任务强化练21 名篇名句默写(一)-2026年高考语文艺术生文化课考前100天

2025-12-27
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 名篇名句默写
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 2.46 MB
发布时间 2025-12-27
更新时间 2025-12-27
作者 山东名师文化传媒有限公司
品牌系列 艺术生文化课考前100天·高考艺考
审核时间 2025-12-27
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来源 学科网

内容正文:

任务强化练21 杜鹃 1.在古代诗文中,杜鹃是一种常见的意象。诗 人但凡心中哀伤悲痛时,常常借它来表达情 感,如“ 2.子规,又名杜鹃、蜀魂,传说为蜀帝杜宇的魂 魄所化,鸣声凄切。古诗词中常借“子规”这 一意象抒发伤春、思归、怀人等悲苦哀怨之 情,如“ 3.“子规”又称“杜宇”“杜鹃”,是古代诗词中常用 意象。因常夜鸣,声音凄切,故借以抒悲苦哀 怨之情。比如唐诗:“ 。” 4.春夏之季,杜鹃彻夜不停啼鸣,啼声清脆而短 促,唤起人们许多情思。古诗词中经常使用 杜鹃这一意象,来表现孤独、悲苦、哀伤、乡愁 等情感,如“ ”。 鸟鹏燕雁黄鹂鸥 5.“鸟”是古诗词中的常见意象,如王籍《入若耶 溪》中的“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”。其余的 还有很多,如“ 。 6.古代文人常用“鹏”这一意象展现阔大的人生 境界或远大的理想追求。请写出体现以上含 义并含有“鹏”这一意象的两句诗文:“ 名篇名句默写(一) 7.燕属候鸟,随季节变化而迁徙,喜欢成双成对 出入于居家屋内或檐下,因此为古人青睐,经 常出现在古诗词中,或惜春伤秋,或渲染离愁, 或寄托相思,或感伤时事等,如 8.古诗词中常用“雁”这一意象表达情感,比如唐诗 里的诗句:“ 。” 9.黄鹂俗称黄莺,常常被赋予美好欢快的形象, 是中国古诗中常见的意象,如“ 966 10.《列子·皇帝》记述鸥鸟与人玩耍的情景,后 人常用与鸥订盟表示归隐之志。于是“鸥” 的意象便引入诗歌之中,如“ 猿 11.“猿啼”,高急之声,似哭似号,古代诗歌中写 到猿啼时多指哀音,诗人心中的哀怨、愁苦、 凄怆、孤寂无以出之,故借猿啼而写出。如 杜甫的“ ”,白居易的 6 ”皆为千古名句。 12.“猿啼”似哭似号,闻之令人伤心,是古诗文中常 用意象,如“ ”。 13.唐代政治家魏征曾有“古木鸣寒鸟,空山啼 夜猿”的名句,写尽景色之荒凉凄楚。用 “猿”与“鸟”共同描写景物、营造氛围的写法 在诗歌中较为常见,如“ ”。 蜉蝣龙 14.《诗经·曹风·蜉蝣》中有“蜉蝣之羽,衣裳 楚楚”的诗句,《毛传》释“蜉蝣”为“朝生夕 死”,此后这个能形象说明生命短暂而又渺 小的“蜉蝣”,就成了古诗文中的常客,如 66 0 15.龙是中国古代传说中的神异动物,是我国汉 族的民族图腾,也是中国文化的突出符号。 我国龙文化源远流长,“龙”在古诗文中更是 俯拾即是,如“ 荷花杨花梨花暗香 16.荷花,别称芙蓉,在古典诗词中常被用来比 喻美好的品德。古人喜欢以“芙蓉”入诗,通 过富有美感的意象,表达自己对美好品格的 追求,如“ ”。 17.杨花是千古永恒的诗歌意象,古代骚人墨客 常在诗词中借用这个意象来表达惜春伤感、 离恨哀思等多种思想感情,如“ 18.梨自古就是文人志士赞扬之物,梨花盛开,洁白 如雪,而“ ”两句诗却反其道而行之,将雪比作梨 花,富有诗意。 19.“暗香”一词在中国古典诗词中出现,或指花 香,或指女子身上散发的香气,如“ 春江沧海 20.“春江”蜿蜒多姿,动人心弦,是诗人钟爱的意 象,频繁在古诗词中出现,如“ ”。 21.沧海即大海,以其一望无际、水深呈青苍色,故 名。古代诗人常用“沧海”的意象,表现宽阔的 胸襟和乐观的精神,比如“ 东风西风 22.古诗词中,“东风”一词既可指“东方刮来的风”, 也可指“春风”,前者如“ ”,后者如 0 23.东风在古诗中经常用来形容春风,比如“等 闲识得东风面,万紫千红总是春”“东风夜放 花千树,更吹落,星如雨”等,请再举出一例: 24.正如“西风”常指秋风一样,“东风”既可以实指 从东方吹来的风,也可以指春风。“东风”一词 频繁地出现在古诗词中,如“ 9 酒 25.“酒”是古代诗歌常用意象,诗人常借酒怡 情,或解愁忘忧,或送友饯行,或感叹人生。 唐代诗人李白就写过很多这样的诗句,比如 ”。 26.一杯酒承载了多少人生的悲欢,中国古代诗 词中将美酒和离情联系到一起的句子多不 胜举,如“ 木 27.《谏太宗十思疏》中以“木”设喻来说明君主 为政的道理,使论证形象生动;在你学过的 古诗文中,同样用“木”进行比喻论证的句子 还有:“ 9 。” 28.