精品解析：吉林省松原市部分学校2025-2026学年七年级上学期期末测试生物试题

七年上期末测试生物 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分） 1. 观察是科学探究的一种基本方法。在观察时，我们不应该（　　） A. 有明确的目的 B. 按一定的顺序，并积极思考 C. 有计划和耐心 D. 观察后凭回忆记录观察内容 【答案】D 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．观察是一种有目的、有计划的知觉活动。在科学探究中进行观察时，明确观察目的是非常重要的，它可以帮助观察者确定观察的重点和方向，使观察更具针对性和有效性，故A不符合题意。 B．按照一定的顺序进行观察，比如从整体到局部、从上到下、从左到右等，可以使观察更加全面、系统，避免遗漏重要信息。同时，在观察过程中积极思考，能够更好地理解观察对象的特点、变化规律等，有助于深入探究问题，故B不符合题意。 C．观察往往需要花费一定的时间和精力，尤其是对于一些变化缓慢或复杂的观察对象，需要有计划地安排观察时间和次数，并且保持耐心，持续、细致地进行观察，才能获取准确、全面的信息，故C不符合题意。 D．在观察过程中，人的记忆可能会存在偏差或遗忘，凭回忆记录观察内容可能会导致记录的信息不准确、不完整。正确的做法是在观察过程中及时、准确地记录观察到的现象和数据，以保证观察结果的真实性和可靠性，故D符合题意。 故选D。 2. “乌龟产卵”体现的生物特征是（ ） A. 能进行呼吸 B. 能繁殖后代 C. 生活需要营养 D. 能产生变异 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能遗传和变异。 【详解】生物都能够生长和繁殖，乌龟通过产卵繁殖下一代，说明生物能够繁殖，故B正确，ACD错误。 故选B。 3. 下列各项中，不属于生物的是（　　） A. 新冠病毒 B. 钟乳石 C. 生长的蘑菇 D. 珊瑚虫 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．新冠病毒能通过宿主细胞进行复制（繁殖）和遗传变异，具有生命特征，属于生物，故A不符合题意。 B．钟乳石是石灰岩洞中矿物质（如碳酸钙）沉积形成的岩石结构，无生长、繁殖、新陈代谢等生命活动，属于非生物，故B符合题意。 C．生长的蘑菇是真菌，能通过菌丝生长、产生孢子繁殖，并进行新陈代谢，属于生物，故C不符合题意。 D．珊瑚虫是腔肠动物，能生长、繁殖、摄食和响应环境刺激，属于生物，故D不符合题意。 故选B。 4. 实验课时窗外乌云密布，导致环境光线较暗。下列措施可以使显微镜内观察到的视野变亮的是（ ） A. 转动粗准焦螺旋 B. 用显微镜的小光圈调光 C. 转动细准焦螺旋 D. 用反光镜的凹面镜调光 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。 【详解】A．转动粗准焦螺旋使镜筒升降幅度较大，与视野亮度没有关系，故A错误。 BD．显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，所以可以使观察的视野变亮的是将反光镜由平面换为凹面，把显微镜的光圈调大，故B错误，D正确。 C．转动细准焦螺旋使镜筒升降幅度较小，物像更加清晰，故C错误。 故选D。 5. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是兰兰在学习了细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，其中错误的是（　　） A. 塑料袋——细胞膜 B. 方纸盒——细胞壁 C 淀粉糊——细胞质 D. 鲜葡萄——细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出细胞等作用，它包裹在细胞的最外层。塑料袋可以将模型内的其他部分包裹起来，起到类似细胞膜的保护和分隔作用，所以用塑料袋模拟细胞膜是合理的，A不符合题意。 B．由于动物细胞没有细胞壁这一结构，而该方案中用方纸盒模拟细胞壁，这与动物细胞的实际结构不符，B符合题意。 C．细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，是进行新陈代谢的主要场所。淀粉糊可以填充在塑料袋内，模拟细胞质的状态，所以用淀粉糊模拟细胞质有一定的合理性，C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质。鲜葡萄形状近似球形，在模型中可以较好地代表细胞核的形态，所以用鲜葡萄模拟细胞核是合理的，D不符合题意。 故选B。 6. 苦瓜中的瓜苦叶素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃。瓜苦叶素储存在果肉细胞的（ ） A. 细胞膜中 B. 液泡中 C. 叶绿体中 D. 细胞核中 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。 