试卷2 河南省洛阳市涧西区2024-2025学年上学期学业质量阶段性检测-【步步为赢】2025-2026学年四年级上册语文真题期末抓分卷（统编版）河南专版

第三站 1.文质彬彬左顾有盼热烈 2.B3.蚩尤带领军队撤离。 4.【示例】蚩尤请风伯雨师助阵，打败黄帝军队。 黄帝请来旱神打败蚩尤。 5.B 6.(1)© 仓顿造字钻木取火夸父逐日刑天舞干戚神农尝百草 (2)C 第四站 作文略 试卷2洛阳市涧西区 一、1.洛阳，中华文明的重要发祥地，也是中华民 族文化的摇篮。悠久灿烂的历史文化积淀， 给洛阳留下了丰富的文化遗存和名胜古迹。 2.迎接嫩红雨露滋润茂等待探 奥秘非凡杰盼 3.①声沸②大圆③神广④精报 ⑤无私⑥玉立③②⑤④⑥① 4.(1)B【解析】本题考查字音、字形辨析。A 项“薄”在此处应读“b6”,“抄票”应为 “钞票”；C项“露”在此处应读“Iòu”, “提冈”应为“提纲”；D项“宁”在此处应 读“ning”,“富绕”应为“富饶”；B项无 误。故选B。 (2)C(3)D(4)D(5)A 二、1.【示例】快乐这次我考得很好，放学回家的 路上，我蹦蹦跳跳的，嘴角挂着笑，迫不及待 08 真题期末抓分卷·四年级 地跑回家和妈妈分享这个好消息。 2.远近高低各不同一道残阳铺水中 不教胡马度阴山生当作人杰 三、1.被宙斯惩罚被赫拉克勒斯拯救 2.语言【示例】善良、坚韧、不畏强权、宁死不 屈的品质 3.A 4.（1)太阳神—阿波罗 光明之神—巴德尔 东方天帝—伏羲 医药之神—神农 (2)【示例】后羿英勇无畏、本领高强、敢 于担当 远古的时候，天上出现了十个太阳，给人类 带来了灾难。为了拯救人类，后羿张弓搭 箭，向太阳射去，只见天空出现爆裂的火球， 坠下一只只三足乌。最后，天上只留下一个 太阳，人民因此将后羿誉为英雄。 四、1.CBA 2.【示例】真正体验过后，大概会分成两个意见 鲜明的对立阵营，不喜欢的人觉得哪里怪怪 的，喜欢的人则一见如故，一次上瘾。运用 作比较的说明方法，写出了“水席”的独特 之处。 水席始于唐代，已有千年的历史，属于中国 历史最久远的名宴之一。直接点明了洛 阳水席历史悠久，所承载的文化内涵深厚， 突出了主题。 3.历史起源名称含义 4.AC 5.【示例】(1)水席做工复杂且价格便宜。(2) 语文（部编）·参考答案 历史悠久，是中国历史最久远的名宴之一。 五、作文略 试卷3南阳市卧龙区 一、（一）奥秘无可奈何幻想呼风唤雨 庞大违抗求饶敬佩 (二)i lou chen9i9o9 (三)彬彬顾盼神妙死归勇畏 雀声清秀容焕 1.容光焕发2.【示例】神采奕奕意气风发 (四) 1.蟋蟀从里面不断地把泥土抛出来。 2.普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛 苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！ 3.科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠 能在夜里飞行的秘密 【解析】本题考查修改病句。句中“反复”与 “多次”意思一样，属于成分赘余，所以需要 删掉一个。 4.【示例】在领奖台上，我把奖状高高举起，左 右摆动，脸上浮现着灿烂的笑容。 5.【示例】正月十五庙会上人头攒动，大家敲锣 打鼓，手舞足蹈地欢庆节日。 (五) 1.返景入深林莫愁前路无知己 只缘身在此山中古来征战几人回 梅须逊雪三分白 2.梅兰芳生当作人杰死亦为鬼雄 设计破除迷信大力兴修水利 3.自用则小谬以千里 真题期末抓分卷·四年多 二、（一） 1.【示例】我放学回家路上被鹅追咬吓哭 目中无人 2.动作心理语言 3.【示例】我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄 悄地走过去。 运用动作描写，通过我们的一系列动作生动 形象地表现出我们对鹅的恐惧、害怕。 (二) 1.BC D A 起头的一批花蕾是开不出来的 2.瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每 两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。 3.爬到墙头末梢的嫩条仰起与别组的嫩 条纠缠 4.颜色丝绒【示例】对牵牛花的喜爱以及 对成功种植牵牛花充满信心 三、作文略 试卷4安阳市文峰区 积累与运用展示台 一、胸怀训斥慎重驾驶锁链懒惰 溃败灌溉横七竖八随遇而安 二、炉9gh9 ng cheng 亚qian w9xi9y9b9 三、1.哲砂海 2.xue j kuang 四、【示例】偷小偷错错误刻时刻 喻比喻惜可惜该应该 语文（部编）·参考答案 09河南·真题期末抓分卷 四年级语文上 步步为。 试卷2洛阳市涧西区 第一学期学业质量阶段性检测 扫码看答案 测试时间：90分钟测试总分：100分 报 题号 三 四 五 卷面3分 总分 得分 1 风吹洛阳城，花开盛唐梦。在洛阳，优美的自然风光 与珍贵的文物古迹交相辉映，越来越多的游客走进洛阳， 一睹华姿。让我们带上这学期的收获，与大家同游神都 洛阳吧！ 一、词句乐园，玩转洛阳。（34分) 1.请你正确、工整地抄写下面这段话，向游客介绍洛阳。 