林庚先生在《说“木叶”》一文中提到“落木” 这一意象体现了语言的精妙和诗人大胆的 创造性。在古诗词中也曾出现过,如 ”。 人生短暂梦书信 29.古人在欢乐之余,往往会有人生短暂之叹, 比如有诗人曾感慨人生“ ”,比喻手法的运用,有很强的 艺术感染力。 30.“梦”以其独特的心理特征和艺术魅力,很早 就进人了文人的视野。唐宋诗词中,文人常 常用“梦”来描写人生际遇或抒发人生感慨, 如“ 31.李白的诗歌中常以“梦”字入诗,或营造一种 梦幻瑰丽的意境,或给人一种恍然若梦的感 觉,抑或借梦境写现实的生活,凡此种种,都 有一种如梦如幻的审美感受,比如他的诗句 ” 32.古代,在客居他乡的游子心中,能够与家人 书信交流是一件幸福的事。“家书”作为思 乡之情的象征,也频繁出现在古人的诗词 中,如“ ” 画角小舟 33.“画角”(或“角”)是古代的一种管乐器,传自西 羌,发声哀厉高亢,古时军中多用以警昏晓,振 士气,肃军容。“画角”或“角声”的意象在古典 -8 诗词中经常出现,如“ ”,又如 ”。 34.古诗词中常用舟船意象营造意境。天地辽 阔,无边无际的江面上,唯有一只小舟。这 小舟承载着诗人的情感,正是诗人人格的写 照,如“ ” 白露三秦六艺春社学与思数字 35.“白露”是我国二十四节气之一,此时人秋, 早晚露水较重。但“白露”的意思不限于此, 比如古诗文“ ”中的“白露”,就 是指白茫茫的水汽。 36.项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降将章邯 为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王,合称“三 秦”。从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在 古诗词中出现,如“ 37.“六艺”可以解释为“儒家的六部经典”,表达 此意的古诗文句子有“ ”。 38.“春社”是古人春天祭祀土地神以祈求丰收 的日子。“春社”作为一个传统民俗节日,经 常在古诗词中出现,如“ 39.我国古诗文中有许多都谈到了“思”与“学” 的关系,如“ 40.数字在诗歌中特别常见,请你在李白的诗中 写出任意两句(上下句无需对应,单独一句 诗就可)带数字的诗句:“真叫人喜爱。春慵就是它,享受春慵真是人生的快乐。这就 生动形象地写出春慵的不可捉摸,又似曾可见,恍恍惚惚、浮 浮沉沉的状态。这几句用比喻来写春慵,把难以言状的困乏 形容得具体、形象。“东风无力,欲皱还休”,东风柔软无力, 水面像要皱起微波又将微波抹去。作者以“无力”“欲”“还” 来写“东风”与“春水”,这是运用拟人的修辞,形象生动地写 出景物轻柔、缓慢的状态,也就是诗人慵懒的状态 11.D解析:D.“化动为静”错误,应为“化静为动”。 12.①“向西飞”指青天向西飞掠;②这是诗人脑海中的幻象,但 虚中有实,借青天向西飞来表现长江之水东泻的急疾;③江 天寥廓,也正展现了诗人豁达开朗的胸襟: 任务强化练21名篇名句默写(一) 1.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃 2.又闻子规啼夜月愁空山/杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪/ 松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼 3.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃/杨花落尽子规啼闻道 龙标过五溪 4.杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪/又闻子规啼夜月愁空山 庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃/可堪孤馆闭春寒杜鹃声里 斜阳暮 5.千山鸟飞绝万径人踪灭/感时花溅泪恨别鸟惊心/春眠不 觉晓处处闻啼鸟/荡胸生曾云决眦人归鸟/山气日夕佳 飞鸟相与还/蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看/但见悲鸟号 古木雄飞雌从绕林间/鸷鸟之不群兮自前世而固然 6.大鹏一日同风起扶摇直上九万里/九万里风鹏正举风休 住/鹏之背不知其几千里也/鹏之徙于南冥也水击三千里 7.旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家 8.征蓬出汉塞归雁入胡天 9.两个黄鹂鸣翠柳自在娇莺恰恰啼千里莺啼绿映红 隔叶黄鹂空好音阴阴夏木啭黄鹂几处早莺争暖树 10.万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟/舍南舍北皆春水但见 群鸥日日来/摇裔双白鸥鸣飞沧江流 11.风急天高猿啸哀杜鹃啼血猿哀鸣 12.