甘肃省兰州市西北中学2025-2026学年高一上学期12月月考数学试题

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2025-12-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 兰州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.36 MB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-26
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来源 学科网

内容正文:

月考答案 一、单项选择题 1.B 2.D 3.B 4.A 5.c 6.D 7.D 8.B 二、多项选择题 9.BD 10.ACD 11.BC 三、填空题 12.5 13.1) 14.11 四、解答题 15.(1)282)6,3月 16.(1)(-2,2) (2)奇函数,证明见解析 【分析】(1)根据对数函数的性质进行求解即可: (2)根据函数奇偶性的定义进行判断和证明: (3)根据对数函数的单调性进行求解. x+2>0 【详解】(1)要使函数f(x)有意义,则 2-x>01 解得-2<x<2,故所求函数f(x)的定义域为(-2,2): (2)证明:由(1)知f(x)的定义域为(2,2), 设e(-2,2),则-x∈(-2,2), 且f(-x)=g(-x+2)-g(x+2)=-∫(x),故f(x)为奇函数; 8)因为网1.所以f221即20 可得+2>10,解得x> 2-x 又2<x<2 所以 8<x<2, 11 所以不等式f(x)>1的解集是 2 「-x-1,x<-1 17.(1)f(x)= x+1,-1≤x≤0,图象见解析. 25-1,x>0 (2)-2<x<1且x+0 (B0cm号 -x-1,x<-1 【分析】(1)首先根据题意得到a=2,从而得到f(x)= x+L,1≤x≤0,再画出函数图象 2-1,x>0 即可. (2)分类讨论求解不等式即可. (3)根据图象得到0<2m≤1,即可得到答案。 【详解】(1)因为f(=a-1=1,解得a=2, -x-1,x<-1 所以f()= x+1,x≤0 x+1,-1≤x≤0 2-1,x>0 2-1,x>0 0 (2)因为fx)<1, x+1<12<x<0或 x>0 所以 x≤0 1<1→0<x<1. 所以-2<x<1且x≠0 (3)因为方程f(x)-2m=0有三个不相等的实数根,且f(0)=1, 由图知:0<2m<1,解得0<m≤2 18.(1)f(x)=3x-2 (2)证明略 52刘 19.(1)函数y=nx不是“N函数”,理由见解析 (2l,+o) 【分析】(1)根据“N函数"的定义并结合举反例的方法进行判断即可; (2)根据函数y=2严+r-a是“N函数"列出不等式,转化为不等式恒成立问题,最终转化 为求函数最值的问题即可· 【详解】(1)对于f(x)=nr,取s=t=3, 则f(s)+f(t)=n3+n3=2n3=n9,f(s+t)=n6 因为l9>n6,不满足f(s)+f()<f(s+), 故f(x)=nr不是“N函数”; (2)因为函数y=2+m-a是“"N函数”, 所以对于任意的s,t∈(0,+o), 有2"+a(s+t)-a>2+as-a+2+at-a恒成立, 即2#-2-2>-a恒成立, 所以(2-1)2-1>1-a恒成立, 又s,te(0,+o),故2,2∈(1,+o), 则(2-1)2-1e(0,+o), 则1-a≤0,即,即实数a的取值范围为[1,+o) 【点睛】关键点点晴:此题考查函数的新定义,解题的关键是正确理解函数新定义,将问题 转化成不等式恒成立问题来求解2025一2026学年度第一学期第二次月考 高一数学试卷 出题人:周家萱 时间:120分钟 分值:150分 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分) 1.若集合M={yly=2},N={xy=x-,MUN=() A.(0,+o) B.[0,+oo) C.(1,+00) D.[l,+o) 2.若a=1og60.6,b=1.1.6,c=l0go50.6,则a,b,c的大小关系为() A.azb>c B.b>a>c C.c>a>b D.b>c>a 3已知金氨肛指效厨数四=(如广为减函数,命胆g:a>分则p是g的() A.