2.5相貌各异的我们 课件-2025-2026学年科学六年级下册教科版

该小学科学课件以“相貌各异的我们”为主题，围绕人类相貌特征的异同及遗传变异展开，通过引导学生照镜子观察自身、小组比较单眼皮与双眼皮等特征，再进行班级相貌普查（记录耳垂、发际等特征），构建从具体观察到数据归纳的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，通过班级普查中表格记录耳垂形状、舌头卷曲能力等特征数据，培养科学思维与数据整理能力，研讨环节结合遗传知识渗透态度责任（关注健康）。学生在实践中提升观察分析能力，教师可借助结构化活动设计提高教学效率。

相貌各异的我们 1 2 3 人类是地球生物的一员，我们又有哪些相同和不同呢？ 聚焦 4 通过照镜子观察自己，然后与小组的其他同学比较，说出你们的相同与不同。 探索1--观察比较相貌特征 5 通过照镜子观察自己，然后与小组的其他同学比较，说出你们的相同与不同。 探索1--观察比较相貌特征 单眼皮 双眼皮 直鼻梁 弯鼻梁 6 除了我们的相貌，还有哪些地方存在不同点。 探索1--观察比较相貌特征 左利手 7 选择以下几种相貌特征，组内同学观察比较，将观察结果记录下来。 探索二 做一次班级相貌普查 姓名 耳垂紧贴 脸颊 发际 舌头像内弯曲 下颌 大拇指向外弯曲 是 否 V型 平 能 不能 有沟 无沟 能 不能 8 探索二 做一次班级相貌普查         无耳垂 有耳垂 9 探索二 做一次班级相貌普查 平发际 V形发际 10 探索二 做一次班级相貌普查 舌头能向内卷曲 舌头不能向内卷曲 11 探索二 做一次班级相貌普查 下颌中央有沟 下颌中央无沟 12 探索二 做一次班级相貌普查 大拇指 不能向外弯曲 大拇指 能向外弯曲 13 探索二 做一次班级相貌普查 小组观察记录表： 14 探索二 做一次班级相貌普查 姓名 耳垂紧贴 脸颊 发际 舌头像内弯曲 下颌 大弯曲 是 否 V型 平 能 不能 有沟 无沟 能 不能 陈** √ √ √ √ √ 邹 * √ √ √ √ √ 王** √ √ √ √ √ 李** √ √ √ √ √ 张 * √ √ √ √ √ 任** √ √ √ √ √ 黄** √ √ √ √ …… 人数 18 37 29 26 12 43 0 55 23 32 15 探索二 做一次班级相貌普查 16 探索二 做一次班级相貌普查 人体遗传转轮 17 研讨 世界上能找到完全相同的两个人吗？ 18 研讨 资料： 除了相貌特征，我们还有肤色、身高、体重这些外形特征容易被遗传；容易近视等特征也会被遗传；高血压、糖尿病、哮喘等遗传疾病也来自遗传。关注自己家庭的遗传病史，关注自己和家人的健康。 19 拓展 观察你的家人的相貌特征，并与自己进行比较，然后记录下来。 20 同学们，再见！ 21 Lavf58.20.100 $