11.2.2 熔化与凝固的综合运用-【练测考】2025-2026学年九年级上册物理（鲁科版五四制·新教材）

5.B【解析】根据图像可知，C、D选项没有温度保持不变的直 线，所以C、D不是晶体，因此排除；图像A不断吸收热量，在 某段过程中温度保持不变，是晶体熔化图像。图像B不断 放出热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体的凝固图像。 综上分析，只有选项B符合题意。 综合运用 6.C 7.A。【解析】在两盆水中的冰都没有熔化完以前，两盆中都是 冰水混合物，都保持在熔，点的温度，故两盆水的温度相同。 变式A【解析】冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中 的冰会熔化，但温度保持不变，所以试管中的冰达到熔，点，但 不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化。 8.D【解析】海波是晶体，在熔点48℃时，海波的状态有三种 可能：(1)固态，(2)固液共存态，(3)液态，故D正确，A、B、C 错误。 9.D【解析】钨的熔点是3410℃，熔点很高，所以电灯泡的灯 丝用钨制成，不易熔化，故A正确，不符合题意；铜的熔，点是 1083℃，高于金的熔点，所以纯金掉入铜水中会熔化，故B 正确，不符合题意；同一种晶体的熔，点和凝固点温度相同，钢 的熔，点为1300℃，则液态钢的凝固点为1300℃，故C正 确，不符合题意；固态氢的熔，点是一259℃，由于一256℃高 于一259℃，所以在一256℃时，氢是液态，故D错误，符合 题意。 变式B【解析】黄金的熔点是1064.6℃，铱的熔，点是 2443.0℃，当使其温度稍高于1064.6℃时，黄金全部处于 液态，铱处于固态，因此加热至1065.0℃，如果有颗粒，说 明黄金制品中掺入铱颗粒。 10.晶体 11.凝固熔化晶体熔化和凝固时温度保持不变 解析】“杯中冰水，水结冰冰温未降”是水的凝固过程，水凝 固时放出热量，温度保持不变，完成凝固过程。“盘内水冰， 冰化水水温不升”是冰的熔化过程，冰熔化时吸收热量，温 度保持不变，完成熔化过程。水凝固和冰熔化共同的特点 是温度保持不变。 素养培优 12.(1)秒表(2)时间/min状态(3)晶体有固定的熔点 (4)液（⑤）达到熔点，继续吸热 【解析】(1)本实验需要的测量工具是温度计和秒表，图甲中 已有温度计，还需要秒表。(2)探究冰的熔化特点实验过程 中，观察冰在熔化过程中，温度随时间的变化规律，要用秒 表测量时间，并观察冰在不同时间的状态，故应添加时间和 状态。(3)晶体在熔化的过程中需要吸热，但温度不变；由 图像知，冰在嫁化过程中吸热、温度保持不变，所以冰是晶 体。(4)冰从第5min开始熔化，到第15min熔化完成，第 18min时该物质处于液态。(5)晶体熔化必须满足两个条 件：一是温度达到熔点，二是能够继续吸热。 第2课时熔化与凝固的综合运用 要点梳理 一、甲吸不变乙吸升高 二、甲放不变乙放降低 基础夯实 1.0℃的冰熔化吸收 【解析】0℃的冰变成0℃的水时，需要从周围吸收热量，从 而会降低周围的温度，更利于冷却食物，所以0℃的冰效果 会更好。 2.凝固放热 3.熔化吸收不变 4.B【解析】铜液铸造成形过程属于晶体的凝固过程，温度应 先降低再保持不变，最后再降低，故B符合题意，A、C、D不 符合题意。 5.D【解析】晶体有一定的熔点，非晶体没有，由图像可知，乙 物质是晶体、甲是非晶体，不管是晶体还是非晶体，在熔化过 程中都吸收热量，故A、B错误；非晶体在熔化过程中没有一 定的熔，点，因此在a点处不能确定甲是不是液态，故C错 误；晶体熔化过程，温度保持不变，由图像知，乙物质在熔化 过程中温度保持80℃不变，所以熔，点为80℃，则凝固点也 为80℃，故D正确。 6.(1)相同(2)BC3吸保持不变(3)EF3放保 持不变(4)固液共存液固液共存 【解析】(1)由图可知，海波的熔，点和凝固点是相同的。(2)在 BC段是海波的熔化过程，持续了6min一3min=3min,此 过程中海波吸热，温度保持不变，处于固液共存态，在CD和 DE段海波是液态。(3)海波的凝固过程是EF段，持续了 15min一12min=3min,此过程中海波放热，温度保持不 变。(4)海波在第5min时处于固液共存态，在第10min时 处于液态，在第13min时处于固液共存态。 综合运用 7.D【解析】正十一烷材料的熔点为一26℃，所以是晶体，故 A错误；晶体熔化时温度不变，故B错误；白天一3℃，高于 熔点，正十一烷材料在白天处于液态，故C错误；在夜 晚一103℃时，正十一烷材料由液体变成固体，属于凝固现 象，凝固放热，故D正确。 8.C【解析】由图像可以看出，此物质在熔化过程中温度保持 不变，所以此物质是晶体，故A错误；从图像可以看出，从第 10min开始熔化，到第20min结束，第15min该物质处于 固液共存态，该物质的熔化过程持续了20min一10min 10min,故B、D错误；将装有冰水混合物的试管放入正在熔 化的该物质中时，冰水混合物的温度高于该物质，会向该物 质放热，冰水混合物中的冰会变多，即冰的质量将变大，但冰 水混合物的温度不变，故C正确。 9.凝固放热不变熔化吸热 【解析】“白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰”中“冰”的形成是 由液态变成固态的过程，属于凝固现象，此过程中需要放热， 冰是晶体，晶体在凝固过程中温度不变；“蜡烛有心还惜别， 替人垂泪到天明”，“泪”的形成是固态变成液态的过程，属于 熔化现象，此过程中需要吸热。 10.熔化凝固高于 【解析】螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部会熔化为 液态，螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部的温度 变低，由液态凝固为固态，牢牢套住螺钉；该项技术使用时， 所选螺钉的材质的熔，点要高于板材的熔，点。 11.乙放热液 12.有温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，水银的凝 固点是一39℃，在零下41.1℃的环境中，水银已经擬固为 固态，不能测量气温 素养培优 13.(1)盐水状态(2)先降低后升高(3)盐水浓度为21%时 凝固点为一18℃是一个关键点，应该在此浓度附近多做几 次实验，以保证实验结论的准确性，盐水浓度为21%时凝 固点为一18℃，但不一定是最低的(4)适量撒盐后，雪的 熔点降低，加快了雪的熔化 第三节汽化与液化 第1课时汽化 要点梳理 一、1.液气2.蒸发沸腾3.吸 二、1.任何表面2.温度表面积空气流动快慢3.吸收 三、1.内部表面2.吸收不变3.确定一般不同气压 高 基础夯实 1.鼓起来汽化又瘪了液化 【解析】当把滴入几滴酒精的塑料袋放入热水中时，酒精液体 吸收热量会汽化变成酒精气体，体积变大，故会发现塑料袋 鼓起来；当从热水中拿出塑料袋后，由于环境温度比塑料袋 温度低，酒精蒸气向外放出热量，酒精蒸气又液化成酒精液 体，体积减小，所以过一会儿塑料袋又瘪了。 2.A【解析】加油站储存了大量汽油、柴油，这些汽油和柴油 在常温下容易汽化，产生大量燃油蒸气，这些蒸气遇火很容 易燃烧而发生危险，因此加油站附近禁止吸烟、打手机等。 3.(1)表面积(2)AC(3)酒精表面上方的空气流速 (4)吸热致冷用温水擦拭给发热病人降温 【解析】(1)通过A、B两图的对比可以看出，酒精的温度和表 面上方空气的流动速度相同，只有表面积不同，故可以得出： 酒精蒸发快慢与酒精的表面积有关。(2)要想得出酒精蒸发 快慢与酒精的温度有关，应控制酒精的表面积和表面上方空 气的流动速度相同，故可比较A、C两图。(3)A、D两图中， 酒精的温度和表面积相同，只有酒精表面上方的空气流速不 同，故可以得出酒精蒸发快慢与酒精表面上方的空气流速有 关。(4)蒸发吸收热量，会使液体和周围环境温度降低，有致 冷作用。