(10)现代文阅读—政论文-【衡水金卷·先享题】2026年高考语文一轮复习周测卷(小题量)

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2025-12-29
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2025-12-29
更新时间 2025-12-29
作者 河北金卷教育科技有限公司
品牌系列 衡水金卷·先享题·周测卷
审核时间 2025-12-29
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来源 学科网

内容正文:

高三一轮复习40分钟周测卷/语文 (十)现代文阅读I一政论文 (考试时间40分钟,满分100分) 班级 姓名 分数 题号 1 2 3 12 答案 一、现代文阅读I(38分) 阅读下面的文字,完成1~5题。(本题共5小题,38分) 材料一: 一个大的事物,在其发展过程中,包含着许多的矛盾。例如,在中国资产阶级民主革命过程 中,有中国社会各被压迫阶级和帝国主义的矛盾,有人民大众和封建制度的矛盾,有无产阶级和资 产阶级的矛盾等,情形是非常复杂的。这些矛盾,不但各各有其特殊性,不能一律看待,而且每一 矛盾的两方面,又各各有其特点,也是不能一律看待的。我们从事中国革命的人,不但要在各个矛 盾的总体上,即矛盾的相互联结上,了解其特殊性,而且只有从矛盾的各个方面着手研究,才有可 能了解其总体。所谓了解矛盾的各个方面,就是了解它们每一方面各占何等特定的地位,各用何 种具体形式和对方发生互相依存又互相矛盾的关系,在互相依存又互相矛盾中,以及依存破裂后, 又各用何种具体的方法和对方作斗争。研究这些问题,是十分重要的事情。列宁说:马克思主义 的最本质的东西,马克思主义的活的灵魂,就在于具体地分析具体的情况。就是说的这个意思。 我们的教条主义者违背列宁的指示,从来不用脑筋具体地分析任何事物,做起文章或演说来,总是 空洞无物的八股调,在我们党内造成了一种极坏的作风。 研究问题,忌带主观性、片面性和表面性。所谓主观性,就是不知道客观地看问题,也就是不 知道用唯物的观,点去看问题。所谓片面性,就是不知道全面地看问题。例如:只了解中国一方、不 了解日本一方,只了解共产党一方、不了解国民党一方,只了解无产阶级一方、不了解资产阶级一 方,如此等等。一句话,不了解矛盾各方的特,点。这就叫做片面地看问题。或者叫做只看见局部, 不看见全体,只看见树木,不看见森林。这样,是不能找出解决矛盾的方法的,是不能完成革命任 务的,是不能做好所任工作的,是不能正确地发展党内的思想斗争的。孙子论军事说:“知彼知己, 百战不殆。”他说的是作战的双方。唐朝人魏徵说过:“兼听则明,偏信则暗。”也懂得片面性不对。 可是我们的同志看问题,往往带片面性,这样的人就往往碰钉子。《水浒传》上宋江三打祝家庄,两 次都因情况不明,方法不对,打了败仗。后来改变方法,从调查情形入手,于是熟悉了盘陀路,拆散 了李家庄、扈家庄和祝家庄的联盟,并且布置了藏在敌人营盘里的伏兵,用了和外国故事中所说木 马计相像的方法,第三次就打了胜仗。列宁说:“要真正地认识对象,就必须把握和研究它的一切 方面、一切联系和‘媒介’。我们决不会完全地作到这一,点,可是要求全面性,将使我们防止错误, 防止僵化。”我们应该记得他的话。表面性,是对矛盾总体和矛盾各方的特点都不去看,否认深入 事物里面精细地研究矛盾特点的必要,仅仅站在那里远远地望一望,粗枝大叶地看到一点矛盾的 形相,就想动手去解决矛盾。这样的做法,没有不出乱子的。中国的教条主义和经验主义的同志 们所以犯错误,就是因为他们看事物的方法是主观的、片面的和表面的。片面性、表面性也是主观 性,因为一切客观事物本来是互相联系的和具有内部规律的,人们不去如实地反映这些情况,而只 是片面地或表面地去看它们,不认识事物的互相联系,不认识事物的内部规律,所以这种方法是主 语文第1页(共4页)】 衡水金卷·先享题·高三 观主义的。 (摘自毛泽东《矛盾论》) 材料二: 研究矛盾的特殊性或相对性,要从各个物质运动形式的矛盾,各个运动形式在各个发展过程 中的矛盾,各个发展过程的矛盾的各个方面,各个发展过程在其各个发展阶段上的矛盾,以及各个 发展阶段上的矛盾的各方面,研究所有这些矛盾的特性。对此,毛泽东特别强调,“离开具体的分 析,就不能认识任何矛盾的特性”。一切运动形式的每一个实在的发展过程内,都是不同质的。 “不同质的矛盾,只有用不同质的方法才能解决。” 在矛盾特殊性的问题中,有两种情形需要特别注意加以分析,就是主要的矛盾和主要的矛盾 方面。在复杂的矛盾关系中,要善于抓住主要矛盾,抓住主要的矛盾方面。因为“事物的性质,主 要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的”。但这种情形不是固定的。主要的矛盾和矛 盾的主要方面,是会发生变化的。国内外许多学者都认为,毛泽东对辩证法学说最显著的贡献,在 于他详尽地阐发了“主要矛盾”及“主要矛盾中的主要矛盾方面”这两个概念。美国学者斯图尔 特·R·施拉姆就认为,“在中国,由于国内形势和与列强的关系都是不稳定的,不可预测的,因此, 在一个既定时期内,要确定哪种因素或矛盾是占主导地位的,就不仅仅是个复杂的理论问题,而且 是迫在眉睫的策略需要”。毛泽东敏锐地意识到中国社会矛盾的含糊性和复杂性,把矛盾问题置 于突出地位,并力图把这种深刻的认识在革命策略中具体化。这一,点,对于当时革命斗争的成败 关系极大。 在《矛盾论》“结论”中,毛泽东强调:“当着我们研究矛盾的特殊性和相对性的时候,要注意矛 盾和矛盾方面的主要和非主要的区别;当着我们研究矛盾的普遍性和斗争性的时候,要注意矛盾 的各种不同的斗争形式的区别。否则就要犯错误。”这两点对于克服教条主义和经验主义,至关重 要。短短一段话,文字不多,却凝结了中国革命历程中无数经验和教训。这些重要道理不可含糊, 稍有疏忽,就会铸成大错;必须慎之又慎,准确把握,正确处理。 (摘编自郭湛《〈实践论〉〈矛盾论〉与百年中国历程》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(6分) A.中国资产阶级民主革命过程中包含许多矛盾,这些矛盾及矛盾的两方面都具有一定的普 遍性。 B.主观性包含着片面性和表面性,从而使得一切客观事物之间存在相互联系并且具有内部 规律。 C.同质的方法,借助具体的分析,有时是可以用于一个物质运动形式不同的实在发展过程中的。 D.把矛盾问题置于突出地位并将其在革命策略中具体化,是由当时中国社会矛盾的特点决 定的。 2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(6分) A.充分了解矛盾各方面的特定地位、和对方发生关系的具体形式、作斗争的具体方法,是了解矛 盾各方面的必要基础。 B.知道客观地看问题、用唯物的观点去看问题,就能在研究问题时抓住马克思主义最本质的东 西,有效地避免主观性。 C.美国学者斯图尔特·R·施拉姆的观点,可作为“阐发矛盾的两个概念,是毛泽东对辩证法学 说最显著贡献”的有力佐证。 D.想要克服教条主义和经验主义,需要注意区别主要矛盾中的主要矛盾方面,也需要注意矛盾 的各种不同的斗争形式。 一轮复习40分钟周测卷十 语文第2页(共4页) 3.下列选项最能体现解决问题陷入“表面性”的一项是(6分) A.在孙悟空识破了白骨精的变化并打死了她后,唐僧不多方了解,偏信猪八戒的挑拨,将孙悟空 赶走。 B.刘备在荆州失守后,为了给关羽复仇而发动对东吴的战争,不顾复杂的政治和军事形势,结果 遭遇惨败。 C.晁盖在得知曾头市的挑衅后,愤怒不已,决定亲自下山攻打,在战斗中过于自信,不幸中箭 身亡。 D.荣国府财政紧张,王熙凤无法削减主子的用度,也找不到好的开源办法,只能靠在奴仆身上省 钱维持。 4.材料一第二段使用了“只看见树木,不看见森林”“知彼知己,百战不殆”“兼听则明,偏信则暗” 等熟语,请简要分析其论证效果。(8分) 5.中国特色社会主义进入新时代,请根据材料谈谈《矛盾论》对我们认识新时代存在的矛盾、问题 有什么启示。(12分) 二、古代诗歌阅读(18分) 阅读下面这首唐诗,完成6~7题。(本题共2小题,18分) 恨别 杜甫 洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。 【注】杜甫的故乡在洛阳,此诗为杜甫于上元元年(760)流寓成都时所作。 6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(6分) A.首联妙用数量词抒发深重的家国之悲。“四千里”,从空间着笔,恨离家之远;“五六年”,从时 间着笔,伤战乱之久。 B.额联描述自己流落蜀中的情况,“草木变衰”既点明季节,又以草木喻人,将自己飘泊憔悴之状 具体化、形象化。 C.本诗注重语言的呼应勾连,比如额联中的“老”字,上承首联“五六年”,下应尾联的“近”和 “急”,使全诗浑然一体。 D.本诗题为“恨别”,作者在整首诗中紧扣题目,层层渲染,感情一以贯之,抒发了诗人对朝廷不 思恢复的愤懑之情。 7.杜甫善于用细节来表情达意。请结合颈联进行简要分析。(12分) 三、名篇名句默写(12分) 8.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)近期,同学的成绩无法突破,你想用《劝学》中“ ”两句,鼓 励他坚持不懈。 (2)2024年是“大金砖合作”开局之年。“ 。”习近平主席曾引 用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的这一诗句强调,“无论有多少阻力,金砖国家这支积 语文第3页(共4页) 衡水金卷·先享题·高三 极、稳定、向善的力量都将蓬勃发展”。 (3)古代诗人对“烟”字情有独钟,比如常用“烟”字表现柳树的生机或朦胧之美,如“ ”;或用“烟”字形容水雾弥漫,如“ 四、语言文字运用(32分) 阅读下面的文字,完成9~13题。(本题共5小题,32分) 中秋佳节是中国古老的传统节日。自古至今,赏月的历史 A 。 秋风清,秋月明: 秋色朗。在人们的印象中,秋天的月亮格外皎洁,特别是在澄澈的夜晚,一轮“白月亮”高挂夜空。 而在日常观测中,我们也能看到“黄月亮”甚至是“红月亮”,这是为什么呢? 其实,月亮本身并不发光,它通过反射太阳光而被我们看到,其呈现的色彩由自身反射光的颜 色决定。月光穿过地球大气层时,会发生散射和折射,即便是在同一天的夜空,随着在空中高度的 变化,(甲)。 当月亮刚升到地平线以上时,月光要穿过较厚的大气层,气体分子及尘埃会散射其中波长较 短的光,使更多波长较长的红光、黄光到达地面,所以此时月亮会偏红、偏黄,呈现出“橙月亮”或 “黄月亮”。当空气中水汽或尘埃含量较多时,这种大气散射效应会更加明显,留下更多波长最长 的红光,也就有了“红月亮”。当月亮升得越来越高,大气散射效应减弱,月亮逐渐恢复了本来模 样,这时我们就会看到高空中皎洁的“白月亮”。 ①除了地球大气层的影响,②月球上月海与月陆的差异,③也影响着我们看到的月亮的模样 在不断变化。④月海是指月球表面的低洼区域或平原,⑤比月球平均水准面低大约1至4公里。 ⑥月海的过去是巨大的撞击坑,⑦之后它的底部被黑色的玄武质熔岩覆盖,因此地势平坦,颜色偏 暗。虽叫作“海”,但其实月海根本没有水。月球上一些明亮的区域称作月陆,又称作高地。这两 种区域物质反射率有所不同,使得月亮上能呈现出不同形状的阴影。 值得一提的是,秋月虽白,但在月全食这样的特殊时刻,(乙)。因为此时,原本皎洁的满 月进入地球的影子当中,太阳光中只有少量的红光可以经过地球大气层折射后,投射到“藏”在地 球影子里的月亮上,月亮呈现出红彤彤的样子,也就B了。 9.请在文中画横线处填入恰当的成语。(4分) 10.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15个字。(6分) 11.文中第四段标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言准确流畅,逻辑严 密,不得改变原意。(6分) 12.下列句子中的“根本”与文中加点的“根本”,意义和用法相同的一项是(6分) A.矛盾面前,大家要从实际出发,不要回避最根本的问题。 B.在生活的磨砺面前,这个女孩根本不把那些困难当回事。 C.棘手的修复工作在技艺高超的技师手里已经得到根本解决。 D.我们需要深入了解这个问题的根本,才能找到有效的解决方案。 13.文中画波浪线的句子与“秋风很清爽,秋天的月色很明朗”在语意上很相似,但原文表达效果更 好,为什么?(10分) 一轮复习40分钟周测卷十 语文第4页(共4页)高三一轮复习 ·语文 高三一轮复习40分钟周测卷/语文(十) 9 命题要素一览表 注: 1.能力要求: I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价M.探究 2.学科素养: ①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) I 1 T①②③④ 档次系数 信息类文本阅读·理解和分析材料 1 选择题 6 易 0.70 内容 信息类文本阅读·分析概括作者在 2 选择题 6 中 0.65 文中的观点态度,进行合理推断 信息类文本阅读·分析论点、论据 3 选择题 6 中 0.65 和论证方法 信息类文本阅读·理解重要语句作 非选择题 8 中 0.65 用,分析表达效果 信息类文本阅读·理解文中观点并 非选择题12 V 中 0.65 运用文中观点解决具体问题 古代诗歌阅读·分析诗歌内容、赏 6 选择题 6 中 0.65 析诗歌的特色 古代诗歌阅读·赏析诗歌表达技 7 非选择题12 中 0.65 巧,分析诗歌思想感情 8 非选择题12 名句名篇情景默写 中0.65 9 非选择题 4 正确运用成语 V 中 0.65 10 非选择题 6 补写语句 按 0.60 11 非选择题 6 辨析并修改病句 V 易 0.70 12 选择题 6 理解并辨析词语 V 中 0.65 13 非选择题10 语言表达准确、鲜明、生动 中 0.65 叁考答案及解析 1.D【解析】A项,“都具有一定的普遍性”错误。根 性”。B项,因果颠倒。材料一说的是“片面性、表面 据材料一“这些矛盾,不但各各有其特殊性,不能 性也是主观性,因为一切客观事物本来是互相联系的 律看待,而且每一矛盾的两方面,又各各有其特点,也 和具有内部规律的”。C项,由材料二“一切运动形式 是不能一律看待的”可知,应是“都具有自身的特殊 的每一个实在的发展过程内,都是不同质的。‘不同 .27· ·语文· 参考答案及解析 质的矛盾,只有用不同质的方法才能解决。’”可知, 制定相应的政策和策略。③要避免主观性、片面性和 一个物质运动形式在不同的实在发展过程中,只能用 表面性,客观地看待问题,全面地分析问题,深入地研 不同质的方法才能解决。 究问题,防止错误和僵化。④要用发展的、运动的眼 2.B【解析】B项,“就能在研究问题时抓住马克思主 光具体分析新时代的发展历程,根据矛盾的变化及时 义最本质的东西,有效地避免主观性”说法绝对。由 调整策略,以适应新时代的发展要求。(每点4分,答 原文可知,知道客观地看问题、用唯物的观点去看问 出三点即可;意思对即可) 题,有助于我们在研究问题时更准确地抓住问题的核:6.D【解析】本诗主旨不是表达对朝廷的不满,由尾 心、关键或规律;要避免主观性,还要全面、深入地看 联可知,写杜甫听到唐军连战皆捷的喜讯,盼望尽快 问题。 破幽燕、平叛乱的急切心情,抒发的是对朝廷早日平 3.D【解析】所谓“表面性”,是对矛盾总体和矛盾各 叛的殷切期望。 方的特点都不去看,否认深入事物里面精细地研究矛 :7.①《恨别》颈联,月夜之下,作者思不能寐,忽步忽立; 盾特点的必要,仅仅站在那里远远地望一望,粗枝大 白昼之时,卧看行云,倦极而眠。②通过这种坐卧不 叶地看到一点矛盾的形相,就想动手去解决矛盾。A 宁、夜立昼眠、颠倒错乱的活动细节,给读者以具体生 项,由“唐僧不多方了解,偏信猪八戒的挑拨”可知, 动的形象感知。③表现了漂泊思乡、念亲忧国的情 唐僧犯了片面看待问题的错误。B项,由“为了… 怀,突出了“恨别”之意。(每点4分,意思对即可) 不顾复杂的政治和军事形势,结果遭遇惨败”可知,8.(1)锲而不舍金石可镂/驽马十驾功在不舍 刘备犯了主观性和片面性看待问题的错误。C项,由 (2)青山遮不住毕竟东流去 “…愤怒不已,决定亲自下山攻打,在战斗中过于 (3)示例:①烟柳画桥/绝胜烟柳满皇都/绿杨烟外晓 自信”可知,晁盖犯了主观看待问题的错误。D项,由 寒轻/杨柳堆烟②烟涛微茫信难求/但寒烟衰草凝 “也找不到好的开源办法,只能靠在奴仆身上省钱维 绿/烟波江上使人愁/多少楼台烟雨中/日照香炉生 持”可知,王熙凤没有深入分析问题出现的根本原 紫烟 因,用了一个不能解决实际问题的方法。符合题干 (每空2分,有添字、漏字、错字不得分) 要求。 9.A.由来已久B.理所当然(每空2分,其他词语符合 4.①“只看见树木,不看见森林”形象地说明了片面性 语境亦可) 的特点,使论证更生动形象。②引用熟语“知彼知己, 【解析】A处,语境说的是中秋佳节是中国古老的传 百战不殆”“兼听则明,偏信则暗”,增强了论证的说 统节日,中秋赏月的历史从很早就有了,故填“由来已 服力和权威性。③这些熟语的使用,使论证语言更加 久”。B处,根据语境说的“太阳光中只有少量的红光 简洁明了,通俗易懂,有助于读者理解作者的观点。 …投射到…月亮上”可知,此时月亮当然会呈现 (答出一点给2分,两点给6分,三点给8分:意思对 出红彤彤的样子,故填“理所当然”。 即可)》 10.甲:月亮呈现的色彩也会有变化 5.①要具体分析新时代存在的矛盾和问题,认识到它们 乙:月亮会成为真正的“红月亮” 的特殊性和相对性,不能一概而论。②要抓住主要矛 (每句3分,意思对即可) 盾和主要的矛盾方面,明确事物的性质和发展方向, 【解析】甲处,由前句说月亮本身并不发光,它反射 .28· 高三一轮复习 ·语文· 太阳光,其呈现的色彩由自身反射光的颜色决定可 第⑤句成分赘余,删去“大约”。第⑥句搭配不当, 知,此处是说月亮随着在空中高度的变化,呈现的色 把“月海的过去”改为“月海过去”。 彩也会有变化,故填“月亮呈现的色彩也会有变 12.B【解析】文中加点的“根本”作副词,从来(表示 化”。乙处,由后句说太阳光中少量的红光经过地球 自始至终都是如此)、始终、全然。A项,形容词,主 大气层折射后,投射到月亮上,“月亮呈现出红彤彤 要的,重要的。C项,副词,彻底,全部(表示毫无保 的样子”可知,此处是说在月全食时,月亮会成为 留)。D项,名词,指事物的根源或最重要的部分。 “红月亮”,故填“月亮会成为真正的‘红月亮”。 13.①原句三个短句形成排比,句式整齐,节奏感强;(4 11.③也影响着我们看到的月亮的模样⑤比月球平均 分)②原句“清”“明”“朗”等单音节词语的使用,使 水准面低1至4公里⑥月海过去是巨大的撞击坑 语言简洁,语义丰富;(4分)③原句更富有诗意美、 (改对一处给2分) 画面美。(2分)(意思对即可) 【解析】第③句结构混乱,应把“在不断变化”删除。 ·29.

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