辽宁省沈阳市浑南区2025-2026学年九年级上学期期末考试语文试题

2025一2026学年上学期期末学业测评 九年级语文 试题满分120分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本次 测试考号. 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效 3.考试结束，将答题卡交回， 4、本试题卷包括三道大题，22道小题，共8页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果 自负。 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分) A.恣睢() 端祥(xiang） 流俗(1iú) 不足为据（ù） B.拜谒(y) 愧赧(nn) 筵席(yan) 前仆后继(pū) C.作揖(zuō) 逞能(chěng) 星宿(xin) 不醒人事(xing)》 D.干系(gan) 怨怅(chang). 聒躁(zào) 箪食壶浆(dan) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（■）(2分) “京港澳天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一 起。他们谈梦想、说奋斗、聊青春、话未来，堪称一堂 的新年第一课。我印象最深的是 “太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅作 品，描绘的是学生们对太空的向往和对未来的 一。如今曾聆听过航天员王亚平第一次 太空授课的学生，很多已经步入大学校园，」 有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工 作者，当年看着电视种下的“航天梦”的种子如今已开花结果。 A别具一格富丽堂皇愿望甚至B.别开生面绚丽多彩僮憬甚至 C.别具一格绚丽多彩愿望虽然D.别开生面富丽堂皇僮憬虽然 3.下列各项中分析正确的一项是()(2分) ①实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们志存高远，脚踏实地。②志存高远，方能登 高望远☐脚踏实地，才能行稳致远。③在实现梦想的旅途中，二者缺一不可。④我们不仅要树 立远大志向，还要坚持从实际出发。⑤不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实千。 A.“我们”是代词，“才”是介词，“深人实践”是偏正短语。 B.句②方框内的标点符号应填逗号。 C,句③的“在实现梦想的旅途中”是状语，句④是递进关系的复句。 D.句⑤有语病，修改方法是在句末加“的结果”。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述正确的一项是()(2分) A.《我的叔叔于勒》，作者莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》 《羊脂球》等。 九年级语文共8页第1页 B.《范进中举》选自《儒林外史》，作者为吴敬梓，字梦阮，号粒民，全椒（今属安徽）人，明 小说家。 C.桑梓：家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。 D.《智取生辰纲》中，白胜挑着两桶好酒，刘唐饮了半瓢酒，吴用将药抖在酒桶里，假意要喝。 (2)名著阅读(3分) 在《水浒传》中，作者塑造粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性，例 如鲁智深和李逵，林冲和武松。请你从上述两组中选择一组，比较人物形象的异同。 此处不得答题 5.古诗文默写(6分) (1) ,千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》) (2)四面歌残终破楚， 。(秋瑾《满江红》) (3)商旅不行， 。(范仲淹《岳阳楼记》) (4) ,乞人不屑也。（孟子《鱼我所欲也》） (5)表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子“，”。