第十四章 第一节 电流-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册物理课时通(鲁科版2024 五四学制)

第十四章 电流电压 电阻 A智能讲题 知识结构·单元导学。 /11/11/1/ 0 电压 产生 电流阻碍电阻 本器 大规 小律 串联电路 并联电路 点亮思维·发展素养· /1//1/ 0 发光二极管(LED)是一种半导体器件，是一种能将电能直接转化为光能的固态器件，LED 具有诸多优势，如高效节能、寿命长、抗震、无污染等.由于这些优势，LED被广泛应用于各个领 域.在照明方面，LED照明具有节能高效、色温可调、寿命长等特点，已经成为替代传统照明的 主流技术.在显示方面，LED显示屏具有亮度高、色彩饱和度好、视角宽等特，点，被广泛应用于 发光二极管/ 电视、手机、电子标牌等产品中.在通信方面，LED作为一种光源可以实现可见光通信，具有带 P63T15 宽大、抗干扰性强等特点，被认为是未来通信技术的重要发展方向. 未来，LED技术将进一步提升，实现更高的亮度和更广的色域，以满足人们对光质的要求. 同时，随着智能化、物联网的发展，LED将与其他技术相结合，实现更多的应用场景.例如，LED 与传感器、人工智能等技术相结合，将推动智能家居、智慧城市等领域的发展. 超导材料，又称超导体，是指在某一温度下，电阻为零的导体.超导材料不仅具有零电阻的 特性，还可以完全抗磁性，因此超导材料在传输过程中几乎没有能量耗损，还能在每平方厘米 上承载更强的电流. 超导材料/ 超导材料的应用主要有：①利用材料的超导电性可制作磁体，应用于电机、磁悬浮运输、受 P74T9 控热核反应、储能等；可制作电力电缆，用于大容量输电（功率可达10000MVA);可制作通信 电缆和天线.②利用材料的完全抗磁性可制作无摩擦陀螺仪和轴承.③利用约瑟夫森效应可制 作一系列精密测量仪表以及辐射探测器、微波发生器、逻辑元件等 太阳能电池帆板（有时也简称为太阳能帆板）就是将太阳的光能转换成电能的装置.它的 太空能量“供应 面积很大，像翅膀一样在航天器的两边展开，所以又叫作太阳翼. 商”一太阳能 我国空间站采用的太阳能帆板是新一代的柔性太阳翼，它是在超薄型轻质复合材料基板 电池帆板/P74T14上，覆盖三结砷化镓电池片，具有30%的光电转换效率，远远超过了国际空间站15%的光电转 换效率. △九年级·上册·物理.鲁科版1H 61 第一节 电 流（答案P8) 导线，使开关闭合后电流表可测量通过小灯泡 通基础 K1KKK11111111 的电流.该电路接通后电流表的读数如图乙所 知识点1电流的强弱 示，通过小灯泡的电流为 A. 1.中学生对常见物理量进行合理估算的能力是 物理核心素养的体现之一，下列估算接近实际 %20.4%3 的是() 0.6 A.家庭液晶电视工作时的电流约为5A B.考场内日光灯中的电流约为0.1A 7.在用电流表测电流的实验中： C.雷电电流约为2×103mA 1 2 / 20 0.2g D.家用电饭锅正常工作时的电流约为0.2A A A 2.房间里通过灯泡的电流约为0.2A,等 `069 069 于 mA;计算器中的电流约为100μA, 甲 乙 丙 等于 (1)小明在闭合开关前发现电流表的表盘如图 mA 3.小明增加如图所示的电路中电池的数量，发现 甲所示，则小明接下来的操作应是 闭合开关后灯泡变亮，此过程中通过灯泡的电 (2)同组的小华同学闭合开关后，发现电流表 流 (选填“变大”“不变”或“变小”) 指针如图乙所示，则小华接下来的操作应是： (3)正确连接电路进行实验，电流表示数如图 丙所示，但是在读数时，粗心的小明按照0~ 知识点2电流的测量 0.6A量程读数了，则他认为此时电流表的分 4.关于电流表的使用，下列说法错误的是( 度值为 A,读数为 A,并记录.同 A.电流表要串联在被测电路中 组的小华同学看到后指出了错误，则正确读数 B.