第14章 跨学科实践制作水果电池&培优专题(五)含电表、滑动变阻器电路的分析-【练测考】2025-2026学年九年级上册物理（鲁科版五四制·新教材）

3.一上一下C、AC、BD、AD、B导线定值 电阻 4.最大阻值处 温馨提示：下 三、2.(2)倍数加在一起 基础夯实 1.A【解析】滑动变阻器其工作原理是通过改变接入电路中 的电阻丝的长度来改变电路中的电流，从而达到调节灯泡亮 度的目的。 2.滑动变阻器的阻值可调范围是0~50（或最大阻值为 502)滑动变阻器允许通过的最大电流为1.2A阻值最 大处 3.(1)乙(2)丁定值(3)大 4.如图所示： 5.C【解析】调台灯亮度的装置、调收音机音量大小的电位 器、调节电动车速度的装置，这些都是通过改变接入电路中 电阻的大小，使电路中电流发生改变从而改变亮度、音量和 车速，都应用了滑动变阻器，调收音机频道的装置是通过改 变电磁波波段来接收信号的，故C选项与滑动变阻器无关。 6.3258【解析】图示电阻箱的示数：R=3X1000+2× 1002+5×102+8×12=32582。 7.715 8.D【解析】若电路发生断路故障时，更换灯泡或增加电池数 量，灯泡同样不发光，故A、B错误；如果灯丝断了或导线发 生断路，拆掉导线重新连接电路，灯泡仍然不亮，故C错误； 该电路为串联电路，闭合开关，灯泡不亮时，先观察电流表是 否有示数；如果无示数，说明电路出现断路现象，然后检测出 断路的位置，并进行处理；如果电流表有较小的示数，则是电 路中电阻较大造成的，可移动滑动变阻器的滑片P观察灯 泡是否发光，故D正确。 【易错总结】将滑动变阻器串联在电路中，若其连入电路中的 阻值较大，电路中的电流太小，则与其串联的小灯泡不一定 发光，但电流表可能有较小的示数。 综合运用 9.C【解析】M接F,则滑动变阻器全部接入，闭合开关，无论 怎么移动滑片P,灯泡的亮度不变，故AB错误；M接E,闭 合开关，滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器接入的阻 值变小，总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变 大，灯泡变亮，故C正确；M接E,闭合开关，滑动变阻器滑 片向右移动时，滑动变阻器接入的阻值变大，总电阻变大，根 据欧姆定律可知，电路中的电流变小，灯泡变暗，故D错误。 变式D【解析】由题意可知，滑片向右移动时接入电路中的 电阻变大，则电阻丝接入电路中的长度变长，所以应接上方 的一个接线柱和下方的左下接线柱，故D正确。 10.B【解析】由图可知，油量表串联在电路中，所以油量表是 由电流表改装而成的，由图可知，油量增加时，浮标上移，在 杠杆的作用下滑片下移，R1接入电路中的电阻变小，故B 正确。 11.C【解析】根据题意要求，图中的两个滑动变阻器是串联 接入电路的，要使接入电路的总电阻最大，必须让每个变阻 器的电阻丝都全部接入电路。对于左边的变阻器来说，电 阻丝的右端接入电路，所以应该把滑片P1移到最左端，对 于右边的滑动变阻器来说，电阻丝的左端接入电路，所以应 该把滑片P2移到最右端。故只有选项C的说法符合 要求。 12.D【解析】由题图可知，滑动变阻器与灯泡并联，因并联电 路中各支路独立工作、互不影响，滑片移动时不影响灯泡的 亮暗，且滑动变阻器接入电路中的电阻过小时会造成电路 中的电流过大，烧坏电路元件，故A不符合题意；由题图可 知，滑动变阻器与灯泡串联，当滑动变阻器接入电路中的电 阻最大时，通过灯泡的电流最小，灯泡不一定熄灭，故B不 符合题意；由题图可知，滑片P使灯泡处于短路状态，无论 怎样滑动滑片灯泡都不亮，故C不符合题意；由题图可知， 当滑片P滑到右端时，会引起灯泡短路，实现灯泡从亮到 熄灭，故D符合题意。故选D。 13.D【解析】电位器串联在电路中能改变电路中电流的大 小，所以图中电位器应与灯泡串联，故A错误；若只将A、C 接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路 的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故B错误；若只将A、B 接入电路，滑片左边的电阻丝接入电路，即滑片顺时针转动 旋钮时，电阻变大，灯泡变暗，故C错误；将B、C接入电路， 若只将电阻丝做得更细些，则电阻丝的电阻变大，以相同速 度顺时针旋转滑片，电阻的变化较大，电路中的电流变化较 大，灯泡亮度变化更明显，故D正确。 