F (3分) 戡 洛阳，中华文明的重要发祥地，也是中华民族文 化的摇篮。悠久灿烂的历史文化积淀，给洛阳留下了 固 丰富的文化遗存和名胜古迹。 紧 2.看拼音，写词语。(9分) ying jie 当你来到古都洛阳， 你的是一株株 厨 nen hong yù ù 娇艳的牡丹，它们在 和泥土 zi rùn mao 的 下争奇斗艳；还有掩映在 密松柏 děng dai 逊 tan 间的白马寺 你 寻这座古老建筑的 真题期末抓分卷·四年级语文（部编）第1页（共6页） ào mi :端庄慈祥的卢舍那大佛正展示着前人 fei fan jie 的智慧和 出才干。洛阳，一座洋溢 pan 着悠久灿烂文化的千年古城正 望你的到来。 3.先补充词语，再选词填空。（填序号）(12分) ①人 鼎 ②膀 腰 ③ 通 大 ④ 忠 国 ⑤铁面 ⑥亭亭 每到新春佳节，繁华热闹的王城公园都会举办新 春灯展。 的孙悟空 的八戒， 正牵马挑担护送唐僧西天取经； 的包公， 的岳飞，正展现着英雄的侠肝义胆；牡丹 丛中，一位仙子 顾盼生姿；一盏盏华美的 彩灯五光十色，灿若星河。时逢盛世，公园内锣鼓喧 天、 ,人们在震撼的视觉盛宴中体会着别 样的新年。 4.把正确答案的序号填入括号内。(10分) (1)下列加点字的字音、字形完全正确的一项是( A.薄雾(bo) 抄票(chao) 既然(j) B.家雀儿(qido) 顽皮(wn) 气氛(fen) C.露面（ù） 韭菜(jiǔ) 提冈(gang) D.宁可(ning) 纠缠(jiǔ) 富绕(ro) (2)下列每组加点字意思相同的一项是() A.炎帝之少女 桂花树像一位少女 B.诸儿竞走取之 热爱竞走运动 C.唯戎不动 唯有努力，才能进步 D.不教胡马度阴山 因材施教 (3)下列加点词语或谚语使用不恰当的一项是( A.碰钉子的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服。 B.虽说是“立了秋，把扇丢”，但洛阳的秋老虎天气到 了中午仍然热得很。 C.正所谓“人非生而知之者，孰能无惑”，我们遇到不 懂的知识或道理时，应该大胆提出自己的疑惑。 真题期末抓分卷·四年级语文（部编）第2页（共6页） D.测量是一项机不可失，时不再来的工作，因此一定 要十分仔细，决不能粗心大意。 (4)下列说法不正确的一项是( A.在阅读《走月亮》时，我边读边想象画面，甚至可以 “看”到样子，“听”到声音，“闻”到味道。 B.寒假中，我想写关于小狗的观察日记，只有进行连 续细致地观察，才能写得更加准确。 C.神话充满神奇的想象，很多人物个性鲜明。 D.阅读时只有根据自己感兴趣的内容进行提问，才能 让自己的思考更加全面和深入。 (5)下列问句中，与其他三项表达效果不同的是( A.西门豹问：“这话是谁说的？” B.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有 什么错？” C.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容蝴蝶 藏身呢？ D.在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 二、句子训练，品味洛阳。(7分) 1.选一个词语，仿照例子，用不少于两处动作描写来表 现它。(3分) 生气 着急 快乐 害怕 自豪：小小讲解员面带微笑，昂首挺胸，沉稳地站在镇 馆之宝一三彩黑釉马前，生动地讲述着它的故事， 想要让更多游客了解洛阳的历史。 ）: 2.按课文内容填空。（4分) 自古诗人偏爱洛阳，多少盛赞洛阳的诗作传诵千年。 生长在诗词之城的洛阳，这学期，你一定积累了很多 诗句，快展示给大家吧！ 诗绘秀景。山峦叠翠间，“横看成岭侧成峰， ”；日暮斜阳下，“ 半江瑟 瑟半江红”。 诗抒真情。明月汉关前，我不由地想到“但使龙城飞 将在， ”;舟过乌江时，我吟诵起“ ,死亦为鬼雄”。 真题期末抓分卷·四年级语文（部编）第3页（共6页） 03 三、课内阅读，对话经典。（13分) 普罗米修斯（节选）》 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东 西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候」 有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没 有火的悲惨情景，决心冒着危险，到天上去“盗”取火种。 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领 袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩 咐火神立即执行。 火神赫准斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说： “只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶 恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有 什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不 会归还火种！” 