内容正文:
均换成导线,简化电路知,灯L1、L2、L组成并联电路,再
将电流表A、A2放回原位,根据电流的流向可推知:电流
表A1测量L1、L2两支路的合电流,电流表A2测量L2、L
两支路的合电流。
15.(1)正、负接线柱接反了(2)a负3
16.如图所示:
④
【解析】分析电路图,上面圆图内应该是灯泡,若是电流表,
下面的灯泡会被短路,则下面的圆圈内是电流表,其中,中
间圆圈内为电流表,测量干路中电流,下面圆圈内为电流
表,测量通过下面灯泡的电流,两灯泡都能发光。
17.如图所示:
【解析】由电路图知,两灯泡并联,开关S2与灯L2串联,电
流表和开关S串联在千路中。由电流的流向,电流从电源
正极流出依次通过S→电流表→L2→S2,回到电源负极,
再把L1并联在开关S。与灯L2的两端,因为干路中电流未
知,所以电流表使用0一3A量程。
素养培优
18.(1)发生短路(2)⑤
(3)L不变
第二节串、并联电路中电流的规律
要点梳理
一、1.串联电路中各处的电流有什么关系
2.在串联电路中,电流处处相等
3.不同规格的
6.在串联电路中,电流处处相等IA=IB=I。
温等是示:①断开(②)不同规格的电源电压
二、1.并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系
2.并联电路中干路电流等于各支路电流之和
6.在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
IA=I8+IC
温馨提示:相等不相等
基础夯实
1.(1)不同(2)1.5读数时看错量程(3)串联电路中电流
处处相等
【解析】(1)为了使实验结论具有普遍性,应选用不同规格的
灯泡进行实验:(2)由表中实验数据可知,电路电流应该都是
0.3A,因此1.5A数据明显错误,这是因为,在读数时,错把
电流表0~0.6A量程当作0~3A量程了;(3)由表中实验
数据可知,IA=IB=Ic,故可得结论:串联电路中电流处处
相等。
2.C【解析】电路某处的电流为100mA,由于灯泡串联在电
路中,则流过每个灯泡的电流I=100mA=100×10-3A=
0.1A。
3.C【解析】灯L、L2串联在同一电路里,因串联电路中的电
流处处相等,所以经过它们的电流都是相等的。
4.(1)断开(2)A(3)L1(4)电流表正、负接线柱接反了
(5)0.24等于不同(6)B
【解析】(1)连接电路时,为保护电路,开关应处于断开状态。
(2)电流表与待测电路串联,题图乙实物图中,电流表测量题
图甲中A处电流。(3)题图乙中若将导线a改接到电流表
的“0.6”接线端,电流表与L1串联,电流表测量L的电流。
(4)在测量电流的过程中,闭合开关后电流表的指针出现了
如图丙所示的情况,即指针反向偏转,出现该现象的原因是
电流表正、负接线柱接反了。(5)根据图丁可知,电流表分度
值为0.02A,示数为0.24A,因0.66A=0.24A十0.42A,
得出结论:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;根
据一组数据得出的结论有偶然性,同组的小王认为实验次数
太少,应该更换不同规格的小灯泡重复多次实验。(6)他们
按照上面的操作重复做了几次实验,得到了多组数据,其目
的是寻找普遍规律,减小偶然性,故选B。
5.A【解析】由电路图可知,两灯泡并联,a、d两,点位于千路,
b、c两,点位于两个支路,因串联电路中各处的电流相等,所
以I。=Ia,故A错误,B正确;因并联电路中千路电流等于
各支路电流之和,所以Ia>I6,Ia>I,故CD正确。
6.B【解析】由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测千路电
流,电流表A2测L2支路的电流。因并联电路中干路电流
等于各支路电流之和,所以,通过L1的电流:I1=I一I2=
0.52A-0.24A=0.28A。
7.C【解析】由题意知,用电流表测得两盏灯中的电流相等,
若串联,电流相等,若规格相同的两灯泡并联,通过两灯泡的
电流也相等,所以两灯泡可能串联,也可能并联,A、B、D错
误,C正确。
综合运用
8.A【解析】串联电路中的电流是处处相等的,故A正确,C
错误;并联电路千路中的电流等于各支路中的电流之和,则
干路中的电流一定大于任一支路中的电流,B错误;并联电
路中各支路中的电流可能相等(各支路上的用电器规格相
同),也可能不相等(各支路上的用电器规格不相同),故D
错误。
9.A【解析】由题图甲可知,闭合开关S、S后,L1与I2并联,电
流表A1测干路中的电流,电流表A2测通过L2的电流。两
个电流表的指针位置相同,由于并联电路干路中的电流等于
各支路中的电流之和,则电流表A的示数大于电流表A2
的示数,所以电流表A1选择的大量程,分度值为0.1A,示
数为1.3A,即千路中的电流I=1.3A,电流表A2选择的
是小量程,分度值为0.02A,示数为0.26A,即通过L2的电
流为I2=0.26A;只断开开关S后,电路为L2的简单电
路,两电流表都测通过L2的电流,因并联电路中各支路互不
影响,则此时通过L2的电流仍然为0.26A,所以A1和A2
电流表的示数分别为0.26A、0.26A,故A正确,B、C、D
错误。
10.614
【解析】由题图可知L、L2、L的连接方式有以下几种可
能:①L1和L2并联后,再和L3串联,此时通过L3的电流
为I=4mA十10mA=14mA;②L1和L3并联后,再和L2
串联,此时通过I3的电流为I=10mA一4mA=6mA;
③L2和L并联后,再和L串联,此时L的电流应该大于
L2的电流,而题目中L2的电流是10mA,这种情况是不存
在的。故通过Lg的电流可能是6mA或14mA。
11.4:5:3不会
【解析】电路图中,L、L2、L3并联,A1测量通过L1、L2、L3
的总电流,A2测量通过L2、Lg的总电流,A测量通过Lg
的电流,A的示数为0.3A,则通过Lg的电流I3=0.3A,
A3的示数为0.8A,则通过L2、L3的总电流:I'=I2十
I3=0.8A,解得I2=0.5A,通过L、L2、Lg的总电流:
I"=I1十I2十I3=1.2A,解得I1=0.4A,故通过L、L2、
L3的电流之比I1:I2:I3=0.4A:0.5A:0.3A=4:
5:3。由并联电路中各支路互不影响可知,L1突然熄灭
(灯丝断),即L1断路时,则L2、La不受影响,所以L2和Lg
不会熄灭。
12.(1)连接电路时开关未断开电流表的正、负接线柱接反了
(2)①(3)错误C(4)1.5读数时看错量程
素养培优
13.2.51
【解析】由电路图可知,三个灯泡并联,电流表A]测千路电
流,电流表A2测流过灯L2与L。的总电流,电流表A测
流过灯L1与L2的总电流。根据并联电路电流规律可知:
I1+I2+I3=4A①
I2+13=1.5A②
I1+I2=3.5A③
解得:I1=2.5A,I2=1A,I3=0.5A。
第三节电压
要点梳理
一、1.电流电荷U
2.电压
3.(1)伏特伏V(2)千伏毫伏kVmV
(3)10310-3
(4)①1.5V②2V③3.7V④220V⑤不高于36V
二、1.电压
2.⊙
3.3-315
4.03V0≈15V0.1V0.5V
5.(1)并(2)315-左
(3)量程最大测量值
温馨提示:()并“串断开
(3)不工作有电源电压
6.(1)量程(2)分度值
基础夯实
1.A【解析】①电源提供电压与水系维持水压相似,正确。
②电路中的开关与水路中的阀门相似,错误。③电路中的电
流与水路中的水流相似,正确。④灯泡反映电流与水轮机反
映水流相似,错误。故只有①③正确,故A符合题意,B、C、
D不符合题意。
2.C【解析】电源是提供电压的装置,故A正确;电压是使自
由电荷定向移动形成电流的原因,故B正确;电路中有电源
且电路为通路时电路中才会形成电流,故C错误;导体中有
电流通过,则电路两端一定有电压,故D正确。
3.C【解析】我国家庭电路的电压是220V,故A错误;对人
体的安全电压是不超过36V的电压,故B错误;一节新的干
电池的电压为1.5V,两节新干电池串联后的电压为3V,故
C正确;手机电池的电压为3.7V,故D错误。
4.33×103并0.22
5.B【解析】根据电路图可知,两灯泡串联,电压表测量电源
电压,不符合题意;根据电路图可知,两灯泡串联,电压表与
L并联,故电压表测量L1两端电压,并且正负接线柱接线
正确,符合题意;根据电路图可知,两灯泡串联,电压表与L
并联,故电压表测量L2两端电压,并且正负接线柱接线正
确,不符合题意;根据电路图可知,两灯泡串联,电压表与L
并联,故电压表测量L两端电压,但电压表的正、负接线柱
接反了,故不符合题意。
6.0.12.50.512.55
【解析】题图所示电压表,有三个接线柱(一、3、15)、两个量程
(0~3V、015V)。若选用0~3V量程,一个大格为1V,
分成10份,一个小格为0.1V,分度值是0.1V,读数为
2.5V。若选用0~15V量程,一个大格为5V,分成10份,
一个小格为0.5V,分度值是0.5V,读数为12.5V,可见,
电压表指针偏转角度相同时,电压表大量程的读数是小量程
读数的5倍。
7.C【解析】电压表的使用方法是并联在电路中,与哪个用电
器并联,即测哪个用电器两端的电压。该题图中,当开关闭
合时,电压表的两个接线柱接在灯L2的两端,即电压表与灯
L2并联,所以测的是灯L2两端的电压,故C正确。
8.如图所示:
【解析】两灯串联,电压表测量L1两端的电压,则电压表并联
到L两端。
9.1电压表选择的量程过大选用0~3V量程进行测量
综合运用
10.C
11.B【解析】-”“15”和“-”“3”使用同一表盘,“一”“15”每
一大格表示的电压值是“-”“3”每一大格的5倍,“一”“15”
每一小格是“一”“3”每一小格的5倍,所以选用了“一”“3”
接线柱,读数时却误按照“一”“15”接线柱来读,得到电压值
为135V,实际值是13.5V的行即27V.
