1.4.1 燃烧与灭火-【一战成名新中考】2026河北中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

主题4什 命题点1 》基础过关 1.[2025成都]学习小组在劳动实践中用木材生火 做饭，下列说法错误的是 A.引燃木材一升高木材着火点 B.冒出黑烟一木材燃烧不充分 C.架空木材—一增大与空气接触面积 D.沙土盖灭—使木材与空气隔绝 2.[2025湖南改编]下列有关燃烧与灭火的说法正 确的是 ( A.可燃物与氧气接触就能燃烧 B.将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率 C.吹灭蜡烛原理是清除可燃物 D.水灭火原理是降低可燃物的着火点 3.[2025湖北]图甲为古代“暖宝宝”—手炉，其 外层为漆有彩图的木胎，暖手时手捂木胎。图 乙为手炉剖面结构示意图。下列说法错误的是 顶罩 (镂空铜网 提梁 中空层 木胎 铜胆 木炭 小孔乙 A.木胎仅起装饰作用 B.中空层有传热和防烫作用 C.木炭燃烧提供暖手的热量 D.镂空铜网有利于通风换气 4.2025河北7题2分如图所示为一种多灯头便 携式热源，罐内装有环保矿物油，使用时点燃灯 头。下列说法错误的是 A.矿物油具有可燃性 B.点燃灯头过程中提高了矿物油的着火点 分层作业本 一战成名新中考 学与社会 燃烧与灭火(10年10考) C.点燃不同数量的灯头可调控火力大小 D.将火焰盖灭应用的灭火原理是隔绝空气 5.凸一题练透一实验[2023成都]有关燃烧条件 的实验探究（白磷、红磷的着火点分别是40℃ 和260℃)如图。下列说法正确的是() ① 氧气 白磷、。 ②红磷 薄铜片 热水 热水 白磷 4 白磷 A.①②处说明燃烧需要可燃物 B.③④处说明燃烧需要氧气 C.①③处说明燃烧需要温度达到着火点 D.①④处燃烧时都能有效避免空气污染 拓展设问 (1)实验中薄铜片的作用是 热水的作用是 (2)如上图④处所示，向热水中的白磷通入 氧气后，白磷燃烧是因为：.白磷是可燃物； b.白磷与 接触；c.温度达到白磷的 6.[2025苏州]用如图所示装置模拟粉尘爆炸实 验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列 说法不正确的是 硬纸板 蜡烛 面粉 塑料瓶 吹入空气 A.面粉属于可燃物 B.吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内 没有氧气 C.吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体 积迅速膨胀 D.面粉加工厂应严禁烟火 河北化学 51 7.[2025辽宁节选]燃烧条件的验证。 示意图 实验现象 解释与结论 小木条 玻璃棒 小木条。 燃烧需要可 玻璃棒不 燃物 燃烧 a处白磷 白磷的着火点 燃烧 比红磷的 b处红磷 (填“低”或 燃烧匙 气球 不燃烧 “高”) 白磷 十红磷 白磷 a处白磷 80℃热水 燃烧 燃烧需要氧气 此时，d处氧气 高蜡烛先 的浓度比e处的 熄灭 (填“小” 或“大”) 8.[2025福建]兴趣小组开展“小区火灾隐患调查 与火灾防范宣传”实践活动。 【设计方案】用某生成式人工智能软件辅助 生成实践活动方案。方案强调开展可燃 物、火源控制、消防设施等的调查，并对活 动提出具体的实施建议。 【展开调查】调查发现：小区配有干粉灭火 器：居民主要以天然气为家用燃料、以电动 车为出行工具。 【进行宣传】介绍灭火器的使用方法、常见 火灾隐患及应对措施等，并张贴安全标识。 基于上述实践活动，请回答下列问题： (1)确定“可燃物、火源控制、消防设施”等调查 内容所依据的化学原理是 (2)使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰 (填“上”“中”或“根”)部喷射。 52 分层作业本 (3)火灾隐患及应对措施。 ①天然气泄漏易引发火灾，CH,完全燃烧的化 学方程式为 ②若被困在火灾区，可采用的自救措施是 (写一条)。 (4)设置安全标识。 ①“禁止烟火”的消防安全标志是 (填 字母)。 ②宣传语“油锅起火别慌乱，锅盖一盖火自断” 蕴含的灭火原理是 》能力提升 9.[2025重庆]兴趣小组利用下列实验装置探究燃 烧条件及灭火原理。已知白磷的着火点是 40℃，燃烧时产生大量白烟。 过氧化氢溶液 CO U形 燃烧管 化锰 -80℃热水 红磷白磷 (1)关闭弹簧夹，在U形燃烧管中加入等量的 白磷和红磷，浸入80℃的热水中，观察到白磷 燃烧，红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为 此对比实验说明燃 烧的条件之一是 (2)为了使实验现象更加明显，注入过氧化氢 溶液，锥形瓶内反应的化学方程式为 。 停止注入过氧化 氢溶液，打开弹簧夹通入C02,燃着的白磷熄 灭，其灭火原理是 (3)请指出该装置的不足之处 ,河北化学主题2 物质的组成与结构 命题点1构成物质的微观粒子 【拓展判断】①V②×③V④V⑤V7.D 1.D2.B3.B4.D5.C6.A7.C8.B9.B10.B 8.(1)20.18(2)56(3)P,05C(4)Al,0 11.A【变式训练】B12.A 命题点3化合价与化学式 13.(1)BD AE C Na*(2)ACE(3)4CDE②③ 1.C2.C3.B4.D【拓展设问】(1)氮元素(2)25 (4)得到(5)DNa,0 (3)1:1(4)56%(5)44(6)化合物 命题点2元素及元素周期表 5.B6.D 1.A2.B3.C4.C【拓展设问】①③5.A6.C 7.(1)NH(2)AL,02(3)0 主题3 物质的化学变化 命题点1物质的变化、性质和用途 膨胀②倾斜塑料瓶，使稀盐酸和碳酸钠混合③反应前 1.A2.D3.A4.B5.D6.A7.C8.A 后原子种类、数目和质量不变 9.(1)②(2)①(3)⑥(4)④(5)③(6)⑤(7)⑦8.(1)由红色变为黑色(2)形成密闭装置，调节装置内的 命题点2质量守恒定律 压强<(3)密闭(4)B【拓展设问】C 1.C2.A3.C4.D5.B6.C 命题点3化学方程式及反应类型 7.(2)2Na0H+CS0,—Cu(0H)2↓+Nas04(3)产生蓝1.C2.C3.A4.C5.C【拓展判断】②④⑤6.B 色沉淀(4)化学反应前后物质的质量相等（或化学反应7.(1）2H,0通电2H,↑+0，↑ 前后物质的质量不变，合理即可)(5)减小（或变小） (2)C02+Ca(0H)2=CaC0,↓+H,0 (6)在密闭容器中进行（或有气体参加或生成的化学反应 在密闭容器中进行)【拓展设问】(7)①产生气泡，气球 (3)zac0,高温zn0+C0,↑ 主题4 化学与社会 命题点1燃烧与灭火 。化学与社会综合题 1.A2.B3.A4.B 1.C2.B3.C4.D 5.B【拓展设问】(1)导热作载体提供热量、隔绝氧气5.(1)磷肥滴灌（或喷灌）(2)有机物铁 (或空气)(2)氧气着火点 6.(1)作燃料(2)+4(3)混合物3：4 6.B 7.(1)分子间有间隔（或分子间间隔减小，合理即可） 7.燃烧低℃处白磷不燃烧小 (2)1:8(3)称量NH,NO3(4)过滤（合理即可） 8.(1)燃烧的条件和灭火的原理(2)根(3)①CH+208.(1)氧气（或0，）牛肉(2)221,0，(3)硬度大 点燃c0,+2H,0②用湿毛巾捂住口鼻（合理即可） 9.(1)隔离可燃物(2)$0，(3)刷漆（合理即可） (4)①a②将可燃物与氧气（或空气）隔绝 (4)分子在不断运动 9.(1)4P+50,点燃2P,0,温度需要达到可燃物的着火点 10.(1)吸附(2)KC1(3)合成(4)耐高温（合理即 可)(5)能源（或氧气等，合理即可） （22H0,020+0,↑隔绝氧气(3)未处理有11)物理2)天然不活波（或稳定） 毒的生成物P,O(合理即可) 命题点2化学与人体健康 (3)3Fe+20,点燃Fe,0. 1.D2.A3.D4.A【变式训练】C5.D6.C7.C 12.(1)温度达到着火点(2)蒸馏(3)化学变化 8.(1)①糖类（或油脂或无机盐，合理即可）66②不均 (4)增大氧气与石油的接触面积(5)c 衡这种饼干中缺少维生素③防止食品受潮，使食品发 13.(1)石油(2)蒸发(3)H,0 生缓慢氧化的速度诚慢，从而使食品能保存更长的时间 (4)生活污水集中处理达标后排放（合理即可） (合理即可)(2)+5 14.(1)①有机物②变大(2)①N②二氧化碳的排放量 命题点3化学与能源、材料、环境 与吸收量相等(3)①大米②金青铜Ag,0 1.A2.A【变式训练】A3.C4.A5.A6.C7.B (4)潮湿空气且含有氯化钠 8.A9.D10.B11.B12.B13.B 15.(1)不易渗漏（或结构坚固，合理即可）增强大坝的强 14.1)e(2)煤氢能（合理即可）(3)CH,+20,点燃 度（合理即可）洪涝灾害（或洪水，合理即可）(2)水 能转化为电能（合理即可）太阳能（或风能，合理即可） C02+2H0S02(或N02)(4)减少二氧化硫、可吸入 (3)防止水土流失（或改善空气质量，合理即可）不乱 颗粒物等污染物的排放（合理即可） 扔垃圾（合理即可）(4)C0(或烟尘，合理即可)S+O, 15.(1)D(2)不可再生C0(3)使温度达到可燃物的着 火点(4)有特殊气味（合理即可）(5)无污染（合理 点燃s0。 即可) 6 参考答案·河北化学