江西省南昌市2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题

2025-2026学年第一学期阶段性学习质量检测 初三化学试卷 说明：1.物理、化学同场分卷考试，考试总时长150分钟。 2.本试题卷满分70分，考试时间65分钟。 3.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 4.本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16C1-35.5Ca-40 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合 题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1~5题每小题1分，6~10题每小题2分，共15分) 1.学校开设的劳动课安排的下列活动中，主要发生化学变化的是( A.窗花剪纸B.烧制瓷器C.编织毛衣D.制作木雕 2.已知铁原子的核内质子数为26，相对原子质量为56，则铁原子的核内中子数为() A.26 B.30 c.56 D.82 3.下列行为不符合“低碳生活理念的是(） A.走路上学，B.随手关灯 C.焚烧垃圾 D.植树种草 4.下列实验操作正确的是( A倾倒液体 B.点燃酒精灯 C.加热液体 D.溶解固体 5.节约用水，守护生态，共建家园。下图为国家节水标志的是( B. 6.2025年11月25日将神舟二十二号飞船送入太空的是“长征二号”℉遥二十二运载火箭，火箭工 作中发生的反应为：CHsN+2N2Ox-3N+4H2O+2CO2:其中X的值为() A.1 B.2 C.3 .D.4 7.《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油指的“人工合成”，台成过程中的一个 反应微观示意图如下，有关说法正确的是 。氢原子 +98 定条件 碳原子 甲 丙 园氧原子 A.丙物质由8个原子构成 B.反应前后共有三种氧化物 C.反应前后原子的种类不变 D.反应中甲和丁的分子个数比1：1 8.构建基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念认识不正确的是( A.变化观：在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化 B.元素观：组成水和过氧化氢的元素种类相同 C.守恒观：1g氢气和1g氧气充分反应能生成2g水 D.微粒观：铁是由铁原于构成的单质 9.推理是一种重要的化学思维方法、以下推理正确的是（) A.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 B.由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成 C.中子不带电，不带电的粒子一定是中子 D.氯化物中一定含有氧元紫，但是含有氧元素的物质不一定都是氧化物 10.取碳和氧化铜的混合物g在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如下图，下列说法正确的 是() 固体的总质量g M N 0ht上反应时间min A.0~tmin内，周体中铜元素的质量分数变大 BN点对应的固体为黑色 C.反应后产生气体的总质盘为bg D.M点对应的固体物质只有两种 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填 涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11.下列物质中，目前计入空气质量评价的主要污染物是( A氮气 B.一氧化碳C稀有气体 D 12、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后物质的质量 变化如下表。下列说法中正确的是( ) 甲 丙 丁 反应前(g) 16 3 0 反应前(g) 0 12 3 A.丙一定是该反应的催化剂 B该反应是化合反应 C.物质甲中一定至少含有两种元素 D.反应中甲和丁的质量比为 13.下列实验方法能达到实验日的是()。 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别木炭和二氧化锰 观察颜色 用干冷的烧杯，观察现象 B 检验甲烷燃烧是否有水生成 c 实验室制取二氧化碳 大理石和稀硫酸 D 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14.用化学用语填空 (1)3个氮原子 (2)2个疏酸根离子 (3)地壳中含量最多的元素 (4)氢氧化铝中铝元素显+3价 15.古人在生活中常常会运用化学知识，展示出中国古人的智整 (1)古人挖水井，常在井底铺沙石、垫木炭，用木炭除去水中异味，利用了木炭的 性。 (2)古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，体现了碳在常温下的化学性质是 如今可将信 息存储在芯片上，芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如下图， 该元素的名称是 ,其相对原子质量为 ,它和碳化学性质相 似的原因是 28.00 (3)大塘清明酒是南昌传统米酒，酿造工艺距今有1500年历史，起源于初唐时期，其酒香扑鼻， 从微观角度解释闻到香味的原因是 :口感香甜，酒精(C2H5OH)含量低，酒精中碳 氢元素质量比是 16水与人类的生产、生活密切相关，也广泛应用于化学实验 活 白磷 水 白磷 1水 江放入干操的 电 二化中 的二氧化酸中 图- 图三 图三 (1)图一：.保存白磷时水的作用是 (2)图二：用三朵干燥的紫色石蕊纸花探究二氧化碳能否与水反应，其中纸花变红的是 (填T” “T”或) (③)图三：电解水时，常常会加入少量疏酸钠溶液，目的是 ；请写出电解水发生的化 学反应方程式 17为实现人类社会可持续发展，我们需要在保持良好生态环境的前提下，合理开发利用自然资源。 煤是社会生产、生活中最重要的能源，其主要成分是碳。工业上常把煤进行气化（变成水煤气）和液 化（变成甲醇）处理，其流程示意图如下。 双洗物工→冻热9西喜水文化剂 甲字(CHOH, CO和H),© 常温下液态) (① L→含硫化合物的洗液氧华5O氯化X +孔O ④ 硫酸 (1)煤属于（填“纯净物或“混合物），它和石油、天然气都属于 (填“可再生” 或“不可再生”)资源。 (2)第①步操作原理与化学实验操作。〔填实验操作名称)原理一样。 (3)第②步反应的化学方程式为 (4)第③步反应除生成甲醇外无其他物质生成，其基本反应类型为 (⑤)己知X是氧化物，其中硫元素的化合价与硫酸中疏元素的化合价相同，则X的化学式为 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18.根据如图回答问题。 欧堡蕾卫 棉花 表有 图 图二 (1)仪器①的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 用装置D收集氧气时， 气体应从导管口 (填字母)通入。 (3)与装置B相比，实验室用装置C制取二氧化碳的优点是 (4)将制得的气体用于图二所示实验： I.通入足量的二氧化碳，然后往烧杯中倒入80℃的热水： Ⅱ再通入氧气，U形管左边的棉花不燃烧，右边的白磷先燃烧，棉花后燃烧； Ⅲ最后通入二氧化碳，然着的白磷和棉花都熄灭。 关于该实验的说法正确的是 (填序号)。 a.步骤I:可观察到G中澄清石灰水变浑浊 b.步骤：对比U形管两边棉花的燃烧情况，说明燃烧需要氧气 c.步骤·：右边的白磷比棉花先燃烧，说明白磷的着火点比棉花低 步骤亚：燃着的白磷和棉花都熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大 19.乙醚由C、H、O元素组成，易燃，可用于杀苗消毒。化学兴趣小组对乙醚燃烧的产物进行实验 深究。 【提出问题】一定质量的乙醚在一定质量的氧气中燃烧生成了什么？ 【猜想与假设】猜想1：H20、CO2: 猜想2：C0、H20: 猜想3： 【讨论交流】做出以上猜想的理论依据是 【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色：浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2不变色，但遇微量的C0 会立即变成蓝色。 【实验探究】将7.4g乙酰在.一定质量的氧气中点燃，反应后将燃烧产物依次通过装置A、B、C、D (夹持仪器已省略)， 烧产物一+ 授有醉妇破 溶滚的氯化 绍试钱 无水威酸糊进清石水 A B 【实险记录】A装置中试纸变蓝，B装置中无水硫酸铜变蓝色，C装置中 C装置中发生的化学反应方程式为 【实验结论】猜想3正确。 【反思评价】 实验中D装置的作用是 【实验拓展】 (1)乙醚燃烧生成C0的原因是 (2)若7.4g乙酵(CH10)在氧气中完全充分燃烧，则生成水的质景为g。 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20某兴趣小组为测定当地石灰石中碳酸钙中的质量分数（主要成分为碳酸钙，其众杂质均不与盐酸 反应)，他们做了如下实验。 加入100g稀盐酸（过量） 完分反应 2g石灰石祥样品 烧杯内物颇的质贵为D8.48克 ()加入稀盐酸观察到的现象是 (2)充分反应后生成气体的质量是 g。 (3)求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程） (4)已知盐酸具有挥发性，则测得样品中碳酸钙的质量分数比实际质量分数要 (填“偏大” “偏小”或“没有影响”)