【详解】A．细胞膜具有透过性，它能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入，故A不符合题意。 B．植物细胞的细胞质中有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质、色素（如花青素）等，瓜苦叶素储存在果肉细胞的液泡中，故B符合题意。 C．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，是细胞中的能量转换器，故C不符合题意。 D．细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用，是细胞的控制中心，故D不符合题意。 故选B。 7. 在植物叶肉细胞内有两种“能量转换器”。下列能将光能转变成化学能的细胞结构是（　　） A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 细胞膜 【答案】A 【解析】 【分析】植物叶肉细胞中的两种“能量转换器”分别是叶绿体和线粒体。其中，叶绿体通过光合作用将光能转化为化学能（储存在有机物中），线粒体则通过呼吸作用将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。 【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能，故A符合题意。 B．细胞核是遗传信息库，控制细胞的生命活动，不参与能量转换，故B不符合题意。 C．线粒体通过呼吸作用分解有机物释放能量，是将化学能转化为其他形式能量（如热能），故C不符合题意。 D．细胞膜具有控制物质进出等功能，不参与能量转换，故D不符合题意。 故选A。 8. 美西螈有黑、白两种体色。下图是美西螈核移植实验示意图，请据图判断，由融合细胞发育成的新个体的体色应为（ ） A. 黑色 B. 黑白相间 C. 白色 D. 灰色 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。因此，在美西螈核移植过程中，黑色美西螈的胚胎细胞提供了细胞核，所以，核移植后的新个体的肤色应该为黑色。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 草履虫能吞噬细菌、净化水质。下列关于草履虫的叙述，说法正确的是（　　） A. 吸取下层培养液能够获得大量的草履虫 B. 草履虫由一个细胞构成，运动器官是纤毛 C. 用棉花纤维限制草履虫的运动，有利于观察 D. 草履虫具有比较复杂的结构，是细胞分裂和分化的结果 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫是单细胞生物，依靠纤毛运动，常聚集在培养液表层，实验中可用棉花纤维限制其运动以便观察。 【详解】A．草履虫需氧气，多聚集在培养液表层，吸取下层培养液难以获得大量草履虫，故A错误。 B．草履虫是单细胞生物，无器官层次，纤毛是其运动结构而非器官，故B错误。 C．用棉花纤维限制草履虫的运动，可减缓其运动速度，便于观察，故C正确。 D．单细胞生物的结构复杂化不涉及细胞分化（分化发生于多细胞生物），故D错误。 故选C。 10. 下列动物中，属于节肢动物且具有外骨骼的是（ ） A. 蚯蚓 B. 蝗虫 C. 蛔虫 D. 蜗牛 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征包括身体分节、附肢分节、具有外骨骼等。外骨骼是节肢动物体表坚硬的覆盖物，能提供保护和支撑。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物门，身体分节但无外骨骼，体表为湿润的皮肤，A不符合题意。 B．蝗虫属于节肢动物门昆虫纲，身体分节、附肢分节，且体表具有坚硬的外骨骼，B符合题意。 C．蛔虫属于线虫动物门，身体不分节、无附肢，体表为角质层而非外骨骼，C不符合题意。 D．蜗牛属于软体动物门，身体不分节，有贝壳，而非外骨骼（贝壳为钙质结构，无节肢动物外骨骼的几丁质成分），D不符合题意。 故选B。 11. 下列常见的蔬菜与水果中，食用部分属于植物的生殖器官的是（　　） A. 白菜 B. 苹果 C. 胡萝卜 D. 甘蔗 【答案】B 【解析】 【分析】植物的器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。营养器官负责植物的生长和营养，生殖器官负责繁殖。题目要求选择食用部分属于生殖器官的选项。 【详解】A．白菜的食用部分主要是叶子，叶子属于营养器官，故A不符合题意。 B．苹果的食用部分是果实，果实属于生殖器官，故B符合题意。 C．胡萝卜的食用部分是根，根属于营养器官，故C不符合题意。 D．甘蔗的食用部分是茎，茎属于营养器官，故D不符合题意。 故选B。 12. 