生物（北师大版）-湖北省2025-2026学年七年级上学期11月期中学业水平评估

第二部分 生物学试题 一、选择题（每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要 求的) 1979年出于保护海岸所需，互花米草被引入我国。由于缺少本土天敌，互花米草 “疯狂”生长繁殖，在沿海滩涂大量分布，严重侵占本本土植物的生长空间。 据此完成14~15题 14.为防治互花米草的过度生长，科学家们控制变量，探究了影响互花米草生长的因 素，这运用的科学方法是 () A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.建模法 15.互花米草的“疯狂”生长需要消耗大量的有机物，这些有机物的合成依赖于其细胞 结构中的 ( A.液泡 B细胞核 C.细胞壁 D.叶绿体 16.课外活动中，某同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的 是 () A山楂 B红豆 C琼脂 D.塑料袋 17.如图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的是 A细胞分裂 B.细胞分化 C细胞生长 D.细胞死亡 某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同 学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。 据此回答第18~19题。 18.在制作青蛙表皮细胞临时装片时为了便于观察细胞核，同学们所滴加的液体 是 ) A.清水 B.酒精 C,稀碘液 D生理盐水 19,青蛙的生长离不开细胞的分裂过程。动物细胞分裂过程的正确顺序是 ①细胞核由一个分成两个 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞 ③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 A.①②③ B.①③② C.③②① D.③①② 七年级地生(BS)综合试题·第5页·（共8页） 3D打印机能利用“生物墨水”制造出与实际组织相似的人造组织，同时，该墨水也 可以在人体深层组织中发挥作用。 据此完成20~21题 20.科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，并借助特殊技术打印出 了全球首颗“完整”的人造心脏。该心脏与正常心脏中主要的组织都是 ( ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C,神经组织 D结缔组织 21.将“生物墨水”注人用鸡腿制作的骨缺损模型后，它就能与骨无缝连接。与正常鸡 腿相比，与该墨水起到相同功能的组织是 ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C,神经组织 D.结缔组织 22.《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。蓝草的色素主要来自细胞结构中 的 ( ) A.液泡 B.细胞壁 C.线粒体 D.细胞核 23.端午节是我国传统节日之一，相关节日活动丰富多彩，人们通过赛龙舟、挂艾草等 形式来表达自己的美好祝愿。下列相关叙述正确的是 ) A.叶绿体为赛龙舟的人提供能量 B.人和艾草都有输导组织 C.艾草叶和人的肾脏都属于器官 D.艾草与人体都有系统这一结构层次 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 24.(8分)随着显微镜技术的发展，人类对细胞结构的认识不断加深。生物小组的同 学们利用多种途径搜索并整理了细胞学说的发展简史（如图），请回答下列问题。 ①胡克用显微镜观察软木 ③施莱登和施旺共 切片并发现规则小室，命 同提出“植物和动 ④罗伯特 名为细胞。其实，他观察 物都是由？ 森观察到 到的是 构成的” 细胞膜 1600年 1700年 1800年 1900年 2000年 ■n◆ ②布朗观察到植物细胞内普遍存在 种球状结构，并为该结构命名 肉眼观察 光学显微镜观察 →电子显微镜观察 (1)图中的“？”应分别填入的是① ;③ (2)布朗在植物细胞内发现的结构为 (3)罗伯特森观察到的结构其功能为 (4)使用显微镜观察细胞结构是最基础的实验操作 ①观察动、植物细胞的临时装片前，首先要调试显微镜，使 (填“低倍” 或“高倍”)物镜对准聚光镜。 七年级地生(BS)综合试题·第6页·（共8页） ②使用显微镜观察时，在视野中看到一个黑点。移动装片，黑点不动；擦拭目镜 后，黑点消失，可推测黑点在 上。 ③生物小组的同学们用显微镜观察动、植物细胞的临时装片后，发现两种细胞 的共同结构有细胞膜、细胞质、 和 25.(7分)斑马鱼基因与人类基因的相似度高达87%，是研究人类相关疾病的重要模 式生物之一。金鱼藻是一种草本植物，可与斑马鱼共同构建水生生态系统。如图 为金鱼藻和斑马鱼的细胞结构示意图，据图回答问题。 乙 (1)图中属于金鱼藻细胞的是图 (填“甲”或“乙”)。 (2)金鱼藻可以通过光合作用制造“食物”，斑马鱼吸入氧气呼出二氧化碳，这体现 的生物特征是 (3)金鱼藻细胞与斑马鱼细胞中均含有的能量转换器是[] (4)金鱼藻能由小长大，离不开细胞的分裂过程，金鱼藻细胞分裂结束后细胞中央 会形成新的[] 和[门 (5)斑马鱼的体表有条状纹和豹状纹两种斑纹，决定其体表斑状纹的遗传物质主要 位于图中的[门 。 除了斑马鱼和金鱼藻外，经常用于研究的模式生 物还有小鼠、果蝇、水稻等生物，这体现了 多样性。 26.(8分)如图是植物体的结构层次，请据图回答问题。 保护组织 A ① 细胞a 组织 分生组织 B 植物体 薄壁组织 机械组织 (1)若图中的植物体是由细胞a发育而成的，则细胞a是 (2)经分析，图中①表示细胞a的生理活动是 和 (3)若图中A的主要功能是运输养料，则A是 组织。 (4)番茄果实由多种组织构成，其中 组织较多。 (5)樟树的茎能够直立，与植物细胞中起支持作用的结构有关，该结构是 七年级地生(BS)综合试题·第7页·（共8页） (6)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B,则B 是 。其中绿色开花植物中具有生殖作用的B有 27.(7分)将苹果去皮、切块制成的鲜切苹果，因方便食用深受人们喜爱，但很容易发 生褐变，导致观感不佳，营养价值下降，有人提出了“蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定 抑制作用”的说法。为了探究该说法是否成立，科研人员用槐花蜜和国光苹果进行 了实验一，部分操作如下表，结果如图一所示。 取材 挑选状况一致的国光苹果，切成大小相同的苹果片，随机平分为甲、乙两组 将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10%槐花蜜溶液中10分 甲组 钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度 处理 将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A中10分钟，取出沥干，放入带 乙组 孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度 回答下列问题。 (1)苹果的果实属于 (填“生殖”或“营养”)器官。 (2)取材时，选择同状况、同品种的苹果进行实验是为了 。乙组中液体A 是 。 据实验一结果初步判断上述说法 (填“成立”或“不成 立”)。 (3)在实验一的基础上，科研人员继续进行实验二，结果如图二所示。实验二探讨 了 对鲜切苹果褐变的影响。据图二得出的实验结论 是 16 16 4 乙组 赵14 1 12 10 8 6 6 甲组 料 4 斜 42 2 0 246 8 02.5%5%10%20% 贮藏天数（天） 槐花蜜溶液的浓度 图一 图二 (4)有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用？若你想对该问题进行 研究，可选择 作为变量进一步探究。 七年级地生(BS)综合试题·第8页·（共8页）2025年秋季七年级期中学业水平评估 生物（北师大版）试题参考答案 一、 选择题（每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的） 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 C D D B D A 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 24.(8分) (1)①细胞壁③细胞 (2)细胞核 (3)保护细胞和控制物质进出细胞 (4)①低倍②目镜③细胞核线粒体（与前一空可互换） 25.(7分) (1)甲 (2)新陈代谢 (3)⑦线粒体 (4)①细胞壁②细胞膜（与前一空可互换） (5)④细胞核物种 26.(8分) (1)受精卵 (2)细胞分裂 细胞分化 (3)输导 (4)薄壁（营养） (5)细胞壁 (6)器官 花、果实和种子 27.(7分) (1)生殖 (2)控制单一变量蒸馏水成立 (3)不同浓度的槐花蜜溶液（槐花蜜溶液的浓度） 在一定浓度范围内，槐花蜜溶液浓度越高，对鲜切苹果褐变的抑制作用越强 (4)不同种类的蜂蜜。2025年秋季七年级期中学业水平评估 地生答题卡 注意事项： 1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码。 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] 2选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 CiJ 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [ [ [2 [2 [2 [2] [21 [21 [21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔 31 3 3 ] C3] 1 C C4 迹清楚。 