(21)语言文字运用(一)-【衡水金卷·先享题】2026年高考语文一轮复习周测卷

高三一轮复习周测卷/语文 4.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 (二十一)语言文字运用（一） 15个字。(4分) (考试时间150分钟，满分150分) 一、语言文字运用(59分】 (一)语言文字运用（本题共5小题，20分） 5.文中画波浪线的“信口拈来”，有人认为用得好，有人认为有语病。你的看法是什么？请简要说 阅读下面的文字，完成1~5题。 明理由。(5分) “文化出海”，是推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的重要方面。如何“文 化出海”？我们可以在以下三方面下功夫： 一是看“罗盘”识方向。“杨帆远航”，意味着机遇，也预示着这些文化产品要接受更多受众、 更多视角的检验。因此，既需要识别（甲），也需要识别哪些需求文是因国家而异的，从而创作 (二)语言文字运用（本题共5小题.19分） 出更县全球目光、更能引起情感共鸣与认同的作品。比如2022年集奥林匹克精神与中国文化元 阅读下面的文字，完成6~10题。 素于一身的冬奥会吉祥物“冰城墩”，超越文化隔闲上演”一户一墩”火爆场面，世人可以“信口拉 不知道你有没有过这样的经历，言谈间本该(A)的话，再三斟酌下还是铺垫了好几句。 来”各种与中国国宝大熊猫有关的趣事，使“冰墩墩”成为全球近几届奥运会热度最高的吉祥物 “不知道说得有没有道理”“绝没有别的意思”“退，万步讲”等一香限定与修饰下来，交流的畅快 之一。 也急转直下。 二是建“港湾”助远航。水手可以A地出海，是因为背后有可以安心停泊的港 额外的限定语，事实上起到的是补充与解释的作用。“甲“，往往稳含着“你说的 湾，对于文化“走出去”桑说亦是如此。①比如裁至到2022年，②中国（浙江）影视产业国际合作区 可能有道理，但我们不妨再讨论一下”的意味；“乙”，经常作为“接下来我要开始陈 已吸引260多家企业入驻，③将大量华语影视作品发行至全球180多个国家和地区，④合作区还 述观点了”的开场白；“丙一”，丁。这些“限定语”或许都没有什么实际 上线了“十诺云平台”，⑤为全国乃至浙江影视出口企业提供服务。 上的语义指向，但一般都能起到缓和与留有余地的交流效果，就像是一种语言的润滑剂，让聊的天 三是（乙）。大海航行靠舵手，也靠水手“文化出海”，除了内容“出海”，也需要人才、技 不至于生硬尴尬，让说的话不至于“掉在地上”。 术、资金的“出海”。比如，为了提升翩译出版人才业务水平和综合能力，中国翻译研究院、中国新 如此(B),图个哈？反复纠结的社交“套话”背后，一定有难言之隐。不少人心里直犯嘀 闻出版研究院等启动了“海外翻译与传播应用能力培养计划”，围绕多语种翻译出瓶、书刊海外传 咕：一句无心之语，会不会冒犯到身边的同事、朋友和家人？脱口而出的心里话、张口就来的口头 播、海外出版营销、敏字出版技术等领域，开展研修培训、研讨交流等。 种，是不是暴露了自己的“粗鲁”？所谓“说者无意，听者有心”，怕被误解，怕慈是非，怕生嫌隙，自 文化是民族的，也是世界的。“文化出海”是一场与未来角逐的远征，期待在“文化出海”的这 然也就会在铺垫和说明上多此一“句”。结果就是，交流变得索然无味，理解变得无比奢侈。难怪 条路上，我们的电影、文学，动漫等产品能扬起一道道风帆，形成B之势，驶进世界各 有人总结现在聊天的套路：打政尴尬，用“哈哈哈”：表达开心，用“哈哈哈”：不知如何回复，也用 地受众的心里 “哈哈哈”。其实，是不是真的想“哈哈哈”并不重要，重要的是这样“不太会让人出错”。 1.请根据材料内容，给“文化出海”下一个定义，不超过70字。(5分) 言谈间限定语越来越多，①目的旨在彼此能够逆免误会、获得认同。②纵观现代人的社交网 络，③坚强与脆弱、独立与依翰构成了一种微炒的平衡。