中图版必修三第三章第一节 中国黄土高原水土流失的治理的教学设计

2016-09-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 第一节 中国黄土高原水土流失的治理
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 19 KB
发布时间 2016-09-13
更新时间 2016-09-13
作者 欢欢
品牌系列 -
审核时间 2016-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5564572.html
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来源 学科网

内容正文:

中国黄土高原水土流失的治理(教学设计) 1、 教学目标 【知识与技能】 1. 说出水土流失的定义 2. 学会分析水土流失的自然和人文原因 3. 例举水土流失的危害 【过程与方法】 1. 初步掌握分析一个区域可持续发展的方法 2. 根据黄土高原水土流失存在的原因,探究解决这种现象的措施。 3. 学会运用系统的方法分析归纳总结一个区域。 【情感态度与价值观】 1. 通过分析黄土高原水土流失的原因以及其危害,培养学生用发展的眼光看待问题,坚持可持续发展的观念。 2、 教学重难点 【重点】 1. 黄土高原水土流失的自然和人为原因 【难点】 1,黄土高原水土流失的自然原因 3、 课时安排:2课时 4、 教学方法:讲授法、直接展示法、分组合作讨论法、 5、 本主题应解决的问题 1. 黄土高原的大致位置范围? 2. 什么是水土流失? 3. 黄土高原水土流失的自然原因?其自然原因的具体表现是怎样与水土流失联系在一起?何谓黄土的垂直层理结构? 4. 黄土高原水土流失的人为原因?导致这种人为因素的直接原因是什么? 5. 黄土高原水土流失带来的危害主要有哪些?了解地上河的示意图。 6. 黄土高原水土流失的治理措施。 6、 学生还可能提出的问题 1.黄土高原的植被为什么这么少? 2.黄土高原地区如此干旱少水,生物措施实施的普遍性大吗? 3.地上河的问题可以彻底解决吗? 7、 主要知识点: (1) 区域的可持续发展 1.可持续发展包括的发面:环境、经济、社会 2.需要解决的问题:环境污染和生态破坏(水土流失、荒漠化、森林破坏、湿地减少 3.水土流失定义:指在水力、重力、风力等外营利和人为因素的综合因素作用下,水土资源和土地生产力遭受的破坏及损失,包括土地表层侵蚀及水的损失。 4.水土流失最严重的地区:黄土高原地区 (2) 黄土高原水土流失的原因 自然原因: ①地貌形态的不稳定与黄土易侵蚀性:垂直结构发育,土质疏松,碳酸钙含量高,遇水崩解。 ②降水集中,多暴雨:降水集中在夏季,且多为暴雨 ③植被稀少:缺少植被,雨水直接冲击地表。 人为原因: ①大面积森林和草原被毁 ②不合理利用土地 人类不合理利用土地有哪些表现? 答:过垦过牧,滥砍滥伐,无计划修建窑洞 (3) 水土流失的危

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