14.短变小变大 15.(1)如图所示： 图1 图2 (2)A(3)右变大 (4)同时连接了滑动变阻器上面两个接线柱滑片接触 不良 素养培优 16.滑动变阻器串联一个电流表（或在灯泡两端并联一个电 压表) 跨学科实践：制作水果电池 1.(1)能(2)串联电路发生了断路水果电池的电压太小 【解析】(1)电压表使用时，正接线柱应连接在靠近电源的正 极一端，负接线柱应连接在靠近电源负极的一端，所以可以 利用电压表检测水果电池的正负极，该同学的操作是能成功 的。(2)电流表应串联在电路中，所以在a、b之间串联一个 小量程电流表和开关，若电流表指针不偏转，则说明电路中 没有电流通过，是断路的，若电流表指针偏转，则说明电路中 有电流，小灯泡不亮的原因是水果电池的电压太小。 2.(1)电压表、导线、开关(2)用导线将开关、电压表和水果电 池的两个金属片依次连接起来，闭合开关，观察电压表指针 的偏转情况。若电压表的指针正向偏转，则与电压表“十”接 线柱相接的金属片是水果电池的正极，若电压表的指针反向 0】 偏转，则与电压表“一”接线柱相接的金属片是水果电池的 正极 【解析】(1)电压表、导线、开关。(2)用导线将开关、电压表和 水果电池的两个金属片依次连接起来，闭合开关，观察电压 表指针的偏转情况。若电压表的指针正向偏转，则与电压表 “十”接线柱相接的金属片是水果电池的正极，若电压表的指 针反向偏转，则与电压表“一”接线柱相接的金属片是水果电 池的正极。 3.(1)0.6铜片(2)1、2、3(3)电极插人的深度(4)将3 个电极插入深度为1cm、电极之间距离为2cm组成的苹果 电池串联起来(5)水果的种类改变化学填充剂的成分 【解析】(1)题图1中两极板为铜一锌的苹果电池的电压为 0.6V,根据电压表的使用规则，电源的正极接电压表的正 接线柱时，电压表的指针正向偏转，则苹果电池的正极为铜 片。(2)为探究电极之间距离对水果电池电压大小的影响， 应选用实验1、2、3进行对比。(3)分析实验数据4、5、6组， 可以得出的结论是电压大小与电极插入的深度有关。(4)利 用本次实验中的水果电池得到电压为3V的电源，有效的措 施是将3个电极插入深度为1cm、电极之间距离为2cm组 成的苹果电池串联起来。(5)从表中可判断对水果电池电压 影响最大的因素是水果的种类，干电池与水果电池原理类 似，其结构如图2所示。若要改变一节干电池的电压，根据 本实验的结论，最有效的做法是改变化学填充剂的成分。 培优专题（五）含电表、滑动变阻器电路的分析 1.B【解析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测电源的 电压，电压表V2测L2两端的电压，由两个电压表的示数可 知，电源的电压U=6V,电压表V2的示数为4V,则L2两 端的电压U2=4V,故A、D错误，B正确；两灯泡串联，串联 电路中电流处处相等，通过两灯的电流一定相等，故C 错误。 2.L2L 【解析】由电路图知，去掉电压表，可知两个灯泡串联，V1测 量的是L2两端的电压，电压表V2测灯L1两端的电压。 3.1= 【解析】如题图所示，闭合开关S时，电路是电阻与灯泡串联， 电流表测量电路中的电流，电压表测量R的电压，电源电压 为3V,电压表示数为2V,电阻R两端的电压为UR=2V, 灯泡两端的电压为U1=U一UR=3V一2V=1V,电流表示 数为0.5A,串联电路电流处处相等，流过R的电流I= 0.5A. 4.(1)串(2)61.2(3)4.8 【解析】(1)由图甲可知，电流从电源正极出发，依次经过L2、 L,所以L、L2串联。(2)由图甲可知，电压表V1与电源并 联，电压表V2与L1并联，所以电压表V1测量电源电压，电 压表V2测量L两端电压，所以电压表V1的示数大于电压 表V2的示数，则电压表V1选择0~15V量程，分度值为 0.5V,所以电压表V1的示数为6V,则电压表V2选择0一 3V量程，分度值为0.1V,所以电压表V2的示数为1.2V, 所以电源电压为6V,L1两端电压为1.2V。(3)由于L1、 L2串联，由串联电路中电压规律可知，L2两端的电压U2= U-U1=6V-1.2V=4.8V。 5.串62：1 【解析】一节铅蓄电池的电压是2V,由3组铅蓄电池组成的 电源电压为6V,由题图知，当闭合S1,断开S2、S,灯L1、L2 是在同一条电流路径上，是串联，闭合S、S2,断开S,电压 表测量两个灯泡串联的总电压，示数为U1=6V,闭合S、 S,断开S2,电压表测量L2两端的电压，示数为U2,由于两 个灯泡串联电流相等，而灯L、L2完全相同，则电阻相等， 根据U=R知，两个灯泡的电压相等，则总电压是一个灯泡 电压的2倍，即U1：U2=2:1。 6.D【解析】若灯泡L、L2组成并联电路，则电路中的电流有 两条路径。则电流分别流入灯泡L1、L2,所以甲、丙电表应 是相当于导线的电表，即电流表，乙电表应是相当于开路的 电表，即乙是电压表。 7.C【解析】本题要求两只灯泡均能发光且相互影响，为串联 连接， ① 则电路中只有一条电流的路径，从电源正极出发，经过L2、 电表②、L回到电源负极，则可以判断电流通过的电表②为 电流表，没有通过的电表①和③为电压表。 8.如图所示： 甲 ④ L 【解析】电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并 联，由图可知，乙与L2串联，故乙为电流表，甲与L2并联，故 甲为电压表。 9.如图所示： A 10.如图所示： 11.如图所示： 12.如图所示： 13.如图所示： 14.如图所示： 15.如图所示： D 16.如图所示： 培优专题（六）电路故障分析 1.A 变式C 2.C【解析】由题图可知：该电路是并联电路，灯L1不亮，而 L2正常发光，这说明从L2两端到电源的两极没问题，因此 灯L2、开关S的连接都正确，问题就是灯L断路或短路。 当灯L短路时，电源被短路，灯L2不亮，甚至可能烧毁电 源；所以只能是灯L1断路，此时L2支路不受影响，符合题 意，故A、B、D错误，C正确。 3.B4.D5.A6.B 7.A【解析】闭合开关S,小灯泡L1、L2都不发光，说明电路 发生了断路现象，用电压表接A、B两点时有示数，说明A、 B两点之外电路为通路，接B、C两点时无示数，而且电路中 只有一处故障，说明小灯泡L1的灯丝断了，故A正确，B不 正确；若开关S处发生断路，用电压表接A、B两，点和B、C 两点都没有示数，故C不正确；若滑动变阻器R发生短路， 电路仍为通路，灯都会亮且用电压表接A、B两点和B、C两 点都有示数，故D不正确。 8.C9.A 10.C【解析】由题图可知，该电路为串联电路；闭合开关时两 灯均不亮，说明电路中某处断路；用导线先并联α、b两点 时，发现两灯仍不亮，说明灯L是正常的；将导线与c、d 两点时并联，两灯仍然不亮，说明开关是正常的；用导线接 触b、c两，点时，小灯泡L亮，L2不亮，说明灯L2断路。 章末复习 1.D【解析】电流表与灯泡L2并联接入了电路，灯泡L2被短 路，不能测量通过灯泡I2的电流，故A错误；闭合开关后， 该电路为并联电路，电流表与L,串联在支路中，能直接测量 通过灯泡L的电流，故B错误；闭合开关后，该电路为并联 电路，电流表接在干路中，测量的是总电流，无法直接测量通 过灯泡L的电流，故C错误；闭合开关后，该电路为串联电 路，根据串联电路中各处的电流相等可知，电流表能测量通 过灯泡L2的电流，故D正确。 2.并增大 【解析】每个教室里的9盏LED护眼灯是互不影响的，所以 它们之间一定是并联的；如果打开护眼灯之后，老师又打开 了教室中的多媒体设备，护眼灯、多媒体设备是并联，独立工 作，互不影响，多开了多媒体设备，多了一条支路，则教室电 路中的总电流会增大。 3.(1)如图所示： 断开(2)0.28干路电流等于各支路电流之和(3)所用 灯泡规格相同 【解析】(1)使电流表测量流过小灯泡L1的电流，灯泡I2的 电流不流经电流表，为了保护电路，连接电路时应断开开关。 (2)由题图丙可知电流表的量程为“00.6A”,分度值为 0.02A,所以电流表的读数为0.28A,分析实验次数1的数 据为：0.18A十0.24A=0.42A,分析实验次数2的数据为： 0.22A十0.22A=0.44A,分析实验次数3的数据为 0.20A十0.26A=0.46A,所以并联电路中电流的普遍规 律：干路电流等于各支路电流之和。(3)第2次实验，并联电 压相等，电流也相等，说明灯泡完全相同。 4.C 5.(1)0.6化学(2)铜片(3)串 【解析】(1)由题图知电压表选择的量程为0~3V,分度值为 0.1V,水果电池的电压为0.6V,水果电池工作时，将消耗 化学能，产生电能，所以是将化学能转化为电能；(2)电压表 使用时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电 压表的正接线柱与电源的正极相连接，因此铜片为正极，铁 片是电池的负极：(3)如果想增大水果电池的电压，可将多个 水果电池串联。 6.如图所示： 【解析】根据电压表的使用规则，用电压表测量R,两端的电 压，应该将电压表并联在R1两端。 7.如图所示： 0 【解析】电流表须与被测电路串联，相当于一根导线，电压表 须与被测电路并联，相当于断路。 8.A【解析】串联电路中，“一盏灯突然熄灭”是短路现象，电 路中电流变大，被短路的灯熄灭，分压变为0，另一盏灯依然 能发光且亮度大于之前，分压会变大。电压表测量的是L2 两端的电压，根据题目描述电压表示数变大，即L2两端的电 压变大，因此L2无故障，是L1短路导致。综上分析，选 择A。 9.D【解析】分析电路图可知，同时闭合开关S1和S2时，两灯 泡并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L2,电流 表测量干路电流，电压表测量电源电压，因为是并联电路，所 )跨学科实践 1.某物理信息小组通过查询资料得知制作水果 电池时要采用两种活泼性不同的金属，其中 较活泼的金属容易失去电子，于是小组同学 用橙子、铜片、锌片和导线制作了一个如图所 示的水果电池，其中a和b为接线头。 锌片 铜片 (1)某同学准备用一个电压表检测水果电池 的正负极，你认为他 （选填“能”或 “不能”)成功。 (2)随后，同学们在接线头a和b之间接入一 个额定电压（额定电压是电器设备正常工作 的电压值)为2.5V的小灯泡，发现小灯泡不 亮。讨论过程中，小明认为电路发生了断路， 导致灯泡不亮。小华认为水果电池的电压太 小，不足以使灯泡发光。为了验证他们的说 法，他们设计了一个实验：首先在a、b之间 (选填“串联”或“并联”)一个小量程 电流表和开关，再试触开关，若电流表指针不 偏转，则说明 ;若电流表 指针偏转，则说明 2.如图所示是小明学了电压后，利用身边的物 品制作的水果电池。做好之后，小明想知道 铁片和铜片哪个是水果电池的正极。请你利 用身边的物品或实验室的器材帮他设计实验 判断水果电池的正极。 (1)实验器材： (2)实验过程及结论： 铁片 一铜片 3.(2025·陕西安康模拟)丰收季节，项目化学 习小组在水果中平行插入两片不同金属制成 第十四章电流电压电阻 制作水果电池 的极板，组成了一个个水果电池。他们讨论 后提出影响水果电池电压的因素，利用铜片、 锌片作电极的水果电池（图1）和电压传感器 (精密电压测量仪)等器材进行实验。数据记 录如下表： 5 10 12 正极 8 化学填充剂 苹果 负极 图1 图2 实验 水果 电极插入 电极之间 测得 组别 种类 深度/cm 距离/cm 电压/V 1 哈密瓜 1.0 2.0 0.884 2 哈密瓜 1.0 4.0 0.885 3 哈密瓜 1.0 6.0 0.886 苹果 1.0 2.0 1.000 苹果 1.5 2.0 1.010 6 苹果 2.0 2.0 1.012 (1)图1中两极板为铜一锌的苹果电池的电压 为 V,苹果电池的正极为 (选填“铜片”或“锌片”)。 (2)为探究电极之间距离对水果电池电压大 小的影响，应选用实验 (填组别)进 行对比。 (3)分析实验数据4、5、6组，可以得出的结论 是电压大小与 有关。 (4)利用本次实验中的水果电池得到电压为 3V的电源，有效的措施是 0 (5)从表中可判断对水果电池电压影响最大 的因素是 ；干电池与 水果电池原理类似，其结构如图2所示。若 要改变一节干电池的电压，根据本实验的结 论，最有效的做法是 103 练测考九年级物理上册LK 培优专题（五） 含电表 类型1判断电表的测量对象 思路导引 1.电流表在支路上，与哪个元件串联，就测哪 个元件的电流；在干路上，测总电流。 2.简单电路中，电压表与哪个元件并联，就测 哪个元件两端的电压；复杂电路采用“去源 法”，即去掉电源，看电压表与哪个元件围成 一个圈儿，就测哪个元件两端的电压。 1.(2024·泰安宁阳县月考)如图 所示，电源电压不变，闭合开关 S,电压表V1的示数为6V,电 压表V2的示数为4V。下列 说法中正确的是 A.两灯并联 B.L2两端电压为4V C.通过两灯的电流不一定相等 D.电源电压为10V 2.如图所示，电压表V1是测 灯 两端的电压，电 压表V2是测灯 两 端的电压。 3.如图所示，电源电压为3V,闭 合开关S时，电压表示数为 A 2V,电流表示数为0.5A,则灯 R 泡两端的电压为 V,流 过R的电流I (选填“>”“=”或 “<”)0.5A。 4.如图甲所示电路，当闭合开关后，灯泡L1和 L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度 相同，指针位置均为图乙所示。 ① 5 10 112 甲 乙 (1)灯泡L1和L2是 (选填“串”或 “并”)联； (2)电源电压U为 V;L,两端的电 压U1为 V; 104 滑动变阻器电路的分析 (3)L2两端的电压U2为 V。 5.(2024·淄博淄川区二模)如图所示，由3组 铅蓄组成的电源电压不变，灯L、L2完全相 同。闭合S,断开S2、S3,灯L1、L2是 联的。闭合S1、S2,断开S3,电压表示数为U1 V;闭合S1、S3,断开S2,电压表示 数为U2,则U1:U2= S 类型2判断电路中电表的类型 思路导引 1.假设法：假设某处是电流表（或电压表），如 果电路正常，那么假设成立；否则，该处是 电压表（或电流表）。 2.根据电表的连接规则判断：与用电器并联 的是电压表，与用电器串联的是电流表，在 干路上的是电流表。 6.(2024·济南市中区校级三 模)如图所示的电路中，甲、 乙、丙为电流表或电压表。 闭合开关S后，要使小灯泡 L1、L2均能发光并且组成并 联电路。则 A.甲为电流表，乙、丙为电压表 B.甲为电压表，乙、丙为电流表 C.乙为电流表，甲、丙为电压表 D.乙为电压表，甲、丙为电流表 7.(2024·济南市中区模拟)已知两只灯泡L1 和L2均能发光且相互影响，则关于①、②和 ③三个电表的（电流表或电压表）判断正确 的是 () A.①和③是电流表，②是电压表 B.②和③是电流表，①是电压表 C.②是电流表，①和③是电压表 D.①、②和③都是电流表 8.如图所示电路中，甲、乙是两只电表，闭合开关 后，两灯均能发光；断开开关后，两灯均不亮。 请在圆圈内填入电流表或电压表的代表符号。 9.如图所示的电路中，在圆圈内分别填上一只 小灯泡、一个电流表、一个电压表。要求：当 开关闭合时，电路中两灯正常发光，两电表都 有示数；当开关断开时，两灯均不发光。 类型3含电表电路的连接和画电路图 10.请按照图甲所示的电路图，用笔画线（电流 表用0~0.6A的量程)，将图乙中各个元件 连接起来。 L ☒ ⑧L 甲 11.请按照电路图连出对应的实物图（电压表选 0~3V的量程，电流表选0~0.6A的量程)。 PI S 12.根据如图所示的实物连接图，在虚线框中画 出对应的电路图。 第十四章电流电压电阻 13.根据如图所示的实物图在虚线框内画出对 应的电路图。 14.如图所示的实物电路，请用笔画线代替导线 按要求完成电路连接。要求：两灯并联，电 流表测通过灯L1的电流，开关控制整个电 路，导线不能交叉。 15.如图所示，电源电压为12V,用笔画线代替 导线，将图中元件连接成电路。要求：电压 表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑 片P向左移动时，灯泡变亮。 o: 00 16.如图所示，请在原图上只改动一根导线，使 灯泡L1、L2和滑动变阻器组成串联电路，电 压表测L2两端的电压。要求：只需在改动 的导线上画“×”，并用笔将改动的导线画 出，连线不能交叉。 105