期末素养测评提高卷（三）-2025-2026学年三年级语文上册统编版

绝密★启用前 2025-2026学年三年级语文上册期末素养测评提高卷（三） 考试时间：90分钟 满分：100分 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ 得分：_______ 注意事项： 1.答卷前，务必用黑色签字笔填写姓名、班级、学号，字迹工整清晰。 2.答题时，所有答案均写在答题区域内，超出区域无效；卷面整洁，不涂改、不潦草。 3.积累题看清要求再作答，阅读题细读文本再动笔，习作先构思再书写，不少于300字。 4.考试结束后，试卷、答题纸一并上交，不随意丢弃。 亲爱的同学们，冬日藏暖，书香致远！转眼间，三年级上册的语文旅程已近尾声。这学期，我们识汉字、诵古诗、读美文、写心声，积累了满满的知识宝藏。这份试卷是一场趣味语文闯关赛，有字词乐园的考验，有综合实践的探索，有美文品读的感悟，还有笔尖传情的创作。相信你能沉着应战，细心答题，用实力展现自己的语文素养，收获属于自己的成长惊喜！ 一、积累与运用（40分） 【情境导语】汉字是语文的根基，词句是表达的翅膀。今天我们走进"冬日字词闯关营"，在具体语境中闯关答题，考验你的积累功底，快来一展身手吧！ 1. 给语境中加点字选择正确读音，画"✓"（3分） ① 爷爷带着我参（cān cēn）观植物园，我惊喜地发现草丛里的小圆圈（quān juàn）像小脚印。 ② 弟弟弹（tán dàn）钢琴时，不小心弹掉了指甲，他强忍着疼，没挑（tiāo tiǎo）剔伤口。 ③ 我答（dā dá）应妈妈，考试结束就陪她散步，想到这儿心里特别兴（xīng xìng）奋。 2. 语境闯关：字词综合运用（14分） （1） 看拼音，在文段中写词语（5分） 秋日研学活动真热闹！我们在田埂边看到横行的páng xiè________，心里满是yú yuè________；小鸟展开chì bǎng________掠过湖面，ǒu ěr________点起一圈涟漪；我们按照guī zé________沿着湖边排队前行，傍晚的阳光róu hé________又温暖；男生们学着将军的wēi fēng________摆姿势，女生们蹲在溪边找tián luó________，夕阳的dào yǐng________映在水面，一不小心就会diē luò________进这秋日美景里。 （2） 先补充成语，再选词填空（填序号，6分） 怒目（ ）睁 耳闻（ ）睹 争（ ）夺秒 七（ ）八脚 四平（ ）稳 百（ ）百中 举（ ）闻名 流（ ）溢彩 ① 运动会接力赛时，同学们（ ）地帮运动员递水、加油。 ② 故宫博物院（ ），夜晚的灯光亮起，殿宇（ ）格外美丽。 ③ 医生们（ ）抢救病人，没有一丝懈怠。 （3） 查字典，选字义（3分） "闻"用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。 选正确字义（填序号）：①听见 ②消息 ③用鼻子嗅 ① 耳闻目睹（ ） ② 闻到花香（ ） ③ 新闻联播（ ） 3. 判断下列句子运用的修辞手法（填序号，3分） ①比喻 ②拟人 ③排比 ① 树枝在风中摇晃，仿佛在向我们招手。（ ） ② 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ） ③ 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。（ ） 4. 标点符号运用选择题（填序号，2分） 下列句子标点使用正确的一项是（ ） ① 妈妈问我："今天在学校学了什么呀"？ ② 公园里的花真多啊：桃花、杏花、迎春花，五颜六色。 ③ 我最喜欢的课文是"富饶的西沙群岛"。 ④ 他一边跑，一边喊："快来看，天上有一只大鸟"！ 5. 课文内容理解选择题（填序号，3分） （1） 下列对《秋天的雨》理解错误的一项是（ ） ① 课文把秋雨比作钥匙，打开了秋天的大门 ② 秋雨带来了五彩缤纷的颜色和丰收的气味 ③ 课文主要写了秋雨的样子，没有写小动物的活动 （2） 《司马光》中"光持石击瓮破之"的"之"指的是（ ） ① 大水缸 ② 落水的孩子 ③ 石头 （3） 下列诗句与秋天无关的一项是（ ） ① 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 ② 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开 ③ 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 6. 语境填拟声词，照样子写一写（3分） 例：小雨（淅淅沥沥）地下着。 ① 闹钟（ ）地响起来，我赶紧起床。 ② 锅里的水（ ）地冒着泡，马上就要烧开了。 ③ 风吹过树叶，发出（ ）的声音，像在唱歌。 7. 语境积累：古诗与名言填空（4分） ① 夜晚泛舟江上，只见渔火点点，微风拂起细浪，我想起《舟夜书所见》：月黑见渔灯，___________________；微微风簇浪，________________________。 ② 望着天门山两岸的青山，看着滔滔楚江水，我吟诵起李白的《望天门山》：天门中断楚江开，________________________；两岸青山相对出，________________________。 ③ 夏日荷塘边，采莲姑娘融入荷塘美景中，让人想起《采莲曲》：________________________，芙蓉向脸两边开；________________________，闻歌始觉有人来。 ④ 老师教导我们要有远大志向，待人要友善温和，正如古人所言：士不可以不弘毅，________________________；与人善言，________________________。 8. 按要求完成句子练习（8分） （1）反问句改陈述句（2分） 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ _______________________________________________________ （2）改写成提示语在后的句子（2分） 老屋说："再见！好了，我到了倒下的时候了。" _______________________________________________________ （3）照样子写句子（2分） 例：小溪唱着欢快的歌向前跑。 _______________________________________________________ （4） 用修改符号修改病句（2分） 我们要认真改正并找出作业中的错误。 二、综合性学习（10分） 【情境导语】语文藏在生活里，藏在校园中。作为"校园文明小使者"，让我们用语文知识解决生活中的小问题，争做文明好少年吧！ 1. 选择题（填序号，4分） （1） 下列校园文明用语使用不恰当的一项是（ ） ① 不小心撞到同学说："对不起，我不是故意的" ② 向老师请教问题说："老师，麻烦您给我讲讲这道题好吗？" ③ 同学借东西不还，说："你怎么这么小气，赶紧还给我" （2） 学校开展"节约粮食"主题活动，下列标语最合适的是（ ） ① 一粥一饭，当思来之不易 ② 读书破万卷，下笔如有神 ③ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 2. 主观题（6分） 校园的楼梯间经常有同学追逐打闹，容易发生危险。请你作为文明小使者，设计2条温馨提示语，提醒大家上下楼梯注意安全。要求语言简洁，有感染力。 _______________________________________________________ 三、阅读与鉴赏（25分） 【情境导语】读书破万卷，下笔如有神。走进"书香品读园"，品读课内经典片段，感悟课外美文深意，在阅读中收获知识与成长吧！ 1. 课内外对比阅读《一定要争气》（12分） 【课内片段】 童第周十七岁才进中学。他文化基础差，学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才四十五分。校长要他退学，经他再三请求，才同意让他跟班试读一个学期。 第二学期，童第周更加发愤学习。每天天不亮，他就起床读书，夜里熄灯后，他还在路灯下学习。经过半年的努力，他终于赶上来了，各科成绩都不错，数学还考了一百分。童第周看着成绩单，心想："我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力，一定也能办到。" 【课外片段】 后来童第周去国外留学，有一位外国同学瞧不起中国人，说："中国人无论怎么努力，也成不了优秀的学者。"童第周听了很生气，他暗暗下定决心，一定要为中国人争气。 他每天泡在实验室里，比别人多花几倍的时间做实验。遇到难题，他从不放弃，查资料、问老师，反复钻研。几年后，童第周的研究成果震惊了整个实验室，那位外国同学不得不佩服地说："中国人真了不起！" （1） 联系上下文解释词语（2分） ① 发愤：________________________________ ② 钻研：________________________________ （2） 在文中选择恰当的词语填空（2分） ① 童第周文化基础差，但他（ ）学习，最终赶了上来。 ② 面对外国同学的轻视，童第周用研究成果（ ）了众人。 （3） 文本内容理解选择题（填序号，4分） ① 童第周再三请求校长让他试读，最能体现他的品质是（ ） ① 胆小懦弱，害怕退学 ② 不服输，想证明自己 ③ 死缠烂打，固执己见 ② 外国同学从"瞧不起"到"不得不佩服"，根本原因是（ ） ① 童第周脾气暴躁，让他害怕 ② 童第周刻苦钻研，成果突出 ③ 外国同学知错就改，态度诚恳 （4）读了两个片段，你觉得童第周是一个怎样的人？从他身上你学到了什么？（4分） _______________________________________________________ 2. 课外阅读（13分） 秋天的小花园 校园的小花园，一到秋天就美得像一幅画。 菊花是小花园的主角。金黄的、雪白的、淡紫的菊花，一朵朵、一簇簇，迎着秋风开放。有的花瓣卷卷的，像小姑娘的卷发；有的花瓣细细的，像老爷爷的胡须；有的昂首挺胸，像骄傲的小士兵。 桂花也来凑热闹。小小的桂花藏在绿叶间，不仔细看根本发现不了。可它的香味太迷人了，一走进花园，甜甜的香气就钻进鼻子里，让人忍不住停下脚步，深深吸一口气。 银杏叶像一把把小扇子，秋风一吹，就慢悠悠地飘下来，铺在地上，像一层金色的地毯。小蚂蚁把它当小船，在落叶上爬来爬去；小麻雀把它当玩具，叼起来又放下。 秋天的小花园，藏着满满的秋意，藏着我们的欢声笑语。 （1） 联系上下文解释词语（2分） ① 昂首挺胸：________________________________ ② 忍不住：________________________________ （2） 在文中选择恰当的词语填空（3分） ① （ ）桂花香气 ② （ ）银杏叶 ③ （ ）地飘下来 （3） 文本内容理解选择题（填序号，4分） ① 作者描写菊花的不同形态，主要目的是（ ） ① 说明菊花的样子多，突出菊花的美 ② 区分不同颜色的菊花，方便辨认 ③ 告诉读者如何养护菊花，实用易懂 ② 文中写小蚂蚁、小麻雀与银杏叶的互动，妙处在于（ ） ① 突出小蚂蚁、小麻雀很调皮可爱 ② 侧面烘托银杏叶的有趣，让秋景更鲜活 ③ 说明银杏叶用处大，能当小船和玩具 （4） 你最喜欢小花园里的哪种景物？为什么？（4分） _______________________________________________________ 四、习作（25分） 【情境导语】生活是写作的源泉，每一件小事都藏着温暖与感动，每一个奇思妙想都闪耀着智慧的光芒。这学期，你一定经历过让你满心欢喜的事，也可能有过脑洞大开的小创造。拿起笔，把你的亲身经历、真实感受写下来，让文字定格美好，记录成长吧！ 习作要求： 从以下两个主题中任选一个完成习作，题目自拟，字数不少于300字。 1. 主题一：一件让我开心的事 要求：写清楚事情的起因、经过和结果，重点写清楚让你开心的具体细节，写出当时的心情变化，语句通顺，感情真实，不写错别字。 2. 主题二：我的小发明 要求：写清楚你的小发明是什么，它的外形、制作材料和制作过程，重点写它的用途和给生活带来的便利，大胆想象，内容具体，语句通顺，不写错别字。 第 1 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年三年级语文上册期末素养测评提高卷（三） 参考答案（附分值说明） 一、积累与运用（40分） 1. ①cān✓；quān✓ ②tán✓；tiǎo✓ ③dā✓；xīng✓（3分，每空0.5分） 2. （1）螃蟹、愉悦、翅膀、偶尔、规则、柔和、威风、田螺、倒影、跌落（5分，每字0.5分） （2）圆、目、分、手、八、发、世、光；⑦、⑧、③（6分，每空0.5分） （3）W、wén、门、6；①、③、②（3分，每空0.5分） 3. ②、①、③（3分，每空1分） 4. ②（2分） 5. ③、①、②（3分，每空1分） 6. 示例：叮叮当当、咕嘟咕嘟、沙沙沙沙（3分，每空1分，合理即可） 7.（4分，每空0.5分） ①孤光一点萤、散作满河星 ②碧水东流至此回、孤帆一片日边来 ③荷叶罗裙一色裁、乱入池中看不见 ④任重而道远、暖于布帛 8.（8分，每小题2分） （1）战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。 （2）"再见！好了，我到了倒下的时候了。"老屋说 （3）示例：小鸟披着彩色的衣向天空飞 （4）用调换符号将"改正"和"找出"互换位置 二、综合性学习（10分） 1. ③、①（4分，每空2分） 2. 示例： ①上下楼梯慢慢走，安全文明伴左右 ②不跑不挤不打闹，楼梯安全要记牢 （6分，每条3分，语言简洁、贴合主题即可） 三、阅读与鉴赏（25分） 1. 课内外对比阅读（12分） （1）（2分，每词1分，意思对即可） ①下定决心努力奋斗 ②深入细致地研究 （2）发愤、震惊（2分，每空1分） （3）②、②（4分，每空2分） （4）参考：童第周是一个勤奋刻苦、不服输、爱国自强的人。我学到了遇到困难不气馁，只要坚持不懈努力，就能实现目标；面对他人轻视，要靠实力证明自己，为国争光。（4分，品质2分，感悟2分，言之有理即可） 2. 课外阅读（13分） （1）（2分，每词1分，意思对即可） ①抬起头、挺起胸膛，形容精神饱满的样子 ②抑制不住，控制不了自己 （2）甜甜的、金色的、慢悠悠（3分，每空1分） （3）①、②（4分，每空2分） （4）参考：我最喜欢桂花，它长得小巧不起眼，却能散发甜甜的香气，让人一走进花园就心情舒畅；也可以喜欢菊花，它颜色多、样子美，迎着秋风开放很勇敢。（4分，景物1分，理由3分，合理即可） 四、习作（25分） 评分标准（总分25分） 1. 一类文（22-25分）：题目恰当，字数达标，语句通顺流畅，内容具体，感情真实，无错别字，书写工整美观。 2. 二类文（18-21分）：题目明确，字数达标，语句通顺，内容较具体，感情真挚，错别字极少，书写工整。 3. 三类文（14-17分）：有题目，字数基本达标（不少于280字），语句较通顺，内容简单，有错别字，书写较工整。 4. 四类文（13分及以下）：无题目/字数不足250字，语句不通顺，内容空洞，错别字多，书写潦草。 学科网（北京）股份有限公司 $