2025-2026学年一年级数学下册学情自测卷（7月）人教版

**基本信息** 2025-2026学年一年级数学期末卷，以基础运算与生活情境融合为亮点，如“38个草莓装盒”考查量感，“选择信息解决问题”培养应用意识，全面检测运算能力与数学眼光。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |计算题|26分|20以内退位减、100以内加减及竖式|分层设计（直接算、混合运算、竖式），夯实运算能力| |填空题|27分|数的组成、人民币换算、口算算理|结合算理（如24+7先算4+7），发展推理意识| |解决问题|31分|剩余问题、数量比较、信息选择|生活情境（妈妈买水果、王奶奶养鸡），体现模型意识|

2025 -2026学年一年级数学第二学期期末自主练习学校： 班级： 姓名： 学号： (满分：100分，时间：60分钟) 1、 我会算。（第1题12分，第2题6分，第3题8分，共26分） 1. 12－5 = 47－7 = 39－5 = 16－9 = 12－4 = 50－9 = 53－12 = 23＋35 = 11－5 = 17＋40 = 31－9 = 88－28 = 2. 14－8＋50 = 30＋9－6 = 59- 9 + 7= 3. 列竖式计算。 23+35 = 67-24 = 53-18 = 45+29 = 2、 我会填。(每空1分，共27分) 4. 1张 可以换（ ）张 ，或（ ）张 。 5. 69是由（ ）个十和（ ）个一组成的，与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 6. 口算24+7，先算（ ），再算（ ）。 7. 按规律填数： 。 8. 在 里填上合适的数。 9. 在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。 35 53 28+3 3个十 4元3角 43角 10. 计算14-9，可以有不同的方法。 （1） 破十法： （2）想加算减法： 11. 有38个草莓，每10个装一盒，可以装满（ ）盒，还剩（ ）个， 再增加（ ）个草莓，又可以装满一盒。 三、选择题。（每小题1分，共5分） 12. 买一个笔袋需要8元，红红付给收银员20元，应找回（ ）。 ① 12元 ② 28元 ③ 12角 13. 下面图（ ）可以表示“45-20”。 ① ② ③ 14. 学校里杨树有20棵，松树比杨树多一些，松树可能有（ ）棵。 . ① 15 ② 74 ③ 28 15.用4个珠子在计数器上，可以摆出（ ）个不同的两位数。 ① 3 ② 4 ③ 5 16. 如图竖式中，虚线圈起来的部分，表示的意思是（ ）。 ① 2 + 4 ② 20+40+10 ③ 20+40 四、数学乐园。（第16题5分，第17题6分，共11分） 17. 数一数，填一填。 18. 有26个排球，每6个装一筐，可以装满几筐？还剩几个？ 方法一，在图上圈一圈： 方法二，减一减： 可以装满（ ）筐，还剩（ ）个。 五、解决问题。（第21题10分，第22题6分，其余每题5分，共31分） 19. 20. 21.已经吃了6个苹果 妈妈买来14个苹果，12根香蕉。 还剩下几个苹果？ 22.王奶奶家养了39只母鸡，18只公鸡。 （1） 公鸡比母鸡少几只？ （2） 王奶奶家一共养了多少只鸡？ 23.希望小学的课间活动开始了，请你选择 合适的信息和问题，并列式计算。 我选择的信息是（ ）和（ ） 问题是（ ）。（填序号） 列式计算： 参考答案 1、 我会算。 1. 7 40 34 7 8 41 41 58 6 57 22 60 2. 56 33 57 3. 58 43 35 74 二、我会填。 4. 2；4 5.6；9；68；70 6.4+7=11；20+11=31 7.55；85 8. 5 2 1 1 1 4 9. < ; >; = 10.(1)10 (2)5 4;5 5 11.3 ; 8; 2 三、选择题。 12.① 13.② 14.③ 15.② 16.② 四、数学乐园。 17.2；3；2；1；5 18.方法一： 方法二：26-6-6-6-6=2（个） 4；2 5、 解决问题。 19.62-27=35（只） 20.5+18=23（个） 21.14-6=8（个） 22. （1）39-18=21（只） （2）39+18=57（只） 23. ①② ⑤ 28-20=8（人） 1 学科网（北京）股份有限公司 $