15.家乡的艺术（课件） 美术人美版六年级上册

该小学美术课件以“家乡的艺术”为主题，涵盖布玩具、川剧、面塑等家乡艺术形式的认知，艺术品寓意分析（如吉祥如意），民间美术特点总结（造型简练、色彩鲜艳等）及创作实践，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于通过兔儿爷、泥人张等典型案例，结合审美感知引导学生感受艺术特色，以线稿、涂色、粘贴的创作步骤提升艺术表现能力，最终强调传承责任深化文化理解。采用案例教学与实践结合，学生能增强对家乡艺术的热爱，教师可高效开展教学。

15 家乡的艺术 小学美术·人美版·六年级（上） 第一节 了解家乡的艺术 新知讲解 了解家乡的艺术 布玩具 布玩具富有浓郁的生活气息和情趣，将形、色、情、意融为一体，具有对比鲜明、造型生动逼真等特点。 新知讲解 了解家乡的艺术 川剧 川剧，是中国传统戏曲剧种之一,川剧脸谱是历代川剧艺人共同创造并传承下来的艺术瑰宝。 新知讲解 了解家乡的艺术 面塑 面人也称面塑，面模、面花，是一种制作简单 但艺术性很高的中国民间工艺品。很多经典的历史形象，神话故事都在传统艺人的手中栩栩如生。 新知讲解 了解家乡的艺术 竹编 传统竹编工艺有着悠久的历史，富含着中华民族劳动人民辛勤劳作的结晶，分为细丝工艺品和粗丝竹编工艺品。 新知讲解 了解家乡的艺术 木雕 木雕可以分为立体圆雕、根雕、浮雕三大类，在我们国家的工种分类中为“精细木工”。 新知讲解 了解家乡的艺术 想一想：它们的艺术空间表现形式?它们都具有什么特点? 立体 象征 寓意 第二节 艺术品的寓意 新知讲解 艺术品的寓意 寓意 吉祥如意 新知讲解 艺术品的寓意 寓意 平安如意 新知讲解 艺术品的寓意 连一连 富贵 辟邪 神圣 长寿 第三节 艺术特点 新知讲解 艺术特点 民间美术特点 造型:形象古拙，概括，简练。 色彩:色彩鲜艳、对比强烈。 主题:大多寄托着劳动人民的美好祝愿。 新知讲解 艺术特点 你的家乡有哪些特色的民间艺术? 说一说你在哪里见过它们? 你知道它们的由来吗? 新知讲解 艺术特点 兔儿爷 关于兔儿爷有这样一段传说:一年，北京城里忽然起了瘟疫，几乎每家都有人得了这个病。嫦娥看到此情景，心里十分难过，就派身边的玉兔去为百姓们治病。玉兔变成了一个少女，她挨家挨户地走，治好了很多人。人们为了感谢玉兔，就纷纷送东西给她;可玉兔什么也不要，只是别人借衣服穿，每到一处就换一身装扮，有时候打扮得像个卖油的，有时候又像个算命的。一会儿是男人装束，一会儿又是女人打扮。为了能给更多的人治病，玉兔就骑上马、鹿或狮子老虎，走遍了京城内外。 新知讲解 艺术特点 兔儿爷 兔儿爷:兔儿爷是北京市的地方传统手工艺品。属于中秋节时候的儿童玩具。每逢中秋节，北京城里的百姓都会供奉、“兔儿爷"。 新知讲解 艺术特点 泥人张 天津泥人张彩塑是一种民间美术品，创始于清代道光年间，已有180年的历史。其创作题材广泛，或反映民间习俗，或取材于民间故事、舞台戏剧，或直接取材于古典文学名著。 天津泥人张彩塑用色简雅明快，用料讲究，所捏的泥人历经久远，不燥不裂，栩栩如生，在国际上享有盛誉。 新知讲解 艺术特点 泥人张 新知讲解 艺术特点 潍坊风筝 新知讲解 艺术特点 潍坊风筝 山东潍坊是世界风筝之都，风筝，又称木意、纸，是由中国人发明的，已有二千多年的历史。最早用于军事活动，从唐朝开始逐渐变为玩具。原来的风笔上面还有可以发出声响的小哨子，风一吹动力就会发出像筝-样的声所以才有风筝这个名字。 第四节 艺术创作 学生创作 创作方法 1.确定要画的家乡艺术品线稿。 学生创作 创作方法 2.涂上颜色并裁剪下来。 学生创作 创作方法 3.粘贴到准备好的背景纸上，完成。 学生创作 收集、整理家乡的艺术品，用绘画的形式进行表现。 注意： 1.多收集资料。 2.内容准确、色彩丰富。 自主设计 素材参考 教师示范 作品展示 作品欣赏 作品欣赏 随堂总结 崇尚中华美德，传承中华文明。保护家乡的艺术是我们应尽的一份责任。 同学们再见THANKS FOR WATCHING Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $