山东省德州市第九中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考化学试题

八年级化学学科单元检测题 一、选择题(1-11题每题1分，12-16题每题2分，共21分) 1.云南有许多鲜花的副食品，如鲜花饼，玫瑰酒等。下列玫瑰酒的制作过程中涉及化学变 化的是（) A.玫瑰发酵 B.压榨成汁 C.取花破碎 D.澄清过滤 2.规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的是() A.滴加液体 B点燃酒精灯 C.检查气密性 D.过滤黄河水 3、分类是化学学习中常见的学习方法，下列物质中，属于纯净物的是（ A.冰水混合物 B.糖水 C.纯净的空气 D.稀有气体 4.下列关于元素的说法中，错误的是( A.元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称 B.地壳中含量最多的元素是氧元素 C.化学反应前后元素种类不变 D.元素的种类由原子的最外层电子数决定 5.下列关于微观粒子叙述错误的是() A.分子、原子和离子都能直接构成物质 B.决定原子质量大小的主要是质子和电子 C.原子中原子核与核外电子的电荷数相等，电性相反，所以整个原子不显电性 D.原子如果得到或者失去电子就变成离子 6.生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是() A.空气中氮气的质量分数为78% B.空气中的稀有气体常用于制造多种用途的电光源 C.将氮气充入食品包装袋中可延长食品的保质期 D.通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定 7.化学用语是学习和研究化学的工具，正确理解化学用语的含义是学好化学的前提。下列 关于化学用语的描述中，不合理的是（) 第1页共6页 A.MgCl,:氯化镁由镁离子与氯离子构成 B.Ca0:钙元素正上方的+2表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价 C.A山：既可以表示铝元素，也可以表示一个铝原子，还可以表示金属铝 D.H,O,:通过过氧化氢的化学式可以看出，过氧化氢分子中含有氧分子 8.下列对宏观事实的微观解释正确的是() A.体温计汞柱上升：温度升高汞原子体积增大 B.空气是混合物：空气是由空气分子构成的 C.氢气燃烧生成水：化学变化中，分子会发生改变 D.水结成冰：分子种类发生变化 9、观察下列图示，有关说法正确的是() @}四》四》@ 50 Sn 锡 118.7 ① ⑤ A.①④化学性质相似 B.②元素是地壳中含量最多的金属元素，它的氧化物的化学式为AL,O, C.②③代表的元素在周期表中位于同一周期 D.由⑤可知锡的相对原子质量为118.7g 10.汉黄芩素(C16H120)是传统中草药黄芩的有效成分之一，对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。 下列有关汉黄芩素的叙述不正确的是() A.汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成 B.汉黄芩素中碳、氧原子个数比为16：5 C.汉黄芩素中含有16个碳原子，12个氢原子和5个氧原子 D.汉黄芩素是由汉黄芩素分子构成的 11.硫化氢HS)是一种具有臭鸡蛋气味的无色气体。它在工业和医学领域有多种用途，如 图是硫化氢燃烧的微观示意图。有关说法错误的是() 点燃 凡 甲 丙 丁 A.乙代表的是单质 B.生成物均由两种元素组成 第2页共6页 C.丙代表的是纯净物 D.该反应为分解反应 12.如图为利用数据传感技术探究有无催化剂条件下过氧化氢分解的装置与得到的压强随时 间变化曲线。下列说法错误的是() 个压强 传感器 采集信息 形成图像 ① 10mL3% 化猛 的过氧化桑 ② 甲 氢溶液 乙 时间 A,甲装置中有催化剂，乙装置中无催化剂 B.甲装置中过氧化氢会分解，乙装置中过氧化氢不会分解 C.曲线①表示甲装置的变化情况，曲线②表示乙装置的变化情况 D.甲、乙装置内过氧化氢都会分解，最终得到氧气的质量相同 13.证据推理是化学学科的核心素养，下列推理正确的是() A.单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 C.氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 D.H,0和H,0,的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 14.X、Y、Z和W四种前18号元素在元素周期表中的相对位置如图所示。