薄暮冥冥虎啸猿啼/风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回 13.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回 14.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟/蜉蝣蔽朝夕蟪蛄疑春秋/ 人生在世数蜉蝣转眼乌头换白发/借问蜉蝣辈宁知龟 鹤年 15.黑潭水深色如墨传有神龙人不识/为余驾飞龙兮杂瑶象 以为车/龙衔宝盖承朝日凤吐流苏带晚霞/斯须九重真龙 出一洗万古凡马空/水不在深有龙则灵/积水成渊蛟 龙生焉/长桥卧波未云何龙/上有六龙回日之高标下有 冲波逆折之回川 16.涉江采芙蓉兰泽多芳草/昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰 笑/小楫轻舟梦入芙蓉浦/制芰荷以为衣兮集芙蓉以 为裳 17.杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪/春风不解禁杨花濛濛 乱扑行人面/杨柳青青著地垂杨花漫漫搅天飞/扬子江头 杨柳青杨花愁杀渡江人/二月杨花轻复微春风摇荡惹人 衣/一川晚照人闲立满袖杨花听杜鹃 18.忽如一夜春风来千树万树梨花开 19.遥知不是雪为有暗香来/疏影横斜水清浅暗香浮动月黄 昏/东篱把酒黄昏后有暗香盈袖/蛾儿雪柳黄金缕笑语盈 盈暗香去 20.春江花朝秋月夜往往取酒还独倾/竹外桃花三两枝春江 水暖鸭先知/春江潮水连海平海上明月共潮生/滟滟随波 千万里何处春江无月明 21.东临碣石以观沧海/长风破浪会有时直挂云帆济沧海 22.东风不与周郎便/千里东风一梦遥/忙趁东风放纸鸢小楼 昨夜又东风/等闲识得东风面 23.相见时难别亦难东风无力百花残/小楼昨夜又东风故国 不堪回首月明中 24.东风不与周郎便铜雀春深锁二乔/相见时难别亦难东风 无力百花残/小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中/等闲 识得东风面万紫千红总是春 25.陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢谑/呼儿将出换美酒与尔 同销万古愁/金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱 26.主人下马客在船举酒欲饮无管弦/劝君更尽一杯酒西出 阳关无故人 27.故木受绳则直金就砺则利 28.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 29.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟/譬如朝露去日苦多 30.人生如梦一尊还酹江月/庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托 杜鹃 31.我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖月/闲来垂钓碧溪上忽复 乘舟梦日边/天长路远魂飞苦梦魂不到关山难 32.烽火连三月家书抵万金 33.角声满天秋色里四面边声连角起梦回吹角连营五更 鼓角声悲壮西风画角悲征戍画角声断谯门角声吹落 梅花月 34.细草微风岸危樯独夜舟/孤舟蓑笠翁独钓寒江雪/桂棹 兮兰桨击空明兮溯流光/玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶 35.白露横江 36.城阙辅三秦风烟望五津 37.六艺经传皆通习之 38.箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存/开岁才几时春社忽已 及/林间鼓冬冬迨此春社时/前时春社毕今日燕来飞 39.学而不思则罔思而不学则殆/吾尝终日而思矣不如须臾 之所学也 40.尔来四万八千岁上有六龙回日之高标势拔五岳掩赤城 天台四万八千丈 任务强化练22名篇名句默写(二) 1.(1)夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干(2)学而不思则罔 思而不学则殆吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 2.人生如梦一尊还酹江月寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟 东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 3.(1)于嗟女兮无与士耽(2)(后人)哀之而不鉴之亦使后 人而复哀后人也(3)山重水复疑无路柳暗花明又一村

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