胃是人体储存和消化食物的重要器官，图示胃壁结构，①~④表示构成胃壁的组织，下列叙述错误的是（　　） A. ①由上皮组织等构成 B. ②主要由结缔组织构成 C. ③主要由神经组织构成 D. ④主要由上皮组织和结缔组织构成 【答案】C 【解析】 【分析】组成胃的组织有四种，上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，能够贮存食物，对食物进行初步消化。 【详解】A．组成胃的组织有四种，上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，其中①能分泌胃液，主要由上皮组织构成，故A正确。 B．②内有血管、淋巴管等，主要由结缔组织构成，故B正确。 C．具有收缩和舒张功能的是③肌肉组织，故C错误。 D．④具有保护作用，主要由上皮组织和结缔组织构成，故D正确。 故选C。 13. 豆腐内含人体必需的多种微量元素，还含有丰富的优质蛋白，素有“植物肉”之美称，主要来自大豆种子的（　　） A. 胚芽 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚轴 【答案】C 【解析】 【分析】大豆属于双子叶植物，其种子结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。双子叶植物的子叶储存大量营养物质（如蛋白质、脂肪等）。 【详解】A．胚芽发育为茎和叶，不储存大量营养物质，故A不符合题意。 B．胚乳是单子叶植物种子储存营养物质的结构，大豆为双子叶植物，无胚乳，故B不符合题意。 C．子叶是双子叶植物储存营养物质的主要部位，大豆的蛋白质等营养物质储存在子叶中，故C符合题意。 D．胚轴连接胚芽和胚根，不储存营养营养物质，故D不符合题意。 故选C。 14. 中国的煤炭资源丰富，煤炭主要是由古代什么植物的遗体经过长期复杂变化变成（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根茎叶的分化，体内有输导组织，长的比较高大，与人类有密切是关系。 【详解】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，故C正确。 故选C。 15. 下列诗句中提到无脊椎动物的是（　　） A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 B. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时 C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 【答案】A 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。无脊椎动物占动物界物种的95%以上，常见的无脊椎动物包括昆虫（如蜻蜓）、软体动物、环节动物、节肢动物等。脊椎动物包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。 【详解】A．蜻蜓属于昆虫，是无脊椎动物的一种，A符合题意。 B．河豚是一种鱼类，属于脊椎动物，B不符合题意。 C．青蛙是两栖动物，属于脊椎动物，C不符合题意。 D．鸭子是鸟类，同样属于脊椎动物，D不符合题意。 故选A。 16. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　） A. ②和③都能进行气体交换 B. ①是食管、②是肺、③是气囊 C. 呼气时气囊内的气体也能进入肺 D. 气体进入体内的途径是①→③→② 【答案】C 【解析】 【分析】家鸽的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，这样的呼吸方式叫双重呼吸，它提高了气体交换的效率，肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体。题图中：①气管，②肺，③气囊。 【详解】A．在家鸽的呼吸系统中，只有②肺是进行气体交换的主要场所。③气囊虽然与肺相通，但它们并不直接参与气体交换，而是起到贮存空气、辅助呼吸的作用，故A错误。 B．观图可知，①是气管，②是肺，③是气囊，故B错误。 C．在家鸽的呼吸过程中，当呼气时，气囊内的气体可以压入肺部，帮助肺部进行气体交换。这是家鸽特有的双重呼吸方式的一部分，故C正确。 D．气体通过①气管进入家鸽体内，然后到达②肺，一部分气体肺内进行气体交换，另一部分气体进入③气囊暂时储存，故D错误。 故选C。 17. 如图为某种动物牙齿结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　） A. ①是门齿，其主要作用是切断食物 B. ②是臼齿，其主要作用是磨碎食物 C. 由图中特点可知，该动物属于植食性动物 D. 牙齿的分化，提高了该类动物的摄食能力 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①是门齿，②是臼齿，③是犬齿。 【详解】A．在动物的牙齿结构中，①门齿通常位于口腔的前部，形状扁平，像凿子一样，其主要功能就是切断食物，A不符合题意。 B．②臼齿一般位于口腔的后部，齿冠上有宽大的咀嚼面，表面有许多突起，适合磨碎食物，B不符合题意。 C．图中③是犬齿，犬齿尖锐锋利，其主要作用是撕裂食物。一般来说，植食性动物的牙齿只有门齿和臼齿的分化，没有犬齿；而肉食性动物和杂食性动物有发达的犬齿，用于捕食和撕裂猎物，所以由③犬齿的特点可知，该动物属于肉食性或杂食性动物，而不是植食性动物，C符合题意。 D．动物牙齿的分化使得不同形状的牙齿能够发挥不同的功能，门齿切断食物、臼齿磨碎食物、犬齿撕裂食物等，这种分工合作的方式使动物能够更高效地摄取和处理食物，从而提高了摄食能力，D不符合题意。 故选C。 18. 如图是2个培养基中生长的菌落，①较小。②较大，呈绒毛状。下列描述错误的是（ ） A. ①可能是某种细菌的菌落 B. ②可能是某种真菌的菌落 C. 一个菌落是多种菌类聚集而成的 D. 一个培养基上可以长出多种菌落 【答案】C 【解析】 【分析】细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。①处可能是某种细菌的菌落，②处可能是某种真菌的菌落。 【详解】AB．由题干可知，菌落①较小；菌落②较大，呈绒毛状；结合分析可知，①处可能是某种细菌的菌落，②处可能是某种真菌的菌落，AB正确。 C．由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落，C错误。 D．在同一培养基上可以生长出不同种类的微生物，形成不同形态的菌落，D正确。 故选C。 19. 下列发酵食品与主要利用的微生物对应正确的是（　　） A. 面包——酵母菌 B. 腐乳——细菌 C. 味精——霉菌 D. 醋——乳酸菌 【答案】A 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．制作面包时，酵母菌通过发酵产生二氧化碳使面团膨胀，故A正确。 B．腐乳制作主要依靠霉菌（如毛霉）分解蛋白质，而非细菌，故B错误。 C．味精生产利用细菌（如谷氨酸棒状杆菌）发酵，而非霉菌，故C错误。 D．醋的酿造主要依赖醋酸菌发酵乙醇生成醋酸，乳酸菌多用于酸奶制作，故D错误。 故选A。 20. 在大熊猫、棕熊、荒漠猫和豹4种食肉目动物中，大熊猫和棕熊属于熊科动物，荒漠猫和豹属于猫科动物，荒漠猫为猫属，豹为豹属。下列叙述错误的是（　　） A. 荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远 B. 与大熊猫亲缘关系最近的是棕熊 C. 在纲这个分类单位上，上述动物同属于一个纲 D. 大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小为界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，亲缘关系越近，共同特征越多。题目中四种动物均属于食肉目，大熊猫和棕熊同属熊科，荒漠猫和豹同属猫科。 【详解】A．荒漠猫与豹同属猫科，而与大熊猫属于不同科（熊科）。科比目更小，因此荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫更近，故A错误。 B．大熊猫与棕熊同属熊科，分类单位最小，亲缘关系最近，故B正确。 C．纲是哺乳纲，四种动物均为哺乳动物，故C正确。 D．大熊猫与棕熊同科，共同特征多于同目不同科大熊猫与荒漠猫，故D正确。 故选A。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 某校学习小组在生物实验课上制作人体口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜进行观察，请据图回答问题。 （1）图一是学习小组制作人体口腔上皮细胞临时装片操作过程，其中正确的操作顺序是_____（填字母）。步骤b和d滴加的液体分别是______和______。 （2）观察临时装片时，若要使观察效果由图三中的①变成②，应将装片向_____方向移动。由②变成③，应先转动图二中[ ]____，由低倍物镜换成高倍物镜。（[ ]内填序号，“____”上填文字。） （3）若某位同学观察的视野如图四所示，可能是图一步骤_____（填字母）操作不规范引起的。 【答案】（1） ①. bcead ②. 生理盐水 ③. 碘液 （2） ①. 右下 ②. 1转换器 （3）a 【解析】 【分析】图一中：a盖、b滴、c刮、d染、e涂。图二中：1转换器、2物镜、3载物台、4反光镜、5目镜、6粗准焦螺旋、7细准焦螺旋。 【小问1详解】 制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染，图一中：a盖、b滴、c刮、d染、e涂，因此正确操作顺序是bcead。步骤b和d滴加的液体分别是生理盐水和碘液。 【小问2详解】 图三中的①视野中口腔上皮细胞偏右下方，①变成②，应将装片向右下方向移动，物像移到视野中央位置。