12.D【解析】由图可知,表a与灯泡串联,表b与灯泡并联,根
据电流表和电压表的使用规则可知,与灯泡串联的是电流
表,与灯泡并联的是电压表,所以表a是电流表,表b是电
压表。
13.C【解析】如图所示,开关S闭合后,电流的路径有两条,
为并联电路,电流表①串联在灯泡L1的支路中,测通过L
的电流,电流表②串联在干路中,测量的是千路中的电流,
电压表并联在电路中,测量的是电源的电压,也是测量L
两端的电压,故A、B、D正确。
14.B【解析】题图是两个灯泡串联,若其中一个灯出现短路,
则另一灯亮,电流表有示数,若两灯均短路,则会造成电流
表损坏或电源短路,都不合题意,说明电路存在断路故
障,现用电流表进行检测,当电流表并联在B、C两点间时,
两灯不发光,电流表示数为零,说明电路中L2之外有断路
6练测考九年级物理上册LK
第二节
串、并联
要点梳理
一、串联电路的电流规律
探究串联电路中各处电流的关系
1.提出问题:
2.猜想与假设:
3.制订计划:用电流表分别接入电路中不同位
置A、B、C三点处,测量电流,并换用
小灯泡再进行实验。
4.实验步骤
(1)画出电路图如图甲所示。
甲
(2)分别把图乙中的A、B、C三点断开,把电
流表接入,测量流过的电流,记入表格。
(3)换用不同规格的小灯泡,再次测量三点的
电流,记入表格。
5.收集证据
A点的电流B点的电流C点的电流
实验次数
IA/A
IB/A
Ic/A
第一次测量
0.3
0.3
0.3
第二次测量
0.4
0.4
0.4
第三次测量
0.5
0.5
0.5
6.得出结论:
表达式为
温馨提示
(1)连接电路时,开关要处于
状态,
确认无误后再闭合开关,防止损坏仪表。
(2)实验时既可以换用
小灯泡进行
实验,也可以改变
进行多次实验。
二、并联电路的电流的规律
探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
1.提出问题:
2.猜想与假设:
84
电路中电流的规律
3.制订计划:把电流表分别接入电路中A、B、C
三点处,测出干路电流以及两支路电流,并换
用不同规格的小灯泡再测一次。
4.实验步骤
(1)画出电路图如图甲所示。
(2)将电流表分别接在A、B、C三点,分别测
出三处电流。
(3)换用不同规格的小灯泡,再次测量三点的
电流,记人表格。
5.收集证据
A点的电流B点的电流C点的电流
实验次数
IA/A
I8/A
Ic/A
第一次测量
0.3
0.1
0.2
第二次测量
0.44
0.24
0.2
第三次测量
0.5
0.26
0.24
6.得出结论:
表达式为
温馨提示
在并联电路中,每条支路的电流可以
也可以
。(主要看用电器的规格,规
格相同时,电流相同)
基础夯实
知识点一串联电路的电流规律
1.小武通过实验探究串联电路中各处电流的关
系,按下图连接好电路。
(1)实验中,两个小灯泡的规格应选择
(选填“相同”或“不同”)的。
(2)下表是某同学实验中的一组数据:
电流表的位置
A
C
电流I/A
0.30.31.5
上述表格所记录的数据中,如果只有一个错
误数据,则明显错误的数据是
,错误
的原因可能是
(3)改正实验数据后,进行多次实验可得到的
实验结论是
2.10个小灯泡串联在一起,已知某处电路的电
流是100mA,则通过每个小灯泡的电流是
()
A.0.1 mA
B.10 mA
C.0.1A
D.1000mA
3.(2024·济南天桥区期中)串联在同一电路中
的两盏灯L1、L2,当闭合开关后发现L1比L2
亮,关于经过它们的电流,下列说法正确的是
(
)
A.L1的电流大
B.L2的电流大
C.相等
D.无法比较它们的电流大小
知识点二探究并联电路中电流的规律
4.(2024·泰安宁阳县月考)为了探究并联电路
的电流规律,小星同学设计了如图甲所示的
电路进行实验。
L
☐☐3+
甲
乙
1
2
2
0204
0.i04
A
0.6
0
0.63
丙
(1)连接电路时,开关应处于
状态。
(2)图乙实物图中,电流表测量图甲中
(选填“A”“B”或“C”)处电流。
(3)图乙中若将导线a改接到电流表的“0.6”
接线端,则电流表测量
(选填“L,”
