Unit 5 She’s my mother（综合训练）-2025-2026学年译林版（三起）英语三年级上册

三上Unit 5 She’s my mother素养练习 第一部分 听一听（40分） 一、听两遍录音，选出你所听到的内容。（6分） ( ) 1. A. PQO B. QPO C. OPQ ( ) 2. A. PED B. EDP C. DEP ( ) 3. A. kja B. ajk C. jak ( ) 4. A. sister B. brother C. mother ( ) 5. A. my father B. my dad C. my family ( ) 6. A. Good morning. B. Good evening. C. Goodbye. 二、听两遍录音，判断下列图片与所听内容是否相符，用“T”或“F”表示。（6分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、听两遍录音，将上下相关联的图片连线。（10分） 四、听两遍录音，根据所听内容，选出正确的应答句。（10分） ( ) 1. A. Goodbye, Wang Bing. B. Good evening, Wang Bing. C. Good night, Wang Bing. ( ) 2. A. Hello, Mike. B. Hello, I'm Mike. C. Nice to meet you, Mike. ( ) 3. A. This is my family. B. She is my sister. C. He is my brother. ( ) 4. A. Nice to meet you too. B. Good morning. C. How do you do? ( ) 5. A. Here I am. B. Yes, I am. C. My name is Tad. 五、听三遍录音，写出你所听到的字母组合。（8分） 小写：1． 2. 3. 4. 大写：5． 6. 7. 8. 第二部分 读一读（30分） 六、单项选择。（10分） ( ) 1. This is my _________ . He is tall. A. mother B. sister C. father ( ) 2. Look at the picture. This is _________ brother. A. I B. my C. me ( ) 3. I’m Su Hai. Su Yang is my _________ . A. sister B. brother C. mother ( ) 4. This is Mrs Brown. _______ my mother. A. He’s B. She’s C. I’m ( 1、 ) ( 高剑姿料禁止外传 ) ( ) 5. She’s my _______ . And he’s my _______ . A. sister; mother B. father; grandma C. grandma; grandpa ( ) 6. —Hello, I ____ Lucy. This is____ father. —Nice to meet you. A. is; me B. am; my C. is; her ( ) 7. —_______ she? —She _______ my mum. A. Who; am B. Who's; is C. Who's; are ( ) 8. —Good evening, Mr Hu. —____________. A. Good morning B. Good evening C. Good afternoon ( ) 9. _______ is great. A. She B. He’s C. She’s ( ) 10. Come and meet ______ family. A. my B. I C. me 七、从B栏中选出与A栏句子相对应的答句。（5分） A B ( ) 1. Are you Mr Green? A. Good evening. ( ) 2. This is my sister Yang Ling. B. Nice to meet you, Yang Ling. ( ) 3. Who’s he? C. No, I’m not. ( ) 4. Good evening, Miss Li. D. He’s Jim. ( ) 5. Come and have a look. E. OK. F. She’s my mother. 八、看图，选择相应的句子或对话。（5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A. Hi! My name is Jim. Nice to meet you. B. This is my family. He’s my father. And this is my mother. C. —Who’s she, Bobby? —She’s my mother. D. —Come and meet my mother, Xiao Fang. —Nice to meet you. E. —Tom, this is my father. —Good morning. 九、阅读短文，判断是（T）否（F）正确。（10分） Hello，I’m Lily. I’m a girl. I’m seven. I’m short（矮的）. Look！This is my mother Ann. She is thin（瘦的）. He is my father Peter. And This boy is my brother. He’s Joe. He’s eight. He has big eyes（大眼睛）. This lovely girl is my friend. She’s Sarah. She’s nine. She’s nice. ( ) 1. Lily is a girl. ( ) 2. Lily’s mother is thin. ( ) 3. Joe is Lily’s friend. ( ) 4. Sarah is Joe’s friend. ( ) 5. Sarah is nine. 第三部分 写一写（30分） 十、写出下列字母组合相对应的大小写形式。（9分） 1.GIF 2.FACE 3.NAME 4.gin 5.bad 6.and 7.ejh 8.pfq 9.bpd 十一、从方框中选出合适的选项完成短文。（填字母）（6分） A. He’s B. father C. family D. name E. brother F. she Hello! My is Liu Tao. This is my . He’s my . And is my mother. They are very nice. This is Liu Hao. my . I love my family. 十二、选词填空。（7分） 1. Liu Tao and Liu Hao (is/are) brothers. 2.This (am/is) Miss Ma. (She’s/He’s)my teacher. 3.— (Is/Are)you Tim? — (Yes/No), I’m not. 4. This is Helen. She’s (my/I) friend (two/too). 十三、连词成句（填数字）。（8分） Yang Ling: Hello, Su Hai. ___________________________.(① meet ② family ③ Come ④ and ⑤ my) This is my father._________________ .(① is ② mother ③ This ④ my ) Su Hai: Hi, I’m Su Hai. Yang Ling’s mother: Hello, Su Hai. Su Hai:_______________________?(① is ② she ③ Who ) Yang Ling: She is my cousin, Amy. Amy: Nice to meet you. Su Hai:______________________.( ① to② meet ③ too ④ Nice⑤ you) 新译林版三上英语Unit 5 She’s my mother 素养练习参考答案 第一部分 听一听（40分） 一、听两遍录音，选出你所听到的内容（6分） 1. B（录音：QPO） 2. C（录音：DEP） 3. A（录音：kja） 4. A（录音：sister） 5. C（录音：my family） 6. B（录音：Good evening.） 二、听两遍录音，判断图片与所听内容是否相符（用“T”或“F”表示）（6分） 1. T（录音：This is my father. 与男性长辈图片一致） 2. F（录音：She’s my sister. 与婴儿图片不符） 3. T（录音：Good evening. 与晚上场景图片一致） 4. F（录音：He’s my brother. 与女性图片不符） 5. T（录音：This is my family. 与家庭合照图片一致） 6. F（录音：She’s my mother. 与祖父图片不符） 三、听两遍录音，将上下相关联的图片连线（10分） - 上图1（女孩）→ 下图3（sister 对应） - 上图2（中年男性）→ 下图1（father 对应） - 上图3（中年女性）→ 下图5（mother 对应） - 上图4（小男孩）→ 下图2（brother 对应） - 上图5（家庭合照）→ 下图4（family 对应） 四、听两遍录音，选出正确的应答句（10分） 1. B（录音问句：Good evening, Liu Tao. 答句：Good evening, Wang Bing.） 2. C（录音问句：This is my friend Mike. 答句：Nice to meet you, Mike.） 3. B（录音问句：Who’s she? 答句：She is my sister.） 4. A（录音问句：Nice to meet you. 答句：Nice to meet you too.） 5. C（录音问句：What’s your name? 答句：My name is Tad.） 五、听三遍录音，写出所听到的字母组合（8分） 小写：1. abc 2. def 3. ghi 4. jkl 大写：5. ABC 6. DEF 7. GHI 8. JKL 第二部分 读一读（30分） 六、单项选择（10分） 1. C（He指代男性，father为男性亲属） 2. B（my修饰名词brother） 3. A（Su Yang是Su Hai的妹妹，为女性） 4. B（Mrs Brown为女性，用She’s） 5. C（grandma和grandpa为同辈祖辈，性别对应正确） 6. B（I后接am，my修饰father） 7. B（询问“她是谁”用Who's，She后接is） 8. B（Good evening的回应仍为Good evening） 9. A（单独作主语用She，后接is，此处省略is） 10. A（my修饰名词family） 七、从B栏选出与A栏对应的答句（5分） 1. C 2. B 3. D 4. A 5. E 八、看图选择相应的句子或对话（5分） 1. B 2. E 3. C 4. D 5. A（根据图片场景与句子含义匹配） 九、阅读短文判断正（T）误（F）（10分） 1. T（原文“I’m Lily. I’m a girl.”） 2. T（原文“This is my mother Ann. She is thin.”） 3. F（原文“This boy is my brother. He’s Joe.”，Joe是弟弟不是朋友） 4. F（原文“This lovely girl is my friend. She’s Sarah.”，Sarah是Lily的朋友） 5. T（原文“She’s nine.”） 第三部分 写一写（30分） 十、写出字母组合对应的大小写形式（9分） 1. GIF → gif 2. FACE → face 3. NAME → name 2. gin → GIN 5. bad → BAD 6. and → AND 3. ejh → EJH 8. pfq → PFQ 9. bpd → BPD 十一、选择合适的选项完成短文（填字母）（6分） 1. D（My name is Liu Tao. 我的名字是刘涛） 2. C（this is my family. 这是我的家庭） 3. B（He指代父亲，对应father） 4. F（she指代母亲） 5. A（Liu Hao为男性，用He’s） 6. E（Liu Hao是弟弟，对应brother） 十二、选词填空（7分） 1. are（Liu Tao and Liu Hao为复数主语） 2. is；She’s（Miss Ma为女性，用is和She’s） 3. Are；No（you后接Are，否定回答用No） 4. my；too（my修饰friend，too表示“也”） 十三、连词成句（填数字）（8分） 1. ③④①⑤②（Come and meet my family.） 2. ③①④②（This is my mother.） 3. ③①②（Who is she?） 4. ④①②⑤③（Nice to meet you too.） 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始一听两遍录音，选出你所听到的内容。One. Q. P. O. Q, P. O. Two. P. E, J, 呸。E. G. three, A, J, K, A, J. K. for. this is my . mother. This is my mother. Five. look, he is . my father. Look, he is . my father. Six. good evening. Bobby. Good evening, Bobby. 2、听两遍录音，判断下列图片与所听内容是否相符，用T或F表示。one。This is my friend Youngling. This is my friend Youngling. Too nice to . meeting mike. Nice to meet you too. Nice to meet you, mike. Nice to meet you too. Three. who is he? He is my brother. You how? Who is he? He is my . brother. You how? for? Good . morning, some. Good evening Bobby. Good evening sam. Good evening Bobby. Five, hello IP. hello IP . six. this is no. this . is a3，听两遍录音，将上下相关联的图片连线。One, hi. I am. See yang, this is my sister, say hi. Hi, I am. See yang, this is my sister. See you. Hi . too. I will tell. this is my friend john, who are. I will tell, this is my friend john, who . are three. Hello, no. i'm Bobby. This is my mother. Hello, no, i'm Bobby. This is my . mother for good morning. miss lee. Good morning mike. Good morning miss lee. Good morning mike. Five. who is he? Some. he is my father. Who is he? some? He is . my father. 4、听两遍录音，根据所听的内容选出正确的应答句。One, good evening, leave town. Good evening, leave how too? Hello, i'm john. Well, hello, i'm john. well. Three, who is SHE? Who is SHE for? Nice to meet you. Nice to meet you. Five, are you so high? Are you so high? 五听三遍录音，写出你所听到的字母组合。One, MQ, M. Q, M. Q, two, deo, deal, deal, three, jp, jp, JPG . four. ON, ON, oh, n five, IP, IP, IP six, okay, okay, okay. seven. Q. L, Q. L, Q, L, eight, P, M, P. M. pm.