6.水的作用 课件-2025-2026学年五年级科学上册教科版
2025-12-26
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18页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版(2017)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 6.水的作用 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 39.29 MB |
| 发布时间 | 2025-12-26 |
| 更新时间 | 2025-12-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55651853.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学科学课件围绕水对地形地貌的影响及水循环展开,通过“聚焦北京强降雨”“小雨对地形影响吗”等问题导入,结合小山丘降雨实验、黄河地形观察等,从降雨侵蚀到河流作用再到水循环,构建“现象-实验-原理”的学习支架。
其亮点在于以探究实践为核心,融合科学思维与科学观念。通过制作小山丘模型观察降雨侵蚀现象、分析黄河乾坤湾与沙洲地形,培养学生动手与分析能力,研讨环节比较自然力量作用提升科学思维。教师可依托实验与资料结合的结构化设计,高效引导学生建立水与地形关系的科学认知。
内容正文:
6.水的作用
1
聚焦:北京强降雨影响
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聚焦:小雨对地形地貌会产生影响吗?
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探究:降雨会给地貌产生怎样的影响?
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探究实验:认识降雨给土地带来的变化
1 实验材料:
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探究实验:认识降雨给土地带来的变化
2 实验步骤:
1、制作小山丘模型,在土壤表面撒上带有颜色的沙子。
2、用喷壶喷洒小山丘的顶部,观察“雨水”对小山丘的影响。
3、比较“降雨”前后小山丘发生的变化。
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探究实验:认识降雨给土地带来的变化
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探究实验:认识降雨给土地带来的变化
在实验的过程中,你都观察到了那些现象?
松散物质会堆积在斜坡下部和坡脚处
细小的水流会带动松散物质沿坡面向下移动,土地形成沟壑
流水汇集到斜坡低洼处形成较强水流,侵蚀作用更强
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探究实验:认识降雨给土地带来的变化
3 实验结论:
雨水会把地表的沙子、泥土带走,使土地受到侵蚀。侵蚀可以改变地球表面的地形地貌。
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探究:地面的水是从哪里来的?
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探究:地面水会不会有枯竭的一天?
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探究:了解河流对地形带来的改变
观察下面两幅照片,发现两处地形的特点
黄河第一湾——乾坤湾
黄河入海口的沙洲
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探究:了解河流对地形带来的改变
阅读下面资料,丰富我们对河流改变地表的认识
水流从高处流向低处,同时把岩屑和土粒冲到河里,河水夹杂着这些颗粒对河岸进行磨削。在岩石较硬的地区,河水不断向下切削,使河谷加深。在岩石土壤松软的地区,河岸常被冲塌,泥沙石块被流水带走。
奔腾的河水,会击碎岩石和土壤,在温度和风力的参与下,磨削、溶蚀河底和河岸,加深和拓宽河床。河流注入湖泊或海洋时,河水所携带的泥沙会大量堆积下来,形成向湖或海洋伸展的形似三角形的平地,叫作三角洲。
河流的侵蚀作用 (主要)
河流的沉积作用
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探究实验:了解河流对地形带来的改变
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探究:了解河流对地形带来的改变
总结:
河水会侵蚀河床和两岸,而泥沙会随水流沉积下来。
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研讨:
水在改变地表样貌的过程中扮演了怎样的角色?
与地震、火山喷发、风的作用比较,有什么相同与不同?
改变特点的比较
地震和火山喷发 风 水
地球内部力量迅速、猛烈的
地球外部力量缓慢的
地球外部力量缓慢的
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课后任务:
查阅资料:黄河对宁夏地形的影响
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感谢聆听!
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