内容正文:
第二章
有理数及其运算
1从小学算术说起
(教材P28-P29内容)
基础夯实
A.无相差
B.相差2.5
》知识点一小学四则运算
C.相差7.5
D.相差10
31
6.计算:
1.下面的图可以表示4×2的是
a)8×13-
、11
12;
B
(2)8×4×12.5×0.25;
C
D
2.(2024·济南历下区期末)在横线上填“>”
“<”或“=”
6
(3)2.5÷
5、8
3
17
(2)
17.3
9
32
-3289
(3)J0
10
7÷3
713.
3.直接写出得数.
9÷9
5×3
》知识点三小学实际问题
810
6x8-
7.某市一月份的平均气温是一2℃,二月份的
1÷10%=
1÷1
平均气温比一月份的平均气温升高了6℃,
44
则该市二月份的平均气温是
()
8÷0.125=
3.2+0
A.6℃
B.4℃
》知识点二运算律
C.8℃
D.-6℃
4.下列算式中乘法分配律运用不正确的是
8.某服装店上月的盈亏情况是一1650元,表示
的实际意义是
()
A.3.6×99+3.6=3.6×(99+1)
A.赔了一1650元
B.盈利1650元
B.75×9.8=75×10-75×0.2
C.亏损1650元
D.赚了650元
C.36÷(4+0.9)=36÷4+36÷0.9
9.体重增加2千克记作+2千克,体重下降3千
n3-×-5×9
克记作
10.[教材P29尝试·交流(2)变式]请写出生活
5.小玲把4(x十2.5)错写成4x+2.5,这两个
中能写成4一6的实例:
式子相比较,计算结果
()
18
第二章有理数及其运算
能力提升
14.一堂数学实验课40分,老师讲课用了号,
11.一月份,小明从南宁去哈尔滨游学.南宁当
日的气温为8℃~15℃,哈尔滨的气温
同学们小组讨论实验方案用了日,其余的时
为一13℃~一24℃,途中小明会感到气温
间大家小组合作完成实验.小组完成实验用
的时间占这节课的几分之几?
A.升高
B.降低
C.不变
D.先升高后降低
12.小芳在杯中倒满纯果汁,第一次喝了专杯,
然后加满水;第二次又喝了半杯,就去做作
业了,她两次一共喝了
杯纯果汁,
喝了
杯水.
13.脱式计算,能简算的要简算
(1)14.6-3.76-6.24;
素养培优
15.一辆公共汽车从起点站开出后,中途经过
5个停靠站,最后到达终点站.下表记录了
212×(+-3:
这辆公共汽车全程载客数量的变化情况.
(“一”表示下车,“十”表示上车)
停靠
起点
第1第2第3
第4第5终点
站
站
站
站
站
站
站
站
(3)102×2.4;
上下
0;
-3;
-5;
-10;-13;
车人
+25
-27
+12
+6
+8
+7
0
数(人)
(1)中间5站,哪一站没有人下车?哪一站
(4)32×1.25×0.25;
没有人上车?
(2)经过第1站后,车上一共有多少人?
(3)中间5站一共有多少人下车?
(5)0.2×4.5+18×0.45;
(60.8×38+54×号+80%×8.
19(2)根据表中数字的变化规律,可得第①个图形有1个正方
形,即1×1个:第②个图形有(4+1)个正方形,即(2×2十
1×1)个;第③个图形有(9+4+1)个正方形,即(3×3+2×
2+1×1)个;第④个图形有(16+9+4十1)个正方形,即
(4×4+3×3+2×2+1×1)个,
所以第n个图形共有[n×n十(n-1)×(n-1)+…十2×
2+1×1]个正方形.
9.(1)918(2)364mm(m+1)(m+1)
解析:(1)题图2中,以1个小长方形为整体的有4个,
以2个小长方形为整体的有4个,
以4个小长方形为整体的有1个,
故有4十4十1=9(个).
题图3中,以1个小长方形为整体的有6个,
以2个小长方形为整体的有7个,
以3个小长方形为整体的有2个,
以4个小长方形为整体的有2个,
以6个小长方形为整体的有1个,
故有6+7+2+2+1=18(个).
(2)题图4中,以1个小长方形为整体的有9个,
以2个小长方形为整体的有12个,
以3个小长方形为整体的有6个,
以4个小长方形为整体的有4个,
以6个小长方形为整体的有4个,
以9个小长方形为整体的有1个,
故有9+12+6+4+4+1=36(个),
恰好等于长中线段数×宽中线段数
验证此结论:题图2长有3条线段,宽有3条线段,长方形
共有3×3=9(个),
题图3长有3条线段,宽有6条线段,长方形共有6×3
18(个).大长方形有mXn个小长方形,
m所在边有1十2+3+…十m=mm十1条线段,
2
n所在边有1十2+3十…十n=nm。十1D条线段,
2
那么小长方形的个数为m(+×n(n+1)_
2
2
4m(m+
1)(n+1).
章末复习
核心考点练真题
1.C2.C3.B4.B5.B6.D7.C8.D9.B10.A
11.B12.B
新中考新考法
1.B2.B
3.C解析:由展开图,可知上下两底是正五边形,五个侧面都
是长方形,经过立体提拉后,会成型为五棱柱,故选C.
