2.2 第4课时 用绝对值比较大小&培优专题3 绝对值的应用-【练测考】2025-2026学年六年级上册数学(鲁教版五四制·新教材)

2025-12-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)六年级上册
年级 六年级
章节 2 认识有理数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.51 MB
发布时间 2025-12-29
更新时间 2025-12-29
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 练测考·测试卷
审核时间 2025-12-29
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来源 学科网

内容正文:

练测考六年级数学上册LJ 第4课时 用丝 (教材P 基础夯实 》知识点一 用绝对值比较两个负数的大小 1 1.在实数2,-3,0,- 这四个数中,最小的数 是 A.2 B.-3 C.0 D.- 2.比较大小:(填“>”或“<”) (1)-3 -4;(2)-7 -6.5; (3)-5 -5.4; (4)- 3 4 4 51 》知识点二有理数大小比较的实际应用 3.如表是我国四个城市某一天的平均气温: 城市 北京 哈尔滨 济南 上海 气温/℃ -8 -16 -5 2 其中平均气温最低的城市是 A.北京 B.哈尔滨 C.济南 D.上海 4.(2024·济南莱芜区月考)在羽毛球质量检测 中,我们规定超过标准质量的克数记为正数, 不足标准质量的克数记为负数.以下检测结 果中最接近标准质量的是 () A.+0.08 B.-0.21 C.+0.17 D.-0.06 5.亚洲、欧洲、非洲和南美洲的最低海拔如 下表: 大洲 亚洲 欧洲 非洲 南美洲 最低海拔/m 415 -28 -156 -40 其中最低海拔最小的大洲是 6.在一次体检过程中,六(3)班班长记录了该班 6名学生的视力情况,若每名学生的视力以 5.0为标准,大于5.0的部分记为正数,小于 5.0的部分记为负数,记录数据如下: 学生 小明 小颖小梦 小璐 小杰 小萌 视力十0.1-0.4 0 -0.2-0.6-0.1 (1)这6名学生中哪名学生的视力最差?用 学过的知识说明理由. 26 色对值比较大小 42内容) (2)若规定与标准视力相差大于0.2需要配 眼镜,则6名学生中有几人需要配眼镜? 能力提升 7.(2024·东营月考)下列各组数中,比较大小 正确的是 () - B8(s》 C.-1-8|>7 -<- 8.已知|x=3,y|=7 (1)若x>0,y<0,求x,y的值. (2)若x<y,求x,y的值. 素养培优 9.如图,数轴上点A表示的数为a,点B表示的 数为b,点C表示的数为c,其中b是最大的 负整数,c是最小的正整数. A B 0 a b (1)b= ,C= (2)用“<”将a,a,一c,c连接起来 (3)点P为数轴上一动点,则PB+PC的最 小值为 培优专题三 应用一绝对值的非负性在求字母的取值范围 中的应用 1.若a=a,则a的取值范围是 A.a>0 B.a<0 C.a≥0 D.a≤0 2.若|x一2=2一x,则x的取值范围是 应用二绝对值的非负性在求字母的值中的 应用 3.已知|a+2026|+b-2025=0,则a= ,b= 应用三绝对值和数轴的综合应用 4.已知m,n分别是两个不同的点M,N所表示 的有理数,且|m=6,n|=2.5,M,N在数 轴上的位置如图示 M N m n 0 (1)试确定m,n的值. (2)表示m,n两数的点之间的距离为多少? 应用四绝对值在实际问题中的应用 5.某工厂生产一批零件,从中抽取6个进行质 量检验,比标准直径长的数值记作正数,比标 准直径短的数值记作负数,检查结果如下表 (单位:毫米): 第1个第2个第3个第4个第5个第6个 +0.5 -0.3+0.15-0.1 0 +0.2 用绝对值的知识说明哪个零件的质量最好 第二章有理数及其运算 绝对值的应用 应用五绝对值的几何意义在求最值中的应用 6.阅读材料:我们知道5一1|表示5与1之差 的绝对值,也可以表示数轴上5和1对应的 两点之间的距离,|3-(一2)|表示3与一2之 差的绝对值,实际上也可理解为3与一2在数 轴上所对应的两点之间的距离;自然地,对 |3一(一2)进行变形所得的|3+2|,同样可 以表示3与一2两数在数轴上所对应的两点 之间的距离, 试探索: (1)3-(-2)= (2)|x-2|表示x与 之间的距离; |x+3表示x与 之间的距离 (3)当|x一2|+|x十3|=5时,x可取整数 ·(写出一个符合条件的整数x 即可) (4)由以上探索,结合数轴猜想:对于任何有 理数x,x十4|+5的最小值为 (5)由以上探索,结合数轴猜想:对于任何有 理数x,x十4|十x一6是否有最小值?