（范 仲淹《渔家傲·秋思》)》 二、古诗文阅读(17分】 (一)阅读下面两首词，完成第6题。(3分)》 【甲】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 南宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】水调歌头·登多景楼 南宋·杨炎正 寒眼①乱空阔，客意不胜秋②。强呼斗酒，发兴特上最高楼。舒卷江山图画，应答龙鱼悲 啸，不暇顾诗愁。风露巧欺客，分冷入衣裘。 忽醒然，成感慨，望神州。可怜报国无路，空白一分头。都把平生意气，只做如今憔悴，岁 晚若为③谋。此意仗江月，分付与沙鸥。 [注释]①寒眼：眼晴被江上冷吹得发涩，感到寒意。②不胜秋：禁不住秋天的愁苦。③若 为：怎样。 6.下面对两首词的理解和分析不正确的一项是()(3分) A,甲词首句“醉里挑灯看剑”，以“看剑”这一极具功业象征的动作开篇，为全词奠定了渴 望建功立业的豪壮基调，同时“醉里”二字又为下文梦回沙场埋下伏笔。 B。乙词中，“风露巧欺客”中的“欺”字，运用拟人手法，将风寒露重描绘成有意欺侮游人 的形象，生动写出了词人身心的凄寒与孤寂之感。 C.“可怜白发生”是壮语，词作变雄壮为悲壮，“分付与沙鸥”话语洒脱，寄托了归隐山水 的意趣。 D.两首词均围绕“报国”核心展开，但情感格调不同。辛词于豪壮中见悲愤，杨词于苍凉 中显旷达。 (二)阅读下面选文，完成7一10题。(14分) 九年级语文共8页第2页 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声 潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？ 山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号 曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁 阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 (节选自《醉翁亭记》) 【元】 山自西北横出，环数百里之山，未有高焉者也。此自下而上，得五之四①，其旷然者可望，其奥 然者®可居。其四面而登，皆缘崖壁，援萝葛，崎岖数里，非雅意林泉惮劳苦则亦不能也 然予常自念，自今以往，十年之外，嫁娶亦当粗毕，即断家事，灭景③曾此山。是时山之林 薄④当益深茂，水石当益幽胜，馆宇当益完美。耕山钓水，养性读书，弹琴鼓岳，以咏先王之风， 亦足以乐而忘死矣。顾今诚有所未暇，姑记其山水之胜如此。并为之诗，将使画者图之。时览 观焉，以自慰也如 (节选自《朱文公⑤文集·云谷记》，有删改) 【注释】①得五之四：指在五分之四的位置上。②奥然者：指幽深隐秘。③灭景：隐蔽形 影，谓隐居。④林薄：草木生长茂盛之处。⑤朱文公：即朱熹，宋代人。 7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()。(3分) A.有亭翼然临于泉上者 其翼若垂天之(《北冥有鱼》)》 B.云归而岩穴暝 微斯人，吾谁与归(《岳阳楼记》》 C.其四面而登 舍鱼而取熊掌者也(《鱼我所欲也》) D.皆缘崖壁 缘溪行，忘路之远近(《桃花源记》) 8.用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。(5分) (1)望之蔚然而深秀者，琅琊也。 此处不得答题 (2)时览观焉，以自慰也。 此处不得答题 9.对下面句子划分节奏正确的一项是()(3分) 非雅意林泉惮劳苦则亦不能至也 A,非雅意林泉/惮劳苦/则亦不能至也 B,非雅意/林泉惮/劳苦则亦不能至也 C.非雅意/林泉惮劳苦/则亦不能至也 D.非雅/意林泉/惮劳苦则亦不能至也 10,对以上两篇文言文内容理解不正确的一项是()(3分) A.【甲】文以移步换景之法，先写峰壑之美，后写草木之秀，再写泉水潺潺，最后推出“醉 翁亭”。 B.【甲】文“山水之乐，得之心而寓之酒也”是因山水而陶醉，借宴饮而抒情，是全文的核 心命意。 九年级语文共8页第3页 C.【甲】文第二段，早晚的阴晴变化，四时景物的迥然不同，以偶句写景，用散句收束。 D.【乙】文设想十年之后，山水林泉屋舍更加完美，隐居在这座山中，足以快乐到忘记生死。 