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到 高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死 死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日 夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是 不向宙斯屈服。 有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。 他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽 搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修 斯一这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了 自由。 1.根据课文内容，照样子，填写下面的思维导图。(2分) 起因 经过 结果 盗取火种 2.文中画“ ”的部分，是对普罗米修斯的 描写，从中可以体会到普罗米修斯 (3分) 3.把握了故事的主要内容，在复述时，哪些内容可以适 当省略？( )(2分) ①人们如何在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 ②火神赫准斯托斯对普罗米修斯说的话。 ③普罗米修斯在高加索山上遭受的痛苦。 A.①② B.①③ C.②③ 04 真题期未抓分卷·四年级语文（部编）第4页（共6页） 4.在本学期的《快乐读书吧》中，我们还共同阅读了许多 神话故事，请认真思考，完成练习。(6分) (1)你了解中外神话故事的人物吗？请连一连。(2分) 太阳神 光明之神 东方天帝 医药之神 伏羲 神农 阿波罗 巴德尔 (2)课外阅读中，还有哪位神话人物给你留下了深刻 印象呢？请填写神话英雄人物卡。（4分) 神话英雄人物卡 姓名： 优秀品质： 事迹： 四、课外阅读，食在洛阳。（13分) 洛阳水席 ①第一次听说“水席”这个词，外地人可能心里冒出 一堆问号—“水席”是什么？需要坐在水里曲水流觞 (shang)吗？注了水的东西都会价格虚高吧？真正体验 过后，大概会分成两个意见鲜明的对立阵营，不喜欢的人 觉得哪里怪怪的，喜欢的人则( ),一次上瘾。正 如“彼之础(p)霜，吾之蜜糖”，水席对你来说是什么，不 尝尝怎么知道呢？ ②无论如何，洛阳水席都是到洛阳必须体验一次的 传统名宴。水席始于唐代，已有千年的历史，属于中国历 史最久远的名宴之一。“水席”这个名字包含两个意思， 一个是汤汤水水，二是行云流水。前者是指所有热菜皆 带有汤，后者是指主菜吃完一道撤下后才端上来下一道， 一环扣一环，如同流水般绵延不断。 ③洛阳人不追求食材名贵、用料奢侈，而是在新鲜时 令、精湛工艺和口味调整上下功夫。洛阳水席，不喜欢的 人觉得偏酸偏辣，喜欢的人就爱这种酸、辣、甜、咸俱全的 感觉，觉得酸得舒适，辣得可口。吃完洛阳水席的人，无 论是否适应那种酸辣味道，都会感叹价格之便宜，做工之 复杂。 ④洛阳水席很能吃出手艺来。以上桌的第一道主菜 “洛阳燕菜”为例，“燕”字来自于名贵食材燕窝，所用材 真题期末抓分卷·四年级语文（部编）第5页（共6页） 料却只是一根普普通通的大萝卜。经过从切丝到腌制、 蒸煮等多道加工，掺入山珍海味，烹(png)制成羹 (gng),可以与燕窝汤( ),据说是女皇武则天亲 自赐名的。将粗大笨重的萝卜变身成高级补品燕窝，不 仅看起来晶莹雪白、薄如蝉翼，味道也香美爽口并很有嚼 劲，最考验厨师的刀工、火候、调味等手艺水平。洛阳人 吃一口燕菜，对于这桌水席是否正宗、师傅什么水平就基 本上( )了。 (选自黄婕《洛阳传》，有删改) 阃 1.阅读短文，选择恰当词语的序号填入文中括号内。(3分) A.心知肚明 B.以假乱真 C.一见如故 2.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时， 文中哪些语句写得好、哪些语句引发了你的疑问，或 者对你有启发…请用“”画出两个句子，并从不 同角度作出批注。(4分) 国 3.作者在第②自然段中分别从 两个方面介绍水席，让读者更清楚地了解水席。(2分) 4.通过阅读，你了解到洛阳水席具有哪些特点？( (多选)(2分) A.历史悠久 B.食材昂贵 C.做工复杂 5.作为洛阳美食推荐官，你认为洛阳水席最值得推荐的理 由是什么？请你结合文章，试着列举两条理由。(2分) 我向大家推荐洛阳水席，因为 五、妙笔生花，记录美好。(30分，其中书面整洁占2分) 这学期，一定会有某一场景、某一瞬间令你印象深 熙 刻，久久难忘。哪些经历让你记忆犹新呢？是快乐的、 难过的、生气的，又或是激动的、烦恼的、害怕的…请 以“那一次，我真 ”为题，写一件自己亲身经 历过的事。 习作提示： 1.把题目补充完整。 2.写清楚事情发生的经过和当时的感受。 3.尝试运用平时积累的词句。 真题期末抓分卷·四年级语文（部编）第6页（共6页）