内容正文:
七年级生物答案
一、选择题
1-12 CBADB BCABB DC
二、非选择题
13.
故答案为:(1)细胞膜;
(2)染色体;DNA;蛋白质;
(3)一样的。
14.
(1)E、A、F。
(2)可产生种子;有果皮包被;被子。
(3)孢子;有成形的细胞核。
(4)E;蛋白质外壳和内部遗传物质。
(5)节肢;外骨骼;幼虫→蛹。
(6)骨骼轻、薄、坚固,长骨中空;直肠短。
(7)建立自然保护区。
15.
(1)C
(2)高温灭菌;杀死原有的细菌和真菌
(3)提供适宜的温度
(4)有;干净整洁
(5)细菌;分裂
(6)病毒只能寄生在活细胞中
(7)及时打扫卫生(或勤拖地或及时倒垃圾等)
16.
()清水;生理盐水;碘液
(2)200
(3)线粒体;叶绿体;③;⑤;细胞核昂仁县初中2025学秋季学期期末考试卷
七年级
生物
一、选择题(每小题3分,共12小题,共36分)
1.蛇年春晚,人形机器人和舞路演员共同演绎了舞蹈《秧B0T》,舞蹈演员与人形机器人的区别是()
A.能运动B.能对指令作出反应C.能生长、发育和繁殖D需要消耗能量
2.小明在使用显微镜时,经常发现视野中会有“污点”出现。为了能正确快速判断视野中污点”可能存
在的位置,他画出了下图所示的思维导图,请选择正确的选项填入方框中,将该思维导图补充完整()
·污物移动一·在目镜上
移动目镜
+污物移动一+在装片上
污物不动十
①
方物不动境
②
A.①转动物镜,②在装片上
B.①移动装片,②不在装片上
C.①转动目镜,②在反光镜上
D.①转动物镜,②在反光镜上
3.下列有关植物细胞的表述,不正确的是
()
A.所有的植物细胞都有叶绿体和线粒体
B.植物细胞都有细胞壁
C.植物体都是由细胞构成的
D.细胞液指的是液泡中的液体
4.下图表示某植物体两种细胞的形成过程,其中①②③表示相关的生理过程。下列对这些生理过程
的相关分析错误的是()
A.①过程表示细胞的生长,但细胞不能无限生长
B.②过程产生的新细胞,遗传物质少了一半
or88
C.③过程表示细胞的分化,可形成不同的组织
D.通过①②③等生理过程,使植物体由小长大
5.某同学假期和朋友一起外出游玩,爬山途中胳膊上的皮肤不小心被树枝划伤流血。皮肤和血液分
别属于()
A.器官、肌肉组织
B.器官、结缔组织
C.系统、神经组织
D.系统、上皮组织
6.草虫是生活在水中的单细胞动物,靠一个细胞就可以独立完成各项生命活动。下列叙述不正确的
是
A.如图是用显微镜观察到的草覆虫细胞结构
B.草履虫排出二氧化碳、摄入氧都是通过结构③
C.草履虫细胞内有叶绿体,也能自己制造有机物
D.草履虫长到一定大小时,通过分裂产生新个体
7.卷柏俗称“九死还魂草”,是一种奇特的蕨类植物。它能在干早时缩成圆球,随风滚动:到达有水的
地方,根能快速吸收水分,继续生长。下列关于卷柏的叙述正确的是()
A.卷柏有根、茎、叶的分化,但体内不具有输导组织
B.卷柏的种子棵露,外面没有果皮包被
C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D.卷柏可作为监测空气污染程度的指示植物
8.如图是菜豆种子和玉米种子结构图,如下叙述中不正确的是(
A.甲图为双子叶植物的种子,乙图为单子叶植物的种子
B.豆浆的营养主要来自甲图中的⑤
C.在乙图玉米种子的切面上滴加碘液,结构⑤变蓝
甲图
D.乙图的胚包括②③④⑤⑥
9《黄帝内经》中记载“五谷为养,五畜为益”。“五畜指牛、犬、羊、猪、鸡。关于五畜的共同特征,
叙述正确的是
(
)
A.胎生哺乳B.牙齿分化C.体温恒定D.体表覆羽
10.一谈起细菌,大多数人都会觉得很可怕,认为细菌会致病,正确的是
(.)