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11~13小题(8分) 学校开展“全运风采·青春志向”综合性学习活动，为此，文文搜集了如下相关材料。 【材料一】 中华人民共和国全国运动会，简称“全运会”，是中国国内水平最高，规模最大的综合性运 动会，每四年举办一次，一般在奥运会年前后举行。前九届全运会由北京、上海、广东三地轮流 举办。 中华人民共和国第十五届运动会，简称“十五运会”，于2025年11月9日至21日在广 东、香港、澳门三地共同举办，是粤港澳三地承办的中国规模最大、水平最高、影响最广的综合 性运动会，也是香港、澳门首次承办全国运动会，是国家推进粤港澳大湾区协同发展的重要举 措，也是向世界展示“一国两制”制度优势和中国式现代化新成就的创新之举。 (选自百度百科) 【材料二】 “十五运”赛场上，“初生牛犊不怕虎”的勇气处处可见。19岁的于水庆已在中长跑项目 中以绝对优势新获两金；16岁的“小孩姐”陈好颉打破百米亚洲青年纪录；18岁的张展硕在自 由泳赛场连续超越世界青年纪录和全国青年纪录…这些新星用敢打敢拼的锐气书写中国体 育的希望篇章，用突破极限的实力，不断超越自我，展现青春最鲜活的姿态。 少年自有少年强。“十五运”赛场上的青少年们，用坚持磨砺意志，用拼搏诠释担当，诠释 了“自古英雄出少年”的新时代内涵。 (选自《沈阳日报》，有删减) 【材料三】 十五运会和残特奥会火炬名为“绽放”，它的核心设计理念为“融”与“荣”，一方面是“交 流融合”，体现粤港澳“三地一家”“同根同源”的岭南特色文化；另一方面是“共同繁荣”，彰显 “一国两制”制度优势下，粤港澳团结协作的发展路径。俯瞰顶端焰口为“波浪”状会徽造型， 彰显粤港澳大湾区勇立潮头、改革创新的精神，以及作为海上丝绸之路重要节点的历史底蕴； 横看火炬以流线型金属为骨，在光影流转中呈现“礼花绽放”的动态美感；底部为牡丹纹印，不 仅蕴含在祖国的关怀引领下，粤港澳三地“人心相通、团结奋进”的美好期许，也呼应了运动员 在赛场上突破极限、勇攀高峰的昂扬姿态，象征着新时代中国体育事业蓬勃发展的万千气象。 (选自“十五运会组委会”，有删减) 【材料四】 中华人民共和国第十五届运动会会徽以“繁荣、包容”为立意，突 出“现代性、时代性”的造型语言与风格。寓意粤港澳大湾区交融互 通、活力无限，背靠祖国、绽放世界。 (选自“十五运会组委会”，有删减) 东测025 图1第十五届运动会会徽 九年级语文共8页第4页 11.文文向同学分享了十五运会资料卡，其中与材料内容不相符的一条是（■）(2分) A.“全运会”是中国国内水平最高，规模最大的综合性运动会，与奥运周期关联紧密。 B.国家以“十五运会”推进粤港澳大湾区协同发展，展示“一国两制”的制度优势。 C.广东、香港、澳门首次承办全国运动会，向世界展示中国式现代化的新成就。 D.18岁的张展硕在自由泳赛场连续超越世界青年纪录和全国青年纪录。 12.为了了解资料卡的学习情况，文文对同学南南进行了提问，请你根据材料三将下面内 容补充完整。（(3分) 文文：第十五届运动会火炬名字叫什么？ 南南：叫“绽放”。 文文：它的核心设计理念是什么？ 南南：“融”与“荣”。“融”即A■，体现粤港澳“三 地一家”“同根同源”的岭南特色文化；“荣”即“共 同繁荣”，彰显了B下的粤港澳团结协作的发展 路径。 文文：你最喜欢火炬“绽放”哪个位置的设计？ 南南：我最喜欢火炬C,因为这个位置的设计能 展现粤港澳三地“人心相通、团结奋进”的美好祝 愿，还能象征我们国家体育事业正在蓬勃发展。 文文：南南，你回答得真好！希望你继续关注十五运 图2第十五届运动会火炬 会的其他资讯。 13.文文要向全班同学介绍十五运会会徽。请根据材料四和图1，运用一种说明方法，按 照由上到下的顺序，配写一段说明性文字，不少于60字。(3分) 此处不得答题 (二)阅读下面选文，完成下面14~18题。（17分) 看河 刘云芳 ①平日里，山下的河是安静的，裸露出满是鹅卵石的河滩。偶有一潭水，像块铺在河底的 镜子，倒映着山崖上的风景和路过的云。松鼠会从“镜子”旁跳过。有时候是一只兔子、一只 山鸡。它们喝几口水，照照“镜子”，又飞快离开，远远躲着观察它们的人类。 ②我们去河滩，要么放牛，要么检石子。滚圆的石子铺在平底锅上，可做石头饼用。面饼 会擀得很薄，母亲和面的时候，还会往里边放上鸡蛋、花椒叶，别有一番奇香。做好以后，挂在 高处的篮子里，能存放很长时间。 ③拿起石头饼，我总会想起河滩。那条河一定没想到，它会以这样的方式跟我们的吃食联 系在一起吧。 ④比起其他山里人，我们一家去河滩的理由多一个：姥姥家住在对面的山里，那段河滩是 必经之路。 ⑤途中，我总是抬起头看着崖壁，大大小小的石头镶嵌其中，石头缝里拼命长出一棵棵松 柏。不少树木先是往下生，接着又往上长，好像曲曲折折，终于找到了阳光。母亲总是催促快 九年级语文共8页第5页 些走，我却舍不得离开，眼晴在两岸的树木山石上流连，总感觉那些石头和植物身上藏了更为 丰富的秘密。 ⑥母亲问，你看啥呢？我回，看河 ⑦母亲说，那是一条靠不住的河，凶的时候像一条恶龙。后来，我真见识过一次。天上还 是晴空万里，伴随着一阵巨大的咆哮声，凉气袭来。我们站在河崖之上，看到比房子还高的黄 色水浪自上游奔涌而来。我才知道，那高高的河道并不是天公创造的独特风景，而是河水一点 点冲出来的专用道路，那些石头则是河水的脚印。洪水过后，上游遗失的一件农具、一双鞋，或 者半只陶罐，在河底显现出来。河水已经远去，这些物品像疲惫的乘客，滞留在淤泥里。 ⑧我曾为这些“乘客”编故事，想象它们为何被冲走，它们的主人如何在后来的日子里追 着河流寻找它们。我也为河道里那些山洞、奇形怪状的石头，那些植物和鸟编各种故事，讲给 小伙伴们听。他们信以为真，好几次想跟着我去河滩看看，都被大人们拦住了。母亲说，不要 长时间在那里逗留。我只好去往山崖，站在一丛红了的黄栌树叶间向山下的河流望去。我指 给他们看，河滩那里都长了什么，有时还在地上画起来。我讲得那么认真，仿佛在介绍一位老 朋友的家园。 ⑨那年，我坐上了去外省的火车。铁轨旁始终有河道相随，它们时而千涸，时而湍急。我 始终盯着河水，脑子里想象着故乡的那条河。 ⑩我一直以为故乡的河停在原处，只在当地流淌。直到后来，故乡的大山变成了国家级公 益林，河底开始常年有水流淌，一直通向山下的河渠。我向那些识字的老人打听，他们才说，这 河流事实上是汾河的支流，河水最终会流向黄河，汇入大海。我大为震惊。再回到故乡时，站 在岸边看河，目光里蓄满了敬意：我以为的静止的河流，原来早将触角伸向我抵达不了的地方。 而我记忆中的种种图景，不过是它无数次潮涨潮落中短暂的一瞬。 ①姥姥、姥爷离世后，父母也搬到了城里，那条河不再是我们的必经之路。看河变得奢侈。 ②多年后，故乡相对而立的那两座大山挖了长长的隧道，火车通过时，人们可以在两条隧 道之间短暂看到这条河。它成了两段黑暗之间唯一被光亮照着的地方。后来，山顶的两座古 庙因为道路越修越好，成为当地的网红打卡地。从此，故乡的河流与山脉都成了别人镜头下的 美景，而我借他们的镜头看山、看河。 ⑤夜晚，打开网络地图，定位到故乡，再滚动鼠标放大，按照地图俯视的角度，我感觉自己 仿佛一个从天而降的人。我看着那河，它像一条藏在墨绿山峦间时有时无的白线。往昔存储 在记忆里的凉风，隔着屏幕瞬间冲进鼻孔。 孩子看到我的神情，好奇地问，妈妈，你看啥呢？ 我回他，看河。就像它曾倒映过母亲的青春和我的童年一样，如今，这条河又倒映在我 孩子的瞳孔里。 (选自《人民日报》2025年11月10日) 14.围绕“看河”，结合选文，完成以下表格。（4分) 特定情境 看到景象 平日里看河 (1)》 (2) 看到巨高的黄色水浪自上游奔涌而来 再次回到故乡看河 (3) (4) 河像一条藏在墨绿山峦间时有时无的白线 九年级语文共8页第6页 15.第⑤段划线句在文中起到怎样的作用？(3分) 母亲总是催促快些走，我却舍不得离开，眼睛在两岸的树木山石上流连，总感觉那些石头 和植物身上藏了更为丰富的秘密。 此处不得答题 16.文中母亲和孩子同样问我：“你看啥呢？”，“我”同样答道“看河”，其中“我”的想法有 着怎样的不同？（4分) (1)母亲问，你看啥呢？我回，看河。 此处不得答题 (2)孩子看到我的神情，好奇地问，妈妈，你看啥呢？我回他，看河。 此处不得答题 17、结合选文，分析第①段加点词语，作者为什么看河时产生敬意呢？(3分) 再回到故乡时，站在岸边看河，目光里蓄满了敬意 此处不得答题 18.“看河”在文中多次出现，寄寓了作者那些情感思想？(3分) 此处不得答题去 (三)阅读下面选文，完成下面19~21题。（11分)》 天冷多吃这种“暖胃莱” ①说起适合冬天吃的莱，你可能首先想到的是白菜、萝卜，却忽略了一种绿叶菜一茴香。 在中医眼中，茴香是一种“暖胃菜”；在营养师看来，茴香的多种营养素含量都高于蔬菜的平均水 平。从外观看，茴香的叶子像芹菜叶一样，都是细长、呈鲜绿色。