第四单元 10的认识和加减法（单元测试）-2025-2026学年一年级上册数学苏教版

一年级数学上册 第四单元 10的认识和加减法 单元测试卷（A卷）苏教版 一、我会填（共6题，共38分） 1．读古诗，写数字。 山村咏怀 宋 邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 2．算式接龙。 3．在计算时，先算-=，再算+=。 4．在◯里填上“>”“<”或“=”。 9◯6+2 8-3◯4 8-2-3◯4 10-2◯6 6◯1+2+3 7-1◯6+0 5．在方框里填上合适的数。 6．在横线上最大填几。 　 　+4<9 7－　 　>4 10－　 　>5 　 　+2<7 二、我会选（共5题，共10分） 7．下面（　　）算式得数最小。 A．5+4-3 B．7+1-4 C．6-4+7 8．有10块糖，下列说法正确的是(　　)。 A．丽丽说：“我左手有5块糖，右手有4块糖。” B．婷婷说：“我吃了2块糖，还剩7块糖没有吃。” C．明明说：“我左手有4块糖，右手有6块糖。” 9．如果表示1，那么可以表示（　　）。 A．1＋9 B．6＋4 C．5＋5 10．同一本 明明看了8页，强强看了9页，谁剩下的页数多?(　　) A．明明 B．强强 C．一样多 11．下面不适合用“5+5”来解决的问题是（　　）。 A． B． C． 三、我会算（共1题，共12分） 12．直接写出得数。 4+4= 9-2= 3+5= 3+6+1= 6+1= 10-8= 8-2= 2+5+2= 2+4+3= 7-4+3= 5-3-0= 5-4+6= 四、我会连（共2题，共12分） 13．（6分）考眼力，把数量相同的连起来，完成后得到第一个密码。 14．（6分）连一连 五、我会画（共1题，共8分） 15．画一画。 （1）画一画，使每张卡片上都有10个〇。 ​​ （2）画△和□同样多。 □□□□ __________________ （3）画□比☆多3个。 ☆☆☆☆☆☆ __________________ 六、我能解决问题（共5题，共20分） 16．有9颗大枣，小明吃了3颗，小红吃了4颗，还剩几颗大枣？ （颗） 17． 树屋里还剩几只小鸟？ （只） 18．一共摘了几个西瓜？ 19． 停车场里原来停了8辆车，开走4辆，又开来5辆。现在停车场里有多少辆车？ （辆） 20．原来有10人 ，我已经抓住了4人。还有几人没有抓住？ （人） 答案解析部分 1．【答案】 【解析】【分析】依据1~10的认识与读写，写出各数，注意书写规范。 2．【答案】 【解析】【解答】解：5＋3=8；8＋2=10；10-4=6；6＋3=9；9-8=1；1＋9=10。 故答案为：8；10；6；9；1；10。 【分析】依据10以内数的分与合，分别计算。 3．【答案】5；3；2；2；1；3 【解析】【解答】解：先算5-3=2，再算2＋1=3。 故答案为：5；3；2；2；1；3。 【分析】连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。 4．【答案】96+2 8-34 8-2-34 10-26 61+2+3 7-16+0 【解析】【解答】解：6＋2=8，所以9＞6+2； 8-3=5，所以8-3＞4； 8-2-3=3，所以8-2-3＜4； 10-2=8，所以10-2＞6； 6=1+2+3； 7-1=6，6+0=6，所以7-1=6+0。 故答案为：＞；＞；＜；＞；=；=。 【分析】依据10以内数的分与合，分别计算后再比较大小。 5．【答案】 【解析】【解答】解：5分成3和2，9分成2和7，3和7组成10，8分成3和5，4分成2和2（答案不唯一）。 故答案为：2；2；10；3；2；2。 【分析】依据10以内数的分与合，分别计算。 6．【答案】4；2；4；4 【解析】【解答】解：4＋4＜9；；7-2＞4；；10-4＞5；；4＋2＜7。 故答案为：4；2；4；4。 【分析】依据10以内数的组成与分成分别计算。 7．【答案】B 【解析】【解答】解：A项：5＋4-3=6； B项：7＋1-4=4； C项：6-4＋7=9； 9＞6＞4。 故答案为：B。 【分析】连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算，然后再比较大小。 8．【答案】C 【解析】【解答】解：A项：5＋4=9（块）； B项：2＋7=9（块）； C项：4＋6=10（块）。 故答案为：C。 【分析】左手糖的块数＋右手糖的块数=10块的就正确，或者吃的块数＋还剩下的块数=10块的就正确。 9．【答案】C 【解析】【解答】解：可以列式：5＋5=10。 故答案为：C。 【分析】○的总个数=左边的个数＋右边的个数。 10．【答案】A 【解析】【解答】解：8＜9，明明剩下的页数多。 故答案为：A。 【分析】两人看同一本书，看的页数少的，剩下的页数多。 11．【答案】B 【解析】【解答】解：A项：5＋5=10（个）； B项：10-5=5； C项：5＋5=10。 故答案为：B。 【分析】A项：笑脸的总个数=左边的个数＋右边的个数； B项：10分成5和5，用减法计算； C项：得到的数=原来的数＋5。 12．【答案】 4+4=8 9-2=7 3+5=8 3+6+1=10 6+1=7 10-8=2 8-2=6 2+5+2=9 2+4+3=9 7-4+3=6 5-3-0=2 5-4+6=7 【解析】【分析】依据10以内数的分与合，分别计算。 13．【答案】解： 【解析】【分析】依据10以内数的认识，分别数出数量的多少，然后把数量相同的连在一起。 14．【答案】解： 【解析】【分析】依据10以内数的分与合，分别计算出算式的结果，再将结果相同的相连。 15．【答案】（1）解： ​​ （2）△△△△ （3）6＋3=9（个） □□□□□□ □□□ 【解析】【分析】（1）10可以分成6和4，也可以分成5和5。所以左边再画4个〇，右边再画5个〇； （2）有4个□，△和□同样多，则画4个△； （3）□的个数= ☆的个数＋3个。 16．【答案】解：9－3－4＝2（颗） 答：还剩2颗大枣。 【解析】【分析】还剩下大枣的颗数=原有大枣的颗数-小明吃大枣的颗数-小红吃大枣的颗数。 17．【答案】解：10－4＝6（只） 答：树屋里还剩6只小鸟。 【解析】【分析】树屋里还剩小鸟的只数=原有小鸟的只数-飞走的只数。 18．【答案】解：3＋3＋3=9（个） 答：一共摘了9个西瓜。 【解析】【分析】一共摘西瓜的个数=左边西瓜的个数＋中间西瓜的个数＋右边西瓜的个数。 19．【答案】解：8－4＋5＝9（辆） 答：现在停车场里有9辆车。 【解析】【分析】现在停车场里有车的辆数=停车场里原有车的辆数-开走的辆数＋又开来的辆数。 20．【答案】解：10-4=6（人） 答：还有6人没有抓住。 【解析】【分析】还有没抓住的人数=原来的人数-已经抓住的人数。 学科网（北京）股份有限公司 $