A.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式
B.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快
C.细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的
D.荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接的关系
11.下列四组生物中,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物分别是()
①老虎、蛇、鳄鱼、蚯蚓
②蜜蜂、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣
③青瑶、酵母菌、病毒、木耳
④银杏、梧桐、葡萄、油菜
A.鳄鱼、蜈蚣、青霉、梧桐
B.老虎、蜜蜂、病毒、葡萄
C.蚯蚓、蜘蛛、木耳、油菜
D.蚯蚓、蜗牛、病毒、银杏
12.在分类单位中,马与犀牛同目不同科,与羊同纲不同目,与驴同科不同属,与斑马同属不同种,
四种动物中与马亲缘关系最远的是()
A.犀牛B.驴C.羊
D.斑马
(5)D属于
动物,其发育过程中有蜕皮现象,蜕皮蜕去的结构是
二、非选择题(共44分)
13.(7分)下图是某些细胞分裂示意图,据图回答下列问题。
(6)F适于飞行的形态结构特点中与减轻体重有关的有
(写出两条即可)。
15.(11分)宿舍的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较,哪种宿舍的
环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题,小乐设计了如下的实验方案:
第1步:在三个培养皿中分别配制好相同的培养基,分别标上A、B、C:
第2步:将所有培养基进行二处理后冷却至室温;
B
第3步:A组培养皿打开后在干净整洁的宿舍内放置5~10分钟,B组培养皿打开后在潮湿脏乱的
(1)图A表示
细胞的分裂过程,图B表示
细胞的分裂过程,细胞分裂时最
宿舍内放置5~10分钟,C组培养皿不做任何处理:
先分裂的是
第4步:将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养:
(2)观察图A和图B中正在分裂的细胞,看到有被染成深色的物质
,其是由
第5步:观察实验结果,并进行记录。
和
两种物质组成的。
请分析回答:
(3).分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是
(I)A、B、C三组实验中,起对照作用的是
组。
14.(12分)自然界中,生物的种类繁多,请据图回答下列问题。
(2)第2步将所有培养基进行」
处理,目的是
[生物
(3)培养基放于30℃的恒温培养箱中培养,目的是
无细胞结构
有细胞结构
(4)小乐发现:一段时间后,C组培养皿没有出现菌落,B组培养皿中出现的菌落明显多于A组培养
皿,说明宿舍的空气中
(填有或无)细菌和真菌,千净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相
能进行光合作用
不能进行光合用
比较,一
的宿舍的环境中细菌和真菌少一些。
无种子]有输子城]驻司
(⑤)小乐发现培养基上有些菌落较小,且表面光滑黏稠,判断这是菌落,其生殖方式是一
体温恒定]体温不柜定
生殖。
(6)小乐在实验过程中通过查阅资料了解到:不能直接用培养细菌的培养基来培养新冠病毒,原因
的
是
图二
(7)为创建干净整洁的宿舍,你可以做点什么?
(写两点)。
(1)将图一中的生物进行分类,如图二所示。图二中1、2、4对应图-一中的生物依次是[
]。
(2)A与B相比,B更适应陆地环境的-个重要原因是一一一;B与银杏相比最大的区别是种子
16.(14分)如下图所示,甲,乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观
外
,因此B属于
察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具;丙和丁分别为植物细胞,动物细胞结
植物。
构模式图,回答下列问题。
(3)C是青霉,它通过
可以直接发育成新个体,它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别
是
(4)烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓,绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染,图中与绿脓杆菌
噬菌体结构最相似的生物是[
】(填序号),它们的结构都是由
组成。
是
年
3③
丙
(1)乙所示的三种试剂中,只在“制作并观察祥葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂
是
只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂
是」
在上述两个实验中都要用到的试剂是」
使用该试剂的目的
是
(2)在用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时,除了光圈的
使用存在差异外,还有
的使用也存在差异(不考虑镜头)。用甲所示显微镜安装的物镜和目
镜,观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,则在视野中看到的细胞放大倍数为
倍。
(3)在丙,丁所示的细胞结构模式图中,两种细胞中都含有的能量转换器是[
]
能将光能
转变成化学能的能量转换器是[]
:从柑橘榨出的果汁主要来自丙中的[]
两种细胞中染色体的存在场所是[]
(”[]”内填序号,
上填结构名称)