2.6 水的作用 同步分层作业-五年级科学上册(教科版)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 6.水的作用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 221 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-10-16
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-16
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来源 学科网

内容正文:

2.6《水的作用》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.在中国西部地区实施“退耕还林”政策的原因是( )。 A.粮食很充足了 B.木材的经济价值更高 C.改善水土流失 2.黄土高原的沟壑是在( )长期侵蚀下形成的。 A.流水 B.冰川 C.地震 3.下雨时最容易被雨水冲走的是土壤中的( )。 A.小石子 B.植物种子 C.黏土和沙 二、填空题 4.地面的岩石、______在水、风、重力等作用下,被破坏和搬走的现象叫作______。 5.黄河第一湾——乾坤湾的两岸,一岸为凹岸,有悬崖,地势险峻。凸岸比较平坦,这是由于河流的________作用形成的。 6.敦煌的雅丹地貌形成的主要原因是___的作用;黄河入海口的沙洲形成的主要原因是____的作用。 三、判断题 7.土地的坡度越陡,雨水流动的速度越快,对土地的侵蚀也越严重。( ) 8.长江三角洲是由千万年来岩层受到挤压形成的。( ) 9.同一条河流里的鹅卵石,上游的岩石一般比下游的岩石更光滑。( ) 10.人们应尽可能地保护植被,减少侵蚀对人类家园的破坏。( ) 【能力提升】 四、简答题 11.作为小学生,为防治水土流失能做些什么?至少写出三条。 12.可能影响土壤被侵蚀的因素有哪些? 五、实验题 13.下图所示是同学们探索降雨量的大小与土地被侵蚀程度的关系的实验。 (1)该实验是一个 实验。 (2)按照步骤,在两个实验盒中动手制作两个 的小山丘模型。 (3)分别浇 的水,观察“雨水”对两个小山丘的影响。 (4)我们会发现,(  )。 A.浇水更多的土地被侵蚀的程度更大 B.浇水更多的土地被侵蚀的程度更小 C.无论浇多少水,土地被侵蚀的程度相同 D.浇水的多少对土地被侵蚀的程度没有影响 (5)雨水对土地除了有侵蚀作用,还有 作用。 六、综合题 14.黄土高原冬季寒冷干燥,夏季高温多雨,黄土土质松软,利于耕作,但容易被侵蚀,因为长期受水、风等自然力量的影响,形成了独特的黄土景观。植被以草原和森林为主,但随着人类活动的不断扩大,原生态植被已遭到破坏,水土流失严重。近年来,黄土高原的生态环境问题引起了广泛关注,社会各界也积极采取措施对黄土高原进行治理和保护。 (1)在造成黄土高原水土流失严重的因素中,属于人为因素的有(  )。 A.降水集中,夏季多雨 B.土质松软,容易被侵蚀 C.过度放牧开垦,植被破坏 (2)黄河水被称为“一碗水,半碗沙”,这种情况有很多危害。黄河的泥沙主要来自黄土高原。下列三种“治沙”措施中,能从根本上解决问题的是(  )。 A.河道清沙,保证水流畅通 B.加固堤坝,防止河水漫出 C.恢复植被,保持两岸水土 (3)同学们为了研究植被覆盖的疏密程度对黄土高原水土流失的影响,准备了以下两个土地模型,用喷壶将水喷在土地模型上,观察实验现象。 实验中,用喷壶喷水模拟的是 。实验中,改变的条件是 ,不改变的条件有 (填序号)。 ①喷水量的大小    ②喷水的高度    ③喷水的时长 ④土地的地形    ⑤土地的土质    ⑥土地植被的疏密程度 (4) 对于这个实验,你的预测是植被覆盖的疏密程度对黄土高原水土流失 影响(填“有”或“没有”),实验中出现什么现象能支持你的假设? 参考答案 1.C 2.A 3.B 4.沙土 侵蚀 5.沉积 6.风 水 7.√ 8.× 9.× 10.√ 11.①尽可能少用一次性木筷。②植树造林。③爱护花草树木。 12.有无植被覆盖、坡度大小、降雨量大小等。 13.(1)对比(2)相同 (3)不等量 (4)A (5)沉积 14.(1)C (2)C (3)降水 ⑥ ①②③④⑤ (4)有 植被覆盖较少的模型比植被覆盖较密的模型流出的水多且浑浊 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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