从图中可以看出，图③中的物像比图②大，具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，低倍镜换高倍镜是通过转动1转换器来完成的。 【小问3详解】 图四显微镜视野中的气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘。正确的盖盖玻片操作可以防止盖玻片下出现气泡，图四中气泡的出现可能是图一步骤a盖盖玻片操作不规范引起的。 22. 细菌、真菌、病毒、感染都可能引发肺炎。据图回答问题。 （1）甲与乙细胞的主要的区别是甲虽有[ ]____集中区域，却没有成形的______，因此称为原核生物。（[ ]内填序号，“_____”上填文字。） （2）丙感染肺部后，利用细胞内的物质进行增殖，当它离开活细胞后，会以______的形式存在。 （3）流感疫苗可预防流感，生产流感疫苗需进行病毒培养，以下适于培养流感病毒的是______。 A. 活的鸡胚细胞 B. 琼脂培养基 C. 煮熟的牛肉汤 D. 熟制的土豆泥 （4）图中[__]产生的青霉素可以抑制甲[②]的合成。（[ ]内填“甲”或“乙”或“丙”。） （5）图中通过产生大量的孢子来繁殖后代的是_______。 【答案】（1） ①. ①DNA ②. 细胞核 （2）病毒颗粒 （3）A （4）乙 （5）乙或青霉 【解析】 【分析】图中：甲是细菌，①DNA集中区域，②细胞壁；乙是青霉属于真菌；丙是病毒。 【小问1详解】 甲为细菌，乙为真菌，它们都是细胞型生物，具有细胞结构。然而，甲细菌与乙真菌细胞在结构上存在显著区别。甲细菌虽有①DNA的集中区域，但它却没有成形的细胞核。细胞核是细胞中的一个重要结构，它包含了细胞的遗传信息，并控制着细胞的生长和分裂。由于甲细菌没有成形的细胞核，因此它被称为原核生物。而乙真菌则具有成形的细胞核，属于真核生物。 【小问2详解】 丙为病毒，它是一种非细胞型生物，没有细胞结构，不能独立进行生命活动。当丙病毒感染肺部后，它会利用宿主细胞内的物质进行增殖，产生更多的病毒颗粒。然而，当丙病毒离开活细胞后，它就不能再进行生命活动，此时它会以病毒颗粒的形式存在，这是一种休眠状态，等待机会再次感染宿主细胞。 【小问3详解】 流感疫苗是由流感病毒制备而成的，用于预防流感病毒感染。为了生产流感疫苗，需要进行流感病毒的培养。由于流感病毒是一种寄生生物，它必须寄生在活细胞内才能进行生命活动和增殖。因此，除活的鸡胚细胞外，琼脂培养基、煮熟的牛肉汤和熟制的土豆泥都不能提供活细胞环境，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 【小问4详解】 青霉素是一种抗生素，由青霉（乙）产生，可以抑制细菌细胞壁的合成，从而杀死或抑制细菌的生长。 【小问5详解】 图中通过产生大量的孢子来繁殖后代的是乙青霉，其属于真菌。 23. 如图是五种不同生物的形态结构示意图，请分析并回答相关问题。 （1）小秦到郊外游玩时，用矿泉水瓶装了一些河水带回实验室，两天后，他发现瓶子内壁长出了“绿膜”，这些“绿膜”与图中的[__]属于同一类群，是______（填“能”或“不能”）进行光合作用的结构简单的生物。（[ ]填字母。） （2）图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的有_____（填字母），其中_____（填字母）有真正的根茎叶，还有专门运输物质的通道。 （3）图中代码①②都是植物的生殖器官，但二者在结构上存在明显差异，其中②比①多了起保护作用的________，且BD两种植物的繁殖过程都摆脱了对______环境的依赖，因而分布十分广泛。 【答案】（1） ①. E ②. 能 （2） ①. ACE ②. A （3） ①. 果皮 ②. 水 【解析】 【分析】（1）植物根据繁殖方式可分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物靠孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子无果皮包被，裸露，被子植物种子有果皮包被，能形成果实。（2）图中A是蕨类植物，有根、茎、叶分化，且体内有输导组织；B是裸子植物，种子裸露，无果皮包被；C是苔藓植物，有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；D是被子植物，种子外有果皮包被；E是藻类，无根、茎、叶的分化。 【小问1详解】 E藻类生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。小秦带回的河水中长出的“绿膜”是藻类，与图中的E属于同一类群。藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。 【小问2详解】 图中A蕨类植物、C苔藓植物、E藻类都靠孢子繁殖后代，其中A蕨类植物具有真正的根、茎、叶，并且分化出了专门运输物质的输导组织，因而所属类群植物长得相对比较高大。 【小问3详解】 图中①是种子，②是果实，果实由果皮和种子组成，所以②果实比①种子多了起保护作用的果皮。