④这些情感与思绪的交织，⑤许多人只好 在言语中采取“试探”的策略，⑥为自己提前图定了一个语言的“紧箍儿”，⑦不求“动人”，但求“不 2.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) 得罪人”。 6.请在文中括号内填人恰当的成语。(2分) 3.文中第三段标序号部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密， 不得改变原意。(4分) 语文第1页（共8页） 衡水金卷·先享题·高三一轮复习周测卷二十 语文第2页（共8页） 7.下列句子中的引号和文中画双横线处的引号，用法相同的一项是(3分) 借着这种不对称、不透明、不联通浑水模鱼。随着国家医保信息系统的快速建设，打通省际间信息 A.一声叫板，便可以使他们坠入艺术之宫，“听了秦腔，肉酒不香”，他们是体会得最深。（贾平 骨垒的软硬件条件日渐成熟，信息互通了，价格茧房的“纸”就包不住价格虚高的“火”了药品比 凹《秦腔》) 价系统，不仅方便监管者去比价，更创造了信息条件让每个买药者都能够成为价格监管者。 B.他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下都叫他“北京话”。 11,下列选项中的省略号与文中的省略号，用法和作用相同的一项是(3分) (铁凝《哦，香雪》) A.屋里地上摆若好几堆腌好的成菜，也摆着上次拿咸菜给我吃的那个破坛子，有腌白菜、腌萝 C.现在我们的语汇中就有很多是从外国吸收来的，例如今天开的干部大会，这“干部”两个字，就 卜、腌蚕豆…有黄的，有绿的。(《党费》) 是从外国学来的。（毛泽东《反对党八股》） B.“您好像是…但我不敢认。”玛斯洛娃眼睛不看他，叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。 D.这个十五岁考入中科大无线电专业的少年，开始了他“不安分”的人生。（叶雨婷《“探界者” (《复活》》 钟扬》) C.他对这两位上级党组织的代表断断续续地说出了最后一句话：“我…没有…完成…党 8.文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严 交给我的…任务。”(《县委书记的榜样—焦裕禄》) 密，不得改变原意。(4分) D.“…红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹，命令你部骑兵前往堵截，相机包 围，予以歼灭。”(《长征胜利万岁》)》 12.文中第三段有多处错别字，请找出三处并加以改正。(3分) 9,文中画波浪线的句子可以改写成：“用·哈哈哈'来打破尴尬、表达开心和应对不知如何回复时的 窘境。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(5分) 13,文中画横线句子运用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。(4分) 10.第二段的举例论证不完整，请将第一段中加点的三个限定语填入甲、乙、丙三处，并在丁处补写 恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，丁处不超过18个字。(5分) 14.请概括文段的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过50个字。 (4分) (三)语言文字运用（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成11~15题 15.全国科普日前夕，某科普栏目拟向中老年群体推介“比价神器”。请根据以上材料，替“比价神 “药价通”“药店比价通”“医保价格通”…近日，多地医保局上线的医保药品比价平台，借助 器”写一段自我介绍.要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。