1.2.1 构成物质的微观粒子-【一战成名新中考】2026河北中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

主题2 物质的组成与结构 命题点1构成物质的微观粒子 【拓展判断】①V②×③V④V⑤V7.D 1.D2.B3.B4.D5.C6.A7.C8.B9.B10.B 8.(1)20.18(2)56(3)P,05C(4)Al,0 11.A【变式训练】B12.A 命题点3化合价与化学式 13.(1)BD AE C Na*(2)ACE(3)4CDE②③ 1.C2.C3.B4.D【拓展设问】(1)氮元素(2)25 (4)得到(5)DNa,0 (3)1:1(4)56%(5)44(6)化合物 命题点2元素及元素周期表 5.B6.D 1.A2.B3.C4.C【拓展设问】①③5.A6.C 7.(1)NH(2)AL,02(3)0 主题3 物质的化学变化 命题点1物质的变化、性质和用途 膨胀②倾斜塑料瓶，使稀盐酸和碳酸钠混合③反应前 1.A2.D3.A4.B5.D6.A7.C8.A 后原子种类、数目和质量不变 9.(1)②(2)①(3)⑥(4)④(5)③(6)⑤(7)⑦8.(1)由红色变为黑色(2)形成密闭装置，调节装置内的 命题点2质量守恒定律 压强<(3)密闭(4)B【拓展设问】C 1.C2.A3.C4.D5.B6.C 命题点3化学方程式及反应类型 7.(2)2Na0H+CS0,—Cu(0H)2↓+Nas04(3)产生蓝1.C2.C3.A4.C5.C【拓展判断】②④⑤6.B 色沉淀(4)化学反应前后物质的质量相等（或化学反应7.(1）2H,0通电2H,↑+0，↑ 前后物质的质量不变，合理即可)(5)减小（或变小） (2)C02+Ca(0H)2=CaC0,↓+H,0 (6)在密闭容器中进行（或有气体参加或生成的化学反应 在密闭容器中进行)【拓展设问】(7)①产生气泡，气球 (3)zac0,高温zn0+C0,↑ 主题4 化学与社会 命题点1燃烧与灭火 。化学与社会综合题 1.A2.B3.A4.B 1.C2.B3.C4.D 5.B【拓展设问】(1)导热作载体提供热量、隔绝氧气5.(1)磷肥滴灌（或喷灌）(2)有机物铁 (或空气)(2)氧气着火点 6.(1)作燃料(2)+4(3)混合物3：4 6.B 7.(1)分子间有间隔（或分子间间隔减小，合理即可） 7.燃烧低℃处白磷不燃烧小 (2)1:8(3)称量NH,NO3(4)过滤（合理即可） 8.(1)燃烧的条件和灭火的原理(2)根(3)①CH+208.(1)氧气（或0，）牛肉(2)221,0，(3)硬度大 点燃c0,+2H,0②用湿毛巾捂住口鼻（合理即可） 9.(1)隔离可燃物(2)$0，(3)刷漆（合理即可） (4)①a②将可燃物与氧气（或空气）隔绝 (4)分子在不断运动 9.(1)4P+50,点燃2P,0,温度需要达到可燃物的着火点 10.(1)吸附(2)KC1(3)合成(4)耐高温（合理即 可)(5)能源（或氧气等，合理即可） （22H0,020+0,↑隔绝氧气(3)未处理有11)物理2)天然不活波（或稳定） 毒的生成物P,O(合理即可) 命题点2化学与人体健康 (3)3Fe+20,点燃Fe,0. 1.D2.A3.D4.A【变式训练】C5.D6.C7.C 12.(1)温度达到着火点(2)蒸馏(3)化学变化 8.(1)①糖类（或油脂或无机盐，合理即可）66②不均 (4)增大氧气与石油的接触面积(5)c 衡这种饼干中缺少维生素③防止食品受潮，使食品发 13.(1)石油(2)蒸发(3)H,0 生缓慢氧化的速度诚慢，从而使食品能保存更长的时间 (4)生活污水集中处理达标后排放（合理即可） (合理即可)(2)+5 14.(1)①有机物②变大(2)①N②二氧化碳的排放量 命题点3化学与能源、材料、环境 与吸收量相等(3)①大米②金青铜Ag,0 1.A2.A【变式训练】A3.C4.A5.A6.C7.B (4)潮湿空气且含有氯化钠 8.A9.D10.B11.B12.B13.B 15.(1)不易渗漏（或结构坚固，合理即可）增强大坝的强 14.1)e(2)煤氢能（合理即可）(3)CH,+20,点燃 度（合理即可）洪涝灾害（或洪水，合理即可）(2)水 能转化为电能（合理即可）太阳能（或风能，合理即可） C02+2H0S02(或N02)(4)减少二氧化硫、可吸入 (3)防止水土流失（或改善空气质量，合理即可）不乱 颗粒物等污染物的排放（合理即可） 扔垃圾（合理即可）(4)C0(或烟尘，合理即可)S+O, 15.(1)D(2)不可再生C0(3)使温度达到可燃物的着 火点(4)有特殊气味（合理即可）(5)无污染（合理 点燃s0。 即可) 6 参考答案·河北化学一战成名新中考 主题2物质的组成与结构 命题点1构成物质的微观粒子(10年10考) 考向1物质的组成与构成(2018.5A) 1.[2025扬州改编]构成物质的微观粒子有分子、原B.汤姆孙等人在原子中发现了电子，推翻了道 子、离子等。下列物质由分子构成的是 尔顿实心球模型 C.卢瑟福等人通过α粒子散射实验修正了汤 姆孙葡萄干布丁模型 D.卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型， 不会被替代 A.氧化镁 B.金 道尔顿实 汤姆孙萄萄 卢瑟福 心球模型 千布丁模型 核式模型 C.金刚石 D.水 考向2分子的性质(10年10考) 2.[2024云南]如图为金属钠与氯气反应生成氯化 5.下列各图中“●”和“o”分别表示氢原子和氧原 钠的示意图，下列说法错误的是 ( 子，其中能表示保持H,化学性质的粒子是 失去1个电子，我可以 得到1个电子，我也会 形成相对稳定结构！ 形成相对稳定结构！ ●O●● ●O●● D A.每个氯离子带一个单位负电荷 6.2024河北10题2分2024年6月2日，“嫦娥六 B.钠原子在该反应中形成了阴离子 号”在月球背面成功着陆，当环境温度过高时， C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目 D.钠离子和氯离子的结构都相对稳定 的。冰升华的过程中，水分子的 3.[2025威海]下列关于原子的说法不正确的是 A.间隔增大 B.质量增大 ( C.种类改变 D.数目改变 A.原子可以直接构成物质 7.[2024成都]空气受热实验如图。从微观角度分 B.原子得失电子后质量几乎不变，化学性质也 析，正确的是 不变 A.分子体积变大 空气 C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子 B.分子个数增多 一中四▣ 微热 质量之比 C.分子运动加快 D.在化学变化中，原子既不能被消灭也不能被 D.分子种类改变 创造 8.[2025云南]下列宏观事实的微观解释不正确 4.跨学科实践活动[2024青岛改编]科学家运用了 的是 模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子 A.端午粽飘香一分子不断运动 结构模型演变过程的认识，不正确的是 B.水沸腾把壶盖顶开—分子体积变大 ( C.1g水中约含有3.34×102个水分子一分子 A.道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构 质量很小 成物质的最小粒子 D.石蜡熔化—分子种类不变 分层作业本·河北化学 43 9.[2025烟台]下列对宏观事实的微观解释错误 的是 的是 ( ) A.氢气经压缩储存在钢瓶中 压强增大，分 子间的间隔变小 A B B.降温能使水结成冰 低温导致水分子静 变式训练 止不动 氦-3原子结构示意图为 C.一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火—一不同 种分子化学性质不同 D.稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似—它们的 B D 十十十十一w十十十十一十 水溶液中都含有大量氢离子 10.[2025山东统考]兴趣小组利用下列装置（夹持 12.[2024辽宁]高纯硼常用作半导体掺杂剂。 装置已略去)进行实验，并依据现象从微观角 硼原子的结构示意图如图所示，下列说法 度分析密闭体系中气体的变化情况。下列分 正确的是 析不正确的是 A.图中x为2 ( 中封 B.硼原子的核外电子带正电 稀盐酸 C.硼原子的质子数为3 D.硼元素的相对原子质量为5g NHNO 红墨水 红墨水 13.下列是几种粒子的结构示意图，请回答下列 装置 装置2 问题 10mL吞 10mL NaOH- 溶液 多孔隔板 CO ⑧ @明@啡@→》》 红，墨水 稀盐酸 装置3 装置4 (1)图中表示原子的粒子是 (填字母， 选项 操作及现象 分析 下同)，表示阴离子的粒子是 表示阳 装置1：挤压胶头滴管，U形 气体分子 离子的粒子是 其离子符号为 A 管内液面左高右低 间隔变小 (2)几种粒子中化学性质相对稳定的是 装置2：将液体全部注入，U 气体分子 B 形管内液面左低右高 数目增多 (3)图中一共涉及 种元素，所代表的元素 消耗的气 装置3：同时将液体全部注 在元素周期表中位于第三周期的是 体分子数 入，U形管内液面左高右低 A和B所示结构相同的是 (填序号)。 目：甲>乙 ①电子数 ②质子数 装置4：反应一段时间，关闭 气体分子 ③电子层数 ④所带电荷数 活塞，试管内液面逐渐下降 数目增多 (4)E所表示元素的原子在化学变化中容易 考向3粒子结构示意图(10年6考) (填“得到”或“失去”)电子。 11.[2025宜宾]氦-3原子核由2个质子和1个中 (5)五种微观粒子中与钙元素化学性质相似 子构成。用“。”“。”“。”分别表示质子、中子和 的是 (填字母)，A和C两种粒子形成的 电子。下列示意图能正确表示氨-3原子结构 化合物的化学式是 44 分层作业本·河北化学