 AD∥BC,所以∠1+∠OPD=180°,
因为∠1=45°,所以∠OPD=135°,
因为∠OPQ=155°,
所以∠2=∠OPQ-∠OPD=20°;
探究二:
HI∥FG,理由如下:
如解图,过点 G 作直线垂直 MN,过点 H 作直线垂直 C'N,
两线交于点 P,
由题意可得∠FGP=∠HGP,
因为∠MGF+∠FGP=90°,∠NGH+∠HGP=90°,
所以∠MGF=∠NGH,
由 A'D'∥B'C'∥MN,易知 PH∥MN∥A'D',
所以∠MGF=∠GFI,∠NGH=∠GHP,∠PHI=∠HID',
因为∠GHP=∠PHI,
所以∠NGH=∠HID',
所以∠GFI=∠HID',
所以 HI∥FG.
21.(1)解:AB∥CD,理由如下:
如解图①所示,过点 M 作 MN∥AB,所以∠A+∠AMN=180°,
因为∠A=110°,∠AMC=130°,
所以∠AMN=70°,所以∠CMN=∠AMC-∠AMN=130°−70∘ = 60∘,
所以. ∠C+∠CMN=120°+60°=180°,
所以 MN∥CD,
所以 AB∥CD.
(2)证明: 如解图②,过点 M 作 MN∥CD,
所以∠D=∠DMN,
因为∠BMD=∠B-∠D,
所以∠BMD+∠D=∠BMD+∠DMN=∠BMN=∠B,
所以 AB∥MN,
所以 AB∥CD.
(3)解:
由(2)知,∠BMD=∠ABM-∠CDM,
因为∠BMD=30°,∠ABM=140°,
所以∠CDM=110°,
因为 AB∥CD,
所以∠BHM=∠CDM=110°,
因为 EF∥DM,
所以 ∠BEF=∠BHM=110°
因为 ∠FEM=∠MEG,
所以 ∠MEG=12∠FEG,
因为 EN 平分. ∠AEG,
所以 ∠GEN=12∠AEG,
所以 ∠MEN=∠MEG−∠GEN=12∠FEG−12∠AEG= 12∠BEF=12×110°=55°,
则 ∠MEN 的度数为 55°.
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