(6分) 信息化手段来探索和完善定，点零售药店药品的价格管理。辽宁省沈阳市、大连市通过线上方式， 对定点零售药店线下价格进行比价的实践，已获得了国家医保局的认可。创造条件和平台让患者 去比价，释放着强化药价治理的强烈信号。 这些被公众形象地称为“比价神器”的平台，能打破信息不对称，把每一个定价拉到平台上比 二、文学类文本阅读（本题共4小题，16分） 一比，就像论文查重，水分自然显现，确实堪称“神器”。此前医保部门死磕每一分钱的“灵魂砍 阅读下面的文字，完成16-19题。 价”，让公众看到了尽可能让患者少花钱的制度努力。“比价神器”是这种努力的延续，在比价中尽 告别白鸽 可能挤尽水分，让群众少花冤枉钱，让平价落到实处。 陈忠实 市场上的多数商品，早就实现了畅通的、透明的比价机治，随手搜一下，就可以看到某个定价 老舅到家里来，话题总是离不开退休后的生活内容，谈到他还可以干翻扎麦地这种最重的农 在楚个市场上的“价格方位”。正是这种信息充分对称下的“可比价”，驱动着商品越来越平价。 活儿，很自豪的神情：又说起他还养着一群鸽子，到山城上放羊时或每月进城领取退休金时，顺路 而在医药领城，各省份药品集中采购平台曾经相互独立，数据没有互联互通，各地集采常在“信息 都要放飞自己的鸽子。我当时饶有趣味地询问了几句，没想到一周后剪舅竟带了一对白鸽来，说 藏岛”上各自为战。立于孤岛之上，买药人面对一个价格标鉴，无法“价比三家”，诸多价格水分就 要让它们直接把蛋下在家里，以后解出来的小鸽便认我这儿为家。我就这么望眼欲穿地等待了几 语文第3页（共8页） 衡水金卷·先享题·高三一轮复习周测卷二十一 语文第4页（共8页） 个月，终于等来了一对通体纯白、如天宫降临的仙女般圣洁的小白鸽。 获鼓舞着，村巷和田野里泛溢着愉快喜悦的声浪。我的白鸽从河川上空飞过来，在接近西边邻村 于是，在我家那幢破烂失修的房春上，多了一道四只白鸠们亭亭玉立的风景。 的村树时，转过一个大弯儿，就贴着古原的北坡绕向东来。两只白鸽先后停止了扇动着的翅膀，做 夕阳绚烂的光线投射过来，老白岛和幼白鸽的羽毛红光闪耀。我扬起双手，拍出很响的掌声， 出一种平行滑动的姿态，恰如两张洁白的纸页飘悠在蓝天上。正当我忘情于最轻松最渝悦的欣赏 激发它们飞翔。两只老白鸽先后起飞。小白鸽飞起来文落下去，似乎对自己能否翻翔蓝天缺乏自 之中，一只黑色的幽灵从原坡的哪个角落里斜冲过来，直扑白鸽。白鸽惊慌失措地启动翅膀重新 信，也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白偏就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女 疾飞，然而晚了，那只飞在前头的白鸠被黑色曲灵俘掠而去。我眼睁睁地瞅着头顶天空所骤然爆 勇敢地起飞。果然，两只小白鸽起飞了，翅膀扇打出啪啪啪的声响，跟着它们的父母彻底离开了屋 发的这一场弱肉强食、侵略者和被屠杀者的搏杀…只觉眼前一片黑暗。当我再次眺望天空，唯 脊，转眼就看不见了。 见两根白色的羽毛就然而落，我在坡地草丛中拣起，羽毛的根子上带着血痕，有一缕血腥气味 我走出屋院站在街道上，树木笼革的村巷依然遮挡视线，我就走向村庄背靠的原坡，树木和房 侵略者是鹤子，这是家乡人的称谓，一种形体不大却十分凶残暴戾的鸟。 舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向，翼下 老屋屋脊上现在只有一只形单影弧的白鸽。④它有时原地转圈，发出急切的连线不断的咕咕 是蜿蜒着的河流，如烟如带的杨柳，正在吐絮扬花的麦田。四只白鸽突然析转方向，向北飞去，那 的叫声：有时飞起来又落下去，刚落下去又飞起来，似乎惊恐又似乎是焦躁不安。我无论怎样抛撒 儿是麵山的南麓，那座不算太高的山以风景和温泉名杨历史和当今，烽火戏诸侯和捉蒋兵谏的故 玉米粒儿，它都不屑一顾，更不像往昔那祥落到我肩上来。它是那只雌鸽，被鹤子残杀的那只是雄 事就发生在我的对面。两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭，又折回来了，掠过河川，从我的头 鸽。它们是兄妹也是夫要，它的悲伤和孤清就是双重的了。 顶飞过，直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。原坡是绿的，梯田和荒沟有麦子和青草覆盖，这是我的 过了好多日子，白鸽终于跳落到我的肩头，我的心头竟然一热，立即想到它终于接受了那惨烈 家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节，而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔，①这 的一慕，也接受了痛苦的现实而终于平静了。我把它握在手里，光滑洁白的羽毛使人严生一种神 一刻，世界对我来说就是白鸣」 圣的崇拜。 这一夜我失眠了，脑海里总是有两只白色的精灵在飞翔，早晨也就起来晚了。我猛然发现，屋 然而正是这一刻，我决定把它送给邻家一位同样喜欢鸽子的贤，他养着一大群信鸽 脊上只有一双幼鸣。老白鸠呢？我不由地最瞄天空，不见踪证，便想到它们大约是捕虫采食去了。 (有删改) ②直到乡村的早饭已过，仍然不见白鸽回归，我的心里竟然是惶惶不安。这当儿，第父走进门 16.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) 来了 A开篇写老舅熟悉白鸽习性，送来一对白鸽，是为了让它们孵出属于“我”的小白鸽，这为下文 “白鸽回老家了，天刚明时。” 写老白鸽飞离的情节在结构上做了铺垫。 我大为惊讶。昨天傍晚，老白岛领着儿女初试翅榜飞上蓝天，今日一早就飞回舅舅家去了。 B.本文综合运用了多种表达方式，在叙述，描写中穿插抒情，增强了文章的思想性和抒情性，与 这就是说，在它们来到我家产卵解蛋哺育幼鸽的整整两个多月里，始终也没有忘记老家故巢，或者 史铁生的《我与地坛》有异曲同工之妙。 说整个两个多月解化哺育幼鸽的行为本身就是为了回归。我被这生灵深深地感动了，也放心了。 C.陈忠实的作品乡土气息浓郁，本文较好地体现了这一特征。作者多使用方言词汇，使作品既 我舒了一口气：“嗅喲！回去了好。我还担心被鹰鸥抓去了呢！” 显得通俗，又呈现出较为鲜明的地域特色。 留下来的这两只白鹤的籍贯和出生地与我完全一致，我的家国也是它们的家国。它们更亲昵 D.“我”亲自培育的小白鸽和“我”有着相同的家园，和“我”一样，它们也深爱着这片美丽的村 地甚至是随意地落到我的肩头和手臂，不单是为着抢啄玉米粒儿：我杨手发出手势，它们便心领神 舍河川。我们心有灵犀，彼此亲呢，彼此拥有。 会从屋脊上起飞，在村庄、河川和原坡的上空，做出种种耐畅淋鸿的飞行婆态，山岭、河川、村舍和 17.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分) 古原似乎都舞端起来了。然而在我，却一次又一次地抑制不住发出吟诵：这才是属于我的白鸽！ A句子①，白鸽让“我”喜爱让“我”赞美，它飞翔于故乡山原河川令“我”陶醉，它的到来丰富 而那一对老白鸽嘛…毕竞是属于老舅的。我也因此有了一点点体验，你只能拥有你亲自培育的 了“我”的精神世界。 那一部分… B.句子②，老鸽子在应该归来的时候没有归来，“我”因此“惶惶不安”，表现了作者对老鸽子迟 当我行走在历史烟云之中的一个又一个早晨和黄昏，当我陷入某种无端的无聊、无端的孤独 迟未归巢的优虑与担心。 的时候，眼前忽然会掠过我的白鸽，③心间忽然会闪过我的吟诵，淤积着历史尘埃的胸脯里便透进 C,句子③，运用比喻手法，把白鸽对“我”的慰藉比喻成一股吹进胸脯的活风，突出了白鸽对 一股活风。 “我”心灵的抚慰与启迪。 直到惨烈的那一瞬，至今依然感到手中的这支笔都在颤抖。那是秋天的一个夕阳灿烂的傍 D.句子④，作者通过对小白鸽的动作，声音，心理等描写，展示了它的无助与失魂落魄，也表现 晚，河川和原坡被果实累累的玉米、棉花、谷子和各种豆类覆盖着，人们也被即将到来的丰盈的收 了它的苦痛和孤独 语文第5页（共8页） 衡水金卷·先享题·高三一轮复习周测卷二十习 语文第6页（共8页） 18.本文的标题“告别白鸽”领具匠心，请结合文本作简要分析。(4分) (2)李老师在课堂上讲解“设问”这一修辞手法时，随口引诵了《涉江采芙蓉》中“ ”两句，同学们觉得此例很是得当。 (3)长安是著名古都，唐宋诗人常在诗词中提到它，以表达自己回京的愿望，对家乡的思念以及 希望得到重用的企盼等思想感情，比如“ ”。 19.本文结尾富有深意，你是如何理解的？请结合内容简要探究。(6分) 五、作文(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 本试卷语言文字运用（一）的语料中提到“文化是民族的，也是世界的”，而通过学习必修 上册《家乡文化生活》单元，我们对本土的家乡文化也有了更深的理解。然而，在实际生活中， 三、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）】 年轻人仍受到“洋节”的较大影响，这值得我们深思。 阅读下面这首唐诗，完成20-21题。 我们应该如何看待中华优秀传统文化与外来文化的关系？请结合自身阅历谈谈你的看 钱塘青山题李隐居西斋 法，写一篇文章。 李郢 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信总： 小隐西斋为客开，翠萝深处遍青苔。 不少于800字。 林间扫石安棋局，岩下分泉递酒杯。 兰叶露光秋月上，芦花风起夜潮来。 湖山绕屋犹蝶浅，欲掉渔舟近钓台①。 【注】①钓台：在桐庐富春山下，东汉高土严子陵垂钓处。 20.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联上句中的“小隐”指隐居于山林，下句写西斋周围苍翠，幽深的环境，透露出诗人的喜爱 之意。 B.领联与杜甫《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”两句都提到酒，但所表达的思想 内涵不同。 C.尾联说隐居地四面湖山环绕，但不够深幽，主人于是驾着渔舟在湖上漂荡，好似桐庐富春山 下的钓台。 D.本诗与陶渊明的《归园田居（其一）》都写到隐居，而后者还抒发了对官场生活的厌倦以及辞 官归隐的喜悦。 21简释颈联的意思，并从写景的技法、意境的角度简要赏析此联。(6分) 四、名篇名句默写（本题共1小题，6分） 22.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)负责人召开关于乡村振兴的会议时，谆谆告诚在座的干部，不能生事扰民，不能对若百姓滔 滔不绝、废话连篇。其间，他提到了《种树郭橐驼传》中描述官员召集百姓开会的两句“_ 语文第7页（共8页） 衡水金卷·先享题·高三一轮复习周测卷二十 语文第8页（共8页）高三一轮复习 ·语文· 高三一轮复习周测卷/语文（二十一） 9 命题要素一览表 注： 1.能力要求： I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价M.探究 2.学科素养： ①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解 分 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) I Ⅲ T①②③④ 档次系数 1 俳选择题 5 下定义 难 0.60 2 非选择题 2 正确使用成语 易 0.70 3 非选择题 辨析并修改病句 V 中 0.65 4 非选择题 4 情境补写 V 中0.65 非选择题 5 分析词语表达效果 中 0.55 6 非选择题 2 正确使用成语 易 0.70 7 选择题 3 正确使用标点符号 V 易 0.75 8 非选择题 4 辨析并修改病句 易 0.70 9 非选择题 5 赏析句子表达效果 L 中 0.65 10 非选择题 语句复位和情境补写 /v 中 0.60 11 选择题 3 省略号的用法和作用 N 中 0.65 12 非选择题 找出并修改错别字 易 0.70 13 非选择题 分析修辞的表达效果 为 0.65 14 非选择题 概括文段的主要内容 V 中 0.65 15 非选择题 6 写自我介绍 中 0.65 文学类文本阅读·分析鉴赏文章内 16 选择题 3 0.65 容和艺术特色 中 文学类文本阅读·理解文中重要句 17 选择题 子的含意 L 中 0.65 8 文学类文本阅读·理解分析标题 非选择题 4 中 0.65 作用 文学类文本阅读·分析探究文学作 19 非选择题 6 难 0.50 品结尾意蕴 .95· ·语文· 参考答案及解析 20 选择题 3 古代诗歌阅读·综合理解和赏析 易 0.70 诗歌 古代诗歌阅读·理解诗歌内容，鉴 21 非选择题 6 0.55 赏表达技巧、意境 谁 22 非选择题 6 默写常见名篇名句 易 0.70 23 写作 60 材料作文 中 0.60 ① 香考答案及解析 1.“文化出海”是基于求同存异原则，凭借人才、技术、 哈”上，突出使用“哈哈哈”缓减尴尬频率之高和对缓 资金，将我国的文化产品推向海外，使其在更大的范 减尴尬的重要作用，更符合原文的逻辑。(3分) 围得到传播的过程。(5分) 10.甲：退一万步讲(1分)乙：不知道说的有没有道理 2.A.一往无前B.千帆竞发（每空1分，符合语境即可） (1分)丙：绝没有别的意思(1分)丁：通常成了 3.①修改为：比如截至2022年：⑤修改为：为浙江乃至 “你千万不要误会我”的代称(2分) 全国影视出口企业提供服务。（每处2分） 11.A【解析】文中省略号的作用是列举各种各样的 【解析】①语义重复，“截至到”中“至”就是“到”的意 医保药品比价平台，是列举的省略。A项，列举了腌 思，去掉“到”，可改为：比如截至2022年。⑤语序不 菜的种类，白菜、萝卜、蚕豆，还有颜色，黄的、绿的， 当，按照范围大小，“全国乃至浙江”应改为“浙江乃 也是列举的省略。B项，表示说话迟疑。C项，表示 至全国”。 说话断断续续，人物临死前呼吸困难，也是语言中断 4.甲：哪些需求是各国相通的 的省略。D项，省略号位于引文的开头，表示引文内 乙：育“水手”搏风浪 容省略了，是引文省略。 (每处2分) 12.机制标签浑水摸鱼信息壁垒（每处1分，找出 5.观点一：用得好。“信口拈来”仿用成语“信手拈来” 三处即可) 仿造出的新词，让读者感受到世界在提起与中国国宝 13.①把价格茧房的“纸”比作包裹价格虚高的“纸”，形 大熊猫有关的趣事时如数家珍，轻松自如；仿造的新 象地说明在信息互通前价格虚高被隐藏在不透明的 词也给人以新鲜感。(5分) 信息茧房里。②用“包不住火”比喻信息互通后价 观点二：有语病。“信口拈来”，仿用成语“信手拈 格虚高再也无法隐藏，生动展现了信息互通对打破 来”，指人在提起与中国国宝大熊猫有关的趣事时如 价格虚高的重要作用。（每点2分） 数家珍，但“信口拈来”不能直接带宾语。(5分) 14.多地医保局上线医保药品比价平台，因信息互通使 6.A.不吐不快B.小心翼翼（每空1分，符合语境即可） 得药品价格更透明，从而方便监管，让患者少花冤枉 7.C【解析】文中的引号表示强调。A.表示引用。 钱。(4分) B.表示特定称谓。C.表示强调。D.表示特殊含义。 15.示例：爷爷奶奶们，大家好！我是“比价神器”，能帮 8①修改为“旨在彼此能够避免误会、获得认同”或“目 您轻松比较药店里的药品价格，让您买药不再吃亏。 的是彼此能够避免误会、获得认同”；⑤修改为“使许 国家医保局都夸我实用，快来试试，让您买药更省 多人只好在言语中采取‘试探'的策略”。（每处2分） 心！(6分) 【解析】①“目的旨在”句式杂糅，删除“目的”或改为 16.C【解析】“作者多使用方言词汇，使作品既显得 “目的是”。⑤中途易辙，在“许多人”前面加“使”。 通俗，又呈现出较为鲜明的地域特色”错，本文的语 9.①改句比较普通，原句使用短句，构成排比，简洁明快， 言相对流畅自然，方言词汇使用不多，多采用叙述性 句式整齐，有气势：(2分)②原句将重点落在“用‘哈哈 语言，描写细腻，辞意从容。 ·96 高三一轮复习 ·语文· 17.D【解析】“通过对小白鸽的动作、声音、心理等描 示例三：云白山青万余里愁看直北是长安 写”错，没有心理描写。语句④，主要是对小白鸽的 （每空1分) 动作、声音、状态等展开细腻的描写，展示它的无助 23.【写作指导】 与失魂落魄。 这是一道读写结合+任务驱动型材料作文题。 18.①标题“告别白鸽”，点明“‘我’与白鸽的告别”是文 材料中提及了三个主要方面，一是语言文字运用语 章的主要内容。②“告别”贯穿全文，作为线索，串 料中提到关于文化的表述，“文化是民族的，也是世 起三段与白鸽的故事，结构谨严。③深化主题，“告 界的”；二是通过《家乡文化生活》单元的学习，我们 别白鸽”表达了对过去的释怀，也寄寓着“我”对生 对当下和家乡文化有了新的认识，这暗示了本土文 命的感悟。（每点2分，答出两点即可） 化的魅力和价值值得被重新发现和重视；三是“洋 19.①“我”主动告别白鸽，将它送给喜欢鸽子的邻居， 节”对年轻人的影响，这反映了全球化背景下外来文 既体现了“我”对生命的尊重与珍视，也寄寓了“我” 化对本土文化的冲击。本次作文材料的关键词：“家 对美好生活的希冀和祝愿。②“这一刻”白鸽接受 乡文化生活”暗示了写作的时代背景；“结合自身阅 了痛苦的现实而终于平静，暗含了“我”对生命脆弱 历”提示考生需要结合自身学习和生活经验进行思 与顽强的体验（或暗含了“我”对过往生活的释怀）。 考；“洋节”的影响点明了现实问题。就材料而言， ③“这一刻”光滑洁白的羽毛使“我”产生一种神圣 “中华优秀传统文化”与“外来文化”的关系，是文章 的崇拜，表现了“我”我的人生之思：释怀过去，方能 需要深人探讨的主题：如何在尊重和传承传统文化 重新开始。（每点2分）》 的同时，开放地接纳和学习外来文化的有益部分。 20.C【解析】“主人于是驾着渔舟在湖上漂荡，好似 在行文思路上，文章可以采用议论文的形式，围 桐庐富春山下的钓台”错，“欲棹渔舟近钓台”，表达 绕中华优秀传统文化与外来文化的关系展开论述。 的是作者想要划船到更幽静的地方去垂钓，而不是 文章开头可以从材料出发，引出传统文化与外来文 已然驾着渔舟在湖上漂荡。 化碰撞的现象，并点明文章的论点。在论述过程中， 21.意思：兰叶上沾满露水，在秋月的照映下闪闪发光：芦 首先可以分析中华优秀传统文化的价值和意义，论 花在秋风的吹拂下纷纷扬扬，夜晚潮水涌来。(2分) 证其在当代社会的重要性。接着可以分析外来文化 赏析：①写景技法：从视觉(“露光”“秋月”“芦花” 的特点及其对我国的影响，既要看到其积极的一面， “夜潮”)和触觉(“风”)等角度写景，多角度展现秋 也要看到其可能带来的负面影响。然后，进一步探 夜景色；选取“兰叶”“芦花”等秋天的典型景物，富 讨如何正确处理中华优秀传统文化与外来文化的关 有代表性：颈联上句是静态描写，下句又运用动词 系，例如：取其精华，去其糟粕：批判继承，创新发展； “上”“起”“来”等，动静结合，使画面富有动态感。 坚持文化自信，促进文化交流互鉴等。文章结尾部 ②意境：营造出清幽宁静的意境，表现出隐居生活的 分，再次强调中华优秀传统文化的重要性，并呼吁年 闲适自在。（每点2分） 轻人积极传承和弘扬中华优秀传统文化。 22.(1)鸣鼓而聚之击木而召之 参考立意：①传承中华文化，融汇外来精华； (2)采之欲遗谁所思在远道 ②坚守文化根脉，绽放时代光彩：③兼收并蓄，推动 (3)示例一：西北望长安可怜无数山 文化创新。 示例二：总为浮云能蔽日长安不见使人愁 .97·