第三部分 寒假作业11 力-【假期成才路·寒假】2025-2026学年八年级物理复习与衔接（教科版·新教材）

第三部分新课预习 第三部分 新课预习 寒假作业11力 知识预宽上 一、什么是力 1.我们日常所见的推、拉、提、压、摩擦、吸引和排斥等现象，都属于力。 2.力是物体对物体的作用。 3.力不能脱离物体而独立存在。有力必有施力物体和受力物体。 4.物体与物体之间力的作用可以分为接触和不接触两种情况。 二、力的作用是相互的 1.当甲物体对乙物体施力的同时乙物体对甲物体也要产生力的作用。 2.两物体之间发生力的作用时，每一个物体既是受力物体，同时也是施力物体。 3.物体间力的作用是相互的，力总是成对出现的。 三、力的作用效果 1.力的作用效果是指物体受到了力的作用会产生什么样的现象。 2.力有两种作用效果 (1)当物体受到力的作用时，可以使物体的运动状态发生变化（动到静，静到动；快到慢，慢到 快；方向改变)。 (2)当物体受到力的作用时，使物体发生形变（伸长、缩短、弯曲、扭转等）。 同步陈可 1.在国际单位制中，力的单位是以哪位科学家的名字命名的 () A.安培 B.帕斯卡 C.牛顿 D.焦耳 2.关于力的概念，下列说法中错误的是 () A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 B.一个受力物体，同时也一定是施力物体 C.发生力的作用，物体必须相互接触 D.马拉车前进，同时车也用力拉马 3.用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是 () A.地球 B.水桶 C.绳子 D.手 ·43· 假期成才路·八年级物理(K) 4.如图，手对桌子有一个作用力F,桌子对手也有一个作用力F2,则下列说法正确的是( A.F的施力物体是手，受力物体是桌子 B.F2的施力物体是手，受力物体是桌子 C.F的施力物体是地球，受力物体是桌子 D.F2的施力物体是地球，受力物体是手 5.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血 流”，而石头（强者）却完好无损。对此现象的正确解释是 ( A.鸡蛋受到力，而石头没有受到力 B.鸡蛋受到较大的力，石头受到较小的力 C.它们是相互作用力，大小一样，只是石头比鸡蛋硬 D.以上说法都不对 6.下列现象中，表示“力能使物体的运动状态发生改变”的是 A.运动员将弓拉弯 B.运动员将垒球抛出 C.风将小树吹弯 D.将橡皮泥捏成不同形状 7.关于物体的运动状态改变，下列说法正确的是 A.必须是从静止变为运动 B.只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变 C.运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变 D.运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变 8.下列现象中，物体运动状态没有改变的是 A.关闭发动机后向前运动的汽车 B.篮球撞击在篮板上被弹回 C.发动汽车使它从静止变成运动 D.重物被吊车沿直线向上匀速吊起 9.如图所示表示了力的作用效果，其中图甲主要表示力能改变物体的 ,图乙主要表示力 能改变物体的 。大熊猫对竹子施力时，竹子也对大熊猫施力，力的作用是 第9题图 第10题图 10.如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是 ,受力物体是 11.力的作用效果：力可以使物体的 发生改变，或者使物体发生 。 物体运 动状态的改变，是指物体运动 的改变或运动 的改变或它们同时改变，要改 变物体的运动状态，就必须对物体 12.小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用 是 的，二是利用了力可以改变物体的 。44·第三部分 新课预习 寒假作业11力 同步练习 1.C2.C3.C4.A5.C6.B7.B8.D 9.运动状态形状相互的 10.球拍球11.运动状态形变快慢方向施加力12.相互运动状态 寒假作业12力的描述 同步练习 1.C2.D3.D4.C5.C6.C 7.大小方向作用点三要素8.运动状态作用点 F=20N 10 99 寒假作业13弹力 弹簧测力计 同步练习 1.B2.D3.C4.B5.A6.A7.弹性弹力相反大 8.0.2调零2.2 9.测量范围不能50.23.6 10. 第四部分人学测试卷 八年级下学期入学测试卷 一、单项选择题 1.B2.C3.C4.C5.D6.B7.A8.D9.A10.D 二、填空题 11.音色沿直线传播能12.镜面虚像空气直线传播13.地面汽车 ·59· 参考答案 相对