7.2 力的描述 同步练 2025-2026学年教科版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦力的三要素及作用效果，通过基础认知、情境应用、探究深化三层设计，实现从概念辨析到科学探究的进阶，适配新授课知识巩固与物理观念、科学思维、科学探究素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|力的三要素（作用点、方向等）单一辨析|选择题1-4通过开门、斯诺克等情境辨析作用点，强化物理观念| |情境应用|三要素综合应用及力的作用效果|填空题7-17结合炒鸡蛋、足球、跳水等生活/体育场景，体现科学态度与责任| |探究深化|力的作用效果影响因素实验|实验题18用控制变量法探究，培养科学探究与科学思维能力|

2025-2026学年度教科版物理八年级下册课后练习 7.2力的描述 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如图，开门时手推A点最轻松，推C点最困难，这是因为力的作用效果与下列哪个因素有关（　　） A．力的作用点 B．力的方向 C．力的大小 D．施力物体 2．2025年11月，我国选手赵心童勇夺利雅得斯诺克锦标赛冠军，如图所示。比赛中赵心童击打白球的不同位置，白球旋转不同。这说明力的作用效果与（　　） A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．力的作用时间有关 3．哪吒向上踢毽子，毽子向上飞；向前踢毽子，毽子向前飞．造成毽子两种运动效果的主要原因是（   ） A．力的大小不同 B．力的方向不同 C．力的作用点不同 D．以上说法都不对 4．善于思考的同学们利用矿泉水瓶做实验。如图所示，用水平向右的力推矿泉水瓶下部，它沿着桌面滑动。用同样大小的力向右推矿泉水瓶上部，它被推倒了。该实验说明了力的作用效果与下列哪个因素有关（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．受力面积大小 5．下列有关力的说法中，正确的是（　　） A．只有一个物体也可能产生力的作用 B．不接触的物体间一定没有力的作用 C．力可以改变物体的运动状态 D．力的作用效果只与力的大小有关 6．如图所示，用手竖直按压水平桌面时，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（　　） A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子 B．F2的施力物体是地球，受力物体是手 C．F1和F2的三要素完全相同 D．力F1大于力F2 二、填空题 7．小姜在家炒鸡蛋， 他把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，这说明力的作用是_________；说明力能改变物体的_________；如果其施力物体是小姜，则其受力物体是_________。说明力的三要素包括_________ 、 方向、 大小。 8．用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的______。骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的______不同，会使力的作用效果不同。 9．小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是___________的，力的大小、___________和作用点均会影响力的作用效果。竹蜻蜓是我国民间的一种玩具——竹蜻蜓，用手朝某个方向搓动细竹棍并松手，竹蜻蜓就会上升。用力搓细竹棍，竹蜻蜓会转动，说明力可以改变物体的___________。 10．体考时，足球是球类备选项目之一。踢足球，脚感到疼是因为物体间力的作用是_____的；若脚作用在球上的力为F1，球作用在脚上的力为F2，则F1_____F2（选填“大于”、“小于”、或“等于”）；同时，踢球时球会向里凹，说明力可以改变______；脚踢在球上的位置不同，球飞行的方向会不同，说明力的作用效果与力的______有关。 11．如图所示，小雯用水平力轻推矿泉水瓶底部，瓶子沿桌面平稳地移动；若用等大同向的水平力轻推瓶盖，瓶子翻倒了。这说明力的作用效果与力的______有关；随后她拿起矿泉水瓶一捏，瓶变扁了，说明力可以改变物体的______。 12．如图所示，在用扳手拧紧螺母时，螺母会转动，说明力可以改变物体的___________，如图B所示情况的效果要比图A的好，这是因为___________会影响力的作用效果。 13．如图所示，室外的水龙头由于长期不用，很难拧开。小高在水龙头上套上一个钢管，在钢管上__________（选填“A”或“B”）处用力拧更易拧开水龙头，这说明力的作用效果与力的__________有关；水龙头在力的作用下被拧开，说明力可以改变物体的__________。 14．2024年巴黎奥运会历经15个比赛日的争夺，中国跳水队包揽全部8项的金牌，共斩获8金2银1铜的佳绩，如图所示，跳水运动员站在A点时，会把跳板压弯，说明力可以改变物体的__________；当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的__________有关；运动员用力压跳板，同时跳板也给运动员一个向上的弹力，说明力的作用是_________。 15．力的三要素是__________、__________、__________。某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较图甲、乙，可知力的作用效果与力的__________有关。在图丙、丁中，人用扳手拧螺帽，丁图所示方法比丙图更省力，可知力的作用效果与力的__________有关。 16．如图甲所示，熊猫将竹子拉弯，说明力可以改变物体的________；如图乙所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明影响力的作用效果的因素是力的________（选填“大小”“方向”或“作用点”）。 17．2024年12月30日，在上海举办的乒超半决赛中，孙颖莎等人战胜上海龙腾组合，进入决赛，如图所示。运动员用球拍击球时，若击球点在球的上部或下部，球的旋转方式不同，说明力的作用效果与力的________有关；将迎面而来的乒乓球打回去的力的施力物体是________（选填“人手”或“球拍”）。 三、实验题 18．在探究力的作用效果的影响因素实验中，小明将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如题图所示的形变，各力的大小关系为。 (1)小明是根据__________来判断力的作用效果； (2)通过比较甲、乙两图的实验，可以发现：当力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越__________（选填“明显”或“不明显”）； (3)通过比较__________两图的实验，可以发现：当力的__________和__________都相同时，力的作用效果与力的方向有关； (4)比较乙、丙两图的实验，__________（选填“能”或“不能”）得出力作用效果与力的作用点关系的结论。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课后练习 参考答案 1．A 2．C 3．B 4．C 5．C 6．A 7． 相互的 形状 鸡蛋 作用点 8． 形状 作用点 9． 相互 方向 运动状态 10． 相互 等于 物体形状 作用点 11． 作用点 形状 12． 运动状态 力的作用点 13． A 作用点 运动状态 14． 形状 作用点 相互的 15． 力的大小 方向 作用点 方向 作用点 16． 形状 作用点 17． 作用点 球拍 18．(1)钢条的形变程度 (2)明显 (3) 丙丁 大小 作用点 (4)不能 ，因为没有控制力的大小和作用点不变 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $