100以内的加减法期末复习 课件-2025-2026学年一年级下册数学人教版
2025-12-26
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 整理复习 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.24 MB |
| 发布时间 | 2025-12-26 |
| 更新时间 | 2025-12-26 |
| 作者 | xkw_075975315 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55646382.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份小学数学一年级下册的期末复习课件,聚焦100以内加减法。以整体回顾搭建知识框架,涵盖20以内退位减法及100以内口算、笔算加减法,通过破十法想加算减法等方法梳理知识点,配套竖式计算、口算等多样化巩固练习及拓展提升题。
资料特色突出核心素养培养,通过具体计算方法示例如破十法分解过程培养运算能力,比较题型异同点发展推理意识,连一连等练习提升应用意识。能帮助学生夯实基础提升运算能力,为教师提供系统复习资源与多样化教学支持。
一年级学生处于具体形象思维向抽象思维过渡阶段,期末复习需重点巩固基础运算方法,通过多样练习提升计算熟练度和解决问题能力,为后续数学学习奠定坚实基础。
内容正文:
100以内的加减法
R·一年级下册
期末复习
1
整体回顾
20以内的退位减法
十几减9
十几减8、7、6
十几减5、4、3、2
100以内的加减法
100以内的口算加、减法
100以内的笔算加、减法
100以内数的加减法,你学习了哪些内容?
15 -7=
5
10
3
8
8
20以内的退位减法
破十法
想加算减法
连减法
15 - 7 =
5
2
10
8
8
8 + 7 = 15
15 - 7= 8
知识梳理
破十法和想加算减法都比较简单
1、算一算,说一说
3
73
53+20=
33
53-20=
49
45+4=
54
45+9=
51
57-6 =
48
57-9 =
2、算一算,说一说
100以内的口算加减法
知识梳理
比较一下每组题的相同点和不同点
53 + 20=
50
3
70
73
53 - 20=
50
3
30
33
两位数加、减整十数
知识梳理
加法:几个十和几个十相加;
减法:几个十和几个十相减。
45 + 4=
40
5
9
49
45+ 9 =
40
5
14
54
两位数加一位数
知识梳理
几个一和几个一相加,满十进1。
不进位
进位
57 - 6=
50
7
1
51
57- 9 =
40
17
8
48
两位数减一位数
知识梳理
几个一和几个一相减,不够减退1。
不退位
退位
73
53+20=
33
53-20=
49
45+4=
54
45+9=
51
57-6 =
48
57-9 =
2、算一算,说一说
100以内的笔算加减法
知识梳理
比较一下每组题的相同点和不同点
100以内的笔算加减法
不进位加
不退位减
进位加
退位减
加法
减法
1.相同数位要对齐,从个位算起;
2.个位相加满十,向十位进1;
3.个位不够减,从十位退1。
知识梳理
1、用竖式计算下面各题。
16+23= 73-41= 43+49= 31-12=
1 6
+ 2 3
9
3
39
7 3
- 4 1
2
3
32
4 3
+ 4 9
2
9
92
3 1
- 1 2
9
1
19
.
1
巩固练习
62+31=
48+2 =
2.看谁算的有对又快
20+45 =
36+58=
94-60=
83
57
94
50
93
65
94
34
54+29=
63-6=
78+16=
73-43=
47-29=
90-27=
61-34=
18
27
30
63
巩固练习
3.连一连。
29+30
63-30
29+3
49-6
46+7
43
32
53
33
59
巩固练习
4.算一算,填一填
4
41
36
9
73
64
48
73
巩固练习
5.先算出每张卡片上两个数的和,再算出它们的差。
和:___ ___ ___ ___ ___ ___
差:___ ___ ___ ___ ___ ___
84
90
41
82
96
93
7
48
9
68
70
25
45
38
21 69
16
25
75
7
83
13
34
59
巩固练习
14
6.在 里填上“ > ”“ < ”或“=”。
39-4 35
86 76+6
35+20 32
66-30 63
56-40 69
87 81+7
<
<
=
>
<
<
巩固练习
把21、22、23、24、25填入 里,使每条线上的3个数相加都得69。
23
21
25
22
24
拓展提升
$
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