[中学联盟]江苏省丹阳市第三中学（旧）七年级语文（苏教版）上册：第11课 端午日 学案

课题：端午日 主备:史月华 课型：新授 编号：201507011 班级 姓名 备课组长签名 【学习目标】 1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2、欣赏赛龙船场面的精彩描写，掌握详写与略写相结合、正面描写和侧面描写相结合的写法。 3、体味赛龙船表现的奋力争先、团结合作的精神。 【课前预习】 1、给加点字注音。 茶峒（ ）裹着（ ） 蘸酒 （ ） 翘起（ ） 泅水（ ）干燥（ ） 老鹳河（ ） 2、仿写： 作者对赛龙舟进行了浓墨重彩的描绘，让我们有了形象的认识。赛龙舟后，茶峒人还意犹未尽，有一个余兴节目：捉鸭子。可作者对这一情节只作概括叙述。请仿照赛龙舟的方法描写捉鸭子的场面，可以写一个人，也可以写一群人捉鸭子。 （提供词语：穷追猛打、迂回包抄、合力擒拿、守株待兔） 【学习过程】 一、导入新课： 中华民族有着悠久的历史，丰富的民俗文化，你知道我国有哪些传统节日吗？（春节、端午、中秋） 今天我们学习沈从文的《端午日》，看一看湘西地区的端午节是怎样的？ 二、走近作者： 沈从文（1902——1988）原名岳焕，湖南凤凰人。创作中影响较大原是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少数民族的生活，富有人情美和风俗美。代表作有《边城》《长河》，散文集《湘行散记》等。 三、整体感知： 1、自由朗读课文，读准字音，读通课文。 2、自读自悟，合作讨论： （1）茶峒人的端午节有什么风俗？ 明确：用雄黄蘸酒在额头上画个王字、穿新衣、吃鱼吃肉；划龙船竞赛；追赶放下水的鸭子。 （2）作者是以什么为顺序来介绍这些风俗习惯的？请同学从文中找出相关标志性词语。 明确：上午11点钟左右；把饭吃过后；赛船过后；天晚。（时间顺序） （3）文中写到茶峒人的哪些活动？在介绍这些活动时，作者是如何安排详略的？为什么这样安排？ 明确：详写了赛龙舟的场面，略写的是赶鸭子的场面。并按时间顺序安排，文路清晰，渐次展开，既突现了重点场景，又给人留下整体印象。