B裸子植物和D被子植物都用种子繁殖，种子的生命力和对环境的适应能力更强，它们的繁殖过程都摆脱了对水环境的依赖，因而分布十分广泛。 24. 如图1是从受精卵到一株水蜜桃树的结构层次示意图，图2是人体结构层次示意图。请据图回答问题。 （1）已知水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是_____条。 （2）图1中细胞通过b过程，形成了不同的_______。 （3）水蜜桃植株生长过程中运输物质是由______组织完成的。水蜜桃果肉香甜多汁，其属于_____组织。 （4）人体的结构层次与水蜜桃植株有所不同。请按照从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次进行排序：______________（用序号和箭头表示）。 【答案】（1）2n （2）组织 （3） ①. 输导 ②. 营养（薄壁） （4）④→②→①→③→⑤ 【解析】 【分析】图1中，a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示由组织形成器官，d表示由器官构成植物体。图2中，①代表器官，②代表组织，③代表系统，④代表细胞，⑤代表人体。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂的结果是细胞的数目增多，所以图中a表示细胞分裂过程。细胞分裂过程中，染色体首先经过复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。所以，水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是2n条。 【小问2详解】 生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，形成组织。图1中细胞通过B过程，形态、结构、功能上发生差异性的变化，形成不同的组织。 【小问3详解】 水蜜桃果实的果肉含丰富的营养物质，属于营养组织（薄壁），水蜜桃植株生长过程中运输物质是由输导组织完成。 【小问4详解】 水蜜桃是植物体，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了系统这一层次。图2中①是器官、②是组织、③是系统、④是细胞、⑤是人体，从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次排序是：④→②→①→③→⑤。 25. 阅读资料，回答问题。 资料一：崂山的生物资源丰富，据最近的调查结果显示，有鸟类10目30科230余种，崂山沿海鱼种约87科155属200余种，木本植物有72科156属328种，崂山水果有7种、377个品种等。 资料二：生物研学小组成员小华将她在崂山景区内观察到的五种生物（如图甲），按照一定的特征进行了分类（如图乙）。 （1）资料一中提到的生物分类单位中，最基本的分类单位是______。 （2）资料二D处应填写______。 （3）北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”蛇年新春特别版——“蛇墩墩”系列新品2024年11月19日在北京发布。小齐想把蛇归类到图乙的分类图解里，应该和图乙中的______归为一类，因为它们都具有共同特征______（填字母）。 （4）组员小军沿途还观察到青蛙、蜻蜓等动物，如果把金翅雀和松鼠归为一类，青蛙和蜻蜓归为一类，那分类依据可以是______。 【答案】（1）种 （2）种子外无果皮包被 （3） ①. 金翅雀 ②. A （4）体温是否恒定 【解析】 【分析】生物多样性包括生物种类的多样性，基因多样性和生态系统多样性；种是最基本的分类单位。油松是裸子植物，种子外面没有果皮包被。 恒温动物是体温不随环境温度变化而改变的动物，变温动物是体温随环境温度变化而改变的动物。 观图可知，图乙中的A是卵生，B是用孢子繁殖，C是细胞有细胞壁，D是种子外无果皮包被，E是种子外有果皮包被。 【小问1详解】 生物分类的等级从大到小为：界、门、纲、目、科、属、种。种是最小的分类单位，也是最基本的分类单位。资料一中提到的生物分类单位中，最基本的分类单位是种。品种不属于分类单位。 【小问2详解】 分析资料二中的图乙可以看出，金翅雀属于鸟类，为体内受精，卵生，因此A为卵生；蘑菇属于多细胞真菌，由菌丝构成，能够产生孢子，用孢子繁殖后代，因此B为用孢子繁殖；油松和金粟兰都是植物，蘑菇、油松和金粟兰的细胞都有细胞壁，因此C为细胞有细胞壁；种子植物包括裸子植物和被子植物，油松是裸子植物，种子外无果皮包被；金粟兰是被子植物，种子外有果皮包被，因此D为种子外无果皮包被，E为种子外有果皮包被。 【小问3详解】 蛇属于爬行动物，体表有鳞片用于防止水分蒸发，用肺呼吸，卵生，变温动物；而图乙中，金翅雀为鸟类，体表被羽，前肢特化为翼，有气囊辅助肺进行双重呼吸，卵生，恒温动物；松鼠属于哺乳动物，体表被毛，胎生、哺乳，有门齿、臼齿、犬齿的分化；因此，按是否为A卵生分类，可以将蛇和金翅雀归为一类。 