第三单元运动和力 单元卷-2025-2026学年科学四年级上册教科版

兆丰小学小学科学四年级上册第三单元《运动和力》综合练习卷 学校： 班级： 姓名： 一、填空题（每空2分，共20分） 1.物体都会受到一个竖直向下的力，这个力是 。它能把地球表面的物体拉向 。（选填“地面”或“天空”） 2.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫 。 3.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向 的推力，这个力叫反冲力。 4.人类发现可以用 的方式前进，是一个了不起的创举。 5.当我们用力拉动橡皮筋，橡皮筋形状会发生改变，这时它会产生一个恢复原来形状的力，这个力是 。 6.充气后的气球具有能量，喷气时可以产生 。 7.拉长的橡皮筋具有 ，释放后可以产生 。 8.力的单位是牛顿，简称 。 二、判断题（每题2分，共16分） 1.弹力球从越高的地方落下，产生的弹力越大。……………………（ ） 2.所有弹簧测力计的最大测量值都是5牛顿。………………………（ ） 3.赛车设计成流线型的车身，可以使空气阻力降到最低。…………（ ） 4.弹簧测力计可以测量重力、拉力，但不能测量摩擦力。…………（ ） 5.火箭升空是利用了物体的反冲力。…………………………………（ ） 6.飞机在空中飞行时，不存在任何摩擦力。…………………………（ ） 7.氢气球向上飞，因为它没有受到重力的作用。……………………（ ） 8.物体间接触面越光滑，摩擦力越大。………………………………（ ） 三、选择题（请将答案写在题中的括号内，每题2分，共20分） 1.在一定限度内，越是用力拉弓，弓发生的形状变化越明显，它产生的弹力( )。 A.不变 B.越大 C.越小 2.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身( )的作用。 A.弹力 B.反冲力 C.重力 3.下面物体中，靠反冲力运动的有( )。 A.火车 B.直升机 C.冲天鞭炮 4.使用弹簧测力计时，下列做法中正确的是( )。 A.拿起弹簧测力计直接使用 B.读数时视线要与指针相平 C.可用弹簧测力计测任意大小的物体重力 5.下面的描述正确的是( )。 A.影响小车运动的力主要有重力、摩擦力和动力。 B.用同一气球驱动小车，气球吹得越大，小车行驶的距离越短。 C.自行车车轮外胎上的花纹是为了减小摩擦力。 6.如图，赛车的车轮间距比较大是为了( )。 A.节省材料 B.美观漂亮 C.行驶稳定 7.小明在研究小车载重量与运动快慢时发现:同一辆小车，其余条件相同只有载重量不同时，出现下列情况，其中正确的是( )。 A.不载物体运动得快 B.不载物体运动得慢 C.载重物时车跑得快 8.如果车轮与地面之间没有了摩擦力，下列不会发生的事是( )。 A.原先停着的汽车无法向前开动 B.原先开动着的汽车无法停止 C.与平时无差别 9.鞋的底面设计有不同的花纹，这样设计是为了( )。 A.减少摩擦力，使走路轻松些 B.增大摩擦力，防止滑倒 C.美观 10.下列动物的结构中，可以减小摩擦力的是( )。 A.斑马身上的条纹 B.泥鳅体表的黏液 C.蛇身上的粗糙鳞片 四、提出问题（4分） 我们可以利用垫圈和绳子让小车动起来。 看到右图，你想到了哪些与“运动与力”有 关的学习问题？请把你想到的问题写在下面 横线上（至少提出两个问题）。提示：要从 不同角度、不同方面提出两个问题；雷同问题不得分。 1. 2. 五、连线题。（每线1分，共6分）请把各种不同的力与其对应的类型用直线连起来。 提水时水桶对手的拉力 摩擦力 橡皮筋被拉长时产生的力 使火箭升空的力 重力 自行车刹车时产生的力 射箭时弓箭产生的力 弹力 苹果落地的力 反冲力 六、实验题。（每空2分，共28分） （一）如图所示，左边是凳子甲，改装后就变成了凳子乙。 凳子甲 凳子乙 1.如果分别用手推动凳子甲和乙，则凳子甲与地面之间会产生 摩擦，凳子乙与地面之间会产生 摩擦。凳子甲与地面之间的摩擦力 (填“大于”“小于”或“等于”)凳子乙与地面之间的摩擦力。 2.凳子乙的哪些地方需要减小摩擦力?怎样实现这样的目的呢? （二）力和运动的关系。 小刚和小明进行了撞击实验。从不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下来后撞击水平面上的木块，记录如下表:（以下表中数值单位：厘米） 坡度 示意图 木块滑行距离 平均距离 坡度小 第1次 1.2 1.2 第2次 1.3 第3次 1.1 坡度中 第1次 2.3 2.4 第2次 2.5 第3次 2.4 坡度大 第1次 3 3.2 第2次 3.2 第3次 3.3 1.下列说法错误的是（ ）。 A.每次实验都要从斜坡同一位置释放小车 B.在木块的起始位置和停止位置做标记 C.坡度大需要用质量大的车，坡度小需要用质量小的车 2.小车会从斜坡上滑下来，这是因为它受到了 的作用：实验中，我们发现斜面坡度越大，小车撞击木块时速度越 ，撞击后木块移动的距离越 ，说明小车具有的能量越 。 3.小车在运动时，受到的摩擦力是 (填“滚动摩擦力”或“滑动摩擦力”)。 4.撞击实验中为减小摩擦力，我们可以（ ）。 A.把小车轮子拆掉 B.用更光滑的斜坡实验 C.在斜坡上垫一块有花纹的毛巾 5.我们可以使用弹簧测力计来测量摩擦力。 (5-1)用弹簧测力计测量力的大小时，下列操作错误的是（ ）。 A.测量前，要检查指针是否在“0”刻度上 B.为了方便读数，可将物体取下后再读数 C.读数时，视线要与指针相平 (5-2)如右图，此时弹簧测力计的读数是 N。 (5-3)自制弹簧测力计时，下列材料可以替代弹簧的是（ ）。 A. 棉绳 B.橡皮筋 C.导线 七、解决问题（6分） 2023年12月14日丰南区普降大雪，地面湿滑，给人们的出行带来非常大的不便。请同学们结合本单元所学，写出两种防止人们雪后出行地面打滑的方法或建议，并试着写出这样做所包含的科学道理。 兆丰小学科学四年级上册第三单元《运动和力》 综合练习卷答案 一、填空题（每空2分，共20分） 1.重力、地面； 2.摩擦力； 3.相反； 4.滚动 5.弹力； 6.动力； 7.能量、动力； 8.牛。 二、判断题（每题2分，共16分） 1.√； 2.×； 3.√； 4.×； 5.√； 6.× 7.× 8.× 三、选择题（请将答案写在题前的括号内，每题2分，共20分） 1. B ； 2.C； 3.C； 4.B； 5.A; 6.C； 7.A； 8.C； 9.B; 10.B 四、提出问题（4分） 问题有关于“运动与力”即可，如：什么力让小车动起来？小车运动的快慢与垫圈数量有什么关系？……（提示：要从不同角度、不同方面提出两个问题；雷同问题不得分。） 5、 连线题。（每线1分，共6分） 六、实验题（每空2分，共28分） （一）（1）滑动、滚动、大于； 2.轮子与轴连接处需要减小摩擦；减小摩擦做法：装滚珠并涂抹润滑油。 （二）1.C； 2.重力；快；远；大。 3.滚动摩擦力； 4.B； 5.（5-1）B；（5-2）2.6牛顿； （5-3）B。 七、解决问题（6分） 参考举例：1、外出穿好防滑保暖的鞋子，尽量不穿平底无花纹的鞋子。 2、遇到结冰路面，身体重心放低，缓步慢行。 高抬脚，缓慢踩，减少鞋底和地面向前的摩擦力。 3、撒融雪剂，降低打滑风险。4、撒炉灰或沙子，降低打滑风险。…… 只要举例符合题意即可得分。 学科网（北京）股份有限公司 $