广东省湛江市廉江市第八中学2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题

2025-2026学年度第一学期 九年级语文质检练习（三）》 说明：1.范圈：九上会粉，名著《术肿传》时间：120分钟满分：120分 2答《前，考耋必顿聘自已的姓名、学校，班别、学号按要求填写好。 3,答题路踊期黑色的钢笔成签学笔按要東答在答卷上。 一、积聚运用{24分】 请称参与班级开展的诗文寻意趣，情韵入心怀”综合性学习活动，完成1-7题。 【活动一：集诗文品情韵】 同学们分组梳理了诗文中的句子，制成下面表格。 组别 内容 (1)树绕村庄， 倚东风，豪兴徜徉。（秦观《行香子》） (2)野芳发而幽香， 风霜高洁，水落而石出者。（欧阳修《醉翁 亭记》)】 (3)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 。(刘禹 第一组 锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4) 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。【（李白 《行路难》（其一）】 (5) 边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》） (6)我欲乘风归去， ,高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》） 鸟雀常出现在古诗文中，寄托了作者独有的情感。(7)许浑《咸阳城东楼》 第二组 44 ”中鸟和蝉成了历史的见证者；(8)而到了李商隐 《无题》中的“ ”鸟又化身信使，为诗人传情达意。 1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐《无题》） 2.但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》) 第三组 3.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）】 4.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 1.将表格中的诗文补充完整。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分） 2.第三组同学收集了以上表格中体现情感的诗文句子，其核心主题对应最恰当的一项 是(2分) A.真挚深沉的情感抒发 B.建功立业的雄心壮志 C.对自然景物的细致描幕 D.对历史兴衰的感慨叹息 【活动二：读寄语明初心】 同学们收集了以下寄语，下面是有关资料。 九年级语文质检练习（三）第1页（共6页） 南离 新时代中国青年集通中华民醺发限的最好时期。广大青年雁君召6心域◆习，矢 志不渝纯奇平，在时代的宽广美越中用智慧和泽水播易不角潮华的青喜乘章。毛良秀年人 要树主堂高的理想，局且要丝理想在内心深处北根，特起以恒为之每车。广无青年只有晚唯 而上，6ùX相奋平，寺整旁实观民装复兴黄献最大的力量 3.请根据寄语部分的两处拼音写出相应同语，(2分) (1)zi zr bo uon( (2)b0( 4.选段中撕线句子有一处表达不够精准，请提出修改意见(2分) 【活动三：赞青年品精神】 材料一：你最希望自己具有的精神品质是什么？ 勇敢 奋斗 创新 担当 忠诚 独立 勤劳 高尚 爱国 59.9% 51.7% 41.3% 39.5% 37.6% 374% 35.4% 30.2% 26.8% 材料二：在建筑工地上，湖南小伙子邹彬，潜心钻研砌筑技能，在精度、速度上寻求突 破，反复实践，斩削翻抹，练就过硬本领。在世界技能大赛中，他用一把泥刀为中国捧回了 砌筑项目的第一块金牌，实现梦想。 苏翊鸣在单板滑雪大跳台和坡面障碍技巧比赛中分获金、银牌。他曾一周滑坏4块雪 板，“不知道经过多少次失败才能解锁一个新动作”。 5.材料一是中国青年报社对2064名青年进行的“精神谱系”专项调查结果。请从中概括出两 点主要信息。(2分)》 6.学校为宣传优秀青年事迹创作了一幅海报，准备拟一副对联作为海报宣传语。请你根据材 料二写出上联。(2分) 上联： 下联：雪板飞翔舞动青春 7.《水浒传》中许多好汉凭借执着坚守与不懈拼搏实现自身价值，这与材料二中邹彬、苏翊鸣 的奋斗精神一脉相承。请从《水浒传》中选取一位好汉，结合其经历说说他的“奋斗”体现 在哪里？(4分)》 二、阅读(46分】 (一)阅读下面的文字，完成8~12题。(16分) 【甲) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万 千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极萧湘，迁客骚人，多会于此，览 物之情，得无异乎？ 第ge。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧 其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》)》 九年级语文质检练习（三）第2页（共6页） 【乙】 庆历三年，轼始总角①入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先 生。轼从旁窃观，则能通习其词，问先生以所倾十一人者何人也？先生日：“童子何用知之？” 载日：“此天人也耶？则不敢知若亦人耳何为其不可？“先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、 富、欧阳，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣 喜祜二年，始举进士，至京师，则范公爱，既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖 十有五年，而不一见其面，岂非命软？”是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士 待轼，日：“银子不识范文正公。” (节选自苏轼《范文正公集叙》) 【丙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴爵，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其 乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自《醉翁亭记》)】 【注回总角：“总角"指古代儿童将头发茂成两个发髻，形状如角，代指童年、未成年时期（一般指八九岁至十三 西岁) 8.下列对【甲【乙】【丙】文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.【乙】文中的“盖十有五年”的“盖”与《记承天寺夜游》中“盖竹柏影也”的“盖”意思不相同。 B.【丙】文中的“树林阴翳”的“翳”指“遮盖”的意思。 C【甲】文中的“予尝求古仁人之心”的“之”与【丙】文中的“而不知太守之乐其乐”的“之”意 思不相同。 D.【甲文中的“或异二者之为”的“为”是“表现”的意思。 9.【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是(2分) 则不敢A知B若亦人耳C何为D其不可 10.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 (2)先生奇轼言，尽以告之。 11.结合【甲】文内容，概括引乙】文中“先生"称范仲淹为“人杰”的原因.(3分) 12.结合内容分析【乙】文表达了作者对范仲淹怎样的感情？(4分) (二)阅读下面的文字，完成13~16题(14分) 材料一： 经过20余年高速发展，网络文学这一新兴的，极具创造力的文学样式，日益成为新中国文 学重要组成部分。尤其是近几年，网络文学整体稳健升级，显示出强韧的内生发展力。一方 面，现实题材创作成为主流风向标。这既得益于国家和社会的倡导、市场和读者的期待，也是 九年级语文质检练习（三）第3页（共6页） 网络文学自身发展与变革的岗然要求。越乘魏多的网蟾作家是向现实题材的广阔天地，以新 的时代生活箍脸激发爽型写作清力，朝作由一就现实精材“爆款”，便闲移文学总体艺术水准 明显提升、思想内璃遗一秀家化。另一方南，网韩文学的类型写作养断进化：一批作家在酰 有类型传就慕轴上特精樽作，创作风格目睡成熟，向着精品化方向努力。此外，越来越多 0后、9射黯新气作家脱籁而出，不视为网络文学新增体育、科幻等期材类型，也以其整糖幽颗 的定风菊漏鳞文摩滨入活力。新生创作力量源源不断的加入，将不断奔实网够文学创作的 “盒等塔“越暴，使网熱文学保精目盛而持久的生命力。 (选自张珊珊《网络文学，既要高质量也要正能量》) 材料二： 今天，网络文学己成为中国当代文学“走出去”战略中的重要组成部分，承担着讲好中国 故事、传播好中国声音的使命。更好地推动网络文学“走出去”需从以下三方面着力： 其一，鼓励海外华斋作家从事网络文学创作。早在1991年，由海外华侨创办的中文电子 刊物《华夏文摘》即已问世，为日后中国网络文学走出国门开辟了先河。鼓励海外华裔作家进 行网络文学创作自然而然地成为中国网络文学“走出去”的形式之一。 其二，拓宽国内外媒体推介渠道。随着中国网络文学越来越受海外受众的欢迎，无论是 传统蝶体如报刊、广播、电视等，还是数字报刊、手机网络等，都可积极推介优秀的中国网络文 学作家和作品。 其三，培养翻译人才，建立翻译机制。近年来，国内外翻译家、广大网络文学爱好者以及 各翻译网站都为中国网络文学的海外传播做出了贡献。 2021年海外读者接触中文翻译网文的时长 3年以上 2一3年 1一2年 半年一1年 3—6个月 小于3个月 15.9% 11.4% 34.3% 21.9% 7.2% 5.1% (选自董晓波、卢敏《网文多路出海》)》 材料三： 中国网络文学，不是对“传统文学”的终结，而是网络时代文学对中国传统文学的继承和 发展。这里既有媒介转换带来的革命性变化，也有着对中国文化传统的内在联系性。中国网 络文学对传统文学的继承，也需要辨析和理性认识。这里说的“文学传统”，并非仅为“古典文 学”，而是广义影响网络文学发展的“文学传统”。具体来说，就是以儒道释体系为思维特征的 中国古典传统文学，既包含唐诗宋词与优秀的古文传统，也包含上古神话、民俗学等古典传 统；还有就是通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探 等类型文学；另外还有发轫于“五四”，目前成为主流的“新文学”思潮。 （(选自房伟《网络文学是文学传统的延续与新变》)】 13.【信息辨析】下列对三则材料的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.网络文学渐渐成为新中国文学重要组成部分，现实题材的创作成了主流风向标。 B.新锐作家为网络文学注入活力，是因为网络文学的类型写作不断进化，如体育、科幻等 题材。 C.“文学传统”，并非仅为“古典文学”，而是广义影响网络文学发展的“文学传统”。 D.超半数以上的海外读者拥有1年以上的中国网络文学阅读经历。 九年级语文质检练习（王）第4页（共6页） 14.【观点梳理】围绕中国网络文学创作，三个材料的主要观点分别是什么？(3分) 15.【内容理解】如今，我们青少年应该为网络文学的发展做些什么？请你结合上述文本，联系 生活实际，列出三种具体可行的做法(3分) 16.【学以致用】《水浒传》是明清通俗文学传统的核心代表，其语言风格对后世文学影响深远。 请结合作品内容简要分析（水浒传》的语言特色在作品中起到了怎样的表达效果？(5分） (三)阅读下面的文字，完成1720题。(16分) 父亲的花园 侯发山 ①本以为父亲会把后院开辟成小莱园，也没多加千涉，任由他折腾。母亲去世后，父亲愿 到我家来提出的条件：房子换成一楼，且带有后院。我每天早出晚归上班下班，没有到后院去 过。大约半年后，那天是个周末，我难得休息一天，早餐的时候，不见父亲，随口问道：“爸呢？” 妻子说：“他吃过了，去了后院。”吃了饭，我来到后院，发现后院已经成了小花园。 ②花园有六十多平方米，不算很大。但在城里够可以的了。已有不少花卉绽放。竟相报 告着春的讯息：海棠花红中泛白，花朵的形状有点像小雨伞，微风吹来，像一个个伞舞者。山 茶花的花朵不是很大，色彩不艳丽，优雅恬静。两株牡丹花，每株开有四五朵，红艳艳的，浓烈 不失富贵。西边靠墙一溜种的是紫荆花，枝干没有叶子，玫红色的花朵簇拥在老枝上，像被胶 水黏在上边的蝴蝶，欲飞不得 ③父亲正在浇水，看到我，放下水壶，得意地指点着这些花儿：“过上一年半载，一年四季 就都有花开，夏天有向日葵、茉莉花，秋天有菊花、凤仙花，冬天有蜡梅…”看得出，父亲种花 是经过一番规划的，高低错落，层次参差，四季有景，富于变化。深嗅一口，馥郁的花香沁入肺 腑。我暗暗观察父亲，发现他的精神状态已恢复正常。母亲去世后，父亲有好长一段时间都 不在状态，这也是我坚持要把他接来的原因。 ④晚上谈到父亲的小花园时，妻子说：“咱左边的邻居，人家后院有柿树、束树、石榴树，还 有个小莱园，平时吃莱都不用上超市…”妻子看似没有抱怨，其实也是在抱怨父亲。我对妻 子说：“你知道咱妈叫什么？”妻子愣了一下：“我只知道她姓梅。”“梅花香。”接下来我解释道， “我也是今天才明白，侍弄这个花园，可能是爸对妈最好的怀念…”妻子脸红了：“对不起，是 我误会了爸。” ⑤只要我在家，我发现，除了吃饭睡觉，父亲剩下的时间都泡在花园里。浇水、施肥、打 药、松土…总有干不完的活儿。好像花园就是他的W一i,一下子就把他激活了。 ⑥这天，因工作上的事跟领导闹别扭，我请假休息，走进父亲的花园。父亲正坐在花丛 中，看看这个，瞧瞧那个。觉察到我的到来，毫不掩饰他眼神中的爱怜：“这些花儿有着不同的 花语，紫荆花是团结友爱，海棠花是珍惜美好，山茶花代表高风亮节，牡丹寓意繁荣昌盛…” 听着父亲的话，看着眼前的花，我突然觉得这花是这么漂亮，好看得都让我想哭，连疙疙瘩瘩 的心情都荡平了。 九年级语文质检练习（三）第5页（共6页） ⑦我所在的小区，人员构成较复杂，三救九流，啥人都有，若是开着窗户，炒莱声伴奏着吵 架声，10频频光顾，有时打起来伤了人还得叫120。社区主任很是头疼，联合物业，成立了业 主委员会。父亲是退休教师，中共党员，有文化，被推选为业委会主任。 ⑧父亲发表就职演说时，我没在场，不知道他都说了什么。没几天，我家后院的院墙拆除 了，父亲允许任何人出入他的花园。两天后，三楼西户把他家的两盆长寿花搬到了这花园里。 第四天，五楼东户把他养的文竹搬了下来…父亲小花园里，花的种类越来越多，平时赏花的 人也络绎不绝。半年后，我家左边邻居也把他家的莱园改成了花园，与我家的花园连为一体。 ⑨一年后，我们小区被评为“文明小区”。记者来访，大家一致说是父亲的功劳。父亲说： “是花园的功劳。”记者建议给花园起名“共享花园”。父亲执拗地说：“还是‘和谐花园'好听一 些。”对了，我们那个小区叫“和谐小区”。 (选自《文艺报》，有删改) 17.【梳理内容】小说以“花园”为线索组织情节，请填写下面的内容。(3分) ①( ）一炫耀花园②()）—③()—命名花园 18.【人物分析】小说结尾写道“父亲执拗地说”，除了这一处，小说还有哪些地方体现了父亲的 “执拗”？(4分) 19.【品味语言】结合文章内容，按要求赏析句子。(4分) (1)海棠花红中泛白，花朵的形状有点像小雨伞，微风吹来，像二个个伞舞者（从修辞角 度)(2分) (2)我突然觉得这花是这么漂亮，好看得都让我想哭，连疙疙瘩瘩的心情都荡平了。（从词 语运用角度)(2分) 20.【品味标题】探究小说标题“父亲的花园”的含义。(5分) 三、作文(50分) 21.阅读下面文字，按要求作文。 人生如棋，我们不能做一旁的看客，须躬身入局。生活如酒，无论倒出苦辣酸甜，品出 喜怒哀乐，我们都要勇敢地说：“让我来！” 请以《让我来》为题目，写一篇文章。 要求：(1)文体不限，诗歌、戏剧除外； (2)文章不少于500字； (3)文中不要出现真实的人名和校名。 九年级语文质检练习（三）第6页（共6页） t*%、下u火