【小问4详解】 动物根据体温是否恒定，可以分为恒温动物和变温动物。体温不随外界环境温度改变而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物；主要包括鸟类和哺乳类。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物；除鸟类和哺乳类外，其余的动物一般为变温动物。青蛙是两栖类、蜻蜓是节肢动物，它们的体温不恒定，都属于变温动物；金翅雀是鸟类、松鼠是哺乳类，它们的体温恒定，都属于恒温动物。因此，如果把金翅雀和松鼠归为一类，青蛙和蜻蜓归为一类，那分类依据可以是体温是否恒定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年上期末测试生物 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分） 1. 观察是科学探究的一种基本方法。在观察时，我们不应该（　　） A. 有明确的目的 B. 按一定的顺序，并积极思考 C. 有计划和耐心 D. 观察后凭回忆记录观察内容 2. “乌龟产卵”体现的生物特征是（ ） A. 能进行呼吸 B. 能繁殖后代 C. 生活需要营养 D. 能产生变异 3. 下列各项中，不属于生物的是（　　） A. 新冠病毒 B. 钟乳石 C. 生长的蘑菇 D. 珊瑚虫 4. 实验课时窗外乌云密布，导致环境光线较暗。下列措施可以使显微镜内观察到的视野变亮的是（ ） A. 转动粗准焦螺旋 B. 用显微镜的小光圈调光 C. 转动细准焦螺旋 D. 用反光镜的凹面镜调光 5. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是兰兰在学习了细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，其中错误的是（　　） A. 塑料袋——细胞膜 B. 方纸盒——细胞壁 C. 淀粉糊——细胞质 D. 鲜葡萄——细胞核 6. 苦瓜中的瓜苦叶素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃。瓜苦叶素储存在果肉细胞的（ ） A. 细胞膜中 B. 液泡中 C 叶绿体中 D. 细胞核中 7. 在植物叶肉细胞内有两种“能量转换器”。下列能将光能转变成化学能的细胞结构是（　　） A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 细胞膜 8. 美西螈有黑、白两种体色。下图是美西螈核移植实验示意图，请据图判断，由融合细胞发育成的新个体的体色应为（ ） A. 黑色 B. 黑白相间 C. 白色 D. 灰色 9. 草履虫能吞噬细菌、净化水质。下列关于草履虫的叙述，说法正确的是（　　） A. 吸取下层培养液能够获得大量的草履虫 B. 草履虫由一个细胞构成，运动器官是纤毛 C. 用棉花纤维限制草履虫的运动，有利于观察 D. 草履虫具有比较复杂的结构，是细胞分裂和分化的结果 10. 下列动物中，属于节肢动物且具有外骨骼的是（ ） A. 蚯蚓 B. 蝗虫 C. 蛔虫 D. 蜗牛 11. 下列常见的蔬菜与水果中，食用部分属于植物的生殖器官的是（　　） A. 白菜 B. 苹果 C. 胡萝卜 D. 甘蔗 12. 胃是人体储存和消化食物重要器官，图示胃壁结构，①~④表示构成胃壁的组织，下列叙述错误的是（　　） A. ①由上皮组织等构成 B. ②主要由结缔组织构成 C. ③主要由神经组织构成 D. ④主要由上皮组织和结缔组织构成 13. 豆腐内含人体必需的多种微量元素，还含有丰富的优质蛋白，素有“植物肉”之美称，主要来自大豆种子的（　　） A. 胚芽 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚轴 14. 中国煤炭资源丰富，煤炭主要是由古代什么植物的遗体经过长期复杂变化变成（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 15. 下列诗句中提到无脊椎动物的是（　　） A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 B. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时 C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 16. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　） A. ②和③都能进行气体交换 B. ①是食管、②是肺、③是气囊 C. 呼气时气囊内的气体也能进入肺 D. 气体进入体内的途径是①→③→② 17. 如图为某种动物牙齿结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　） A. ①是门齿，其主要作用是切断食物 B. ②是臼齿，其主要作用是磨碎食物 C. 由图中特点可知，该动物属于植食性动物 D. 