4 [4] 免 [4 色 [5] 【5 [5] 姓名： 3请严格按照题号在相应的答题区域内作 [6] 答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿 [7刀 Ga8455589 纸、试题卷上答题无效。 [8] SS万8S 班级： 4.保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 t91 91 3E35 破损。 选择题(（每小题2分，共40分)（110地理部分，1423生物部分) 1 CAJ [B][C][D] 6 CA][B][C][D] 14 [A] [B][C][D] 19 [A][B] [c][D] CA][B][c] [D] 7A][B][C] [D] 15 CA][B][C] [D] 20 CA] [B] [c] [D] CA]CB][C][D] 8 DA][B][C] [D] 16 A][B][C][D] 21 [A][B][C]CD] 4 CA][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 17 CA][B][C][D] 22 [A]B][C][D] 5 J[B][C][D] 10[A][B][C][D] 18[AJ[B][c][D] 23 CA][B][C]CD] 第一部分 地理(30分) 二、 非选择题（共3题，共30分） 11.（10分) （1) （2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (2分) (5) (2分) 12.(9分) (1) (3分) (2) (1分) (3) (2分) (4) (3分) 第1页共2页(BS) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.（11分) (1) (2分) (2) (1分) (3) (3分) (4) (3分) (5)】 (2分) 第二部分生物学(30分) 24.（8分) (1)① ③ (2分) （2) (1分) (3) (1分) (4)① ② ③ 和 (4分) 25.（7分) (1) (1分) (2) (1分) （3)】 (1分) (4)L1 L (2分) (5)L (2分) 26.(8分) (1) (1分) (2) (2分) (3) (1分) (4) (1分) (5) (1分) (6) (2分) 27.（7分) (1) （1分) (2) (3分) (3) (1分) (1分) (4) (1分) 第2页共2页(BS)第二部分 生物学试题 一、选择题（每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要 求的) 1979年出于保护海岸所需，互花米草被引入我国。由于缺少本土天敌，互花米草 “疯狂”生长繁殖，在沿海滩涂大量分布，严重侵占本本土植物的生长空间。 据此完成14~15题 14.为防治互花米草的过度生长，科学家们控制变量，探究了影响互花米草生长的因 素，这运用的科学方法是 () A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.建模法 15.互花米草的“疯狂”生长需要消耗大量的有机物，这些有机物的合成依赖于其细胞 结构中的 ( A.液泡 B细胞核 C.细胞壁 D.叶绿体 16.课外活动中，某同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的 是 () A山楂 B红豆 C琼脂 D.塑料袋 17.如图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的是 A细胞分裂 B.细胞分化 C细胞生长 D.细胞死亡 某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同 学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。 据此回答第18~19题。 18.在制作青蛙表皮细胞临时装片时为了便于观察细胞核，同学们所滴加的液体 是 ) A.清水 B.酒精 C,稀碘液 D生理盐水 19,青蛙的生长离不开细胞的分裂过程。动物细胞分裂过程的正确顺序是 ①细胞核由一个分成两个 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞 ③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 A.①②③ B.①③② C.③②① D.③①② 七年级地生(BS)综合试题·第5页·（共8页） 3D打印机能利用“生物墨水”制造出与实际组织相似的人造组织，同时，该墨水也 可以在人体深层组织中发挥作用。 据此完成20~21题 20.