第三单元 运动和力 测评卷-【教材全练】2025-2026学年四年级上册科学同步练习(教科版)

2025-10-08
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山东面向未来图书销售有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 运动和力
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.72 MB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 小学教材全练·小学同步
审核时间 2025-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53832714.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

答案与解析四年级科学(上) 第三单元测评卷(测评卷P) 一、1.A【解析】地球表面附近的物体都会受到竖直向下的重力作用,因此射出的箭 在重力的作用下,最终会落回地面。 2.C【解析】在重物下面安放滚木改变了物体的运动状态,把滑动摩擦变成滚动 摩擦,减小了摩擦力。 3.C【解析】弹簧测力计的刻度是均匀的,可以水平测量物体的力。 4.A【解析】润滑油使接触面变得更加光滑,减小摩擦力。 5.C【解析】衣裤松紧带、票夹、弓箭等都具有弹力。 6.C【解析】重力的方向是竖直向下的,通过向下喷气,产生和重力方向相反的反 冲力,减小下降速度。 7.A【解析】安装带有花纹的轮胎、有凹凸纹的车把把手都会增大摩擦力。 8.A【解析】气球吹得越大,动力越持久,小车行驶的距离越远。 9.B【解析】制作小车先要注意动力的选用(用橡皮筋、气球等作动力)。 10.A 11.A【解析】水平匀速拉动物体时,所用力的大小等于物体受到滑动摩擦力的 大小。 12.A13.B14.A15.C16.A 17.B18.A 二、1.对小赛车施加动力对小赛车施加更大的动力 2.C3.A4.A5.D 6.(1)B(2)C(3)B 7.(1)(答案不唯一)小车在斜坡上的位置木块的大小 (2)提示:圈出最后一行第3次的数据“2”。测量结果不会出现这么大的误差 (3)物体的速度越大,具有的能量越大 (4)D小学教材全练 四年级科学(上)·教育科学版 第三单元测评卷 时间:45分钟 总分:100分 题号 总分 得分 一、选择题。(54分) 1.向高空射箭,箭最后会落回地面,这是因为箭受到了( )的作用。 靴 A.重力 B.弹力 C.摩擦力 2.古埃及人修建金字塔搬运重物时,在重物下面安放滚木是为了( A.增大摩擦力 B.减小重力 C.减小摩擦力 3.下列说法中正确的是()。 A.弹簧测力计的刻度是不均匀的 B.弹簧测力计只能竖直测量物体的力 C.弹簧测力计最大测量值就是它的量程 4.如图所示,人们在机器的齿轮中加入润滑油,主要是为了( A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.增加动力 5.衣裤松紧带、票夹、弓箭等物体都是利用了物体的( ) A.重力 B.摩擦力 C.弹力 6.2024年11月4日,我国神舟十八号载人飞船返回舱成功着陆,返回舱在 返回地球时,由于受到重力作用会快速接近地面,为了减慢下降速度,在 打开降落伞后,还要靠反推发动机( )喷气,通过产生的反冲力来减小 速度。 A.向水平方向 B.向上 C.向下 7.在自行车的设计中,可以减小摩擦力的是( )。 A.安装滚珠轴承的车轴 B.安装带有花纹的轮胎 如 C.有凹凸纹的车把把手 8.为了使小车行驶的距离更远,我们要把气球吹得( )。 A.大一些 B.小一些 C.无法确定 9.在制作小车的过程中,先要注意()。 A.外形的美观 B.动力的选用 C.车轮的材质 10.在一定限度内,下端的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力()。 A.越大 B.不变 C.越小 11.(湖州市考试题)小明用5牛顿的力拉动一辆小车做匀速直线运动,这辆 小车的车轮受到的摩擦力( )。 A.等于5牛顿 B.