4.25.1
6.解:(1)旋转后所得的立体图形形状不同,体积也不相等,
所以同意小红的说法」
答案:小红
(2)甲的体积:x×3×6-号x×32×(6-3)=54x-9m
45π(cm3),
乙的体积:元×3×3+号x×32×(6-3)=27x+9m
36π(cm3),
45π:36π=5:4,
即甲、乙两个立体图形的体积比是5:4.
第二章有理数及其运算
1从小学算术说起
1A解析:要表示号×宁,免起因形辛均分成4份,共中的
3份就是这个图形的,再把这3份平均分成2份,其中的
1份就是子的弓,由此求解,故选A
2.(1)>(2)<(3)<
解析:国为受>1,所以号×号>号。
(2)图为是<1,所以品<显8
,1717.3
(3周为8>1,13>1,所以93<品9×13>品。
所以9÷3<×18,
3解:g÷9=日×=
111
8×品-品-:
3.6x号-部×是=221
1÷10%=1×10=10;
1÷音1x4-言9音只,
吾÷0125=号×8=31
32+品-器+品0-41
4.C解析:A.3.6×99十3.6=3.6×(99+1)运用了乘法分
配律;B.75×9.8=75×10-75X0.2运用了乘法分配律;
C.36÷(4十0.9)=36÷4十36÷0.9,除法没有运算定律,所
以计算缕溪:(侣+)吕-(侣+瑞)×普-×
号+品×吕运用T来法分配佛,故选C
5.C解析:4(x十2.5)-4x-2.5
=4x+10-4x-2.5
=4x-4x+(10-2.5)
=10-2.5
=7.5.
计算结果相差7.5.故选C
6解,(1品×13-吕
-x(13-D
是×2
=11.
(2)8×4×12.5×0.25
=(8×12.5)×(4×0.25)
=100×1
=100.
825÷号×号
=×号
4
23
7.B解析:一2℃到0℃上升2℃,6-2=4(℃),
故该市二月份的平均气温是4℃.故选B.
8.C
9.一3千克解析:正数与负数表示意义相反的两种量,规定
其中一个为正,则和它意义相反的就为负.体重增加为正,
则体重下降就为负,所以体重下降3千克记作一3千克.
10.某班转入4名同学,转走6名同学(答案不唯一)
11.B
。解析:第一次喝了弓杯纯果汁,然后加满水,则
加了日杯水,运剩1一号-号杯纯果计固为第二水又喝
了半杯,所以第二次喝了号×号-号杯纯米计喝了日×
昌日杯水,所以一共喝的纯果计为日十日-号(坏)。
1
一共喝的水为日杯。
13.解:(1)14.6-3.76一6.24
=14.6-(3.76+6.24)
=14.6-10
=4.6.
212×(+-号)
=12×+12×日-12x号
=3+2-4
=1.
(3)102×2.4
=(100+2)×2.4
=100×2.4+2×2.4
=240+4.8
=244.8.
(4)32×1.25×0.25
=(8×4)×1.25×0.25
=(8×1.25)×(4×0.25)
=10×1
=10.
(5)0.2×4.5+18×0.45
=0.2×4.5+1.8×4.5
=(0.2+1.8)×4.5
=2×4.5
=9.
(6)0.8×38+54×号+80%×8
=0.8×38+54×0.8+0.8×8
=0.8×(38+54+8)
=0.8×100
=80.
14解,1-号日
=245
4040
19
401
答:小组完成实验用的时间占这节课的8,
15.解:(1)第1站没有人下车,第5站没有人上车.
(2)25+12=37(人).
答:经过第1站后,车上一共有37人
(3)3+5+10+13=31(人).
答:中间5站一共有31人下车
2认识有理数
第1课时有理数
1.C解析:各数中是负数的是一1.故选C.
2.A解析:一7,-3,一0.27是负数,共3个.故选A
3.①③④解析:①不带“-”的数不一定都是正数,例如0,前
面没有“-”,但0不是正数,故原说法错误;
②一个正数的前面加上负号就是负数,正确:
③数7前面的符号为“十”,故原说法错误;
④0不是正数,也不是负数,因此不是正数的数不一定是负
数,不是负数的数不一定是正数,故原说法错误.
综上分析,可知其中错误的有①③④.
4.C5.B6.C7.-108.D
9.A解析:其中属于非负整数的有3,0,共有2个.故选A.
10.解:整数集合:{-2,0,2025,…};
正数集合:1日,2025,…:
5
负分数集合:-0.12,一3,一0.3,…:
5
负有理数集合:-2,-0.12,-号,-0.3,…
11.A
12.解:(1)“-4.5%”表示市场上鲜菜价格下降了4.5%.
(2)“+1.5kg”表示大熊猫体重比上月增长了1.5kg.
(3)“一1980km2”表示沙化土地面积平均每年缩减
1980km2.
13.解:(1)36
(2)由题意,可得计数为3,4,2,3,0的人是达标的,共
5人,
所以第一组学生的达标率是号×100%=62.5%。
答案:62.5%
(3)由题意,可得这8名学生的成绩如下:34,39,40,29,
38,39,31,36,