充要条件 B.必要不充分条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件 4已知函数y=(a>0,且a4D与数y-( (b>0,且b≠1)的图象如图所示,则() A.a>b>1 B.a>1>b>0 C.b>1>a>0 D.b>a>1 5.设h(x)=2+1g2(x+1)-2,某同学用二分法求方程h(x)=0的近似解(精确度为0.5),列出了对应 值表如下: 0.5 0.125 0.4375 0.75 2 h(x) -2.29 0.74 -0.12 0.49 3.58 依据此表格中的数据,得到的方程近似解x,可能是() A.=0.125 B.x。=0.375 C.x。=0.525 D.x=1.5 6.己知ab≠1,log。m=2,1log6m=3,则log.m=() 高一数学试卷( 6 D. 7.函数∫(x)=1og2(x2-2x-8)的单调递增区间是() A.(-0,1) B.(L,+oo) C.(-0,-2) D.(4,+0) 8. 已知函数f(x)= x2+2x-3,x -2+nx,x>0 0,方程f()=k恰有三个不同的实数解,则k可能的值是() A.4 B.-3 C.-2 D.-1 二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分) 9.下列说法正确的是() A.函数f(x)=x+1与8(x)=(Vx+1是同-一个函数 B.若a2+b2=2,则a+b的最大值为2; C.当且仅当4,b均为正数时,+b≥2恒成立 b a D.若函数f(x)= kx2+k+1 的定义域为R,则实数k的取值范围是[0,4). 10.下列说法中,正确的是() A.命题x<1,x3+2x-1<0”的“否定为x<L,x3+2x-1≥0” B.已知函数f(x-1)的定义域为[0,,则f(x+1)的定义域为[1,0] C.函数f(x)=2在区间(0,1)单调递减,则a的取值范围是[2,+o) D.a>l,x>0,使得x>x时,a>x>logx恒成立 11.中国清朝数学家李善兰在1859年翻译《代数学》中首次将“fnct0n”译做“函数”,沿用至今,为什 么这么翻译,书中解释说“凡此变数中函彼变数者,则此为彼之函数”.1930年美国人给出了我们课本中所 学的集合论的函数定义.己知集合M={-1,1,2,4},N=1,2,4,16},给出下列四个对应法则,请由 函数定义判断,其中能构成从M到N的函数的是() A.y=2x B.y=x2 C.y=2 D.y=log2x 第1页共4页) 三、填空题(每小题5分,共20分) 12.若函数y=log.(2x-3)+8(a>0且a≠1)的图象恒过点P,且点P在幂函数f(x)的图象上,则 f(4)=-. 13.函数y=V3x-1+h(1-x)的定义域是 14.函数y=+x+3(x>2)的最小值为 x-2 四、解答题(写出必要的计算步骤,只写最后结果不得分,共70分) 15a化简:个ax4岛) +2025°; (2)化简:1g25+21g8+lg5×1g20+lg22+1og23-1og,8+52; (3)已知a+a-3求a+a+2的值: 1-1 a2+a2-2 16.已知函数f(x)=g(x+2)-g(2-x) (1)求(x)的定义域: (2)判断f(x)的奇偶性并予以证明; (3)求不等式(x)>1的解集 高一数学试卷 I7.已支-{S8且点创在商黄e的图家上 3 (1)求函数∫(x)的解析式,并在图中的直角坐标系中画出函数(x)的图象; (2)求不等式f(x)<1的解集; (3)若方程f(x)-2m=0有三个不相等的实数根,求实数m的取值范围 18.已知函数f(x)满足f(x)+2f(-x)=-3x-6. (1)求f(x)的解析式: (2)判断y=2f的单调性,并用定义证明: (3)求函数g(x)=f(x)在[0,3上的值域. 19.若函数f(x)满足:对任意正数s,t,都有f()+f()<f(s+),则称函数f(x)为“N函数”. (I)试判断函数y=r是否为“N函数”,并说明理由; (2)若函数y=2+r-a是“N函数”,求实数a的取值范围 (第2页共4页)

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