电流要从电流表的负接线柱流进，正接线柱流 为 A 出，且使用电流表前应先“调零” 通能力 ii1111111111 C.测量之前要先试触，防止被测电流超过电流 8.如图所示，断开开关S,电流表测量通过 表的最大测量值 的电流；闭合开关，电流表测量通过 的 D.电流表不能直接接在电源两极上 电流.横线处依次填入的内容应是( 5.选项图中能够直接测出灯L1电流的电路 是( X A.灯L1灯L2 A B C 0 B.灯L2灯L1和灯L2 6.用电流表测电流时，应将电流表 (选填 C.灯L1灯L1和灯L2 “串”或“并”)联在电路中，在图甲中补画一根 D.无法判定 62 优学案·课时通 9.(淄博周村区校级月考)如图所示，在练习使用 A.当只闭合S1时，灯L1亮，电流表测通过 电流表的实验中，某同学发现电流表0~0.6A L2的电流 的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了 B.当S1、S2、S3都闭合时，灯L1、L2全亮，电 解，电流表的正确读数是() 流表测通过L2的电流 A.7A 1 C.当只闭合S和S2时，灯L1亮，L2不亮， 电流表测通过L2的电流 B.5.4A D.当只闭合S时，灯L1、L2都亮，电流表未 C.0.24A 0a3 被接入电路中 D.0.28A 13.如图所示，a、b、c、d中，一个是电流表，另外 10.(泰安东平县校级月考)关于如图所示的电路 三个是用电器.开关闭合时，所有用电器均能 有以下判断：①L1和L2两灯泡串联；②L1和 正常工作，则下列四种说法正确的是() L2两灯泡并联；③电流表©测灯泡L1的电 流；④电流表①测电路中的总电流.其中正确 的有( A.①③ B.①④ A.a、b、c为用电器，d是电流表 C.②③ B.a、c、d为用电器，b是电流表 D.②④ C.b、c、d为用电器，a是电流表 11.(多选)（烟台龙口市期中）“用电流表测量小 D.a、b、d为用电器，c是电流表 灯泡的电流”的部分电路如图所示.下列说法 14.如图所示，在虚线框内分别接人小灯泡L1或 正确的是( 电流表，闭合开关S后，两灯均能发光，电流 表有示数.则小灯泡L1与L2是 联 d 连接的，且电流表测的是通过 (选填 L “L1”或“L2”)的电流 A.用导线连接c、e,闭合开关，电流表只能测 量通过灯泡L的电流 B.用导线连接d、e,闭合开关，电流表只能测 15.如图所示，将A、B两种不同的金属片分别插 量通过灯泡L2的电流 人土豆，制成“土豆电池”.闭合开关S后，发 C.用两根导线分别连接a、d和c、e,闭合开 光二极管发光，电流表有示数.由此可知“土 关，电流表只能测量通过灯泡L1的电流 豆电池”的 (选填“A”或“B”)端是正 D.用两根导线分别连接b、d和c、e,闭合开 极.若将接在“土豆电池”A、B两端的导线对 关，电流表只能测量通过灯泡L2的电流 调连接，闭合开关后，电流表指针 12.如图所示电路中，关于电流表下列说法正确 (选填“偏转”或“不偏转”)，这是因为发光二 的是( 极管具有 性 △九年级·上册.物理·鲁科版 63 16.（上海黄浦期中)小明在“用电流表测量电流” 1 的实验中，按照如图甲所示的电路图组成电 020%3 0 0.6 路，闭合开关S后，电流表@、④的指针位置 206 如图乙所示，使用电流表时应将它 丙 (选填“串联”或“并联”)在被测电路中，图甲 ①测量时产生这种现象的原因是： 中通过灯L2的电流方向为 （选填 “A→B”或“B→A”),通过灯L2的电流大小 ②小盈同学为了完成实验，下一步应该采取 是 A 的措施是： (3)请你在虚线框内画出正确的电路图，并将 o 1 1 0 实物图丁连接起来 0204 0.2104 A/ P0.63 甲 乙 17.按以下设计要求，用笔画线代替导线在图中 完成相应的实物连接图（导线不能交叉）， 要求：①开关S控制两灯；②开关S,只控制 通素养 111ll11l1/1I1l1/l10 灯L;③电流表只测通过灯L2的电流， 19.。科学探究如图甲所示是用电流表测量电流 的实物连接图，请按要求回答， 8 1 2 1 30% 0 A0.60A0.6 18.小贝、小晶、小盈三位同学要完成测量某只小 0.63 广063 甲 乙 丙 灯泡发光时，通过灯泡电流的实验 (1)在连接电路时，开关应处于 状 (1)如图甲、乙所示是小贝和小晶两位同学连 态，连接电路前电流表的指针如图乙所示，则 接的电路，请你当小老师，仔细看一看她俩的 应该进行的操作是： 电路有什么错误。 (2)使用时应将电流表与被测用电器 联，且使电流从电流表的 接线柱流入。 (3)图甲中电流表测量的是通过灯 (选填“L,”或“L2”)的电流，如果电流表的读 数如图丙所示，则电流表的示数是 ①甲图错在 A,合 mA. ②乙图错在 (4)如果要用电流表测通过L1和L2的总电 流，且只允许移动一根导线，那么应将导线 (2)小盈同学连接好电路，闭合开关后，发现 (选填“a”“b”或“c”)的右端接在电流 电流表的指针偏转到如图丙所示的位置，于 表的 (选填“3“0.6”或“一”)接线柱上. 是她立即断开开关.请回答： 64 优+学案·课时通△3.如图所示 12.如图所示 L 13.SS2如图所示. 4.如图所示. 14.(1)c(2)dDC(或aBA) 5.D 升阶训练专题六串、并联电路的设计 6.如图所示. 1.B2.C3.B4.B 5.如图所示 7.如图所示. 绿灯 红灯 6.如图示. 8.如图所示. S 本章总结 S2 9.如图所示. 1.A2.B3.B4.C5.D6.C7.A8.B 9.负排斥 第十四章 电流电压 电阻 回 S2 M 第一节电 流 10.如图所示. 1.B2.2000.13.变大4.B5.C 6.串如图所示.0.3 11L2如图所示。 7.(1)电流表调零(2)断开开关，电流表选用0~3A 的量程(3)0.020.361.8 8.C9.D10.D11.AC12.D13.B 14.并L215.A不偏转单向导电 16.串联B→A0.52 (2)灯L1断路或电流表断路 17.如图所示. (3)断开开关，将与电流表相连的b导线改接到电 流表的负接线柱上0.24换用不同规格的灯泡 多次实验(4)1.20.4 @2 第三节电压 1.C2.1010-33.ABD4.B5.D 18.(1)①电流表与灯泡并联了②电流表正、负接线 6.2.40.7123.5 柱接反了(2)①电流表所选量程太大②换用 7.如图所示 0~0.6A量程 (3)如图所示. 8.C9.烧坏烧不坏10.C11.C12.B13.C A 14.不正确电压表的量程偏小 19.(1)断开.对电流表调零(2)串正 15.(1)电压表指针反向偏转(2)如图所示. (3)L10.5500(4)b 第二节串、并联电路中 电流的规律 1.(1)相等(2)断开(3)电流表(4)处处相等 2.C 16.不能，因为开关S接触点b,会导致电压表正负接 3.(1)L2(或B点)(2)B(3)检查灯泡L2支路是否 线柱接反 连接好（或将灯泡L2拧紧） 第四节串、并联电路中电压的规律 4.0.20.35.D6.B7.C 8.A解析：从题图中可以看出，电流表A测量通过电 1.(1)如图所示. 流表①、①的总电流，故电流表④的示数为 50mA+70mA=120mA;电流表①测量通过电流 表、①的总电流，故电流表①)的示数为30mA十 50mA=80mA. 9.D10.D11.AD12.1.2A0.3A (2)断开无(3)1.2①之和②更换电压不同 13.L11.20.914.S10.25S2、S30.45 的电源多次实验 15.如图所示. 2.D 3.(2)并联电路中各灯泡两端的电压相等 (3)如图所示. 16.(1)如图所示. (4)断开(5)并联电路各支路两端的电压相等，都 等于电路两端总电压(6)应换用不同规格的灯泡， 改变电源电压进行多次实验(7)33