牙齿的分化，提高了该类动物的摄食能力 18. 如图是2个培养基中生长的菌落，①较小。②较大，呈绒毛状。下列描述错误的是（ ） A. ①可能是某种细菌的菌落 B. ②可能是某种真菌的菌落 C. 一个菌落是多种菌类聚集而成的 D. 一个培养基上可以长出多种菌落 19. 下列发酵食品与主要利用的微生物对应正确的是（　　） A. 面包——酵母菌 B. 腐乳——细菌 C. 味精——霉菌 D. 醋——乳酸菌 20. 在大熊猫、棕熊、荒漠猫和豹4种食肉目动物中，大熊猫和棕熊属于熊科动物，荒漠猫和豹属于猫科动物，荒漠猫为猫属，豹为豹属。下列叙述错误的是（　　） A. 荒漠猫与豹亲缘关系比与大熊猫的远 B. 与大熊猫亲缘关系最近的是棕熊 C. 纲这个分类单位上，上述动物同属于一个纲 D. 大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 某校学习小组在生物实验课上制作人体口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜进行观察，请据图回答问题。 （1）图一是学习小组制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作过程，其中正确的操作顺序是_____（填字母）。步骤b和d滴加的液体分别是______和______。 （2）观察临时装片时，若要使观察效果由图三中的①变成②，应将装片向_____方向移动。由②变成③，应先转动图二中[ ]____，由低倍物镜换成高倍物镜。（[ ]内填序号，“____”上填文字。） （3）若某位同学观察的视野如图四所示，可能是图一步骤_____（填字母）操作不规范引起的。 22. 细菌、真菌、病毒、感染都可能引发肺炎。据图回答问题。 （1）甲与乙细胞的主要的区别是甲虽有[ ]____集中区域，却没有成形的______，因此称为原核生物。（[ ]内填序号，“_____”上填文字。） （2）丙感染肺部后，利用细胞内的物质进行增殖，当它离开活细胞后，会以______的形式存在。 （3）流感疫苗可预防流感，生产流感疫苗需进行病毒培养，以下适于培养流感病毒的是______。 A. 活的鸡胚细胞 B. 琼脂培养基 C. 煮熟的牛肉汤 D. 熟制的土豆泥 （4）图中[__]产生的青霉素可以抑制甲[②]的合成。（[ ]内填“甲”或“乙”或“丙”。） （5）图中通过产生大量的孢子来繁殖后代的是_______。 23. 如图是五种不同生物的形态结构示意图，请分析并回答相关问题。 （1）小秦到郊外游玩时，用矿泉水瓶装了一些河水带回实验室，两天后，他发现瓶子内壁长出了“绿膜”，这些“绿膜”与图中的[__]属于同一类群，是______（填“能”或“不能”）进行光合作用的结构简单的生物。（[ ]填字母。） （2）图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的有_____（填字母），其中_____（填字母）有真正的根茎叶，还有专门运输物质的通道。 （3）图中代码①②都是植物的生殖器官，但二者在结构上存在明显差异，其中②比①多了起保护作用的________，且BD两种植物的繁殖过程都摆脱了对______环境的依赖，因而分布十分广泛。 24. 如图1是从受精卵到一株水蜜桃树的结构层次示意图，图2是人体结构层次示意图。请据图回答问题。 （1）已知水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是_____条。 （2）图1中细胞通过b过程，形成了不同的_______。 （3）水蜜桃植株生长过程中运输物质是由______组织完成的。水蜜桃果肉香甜多汁，其属于_____组织。 （4）人体的结构层次与水蜜桃植株有所不同。请按照从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次进行排序：______________（用序号和箭头表示）。 25. 阅读资料，回答问题。 资料一：崂山的生物资源丰富，据最近的调查结果显示，有鸟类10目30科230余种，崂山沿海鱼种约87科155属200余种，木本植物有72科156属328种，崂山水果有7种、377个品种等。 资料二：生物研学小组成员小华将她在崂山景区内观察到的五种生物（如图甲），按照一定的特征进行了分类（如图乙）。 （1）资料一中提到的生物分类单位中，最基本的分类单位是______。 （2）资料二D处应填写______。 （3）北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”蛇年新春特别版——“蛇墩墩”系列新品2024年11月19日在北京发布。小齐想把蛇归类到图乙的分类图解里，应该和图乙中的______归为一类，因为它们都具有共同特征______（填字母）。 （4）组员小军沿途还观察到青蛙、蜻蜓等动物，如果把金翅雀和松鼠归为一类，青蛙和蜻蜓归为一类，那分类依据可以是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $