3.4《相同距离比快慢》同步练-2025-2026学年科学三年级上册教科版

《相同距离比快慢》课后练习探究作业 班级：__________ 姓名：__________ 一、基础巩固（我会填、我会选、我会判断） 1. 填空题 （1）比较物体运动的快慢时，如果距离相同，我们可以比较它们所用的 ________。 （2）在相同距离下，用的时间越 ________，运动得越快。 （3）动物赛跑图中，跑完100米用时最短的是 ________，说明它跑得最 ________。 2. 选择题 （1）下列哪种方法是“相同距离比时间”？（ ） A. 看谁先到终点 B. 看谁跑得更远 C. 看谁用的力气大 D. 看谁起跑早 （2）在“小球轨道比赛”实验中，如果只有一条轨道，我们可以（ ） A. 用两个球同时滚 B. 分别测量两个球的时间再比较 C. 让两个球从不同起点出发 D. 只比一次就下结论 （3）体育课上50米赛跑，裁判员比较快慢的依据是（ ） A. 谁跑得姿势好看 B. 谁起跑时反应快 C. 谁先冲过终点线 D. 谁穿的鞋子轻 3. 判断题（对的打√，错的打×） （1）只要距离相同，就可以用“比时间”的方法判断快慢。（ ） （2）在相同距离下，用的时间越长，说明运动得越快。（ ） （3）用一条轨道先后测量两个球的时间，只要距离相同，也可以公平比较。（ ） 二、生活与科学（我会连、我会说） 4. 比较快慢连连看 请将下列运动场景与比较快慢的方法连起来： 百米赛跑 两辆汽车在同一段高速路上行驶 A. 相同距离比时间 游泳比赛 两个同学从教室同时跑到操场 B. 其他方法 两列火车从A站到B站 5. 我是小裁判 在学校运动会上，小明和小红参加50米跑，结果如下： 小明：50米，用时9秒 小红：50米，用时8秒5 请你判断：谁跑得更快？为什么？ 答：________ 跑得更快，因为在相同距离（50米）下，________ 用的时间更 ________。 三、探究与实践（我会记录、我会设计） 6. 实验回顾：小球比赛 回忆课堂上“小球轨道比赛”实验，填写你的发现： 我们小组采用的方法是：□ 两条轨道同时比 □ 一条轨道先后比 我们测量的小球运动时间如下： 小球 第一次时间 （秒） 第二次时间 （秒） 第三次时间 （秒） 哪个小球更快？ 小球1 小球2 7. 家庭小实验：比比谁更快 请你在家中找两辆玩具小车（或两个可以滚动的物体），设定一段相同距离（例如从门到窗），测量它们运动所用的时间，完成下表： 物体 距离（步/厘米） 时间（秒） 谁更快？ 物体1 相同 物体2 相同 8. 拓展思考：如果距离不同？ 想一想：如果两个物体运动的距离不同，还能用“比时间”的方法判断快慢吗？为什么？ 我的想法：________________________________________________________________ 教师寄语： 快慢有科学，比较需公平。愿你在生活中继续用“数据”说话，用“实验”验证，像科学家一样思考与发现！ 《相同距离比快慢》课后练习探究作业答案 一、基础巩固 1. 填空题 （1）时间 （2）短 （3）猎豹（或题目中给出的最快动物）；快 2. 选择题 （1）A （2）B （3）C 3. 判断题 （1）√ （2）× （时间越长，运动得越慢） （3）√ 二、生活与科学 4. 比较快慢连连看 百米赛跑 —— A. 相同距离比时间 两辆汽车在同一段高速路上行驶 —— A. 相同距离比时间 游泳比赛 —— A. 相同距离比时间 两个同学从教室同时跑到操场 —— B. 其他方法（此题为“相同时间比距离”或“相同距离比时间”均可，通常操场位置固定，实质也是相同距离比时间。若强调“同时跑”则侧重比谁先到。） 两列火车从A站到B站 —— A. 相同距离比时间 说明：连线题中，所有“从A点到B点”、“同一段路”、“相同赛程”的比赛或行驶，均适用“相同距离比时间”的方法。 5. 我是小裁判 答： 小红 跑得更快，因为在相同距离（50米）下，小红 用的时间更 短。 三、探究与实践 6. 实验回顾：小球比赛（示例填写） 我们小组采用的方法是： ✓ 一条轨道先后比 测量数据示例： 小球 第一次时间 （秒） 第二次时间 （秒） 第三次时间 （秒） 哪个小球更快？ 小球1 2.1 2.2 2.0 小球1 小球2 3.0 3.1 2.9 说明： 实际数据需根据课堂实验记录填写，比较时应取平均时间或中位数，时间更短的小球更快。 7. 家庭小实验：比比谁更快（示例） 物体 距离（步/厘米） 时间（秒） 谁更快？ 物体1 200厘米 5秒 物体1 物体2 200厘米 7秒 说明： 学生需在家实际测量并填写，距离应保持一致，时间短者更快。 8. 拓展思考：如果距离不同？ 我的想法： 如果两个物体运动的距离不同，不能直接用“比时间”的方法判断快慢。因为时间短的可能是因为距离近，而不是运动速度快。需要先计算出它们的速度（速度 = 距离 ÷ 时间），然后比较速度的大小，才能公平地判断谁更快。 学科网（北京）股份有限公司 $