大于5牛顿 C.小于5牛顿 2.电视里正在播放蹦床比赛,下列说法中正确的是()。 A.使人体向空中运动的力是蹦床的弹力 B.蹦床产生的弹力没有限度 C.蹦床形状变化越明显,产生的弹力越小 13.(金华市考试题)海参遇到天敌时,会把内脏喷射出来,并利用由此产生 的( )迅速逃离。 A.弹力 B.反冲力 C.拉力 14.在用垫圈作动力拉动小车的实验中,操作不合理的是()。 A.为了节省时间,每组实验只做一次 B.每次实验,小车都要从起点开始,到终点结束 C.逐个增加垫圈,可以找到能使小车刚好运动的力 15.关于运动和力的说法,错误的是()。 A.要使静止的足球运动起来,必须对足球施加力 B.要让足球滚得更远,必须给它施加更大的力 C.滚动的足球在草地上慢慢停止,不需要力的作用 16.2025年亚冬会在哈尔滨举行。在比赛中,()可以减小摩擦。 A.穿着冰刀参加速度滑冰 B.滑雪登山时使用的滑雪杖 C.冰球手套上的反毛皮 7.科技节在即,老师邀请你来布置“气球小车快快跑”的比赛场地,布置场 地时,下列因素中,不需要考虑的是()。 A.每一条小车跑道,使用的材质都要相同 B.每一位参赛选手吹的气球大小都要一样 C.每一条跑道上,小车比赛的起,点到终点的距离都要相同 18.使用弹簧测力计的正确顺序是()。 ①要测的力不可超过弹簧测力计标定的最大值 ②使用前先检查指针是否指在0刻度线 ③读数时,视线要与指针相平 ④食指套在弹簧测力计的提环内,用挂钩钩住物体,把物体提起或拉动 A.①②④③ B.④①②③ C.①④②③ 二、综合应用题。(46分) 某校四年级学生要进行校园科技节自制小赛车比赛,比一比谁的小赛车行 驶得最远。 1.要想让静止的小赛车动起来的方法是 ,让小赛车运动得 更快的方法是 。(6分) 2.第一组同学打算用气球作动力驱动小赛车,下列说法中合理的是( (3分) A.气球喷气嘴喷气的方向和运动方向一样 B.气球松开喷气嘴向外喷气产生的力是弹力 C.小赛车开不远,把车身改为流线型 D.车身太重开不动,把气球中的气放出一半 3.同学们在测试气球小赛车时,发现气球小赛车的气球喷气嘴并不是越大 越好,下列设计研究喷气嘴的大小实验合理的是()。(3分) A.其他条件相同,更换喷气嘴大小 B.其他条件相同,更换车轮大小 C.其他条件相同,减轻车身 D.其他条件相同,加重车身 4.第二组同学用橡皮筋作动力驱动小赛车,下面现象( )在测试橡皮筋 小赛车行驶时不会出现。(3分) A.橡皮筋缠绕圈数越多,小赛车行驶距离越短 B.小赛车放地面时会打滑 C.小赛车跑偏了 5.第三组同学做的是重力小赛车,该小赛车5秒行驶了50厘米,要让它5 秒行驶70厘米,可以( )。(3分) A.把小赛车的轮子去掉 B.减小拉力 C.增加车身质量 D.加大拉力 6 6.为了更好的设计,同学们做了下面的实验研究滑动和滚动时受到的摩擦 力,请回答下列问题。(不考虑托盘的质量)(9分) 纸盒 纸盒 托盘 托盘 (1)实验中让纸盒运动起来的力来自( )o A.纸盒所受的重力 B.垫圈所受的重力 C.桌面的摩擦力 D.纸盒的动力 (2)托盘里放了6个垫圈,纸盒没有运动,这是因为纸盒( )。 A.没有受到拉力的作用 B.没有受到摩擦力的作用 C.受到摩擦力的作用 D.无法解释 (3)当在托盘中放8个垫圈时,纸盒刚好能运动起来,这时纸盒受到的摩 擦力( )。 A.大于8个垫圈受到的重力 B.等于8个垫圈受到的重力 C.小于8个垫圈受到的重力 D.变小了很多 7.在学习的过程中,同学们产生了一个问题:运动物体具有的能量和运动速 度的大小有什么关系呢?他们做了以下实验。(19分) 木块滑行的距离(cm) 小车滑行的速度 第1次 第2次 第3次 坡度小 12 14 13 慢 坡度中 风 17 18 19 较快 坡度大 21 23 2 快 (1)实验中,要保持不变的条件有 等。(6分) (2)实验记录中,因为记录员粗心写错了一个数据,请在表格中圈出来,你 的理由是 。(6分) (3)通过分析数据,你发现 (4分) (4)小车运动一段距离后会停下来,是因为小车受到( )的作用。 (3分) A.拉力 B.重力 C.弹力 D.摩擦力

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