“干路”或“L2”)的电流。
第十四章电流电压电阻
(4)在测量电流的过程中,闭合开关后电流表
的指针出现了如图丙所示的情况,出现该现
象的原因是
(5)在排除故障后,小星用电流表测量了C处
的电流的示数如图丁所示,则电流表的示数
为
A。小星接着测量其他两处电流
并把数据记录在表中,如下表所示。他便得
出结论:在并联电路中,干路电流
(选填“大于”“小于”或“等于”)各支路电流之
和;同组的小王认为实验次数太少,应该更换
(选填“不同”或“相同”)规格的小灯
泡重复多次实验。
实验
A点的电流
B点的电流
C点的电流
次数
I/A
IB/A
Ic/A
第一次
0.66
0.42
测量
(6)他们按照上面的操作重复做了几次实验,
得到了多组数据,其目的是
A.多次测量求平均值,减小误差
B.寻找普遍规律,减小偶然性
5.如图所示的电路,闭合开关
b
后,比较a、b、c、d四处电
流的大小,其中错误的是
()
A.I>Id
B.I=Id
C.I。>Ib
D.I>I
6.(2024·泰安宁阳县二模)如
图所示电路图,闭合开关S,
电流表A1的示数0.52A,电
流表A2的示数为0.24A,根
④
据电流规律,则通过灯L的
电流是
)
A.0.76A
B.0.28A
C.0.52A
D.0.24A
7.科学推理两盏灯与电源、开关组成一个电
路,闭合开关后,用电流表测得通过两灯的电
流相等,则两盏灯的连接方式
)
A.一定串联
B.一定并联
C.可能并联
D.一定不是并联
85
练测考九年级物理上册LK
综合运用
8.小明对串、并联电路的电流规律进行了总结,
你认为他的说法中正确的是
()
A.串联电路中的电流是处处相等的
B.并联电路中干路中的电流不一定大于任一
支路中的电流
C.串联电路各处的电流也可能会不等
D.并联电路中各支路中的电流一定相等
9.(2024·济南市中区期中)如图甲所示的电路
中,电源电压保持不变。闭合开关S、S1后,
电流表A1和A2的指针偏转均为图乙所示,
则只断开开关S1后,电流表A1和A2的示数
分别是
()
④
A
乙
A.0.26A0.26AB.1.04A0.26A
C.1.3A1.3A
D.1.3A0.26A
10.如图甲所示是我国某环保设备检测仪器,我
们选取仪器上的三盏指示灯,电路图如图乙
所示,已知通过L1和L2的电流分别为
4mA和10mA,则通过L3的电流可能是
mA或
mA。
☒
甲
乙
11.如图所示,闭合开关,电
流表A1、A2和A3的示
L1☒L2☒L☒
数分别为1.2A、0.8A
和0.3A,那么通过L1、
L2、L3的电流之比为
;若L1突然
熄灭(灯丝断),则L2和L3
(选填
“会”或“不会”)熄灭。
12.如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验
电路图。
86
(1)实验中,刚连接完最后一根导线,发现电
流表指针偏转如图乙所示,发生此现象的原
因有:
(2)闭合开关后,他发现灯L1亮,L2不亮,
小明猜想灯L2不亮的原因可能是:①灯L2
灯座出现了短路;②灯L2发光太暗。为了
验证他的猜想是否正确,小明把灯L2从灯
座上拧下来后,发现灯L1仍发光,则他的猜
想
(填序号)是合理的。
(3)排除故障后,他发现C、B两处的电流表
示数分别为0.18A和0.16A,为什么两个
电流表示数不同呢?小明认为电流先达到
C处电流表,经过灯L2时被消耗了一些,因
此到达B处电流表时会少一些。他的想法
是
(选填“正确”或“错误”)的,最简
便的验证操作是
(填字母)。
A.换不同的灯泡做实验
B.将L1、L2对调位置
C.将甲、乙两个电流表的位置对调
D将电源正、负极对调
(4)下表是某同学实验时测量的数据,数据
中明显错误的数值是
,造成错误的
原因是
实验次数
电流IA/A电流IB/A
电流Ic/A
0.3
0.3
1.5
0.2
0.2
0.2
3
0.4
0.4
0.4
素养培优
13.科学推理如图所示,当开关S闭合时,电
流表A1的示数是4A,电流表A2的示数是
1.5A,电流表A3的示数是3.5A,则通过
灯L,的电流是
A,通过灯L2的电
流是
A