科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，并借助特殊技术打印出 了全球首颗“完整”的人造心脏。该心脏与正常心脏中主要的组织都是 ( ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C,神经组织 D结缔组织 21.将“生物墨水”注人用鸡腿制作的骨缺损模型后，它就能与骨无缝连接。与正常鸡 腿相比，与该墨水起到相同功能的组织是 ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C,神经组织 D.结缔组织 22.《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。蓝草的色素主要来自细胞结构中 的 ( ) A.液泡 B.细胞壁 C.线粒体 D.细胞核 23.端午节是我国传统节日之一，相关节日活动丰富多彩，人们通过赛龙舟、挂艾草等 形式来表达自己的美好祝愿。下列相关叙述正确的是 ) A.叶绿体为赛龙舟的人提供能量 B.人和艾草都有输导组织 C.艾草叶和人的肾脏都属于器官 D.艾草与人体都有系统这一结构层次 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 24.(8分)随着显微镜技术的发展，人类对细胞结构的认识不断加深。生物小组的同 学们利用多种途径搜索并整理了细胞学说的发展简史（如图），请回答下列问题。 ①胡克用显微镜观察软木 ③施莱登和施旺共 切片并发现规则小室，命 同提出“植物和动 ④罗伯特 名为细胞。其实，他观察 物都是由？ 森观察到 到的是 构成的” 细胞膜 1600年 1700年 1800年 1900年 2000年 ■n◆ ②布朗观察到植物细胞内普遍存在 种球状结构，并为该结构命名 肉眼观察 光学显微镜观察 →电子显微镜观察 (1)图中的“？”应分别填入的是① ;③ (2)布朗在植物细胞内发现的结构为 (3)罗伯特森观察到的结构其功能为 (4)使用显微镜观察细胞结构是最基础的实验操作 ①观察动、植物细胞的临时装片前，首先要调试显微镜，使 (填“低倍” 或“高倍”)物镜对准聚光镜。 七年级地生(BS)综合试题·第6页·（共8页） ②使用显微镜观察时，在视野中看到一个黑点。移动装片，黑点不动；擦拭目镜 后，黑点消失，可推测黑点在 上。 ③生物小组的同学们用显微镜观察动、植物细胞的临时装片后，发现两种细胞 的共同结构有细胞膜、细胞质、 和 25.(7分)斑马鱼基因与人类基因的相似度高达87%，是研究人类相关疾病的重要模 式生物之一。金鱼藻是一种草本植物，可与斑马鱼共同构建水生生态系统。如图 为金鱼藻和斑马鱼的细胞结构示意图，据图回答问题。 乙 (1)图中属于金鱼藻细胞的是图 (填“甲”或“乙”)。 (2)金鱼藻可以通过光合作用制造“食物”，斑马鱼吸入氧气呼出二氧化碳，这体现 的生物特征是 (3)金鱼藻细胞与斑马鱼细胞中均含有的能量转换器是[] (4)金鱼藻能由小长大，离不开细胞的分裂过程，金鱼藻细胞分裂结束后细胞中央 会形成新的[] 和[门 (5)斑马鱼的体表有条状纹和豹状纹两种斑纹，决定其体表斑状纹的遗传物质主要 位于图中的[门 。 除了斑马鱼和金鱼藻外，经常用于研究的模式生 物还有小鼠、果蝇、水稻等生物，这体现了 多样性。 26.(8分)如图是植物体的结构层次，请据图回答问题。 保护组织 A ① 细胞a 组织 分生组织 B 植物体 薄壁组织 机械组织 (1)若图中的植物体是由细胞a发育而成的，则细胞a是 (2)经分析，图中①表示细胞a的生理活动是 和 (3)若图中A的主要功能是运输养料，则A是 组织。 (4)番茄果实由多种组织构成，其中 组织较多。 (5)樟树的茎能够直立，与植物细胞中起支持作用的结构有关，该结构是 七年级地生(BS)综合试题·第7页·（共8页） (6)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B,则B 是 。其中绿色开花植物中具有生殖作用的B有 27.(7分)将苹果去皮、切块制成的鲜切苹果，因方便食用深受人们喜爱，但很容易发 生褐变，导致观感不佳，营养价值下降，有人提出了“蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定 抑制作用”的说法。为了探究该说法是否成立，科研人员用槐花蜜和国光苹果进行 了实验一，部分操作如下表，结果如图一所示。 取材 挑选状况一致的国光苹果，切成大小相同的苹果片，随机平分为甲、乙两组 将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10%槐花蜜溶液中10分 甲组 钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度 处理 将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A中10分钟，取出沥干，放入带 乙组 孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度 回答下列问题。 (1)苹果的果实属于 (填“生殖”或“营养”)器官。 (2)取材时，选择同状况、同品种的苹果进行实验是为了 。乙组中液体A 是 。 据实验一结果初步判断上述说法 (填“成立”或“不成 立”)。 (3)在实验一的基础上，科研人员继续进行实验二，结果如图二所示。实验二探讨 了 对鲜切苹果褐变的影响。据图二得出的实验结论 是 16 16 4 乙组 赵14 1 12 10 8 6 6 甲组 料 4 斜 42 2 0 246 8 02.5%5%10%20% 贮藏天数（天） 槐花蜜溶液的浓度 图一 图二 (4)有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用？若你想对该问题进行 研究，可选择 作为变量进一步探究。 七年级地生(BS)综合试题·第8页·（共8页） 2025年秋季七年级期中学业水平评估 生物（北师大版）试题参考答案 一、 选择题（每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的） 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 C D D B D A 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 24.(8分) (1)①细胞壁③细胞 (2)细胞核 (3)保护细胞和控制物质进出细胞 (4)①低倍②目镜③细胞核线粒体（与前一空可互换） 25.(7分) (1)甲 (2)新陈代谢 (3)⑦线粒体 (4)①细胞壁②细胞膜（与前一空可互换） (5)④细胞核物种 26.(8分) (1)受精卵 (2)细胞分裂 细胞分化 (3)输导 (4)薄壁（营养） (5)细胞壁 (6)器官 花、果实和种子 27.(7分) (1)生殖 (2)控制单一变量蒸馏水成立 (3)不同浓度的槐花蜜溶液（槐花蜜溶液的浓度） 在一定浓度范围内，槐花蜜溶液浓度越高，对鲜切苹果褐变的抑制作用越强 (4)不同种类的蜂蜜。第二部分 生物学试题 一、选择题（每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要 求的) 1979年出于保护海岸所需，互花米草被引入我国。由于缺少本土天敌，互花米草 “疯狂”生长繁殖，在沿海滩涂大量分布，严重侵占本本土植物的生长空间。 据此完成14~15题。 14.为防治互花米草的过度生长，科学家们控制变量，探究了影响互花米草生长的因 素，这运用的科学方法是 () A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.建模法 15.互花米草的“疯狂”生长需要消耗大量的有机物，这些有机物的合成依赖于其细胞 结构中的 ( ) A.液泡 B.细胞核 C.细胞壁 D.叶绿体 16.课外活动中，某同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的 是 ( ) A山楂 B.红豆 C琼脂 D.塑料袋 17.如图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的是 A.细胞分裂 B.细胞分化 C细胞生长 D.细胞死亡 某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同 学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。 据此回答第18~19题： 18.在制作青蛙表皮细胞临时装片时为了便于观察细胞核，同学们所滴加的液体 是 A清水 B.酒精 C.稀碘液 D.生理盐水 19.青蛙的生长离不开细胞的分裂过程。动物细胞分裂过程的正确顺序是 ( ①细胞核由一个分成两个 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞 ③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 A.①②③ B.①③② C.③②① D.③①② 七年级地生(BS)综合试题·第5页·（共8页） 3D打印机能利用“生物，墨水”制造出与实际组织相似的人造组织，同时，该墨水也 可以在人体深层组织中发挥作用。 据此完成20~21题 20.科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，并借助特殊技术打印出 了全球首颗“完整”的人造心脏。该心脏与正常心脏中主要的组织都是 ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 21.将“生物墨水”注入用鸡腿制作的骨缺损模型后，它就能与骨无缝连接。与正常鸡 腿相比，与该墨水起到相同功能的组织是 () A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 22.《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。蓝草的色素主要来自细胞结构中 的 ( ) A.液泡 B细胞壁 C.线粒体 D.细胞核 23.端午节是我国传统节日之一，相关节日活动丰富多彩，人们通过赛龙舟、挂艾草等 形式来表达自己的美好祝愿。下列相关叙述正确的是 () A叶绿体为赛龙舟的人提供能量 B.人和艾草都有输导组织 C.艾草叶和人的肾脏都属于器官 D.艾草与人体都有系统这一结构层次 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 24.(8分)随着显微镜技术的发展，人类对细胞结构的认识不断加深。生物小组的同 学们利用多种途径搜索并整理了细胞学说的发展简史（如图），请回答下列问题。 ①胡克用显微镜观察软木 ③施莱登和施旺共 切片并发现规则小室，命 同提出“植物和动 ④罗伯特 名为细胞。其实，他观察 物都是由 ? 森观察到 到的是」 构成的” 细胞膜 1600年 1700年 1800年 1900年 2000年 ②布朗观察到植物细胞内普遍存在 种球状结构，并为该结构命名 肉眼观察 光学显微镜观察 →电子显微镜观察 (1)图中的“？”应分别填入的是① ;③ (2)布朗在植物细胞内发现的结构为 (3)罗伯特森观察到的结构其功能为 (4)使用显微镜观察细胞结构是最基础的实验操作。 ①观察动、植物细胞的临时装片前，首先要调试显微镜，使 (填“低倍” 或“高倍”)物镜对准聚光镜。 七年级地生(BS)综合试题·第6页·（共8页） ②使用显微镜观察时，在视野中看到一个黑点。移动装片，黑点不动；擦拭目镜 后，黑点消失，可推测黑点在 上。 ③生物小组的同学们用显微镜观察动、植物细胞的临时装片后，发现两种细胞 的共同结构有细胞膜、细胞质 和 25.(7分)斑马鱼基因与人类基因的相似度高达87%，是研究人类相关疾病的重要模 式生物之一。金鱼藻是一种草本植物，可与斑马鱼共同构建水生生态系统。如图 为金鱼藻和斑马鱼的细胞结构示意图，据图回答问题。 乙 (1)图中属于金鱼藻细胞的是图 (填“甲”或“乙”)。 (2)金鱼藻可以通过光合作用制造“食物”，斑马鱼吸入氧气呼出二氧化碳，这体现 的生物特征是 (3)金鱼藻细胞与斑马鱼细胞中均含有的能量转换器是[] (4)金鱼藻能由小长大，离不开细胞的分裂过程，金鱼藻细胞分裂结束后细胞中央 会形成新的[] 和[门 (5)斑马鱼的体表有条状纹和豹状纹两种斑纹，决定其体表斑状纹的遗传物质主要 位于图中的[] 。除了斑马鱼和金鱼藻外，经常用于研究的模式生 物还有小鼠、果蝇、水稻等生物，这体现了 多样性。 26.(8分)如图是植物体的结构层次，请据图回答问题。 保护组织 ① 细胞a 组织 分生组织 B 植物体 薄壁组织 机械组织 (1)若图中的植物体是由细胞a发育而成的，则细胞a是 (2)经分析，图中①表示细胞a的生理活动是 和 (3)若图中A的主要功能是运输养料，则A是 组织。 (4)番茄果实由多种组织构成，其中 组织较多。 (5)樟树的茎能够直立，与植物细胞中起支持作用的结构有关，该结构是 七年级地生(BS)综合试题·第7页·（共8页） (6)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B,则B 是 。其中绿色开花植物中具有生殖作用的B有 27.(7分)将苹果去皮、切块制成的鲜切苹果，因方便食用深受人们喜爱，但很容易发 生褐变，导致观感不佳，营养价值下降，有人提出了“蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定 抑制作用”的说法。为了探究该说法是否成立，科研人员用槐花蜜和国光苹果进行 了实验一，部分操作如下表，结果如图一所示。 取材 挑选状况一致的国光苹果，切成大小相同的苹果片，随机平分为甲、乙两组 将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10%槐花蜜溶液中10分 甲组 钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度 处理 将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A中10分钟，取出沥干，放入带 乙组 孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度 回答下列问题。 (1)苹果的果实属于 (填“生殖”或“营养”)器官。 (2)取材时，选择同状况、同品种的苹果进行实验是为了 。乙组中液体A 是 。 据实验一结果初步判断上述说法 (填“成立”或“不成 立”)。 (3)在实验一的基础上，科研人员继续进行实验二，结果如图二所示。实验二探讨 了 对鲜切苹果褐变的影响。据图二得出的实验结论 是 16 16 赵14 乙组 赵14 2 10 照 6 6 甲组 4 2 辩 2 4 6 8 0 2.5%5%10%20% 贮藏天数（天） 槐花蜜溶液的浓度 图一 图二 (4)有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用？若你想对该问题进行 研究，可选择 作为变量进一步探究。 七年级地生(BS)综合试题·第8页·（共8页）