两者同属伞形科，气味也接近。 ②这种菜之所以被命名为“茴香”，是因为古人认为其“煮臭肉，下少许，即无臭气”。茴香 的作用可从多角度讲解。从中医角度讲，茴香味辛，性温，归肝经、肾经、脾经、胃经，可温肝肾、 暖胃气，特别适合脾胃寒凉的人。在暖胃驱寒方面，它是名副其实的小能手。 ③从现代营养角度看，茴香是一种优质绿叶菜，其钙含量为154毫克/100克，高于芥蓝 (121毫克/100克)、菠菜(66毫克/100克)等绿叶莱。而且，茴香含有芳香物质，能刺激食欲、 促进肠胃蠕动，非常适合食欲不振以及有便秘困扰的人。 ④生活中，茴香常用来做馅，而小茴香一般当香料使用，它们都有很多养生吃法。比如，取 嫩茴香10克、生姜10克、白米50克，煮茴香粥，可作为温肾散寒的药膳；取小茴香5克，用120 毫升沸水冲泡成茶饮，可散寒止痛。 ⑤需要注意的是，日常吃茴香也有禁忌：这种蔬莱的纳含量达到186.3毫克/100克，约为 大白莱的3倍、娃娃莱的9,5倍。因为其钠含量较高，所以，烹调茴香时要少放盐、酱油、蚝油 等含钠调味品，高血压、肾脏病患者尤其要谨慎。茴香有辛辣刺激成分，过量食用可能会刺激 肠胃，引起胃痛、恶心、呕吐等不适症状，因此不宜多吃。 ⑥茴香性温，但过量食用可能引起上火，有口干舌燥、咽喉疼痛等症状的人更要少吃。茴 香香气特殊，也可以炒着吃，比如茴香炒鸡蛋、茴香炒豆腐干等。 ⑦一捧翠绿的茴香，是冬日里最温柔的慰藉。它用温暖的辛香驱散寒气，用朴实的营养守 护健康。无论是热腾腾的茴香饺子，还是氤氲着香气的茴香茶，都藏着对生活的热爱与对身体 九年级语文共8页第7页 的关怀。这个冬天，愿这份“暖胃菜”不仅能温暖你的脾胃，更能暖透你心间每一个角落。 (《人民日报》2025年11月18日) 19.选文是②-⑤段主要从哪几个方面说明茴香的？(4分) 此处不得答题 20.对选文内容理解有误的一项()(3分) A.从中医视角来看，茴香被视为温养脾胃的食疗佳品，从现代营养角度来看，其多种营养 素含量已超出普通蔬菜均值。 B.茴香的钙含量高于菠菜，但钠含量约为大白菜的3倍，高血压患者烹调茴香时应谨慎 使用高钠调味品。 C.茴香可作药膳，具有温肾散寒的功效。此外，小茴香冲泡适合散寒止痛，但过量饮用可 能引发上火症状。 D.茴香中的芳香物质能促进肠胃蠕动，增进食欲，因此胃部不适者可大量食用以缓解不适。 21.南南的奶奶有胃寒问题，冬天常感到胃部冷痛。根据文章建议，文文可以推荐奶奶通 过哪些养生吃法食用茴香来缓解症状？请设计两种具体做法，并说明其作用。(4分) 此处不得答题 四、写作(50分) 22.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1)一滴小小的露珠，折射出宇宙浩瀚神秋的景象；一本薄薄的书籍，开启了一个广袤无 垠的世界；一次微薄的捐赠，汇入了社会奔流不息的暖流…简单的事物或行为，往往蕴含着 丰富而深刻的哲思。生活中的“简”与“繁”，就这样相互依存，彼此成就。 请以“简与繁”为话题，写一篇文章。可以叙写经历，可以抒发情感，也可以发表议论。 (2)学校举办“校园文化节”活动，在校刊上开辟写作专栏，向全校同学征稿。 时代如海，征程如歌。我们每一个 青年都是奔涌向前的浪花。梁启超在 《少年中国说》中呐喊：“少年智则国智， 阅读材料，选择一个专题，写一篇文章投 少年富则国富，少年强则国强…” 稿。可以记叙经历，可以创作故事，可以 我们钻研新知， 抒发情感，可以发表看法。 我们锤炼意志， 专题一：新知与时代 个人的理想， 专题二：意志与伟大征程 与民族的愿景， 专题三：脚踏实地与仰望星空 在这伟大征程中， 专题四：个人理想与民族愿景 同频共振，合奏华章。 专题五：更好的自己，更强的中国 为了成就更好的自己，也为了建设 更强的中国，我们脚踏实地，我们仰望星 空，我们在时代的潮头上奋力拼搏… 要求：①自选角度，立意自定；②自拟题目，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④文 中不得出现真实校名与人名；⑤不得抄袭。 九年级语文共8页第8页 2025-2026学年上学期期末学业测评 请在各题山的答题区域内作答，团山围色犯形边框眼定区域的答案无效 请在各圆日的答题区域内作答，超出国色矩形边照限定区域的答案无效 九年级语文答题卡 8.(5分) 16.