如 果有,直接写出最小值;如果没有,请说明 理由. 2712.C 13.解:1)原式=10.(2)原式=-5 4 (3)原式=2.8.(4)原式=一12. 14.C 15.D解析:若|a3,则非正整数a可为一3,一2,一1,0,共 4个.故选D. 16.C解析:因为当a>0时,la=a; 当a<0时,a=-a;当a=0时,a=a=-a, 所以当a≤0时,a=一a. 故a的值为非正数.故选C 17.B18.D 19.解:(1)数轴上表示4和1的两点之间的距离是 4-1=3, 表示3和一2的两点之间的距离是|3一(一2)=5. 答案:35 (2)a十4+|a-2表示在-4与2之间的数a到-4和 到2的距离的和,值为6. 微专题5绝对值的非负性 1.C解析:因为x-3十|y-2=0, 所以x-3=0,y-2=0, 解得x=3且y=2.故选C 2.D解析:因为|x-2引与y一3互为相反数, 所以x-2|+1y-3=0. 因为|x-2|≥0,|y-3|≥0, 所以x一2=0,y一3=0, 解得x=2,y=3, 所以-1y-x|=-13-2|=-1.故选D. 3.解:(1)因为a-4≥0,所以当a=4时,a一4|有最小值, 这个最小值是0. 答案:40 (2)因为a-1≥0,所以当a=1时,a一1|十3有最小值, 这个最小值是3. (3)因为a≥0,所以-|a≤0,所以当a=0时,4-|a|有 最大值,这个最大值是4. 第4课时用绝对值比较大小 1B解桥:-3到=3--子 因为8>行 1 所以-3<-4<0<2, 所以最小的数为一3.故选B. 2.(1)>(2)<(3)>(4)> 解析:(1)因为一3=3,一4=4,3<4, 所以一3>一4. (2)因为|-7=7,-6.51=6.5,7>6.5, 所以一7<一6.5. (3)因为|-5=5,-5.4=5.4,5<5.4, 所以-5>一5.4. 3 4 (④)-4=-0.75,-5 =-0.8. 因为|-0.75=0.75,|-0.8=0.8,0.75<0.8, 所以-0.75>-0.8, 所以一子>台 4 3.B解析:根据有理数比较大小的方法,可得一16<一8<一5< 2,所以平均气温最低的城市是哈尔滨.故选B. 4.D解析:+0.08|=0.08,1-0.21=0.21,|十0.17|= 0.17,-0.06=0.06. 因为0.06<0.08<0.17<0.21, 所以最接近标准质量的是一0.06.故选D. 5.亚洲解析:|-4151=415,1-28=28,-156|=156, 1-40=40. 因为415>156>40>28, 所以-415<-156<-40<-28, 所以最低海拔最小的大洲是亚洲」 6.解:(1)小杰的视力最差. 因为-0.6<-0.4<-0.2<-0.1<0<+0.1, 所以一0.6最小,与标准差的最多, 所以小杰的视力最差 (2)1+0.1=0.1<0.2,1-0.4=0.4>0.2,|-0.2|= 0.2=0.2,1-0.6|=0.6>0.2,-0.1=0.1<0.2, 所以6名学生中有2人需要配眼镜. 7.D解析:A 引号>引=递项特溪,不特 合题意! -3=-3≠-(-3)=3选项错误, 4 不符合题意 C.一一8=一8<7,选项错误,不符合题意, D为-引=>-引=所以<选 项正确,符合题意.故选D. 8.解:(1)因为|x=3,y|=7,且x>0,y<0, 所以x=3,y=一7. (2)因为|x|=3,ly=7, 所以x=土3,y=士7. 因为x<y, 所以x=土3,y=7. 9.解:(1)-11 (2)由题意,可知a<b,即a<一1, 所以|a>1, 所以a<-c<c<lal. (3)由题意,可知当点P在B,C之间时,PB十PC的值最 小,PB+PC的最小值为2. 培优专题三绝对值的应用 1.C解析:因为|a=a,正数或0的绝对值等于它本身, 所以a≥0.故选C. 2.x≤2解析:由题意得x一2≤0,所以x≤2. 3.-20262025解析:因为a+2026+b-2025=0, 1a+2026|≥0,|b-2025≥0, 所以a+2026=0,b-2025=0, 解得a=-2026,b=2025. 4.解:(1)因为m=6,ln=2.5, 所以m=6或m=一6,n=2.5或n=一2.5. 由数轴,可知m<n<0, 所以m=-6,n=-2.5. (2)因为m=6,n=2.5, 所以表示两数的点之间的距离为6一2.5=3.5. 5.解:因为|+0.5|>|-0.3|>|+0.2|>|+0.151> -0.1>0川, 所以第5个零件的质量最好! 6.解:(1)5(2)2-3 (3)因为|x一2|+x+3=5表示数轴上有理数x所对应 的点到2和-3所对应的点的距离之和为5, 所以x在一3与2之间的线段上,即一3x≤2, 所以x可取整数-3,-2,一1,0,1,2. 答案:2(答案不唯一) (4)5 (5)最小值为10.因为|x+4+|x一6可理解为在数轴上 表示x的点到表示一4和6的点的距离之和,所以当x 在一4与6之间的线段上,即一4x6时,x十4|+ x一6有最小值,最小值为4十6=10. 3有理数的加减运算 第1课时有理数的加法 1.C2.D 3.D解析:因为a十b的值是负数, 所以a,b可能都是负数;a,b可能一个是0,一个是负数; a,b可能一个是正数,一个是负数, 所以a与b的值中至少有一个是负数.故选D. 4.解:(1)(-0.9)+(-2.7)=-(0.9+2.7)=-3.6. (2)7+(-3.04)=+(7-3.04)=3.96. a(8)+()=-(最+)=号 (0(-2s+o-(6临名)-2e2西 1 5.C解析:由题意,得15+(-2)=13(cm), 因此,该零件的实际长度为13cm.故选C. 6.A 7.B解析:由题图可知α<b,故A选项错误,不符合题意, 由题图可知a<0,b>0,且a>|b,故a十b<0,故B选项 正确,符合题意.C,D选项错误,不符合题意.故选B. 8.140解析:因为一30一10<0<十9<+15, 所以在这5名同学中,最低跳绳次数是一30, 所以这5名同学的实际成绩最低跳绳次数是170十(一30) 170-30=140. 9.B解析:(+3)+(一6)+(一1)+(+5)+(一4)+(+2)+ (-3)+(-2)=-6(cm). 因此,水位最终下降了6cm.故选B. 10.A 11.收入4元 12.(1)>(2)<(3)>(4)<解析:(1)同号两数相加, 取相同的符号,两数都为正数,所以两数的和为正, (2)同号两数相加,取相同的符号,两数都为负数,所以两 数的和为负, (3)异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,由于 |a>|b|,所以两数的和取a的符号,即两数和的符号 为正. (4)异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,由于 |a<bl,所以两数的和取b的符号,即两数和的符号 为负 13.解:(1)[3.5]+[-3]=3+(-3)=0. ②-25]+[】-(80+(-10-9 14.解:(1)前三天共卖出的脐橙为200×3+[(+6)+(十3)十 (-2)]=600十7=607(kg). 答案:607 (2)销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售[200十 (+19)]-[200+(-11)]=219-189=30(kg). 答案:30 (3)200×7+[(+6)+(+3)+(-2)+(+12)+(一7)+ (+19)+(-11)]=1420(kg), 1420×(6-2.5-0.5)=4260(元). 答:电商本周一共赚了4260元. 15.解:(1)如图1. (2)如图2.(答案不唯一) (3)如图3.(答案不唯一) ①① ①-④③ ②03③ 2) 2 ②0②654 ①0 ③④①⑦)⊙8 图1 图2 图3 第2课时 有理数加法的运算律 1.D 2.C解析:A.(一8)十(一9)=(一9)十(一8),符合加法交换 律,不符合题意. B.4十(一6)十3=(一6)十4十3,符合加法交换律,不符合 题意. C.[5+(-2)]+4≠[5十(-4)]十2,不符合加法交换律与 结合律,符合题意. D吉+(-1D+(+号)=(合+号)+(1D,特合加法交 换律与结合律,不符合题意.故选C 3.A解析:(-1)+2+(一3)十4+(一5)+6++(一97)+ 98+(-99) =[(-1)+2]+[(-3)+4]+[(-5)+6]+…+[(-97)+ 98]+(-99) =49+(-99) =-50.故选A 4.解:(1)原式=(16+24)+[(-25)+(-35)]=40+ (-60)=-20. (2)原式=(+17)+(+24)+[(-32)+(-16)+(-1)]= (+41)+(-49)=-8. 3原式-(+6)+(+4)+[(5号)+(-13)] 11+(-7)=4. 5.A解析:由题意可得小刚收入为+2.5+(一10)+(十1.25)+ (+0.05)+(+3.2)=(+2.5+1.25+0.05+3.2)十 (-10)=7十(-10)=-3(元).故选A.

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