已知X、Y、Z 三种元素原子的质子数之和等于21，W元素的原子核中有15个质子。下列说法错误的是 ( A,X是碳元素 B.W元素组成的单质在空气中燃烧产生大量白烟 C.Z元素组成的单质不会造成空气污染 D.空气中Y元素组成的单质的体积分数最大 15.借助便携式氧气传感器探究微粒性质实验如图1，实验结果如图2.下列根据实验和结果 作出的判断错误的是() 第3页共6页 是100 0 大 便携式氯 便携式氧 气传 。一散口正立 60 一散口正立加热 便携式氧 麻5 ◆一散口倒立 气传感晷 40 () (c) 30}505202x30g055055606时间% 图1 图23种情况下氧气体积分数变化的对比 A.实验a中，曲线缀慢下降，说明分子在不断运动 B.对比实验a和b,说明温度越高，分子运动速率越快 C.对比实验a和c,说明密度比空气大的气体，其分子更易向下运动 D、对比三个实验，说明改变温度比改变瓶口方向更有利于分子向外运动 16.下列图像能正确反映其对应关系的是（) 试管内圆体种类 物质质Ug 容器内的压强Pa 二氧化伍质Ug 氧化铁 加热时间sB、 0 反应时间/sC 反应时sD.0 过氧化氢溶液质量/g A加热试管中一定质量的高锰酸钾固体 B.一定质量的铁在足量氧气中燃烧 C在盛有空气的密闭容器中点燃红磷 D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 二、理解与应用（本大题包括1个小题，共10分） 17.(10分)化学让我们更好地认识物质、利用物质和改造物质。 (1).化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和化学符号按要求填空。 ①2个疏酸根离子」 ②02数字“2”的意义 ③标出亚硝酸钠NaNO方中氮元素的化合价 (2)水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责，根据所学知识，回答下列问题。 金属 甲烷」 F01000C co 一定「甲烷 条件 图 氢气 图二 ①图一为电解水的实验装置图，反应的符号表达式为 0 ②通电一段时间后，a试管中收集到的气体是；通过此实验可以得出水是由】 组成的。 (3)化学助力航空航天。中国制造的朱雀二号遥二运载火箭是全球首枚成功入轨飞行的液 氧甲烷(C)火箭，具有成本低、易维护、可重复使用等优点。 第4页共6页 ①从物质分类角度看，甲烷属于（填“纯净物或“混合物。 ②图二是一种设想的利用月球资源的流程图：根据流程图信息，写出C0和氢气反应的符号 表达式 三、实验与探究（本大题包括2个小题，共19分） 18.(10分)人类活动离不开氧气。 图1 实验室制氧气。图1是实验室制取气体的常见装置，回答下列问题。 (1)写出仪器的名称：①。 (②)实验室选用A装置制取氧气，该反应的符号表达式为 (3)若使用F装置收集氧气时，待观察到气泡冒出时开始收集；若用G装置收集氧气， 气体该从（填“a”或b”端通入。 (④氨气极易溶于水，密度比空气小，实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物制氨气， 实验室制氨气的发生装置和收集装置应选 (填字母，从“A一F”中选择)。 (⑤)潜水艇制氧气：为了保证长时间潜航，在潜水艇的密闭环境里要配备氧气再生设备。你 认为比较适合的方法是图2中的路径 (填序号，下同)，其中路径·制取氧气的 原理与其他路径有本质区别。 过氧化钠制取氧气的原理： Na,02+C02→Na2C03+02 甲 过氧化氢和 氧气 二氧化锰 空气 丙 高锰酸钾 图2 第5页共6页 19.（9分)研究小组开展了“设计和制作净水器”的研究活动。 (1)▣顾 混凝剂 氣气 天然水 沉淀池 1搅抻 」置 自来水 图1自来水净化过程示意图 图2过滤装置图 ①图1混凝剂的作用是 ②图2的a仪器作用是一，过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是， (任写一点)。 (2)设计 初步设计时，研究小组了解了不同净水材料的情况并设计了净水装置。 名称 组成及形态 结构 性能 能拦截较大颗粒、有 脱脂棉纱布 片状、孔隙大 平面交织网状结构 吸水性 过滤细小难溶物、有 高密度PP棉 片状、孔隙较大 立体交织网状结构 吸水性 活性炭 颗粒状、孔隙小 多孔隙结构 ①活性炭的作用是： 由上表可知，造成脱脂棉纱布、高密度PP棉 和活性炭的性能不同的原因是： (3)拓展 ①图1为太阳能海水淡化装置示意图。利用此装置得到淡水的方法与实验室通过. (填操作名称)净水的方法原理相同。 点燃 氧原子 淡水 淡水 )氢原子 海水 图1 图2 ②水的组成经过了漫长的发现历程。图2是某化学反应的微观模拟图，根据图示写出该反应 的符号表达式 第6页共6页