如：用温水擦拭给发热病人降温。 4.A【解析】油在燃烧的过程中，温度升高，加快了蒸发，在灯 盏上方容器中盛油，在夹层中注水以降低油的温度，减慢了 油的蒸发，达到省油的效果。 5.C【解析】使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为电风扇加快 了空气的流动速度，使人体表面的汗液蒸发加快，而蒸发吸 热，具有致冷作用，所以人会感到凉爽；电风扇吹出的风，并 不能降低气温，在室内，风也不能把人体周围的热空气带走， 故C正确。 6.B【解析】液体温度达到沸，点时才能沸腾，故A不合题意。 液体沸腾时吸热，但温度不变，故B符合题意。沸腾是液体 表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，故C、D不合题意。 7.(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底(2)94①如图所示： 温度/℃1 100 98 96 94 92年 90 0246810时间/min ②99(3)a不变(4)减少水的质量 【解析】(1)由图可知，温度计的玻璃泡接触了容器的底部； (2)由图可知，温度计的分度值为1℃，示数为94℃；①根据 表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来。②由表格中的 数据可知，当水温到达99℃后不再升高，故水的沸，点为 99℃；(3)图a气泡在上升过程中体积逐渐增大，所以是沸 腾时的现象；图b气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是 沸腾前的现象；水在沸腾过程中吸热但温度保持不变，故水 沸腾后继续加热，水的温度保持不变；(4)为了减少加热所用 时间，除了适当减少水量，还可以给烧杯加盖，减少热量的损 失或适当提高水温。 8.高变小升高 【解析】随着海拔的增高，空气密度减小，大气压也随之降低； 而袋内气体由于密闭，气压几乎不变，外界大气压变小，且小 于袋内气压，外界大气压的降低导致袋装食品内部气体膨 胀；水的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，因此青藏高 原边防哨所战士用压力锅煮面条是利用压力锅内气压增大， 使水的沸点升高的原理来煮熟食物的。 综合运用 9.A 10.C【解析】小红在家煮莱时，锅内的水首先吸热汽化成水 蒸气，在上升到锅盖时遇冷液化成小水滴附着在锅盖上流 下来，所以锅盖上的水是先汽化后液化形成的，故C正确， A、B、D错误。 11.D 12.C【解析】因室内温度为20℃，所以温度计开始的示数是 20℃，排除选项D;当将浸有少量酒精的棉花裹在温度计 的玻璃泡上时，随着酒精的迅速蒸发，会带走一部分热量， 温度计的示数会降低，排除选项A;但当酒精蒸发完后，温 度计的示数会上升，最终与室温相同，排除选项B。 13.C【解析】汽化包括蒸发和沸腾，水沸腾之前也会汽化，故 A错误；纸锅中的水沸腾时会继续吸热，故B错误；纸锅中 的水沸腾时温度保持不变，故C正确；水沸腾时温度不变， 火焰的温度较高，高于纸的着火点，故D错误。 14.D【解析】当锅中的水达到沸点后，可以不断吸热，从而沸 腾，但水温度不再升高，保持水的沸点温度不变，碗中的水 从锅中的水吸热，温度达到水的沸，点后，和锅中的水的温度 一样，这时虽然达到了沸，点，但不能继续吸收热量，所以不 会沸腾。 15.A【解析】因为外界的温度高于100℃，甲、乙和丙三个小 杯都能从外界吸收热量，小杯里的水都会沸腾，说明此时水 的温度已经达到沸点100℃，但温度不再升高。综上所述， 三杯水的最终温度是相同的。 16.60不会60汽化 【解析】由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的 沸，点是60℃，所以锅中的液体温度达到60℃时液体就沸 腾了；液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续 加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过 60℃；只有当醋全部汽化后，再继续加热，油温度才会 升高。 素养培优 17.(1)A甲从乙位置放入的温度计，温度计的玻璃泡碰到 了烧杯壁(2)水中形成大量的气泡，并且这些气泡在上升 过程中逐渐变大，最终到达水面时破裂并释放出大量的水 蒸气水的质量太大(3)质量(4)吸热保持不变陶 土网的温度高于水的温度，水能继续吸热(5)我不同意小第2课时 熔化 要点梳理 一、熔化图像 ↑温度/℃ ↑温度/℃ 时间/min 时间/min 甲 乙 晶体熔化：如图所示，图 是海波的 熔化图像，晶体在熔化过程中，要不断地 热，但温度 非晶体熔化：如图所示，图 是石蜡 的熔化图像，非晶体在熔化过程中，要不断 地 热，且温度 二、凝固图像 温度/℃ ↑温度/℃ 时间/min 时间/min 甲 晶体凝固：如图所示，图 是海波的 凝固图像，液体在凝固成晶体的过程中，要 不断地 热，但温度 非晶体凝固：如图所示，图 是石蜡 的凝固图像，液体在凝固成非晶体的过程 中，要不断地 热，且温度 温馨提示 判断图像是熔化还是凝固图像的关键是看温 度是一个上升的趋势还是一个下降的趋势， 上升趋势的为熔化图像，下降趋势的为凝固 图像。 基础夯实 知识点一熔化吸热与凝固放热 1.(2024·淄博桓台县期中)用质量相等的0℃ 的水和0℃的冰来冷却物体， 的冷却效果较好。因为它在 过程中 要 热量。 第十一章物态变化 与凝固的综合运用 2.物理与生活(2024·济南槐荫区期中)在零 下30℃以下的极寒环境下将一瓶矿泉水从 室内拿到室外，将水缓缓倒出的过程看到水 慢慢变成冰沙，这是水 形成的（填物 态变化的名称)，此过程需要 (选填 “吸热”或“放热”)。 3.古代科技(2024·济南长清区期中改编)我 国古代科技著作《天工开物》中，对钱的铸造 有“一罐约载铜、铅十斤，铜先入化，然后投 铅，洪沪扇合，倾人模内”的记载，其中“铜先 入化”描述的物态变化是 ,在这一过 程中，它要 (选填“吸收”或“放出”) 热量。“倾入模内”后将发生凝固，此过程中 铜水的温度 （选填“升高”“降低”或 “不变”)。 知识点二熔化与凝固图像及其应用 4.传统文化(2024·济南市中区期中)如图所 示，青铜器“亚醜钺”是山东省博物馆的“镇馆 之宝”之一。古代劳动人民铸造青铜器时，将 铜液注入模具，铜液冷却成型，青铜器铸造初 步完成。图中能反映铜液铸造成形过程中温 度变化规律的是 () 1温度/℃ ↑温度/℃ 时间/min 时间/min A B 温度/℃ +温度/℃ 时间/min 时间/min 0 D 5.模型构建(2024·济南期中)如图所示是 甲、乙两种固体熔化时温度随时间变化的图 7 练测考九年级物理上册LK 像，下列说法正确的是 甲 +温度/℃ 时间min 0 5 10 A.甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B.乙物质在5~10min内没有吸收热量 C.a点处甲物质的状态一定是液态 D.乙物质的熔点和凝固点都是80℃ 6.如图所示为海波的熔化和凝固图像，试根据 图像回答问题： +温度/℃ 60 D 50 B C 40 30 LA G 20 0 5 10 15时间/min (1)从图中可以看出，海波的熔点和凝固点是 (选填“相同”或“不同”)的。 (2)海波的熔化过程是 段，持续了 min,它在熔化过程中要 (选填“吸”或“放”)热，温度 g (3)海波的凝固过程是 段，持续了 min,此过程中海波 (选填 “吸”或“放”)热，温度 (4)海波在第5min时处于 态，在第 10min时处于 态，在第13min时处 于 态。 综合运用 7.科技前沿我国“祝融号”火星车顶部安装有 集热窗，里面填装有熔点为一26℃的正十一 烷材料，帮助火星车对抗火星白天一3℃至 夜晚一103℃的温度变化。关于正十一烷材 料，下列分析正确的是 () A.正十一烷材料一定是非晶体 B.正十一烷材料熔化时温度升高 C.正十一烷材料在白天处于固态 D.利用正十一烷凝固放热对抗夜间低温 8 8.(2024·淄博张店区月考)如图甲所示为某物 质的熔化图像，根据图像可知 () +温度/℃ 冰水混合物 51015202530时间/mim 甲 A.该物质是非晶体 B.第15min该物质处于液态 C.若将装有冰水混合物的试管放人正在熔化 的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的 质量会逐渐增加 D.该物质的熔化过程持续了20min 9.传统文化诗词是我国优秀文化遗产之一， 诗句中包含丰富的物态变化的现象，“白日黄 流涨渭城，三更风紫尽成冰”中“冰”的形成是 现象，此过程中需要 (选 填“吸热”或“放热”)，温度 (选填“升 高”“不变”或“降低”)；“蜡烛有心还惜别，替 人垂泪到天明”，“泪”的形成是 现 象，此过程中需要 （选填“吸热”或 “放热”)。 10.在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应 用。如图所示，利用电动工具使螺钉高速旋 转并压向金属板材，螺钉尖端与板材表面摩 擦生热，板材局部发生 ,当螺纹完 全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部 (前两空填物态变化名称)便可以牢牢 套住螺钉；该项技术使用时，所选螺钉材质 的熔点要 板材的熔点。 11.如图分别对应甲、乙两种物质的熔化或凝固 图像，其中图 是凝固图像；图乙线 段LM对应的过程中物质 (选填 “吸热”“不吸放热”或“放热”)。图甲GH段 物质的状态是 态。 +温度/℃ ◆温度/℃ K 80叶/FG M E 30 0 时间/s 0 时间/s 乙 12.科学推理冬季某市发布了寒潮红色预警： 最低气温达到零下41.1℃。吸引了大批南 方的游客，其中有一位游客用水银温度计也 测出了最低零下41.1℃的温度，证明了当 地气温确实很低。请你从物理学角度指出 这段文字中的一处 (选填“有”或 “没有”)科学性错误，理由是 (水银 的凝固点为一39℃)。 素养培优 13.跨学科实践(2024·济南市中区模拟)某 物理小组查看某品牌汽车防冻液成分，发现 主要为水和一些添加物，因此他们猜想，水 中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产 生影响。为了验证这一猜想，他们分别将一 些盐放人水中，并把盐水用容器盛好放入冰 箱，研究盐水的凝固过程。 温度/℃ 时间/min 7Rg1 小明 小红 第十一章物态变化 (1)每隔一定时间，观察并记录 和 此时的温度，并绘制成如图所示的温度一时 间图像。由图像可知，加盐后水的凝固点发 生了变化。 (2)他们同时发现所测得的盐水凝固点并不 相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯 中装水都是200mL,小明加了1汤匙的盐， 而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐 水的凝固点与盐水的浓度有关。接着通过 多次实验并得出不同浓度盐水的凝固点，数 据记录如表： 盐水 浓度03691215182124 27 3036 (%) 凝固 0 -2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40 /(C) 分析表格中数据可以发现：当盐水浓度增大 时，其凝固点 (3)根据表格数据，小明还认为盐水浓度为 21%时凝固点最低，其值为一18℃，请就这 一探究过程和实验结论发表你的建议： 0 (4)实验结束后，小明想到，在严寒的冬天， 地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安 全，人们采取在雪上撒盐的方法加快雪的熔 化，请你解释撒盐的物理原理： 9