(4分) (1) 姓名 禮喜 正确填涂一 填涂要求 错误填涂示例 贴条形码区 (2) 征西自上物的相由虚丝们 m 缺考标记 由监考员填涂 尚告'明我设话 12.(3分) 17.(3分) 注 意事项 2. 0这系恩基须使用0.5am色学造签字笔 1. 厚尽城内市答，超血答回区城行管的普蜜无 13.(3分) 第一部分客观题(16分) 】tA CR CC CDD 2 CA E CC C 3[AU[田ra[m 18.(3分) 4(1)CA t tC Cm 6 CA C CC CD 7CAU[田COCm 9 CAT CB CC CDD 10 LA EB CC CI 11 CAT C CC CD 20 CA CB CC CI 第二部分主观愿 请在各愿目的答愿区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 4.(2)(3分) 14.(4分) 19.(4分) (1) (2) (3) 21.（4分) 5.(6分) (4) (1) (2) 15.(3分) (3) (4) (5) 请在各愿目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题日的答题区域内作答，知出思色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答愿区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题日的答题区域内作答，知出画色矩形边框限定区域的答案无效 锦在各恩日的答题区城内作答，超出网色把形边框限定区域的答案无效 请在各刀的许愿区城内作容，山园色矩形边框限定区域的案无效 22.写作（满分50分) 600学 800字 请在各愿日的答愿区域内作答，超出县色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题日的答题区域内作咨，机出国色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答愿区域内作答，超出温色矩形边框限定区域的苦案无效 回 ■答案浑南九年语文期末12月25年 1.B 2.B 3.C 4(1)C 4(2)第一组：鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形 象，(1分)但鲁智深粗中有细，豁达明理；(1分)李逵头脑简单，直爽率 真。(1分) 第二组：林冲和武松，同是武艺高强，有勇有谋的人物形象。(1分)但林冲曾 是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后 是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典 型；（1分)武松则是个下层侠义之士，崇尚的是义，有仇必复，有恩必报。 (1分)（写出性格特点即可） 5.(1)锦帽貂裘：(2)八年风味徒思浙：(3)樯倾楫摧：(4)蹴尔而与之： (5)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 6.c 7.D 8.(1)一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。（蔚然，茂盛：判断句， 各1分) (2)(我)时常观赏（画作），来安慰自己。(“时”“以”，句意完整准确，各 1分) 9.A 10.B 【参考译文】山从西北方向横亘而出，环绕数百里的山峦中，没有比它更高的 了。从下往上看，在山间五分之四的位置，那开阔之处可以远跳，那幽深隐蔽 之处可以居住。从四面登山，都要沿着崖壁，攀援着藤葛，跋涉数里崎岖山 路，如果不是真心喜爱山林泉石，害怕劳累辛苦，那么也无法到达那里。 然而我常想，从今往后，十年之后，子女嫁娶的事情大概也该粗略办完 了，那时就断绝世俗事务，隐居到这座山中。到那时，山上的草木会更加茂 密，泉水岩石会更加幽美，馆舍房屋会更加完美。在山中耕种、临溪垂钓，修 养性情、读书治学，弹琴击缶来歌咏古代贤王的风尚，也足以快乐得忘记生死 了。只是现在实在没有空闲时间，姑且记下这里像这样美好的山水。并为此作 了一首诗，让画工把它画成图。时常拿出来观赏，用来自我安慰。 11.C(2分) 12.A交流融合：B“一国两制”制度优势：C底部/底部的牡丹纹印(3分) 13.一种说明方法/由上到下说明顺序/属于说明性语言且字数不少于60字以上 各占1分(3分) 例：会徽像礼花绽放的瞬间，寓意着赛事的精彩与热烈：环绕花心螺旋形成一 个同心礼花，线条如同汇聚的力量，代表着粤港澳大湾区不同区域的人们汇聚 在一起，体现了大湾区的开放与包容。下方的中英文字，明确了运动会举办的 国家、地区和时间，凸显了粤港澳三地联合举办的特点。 14.(4分)(1)河是安静的，河难满是鹅卵石，潭水倒映着风景 (2)洪水时看河 (3)河早已流向我抵达不了的地方（或流到故乡以外） (4)网络地图中看河 15.（3分)交代“我”在路过河滩时看两岸风景看得出神（入迷)，表现 “我”对河难两岸的石头、植物等景物的好奇（表现出“我”的想象力丰富、 天真、童真)，为下文“我”为这些石头、植物编故事并讲给小伙伴们听的情节 做铺垫。 16.(4分) (1)“我”在看河滩两岸的风景并浮想联潮，沉醉其中：(2分) (2)“我”看着网络地图中故乡的河，怀念往昔存储在记忆中的美好。(2 分) 17.(3分)敬河流的流淌不息；敬河流伸向我抵达不了的地方，入黄河，归大 海：敬短暂生命面前的河流的永恒和丰富。 18.（3分)表达了“我”对童年美好生活（亲人）的怀念；故乡的河见证了故 乡的发展，表达了“我”对故乡发展的欣慰与喜悦：河流不息，生命延续，生 活传承的哲思。 19.茴香的命名、作用、养生吃法、禁忌（每点1分） 20.D 21.具体做法：①茴香粥（茴香+生姜+白米）。作用：温肾散寒，暖胃。 (2分) 具体做法：②小茴香茶（沸水冲泡）。作用：散寒止痛，缓解胃痛。(2 分) 22. 四、作文(50分) 评分标准： 分类 分数档 评分标准 1.写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。 2.选材立意紧扣题意，中心明确，思考深入。 3.依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 4.依据情境叙述故事，内容充实，描写生动， 符合主题思想的表 一类 50-46 达需要，感情真挚。 5.文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运用 个性化语言表情达意。 6.能针对情境所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运用论据进 行充分论证，恰当运用论证方法，逻辑清晰。 1.写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明显。 2.选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 3.依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 二类 4.依据情境叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达 45-41 的需要，感情真实。 5.文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 6.能针对情境所反映的问题展开论述，观点明确，能运用论据进 行论证，能运用论证方法展开论证，逻辑比较清晰。 1.写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特 征。 2.选材立意基本符合题意，中心基本明确， 有一定的思考。 3. 语言基本通顺，结构较完整。 三类 40—36 4.基本能依据情境叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达的 需要。 5.文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。 6. 能就情境所反映的问题有所论述，观点基本明确。 1. 写作目的不明确，文体混乱。 2.选材偏离情境，中心欠明确。 四类 3. 35-31 语言欠通顺，结构欠完整。 4. 叙述故事偏离情境，内容空泛，情感虚假。 5.文学创作想象不合理，立意模糊。 6.论述偏离情境，观点不明，条理混乱。 30分以下 五类 有以下情况之一：1.文不对题或内容有严重错误；2.文理不 (含30分) 通，结构混乱：3.文不成篇，且字数不足300字。